關於攝影作文彙總9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的攝影作文9篇，歡迎大家分享。

紫荊公園是常州新建成的一座開放式公園，最近那裡人山人海，因為公園裡正進行“月季花展”。5月8日下午，我和媽媽、外公一起來到紫荊公園看月季花展。

我們一到公園，發現雖然天空中飄著細細的小雨，但是遊玩的人還真不少。一眼望去，視野開闊，不遠處開滿了五顏六色的花。

我們隨著人流順著遊玩的路線一路走過。美景不時落入我們的眼簾，真可謂繁花似錦，目不暇接。

我也做了一回小小攝影師，看到美麗的花朵，就忍不住跑過去把她拍了下來。有的花兒紅著小臉蛋，好像不好意思給我拍；有的花兒隨風搖擺，好像在跟我們招手，歡迎我們的到來；還有的花高高地站在樹枝上，一陣風吹來，花枝亂顫，像翩翩起舞的蝴蝶。我“咔嚓咔嚓……”一連拍了上百張照片。

在我拍照片的時候，還用了回外公的“寶貝”——單反相機，而外公也手把手地教會我怎麼使用。趁我不備，另一臺相機對著我也咔嚓咔嚓地拍下了我“專業攝影師”的模樣。

小男孩跳上電車，來到了學校。

同學們看到小男孩來了，都高興地圍著他，同學們準備問他到底拍得怎麼樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個同學問。小男孩搖搖頭。另一位同學問：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說。問了大半天，小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問：到底是怎麼回事?這時，小男孩哭著對同學們說：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時，才發現我把膠捲忘在家裡了。都怪我太粗心了，沒能完成任務。一位同學說：我這兒有膠捲，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說。這時，那位一直沒說話的同學就說：這怎麼可以呢?你是咱們班裡的攝影師啊，這任務你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會讓你拍照的。

第二天，小男孩拿著裝好膠捲的照相機又一次來到高爾基家。祕書看到小男孩來了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間裡出來迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說：孩子，歡迎你來給我照相。於是，高爾基就把小男孩帶進房間裡，並說：孩子，要給我拍什麼樣的姿勢呢?小男孩微低著頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著點點頭，坐在沙發上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續照了幾張。照好後，很有禮貌地對高爾基說：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說完他高興地離開了高爾基的家。

兩天後，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室後面的牆報上，也得到同學們的誇獎。

國慶節前夕，老師帶著我們去群藝館參觀“慶祝新中國成立60週年‘荊門印象迎省運’攝影展”。

我們走入展覽大廳，映入眼簾的是一張張色彩動人、裝幀精美的大幅照片，掛滿了展廳的四壁。展廳里人頭攢動，照相機的閃光燈不停地閃爍，參觀的人們不時發出驚歎聲。

我們慢慢地往前走，認真地欣賞著那一張張照片，彷彿在讀一個個感人的故事。這些來自各條戰線上的攝影家們，用手中的鏡頭，忠實地記錄著我們的生活中美好的瞬間，真實地反映了祖國60年來的偉大變遷，用光與影無聲地歌頌著我們的人民，我們的生活，我們的祖國！

《我的礦工兄弟》吸引了眾多的目光。這張照片拍得非常生動，對比非常強烈。一群礦工們圍坐在一起休息，舉起水壺喝水；他們臉上全是黑色的煤灰，但都面帶自豪的笑容，露出雪白的牙齒，一個個精神抖擻。黑與白，艱辛與自豪，都體現在礦工們的臉上，讓我頓時明白：勞動是美麗的，勞動者是美好生活的創造者。

