2017年會考作文滿分攻略

意象組合

“意象”，是用來寄託主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會意象)。它既包括藉以寄託情思的春草、秋風、落葉、紅梅等自然之物，也包括用來寄託情思的社會事物、人物形象、生活場景、文學情節和歷史事實等社會意象。意象組合，就是緣於表達統一主題的需要，選擇幾個本不太相關的，寄託了情感意趣的典型人物、事件、實物或景物片段，構成一組畫面，實現無縫連結、組合成文的構思技巧。這種“拼盤”式的組合，絕非是對事例、景物材料這些“形”的簡單疊加，而是在文章主題下的有機整合。

運用意向組合的方法能讓作文呈現板塊式結構，從而使作文內容充實，結構清晰，思路流暢，適宜考場上錯落有致地安排材料，很容易達到會考作文評分標準中的對一類文的“內容充實”“構思巧妙”“結構嚴謹”“條理清晰”等要求。

【會考兵法】

用意象組合法構思成文，常有三種組合手段：

一、橫向組合

就是組合特定主題下的幾幅畫面為幾個素材，各片段間是平行的並列關係。如會考滿分作文《秋來了》，首段先用“秋來了，夢醒了，心碎了”開頭，奠定了全文的感情基調，接著傳神而簡潔地描寫秋風秋雨秋景，用“一首首悽美的詩篇便從詩人心中湧起”過渡，然後分別用“梧桐細雨冷清秋”“巴山夜雨話別情”“潯陽江頭琵琶行”作小標題，引出李清照、李商隱、白居易這幾位文學史上的悲情人物，用詩意的語言化用他們相關的詩詞意境，表達自己對秋的獨特感悟。最後用憂傷的筆調作結，照應開頭：“秋風起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。