在《忠誠》前，我停下了前進的腳步。照片中，武警叔叔在升國旗，一個叔叔右手向外猛揚國旗的尾部，另外兩個叔叔莊嚴地敬軍禮。他們英姿颯爽，動作剛勁有力。湛藍的天空，飄舞的紅旗，醒目的橄欖綠，組成了多麼和諧而莊重的畫面啊！我彷彿聽到雄壯的國歌聲在耳邊響起，彷彿看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起，彷彿感到戰士們的熱血在沸騰。他們，無愧於最可愛的人這一崇高的`稱呼。感謝這位同樣身著橄欖綠的攝影師叔叔，拍出了這麼激動人心的作品，讓我們只通過畫面，就真切地感受到了戰士們對國旗的熱愛，對祖國的忠貞，受到了一次心靈的洗禮。

還有很多的照片，如：《菜花彎》、《漳河晚霞》、《一米陽光》·····都給我或讚歎，或迷戀，或震撼，或思索，讓我在短短的一個小時裡，彷彿經歷了無數的風雨，增長了豐富的閱歷，心靈得到了淨化和昇華。

這些攝影師們，真是了不起啊！他們在平凡的生活中，發現了這麼多的美，記錄了這麼多的美，並把美呈現給大家，讓我們的生活變得更加美麗！

時間一天一天過去了，但高爾基還在等那個小男孩。

有一天，高爾基終於等到了。

那天上午八點二十五分，小男孩坐在人行道上，手裡拿著照相機。高爾基經過視窗，從視窗向外望去，看到了那個小男孩。高爾基趕緊讓祕書讓那個小男孩過來。

過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。小男孩對高爾基說：“親愛的高爾基同志，對不起，我想請您讓我拍一張照片，我把東西都帶來了，我以後再也不會丟三落四了。”

小男孩讓高爾基按照原來的樣子坐在沙發上看報紙，他按照原來的樣子坐在沙發上看報紙，小男孩拍了一張他的照片，他把照片貼在牆報上了。

沒想到誤打誤撞進了攝影班的我，竟然喜歡上了攝影。

那是在學校選報校本課程的時候，我家正好有一臺閒著的相機，於是我就進了攝影班。

攝影班王老師先讓我們瞭解相機上每個按鍵的功能，好奇的我趕緊挨個兒按了一遍。有的按鍵功能讓我眼界大開，有的按鍵功能一時還讓我摸不著頭腦，不過一向喜歡打破砂鍋問到底的我是絕不會放棄的。老師耐心地給我講解了一番，又告訴我，像我這種薄薄的、小小的相機叫卡片機，老師那種看起來很笨重的專業相機叫單反相機。老師還把他的相機鏡頭拆下來，讓我們看窗外明亮的陽光穿過鏡頭打到桌面上的樣子，就像一塊塊透明的豆腐疊在一起，又神奇又美好。

天氣晴朗的時候，老師鼓勵我們去校園拍自己感興趣的事物，我最喜歡去“百果園”採風。我喜歡那裡紅通通的山楂、黃燦燦的杏子和像寶石一樣綴滿枝頭的大柿子。我還拍下了學校門口庭院裡的一串串紫藤花，教學樓門口燦爛的櫻花和一朵朵絢麗的月季花，還有路邊不知名卻開得生機勃勃的小野花。我從鏡頭裡看見了它們熱鬧的花開、無聲的花落，結出誘人的果實。

每當我拍到滿意的照片就高興地拿給王老師看，王老師常常在構圖或色彩上給我提出更好的建議。於是我在相機裡留下了春天柳樹的芽苞、夏天梧桐葉的碧綠、秋天銀杏葉的金黃和冬天仍在殘雪裡堅韌挺拔的翠竹。攝影還讓我第一次離昆蟲那麼近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，雖然心裡有點怕，可是想到漂亮的照片，就勇氣倍增。

我開始注意大自然的細節，願意捕捉其中的美好，我在校園裡漫步的時候，既能看到別人看到的風景，也能看到別人看不到的。我的同學坐在教室裡，我卻能在這天地美好間遊走。有一次我舉著相機在校園某處靜靜地拍攝風景，我們的道法老師竟然也把我當作風景拍了下來。

平日空閒時，我喜歡開啟相機看著一幀幀親手拍下的照片，一閃而過的飛鳥、房頂上可愛的橘貓，操場上同學的身影、夜空裡寂寞的煙花、做著噴噴香飯菜的姥姥……總會讓我想起那時那刻的美好，我的心中充滿了溫馨的快樂，在那個不可重來的時空裡，我可以多停留一會兒。

這時，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風湧進了高爾基的房間，高爾基不由的打了個冷顫。自從小男孩走了以後，高爾基一直擔心著。

雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應該不會來了，於是他拿起筆繼續寫文章。不久，高爾基的祕書走了進來，同時小男孩也現在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打溼了，雙手緊抱著相機，顫抖著說：“高爾基叔叔，這麼晚了還來打擾您，實在對不起了，到我知道您的時間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時既心疼又感動地對小男孩說：“沒關係，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準備拍照。”小男孩高興極了。

這回，小男孩很細心的多帶了一卷備用膠捲，並把相機除錯好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了牆報上，贏得了老師和同學們的讚揚。

一天過去了，一週過去了，小男孩還沒來。

高爾基想：這是個沒有誠信的孩子。

這時，祕書敲了敲門，說：“下面有一位先生要見您，是小男孩的爸爸。”

“ 哦，小男孩的爸爸，就讓他上來吧。”

小男孩的爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。

高爾基問：“怎麼會出車禍？”

小男孩的爸爸說：“那天，他回到家，發現家裡也沒有膠捲了，他拿上錢出去買膠捲。這時候，他看見了一個四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟衝來。他衝上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛剛甦醒過來。他讓我轉告您，他病好了再來給您照相。”

高爾基聽了以後，吩咐祕書開車去醫院，並帶上照相機和膠捲。

高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病床上，只聽“咔嚓”一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了滿意的笑容，小男孩也笑了。

第二天一早，高爾基正坐在辦公室裡，他一邊工作一邊等待著小男孩。高爾基非常奇怪，小男孩為什麼不來呢？

高爾基仍然沒有失望，繼續等著小男孩。晚上，高爾基回到家，他感到有點失望。

第三天，高爾基正在休息。他無意中走到窗前，往外看去。發現一個小男孩正向這走來，高爾基非常興奮，馬上讓他們放小男孩進來。可高爾基定眼一看，來的不是那個小男孩，而是另外一位小男孩，他們兩個有點像，所以剛開始沒認出來。高爾基奇怪的問：“上次那個小男孩呢？”那個男孩說：“哦，他這幾天發燒，現在還在醫院裡。我是來替他為您照相的。”後來，那個小男孩在高爾基認真配合下完成了攝影。

照好之後，高爾基給了小男孩一束鮮花，和藹的說：“請替我轉交給那個小男孩，這束花送給他，希望他早日康復！”男孩爽快的答應了。

醫院裡，躺在病床上的小男孩看著鮮花，默默地在心裡說：謝謝您，親愛的高爾基先生！

我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會，班上外出參觀、遊覽，他都要拍照，就連課餘時間，有時也要“咔嚓”幾下。不少同學、老師的手裡都有他給照的照片。同學們都叫他“小攝影師”。

一次課間休息，我在操場上跑步，他悄悄地把相機鏡頭對準了我，只聽“咔嚓”一聲，把我給照了下來。我放慢了腳步，轉過頭笑著問他：“你為什麼搞間謀活動？"他晃晃手中的照相機，笑喀嘻地說：“我在給未來世界冠軍在母校留影。”他這句幽默的話把我給逗樂了。

前幾天，我們班在沙區公園春遊，“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。遊樂場、滑梯旁、人工湖邊到處能聽到他相機的“咔嚓”、“咔嚓”聲，他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。

學校的第二課堂作品展上，陳列著一張張精美的照片。那裡有許多是李小渝的作品，運動會上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競賽場面又展現在我們的眼前。老師和同學們欣賞那些有趣的照片時，都誇獎“小攝影師”真能幹。

有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套，什麼光圈、速度、取景等，說得頭頭是道。

他說他的理想就是將來當個攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。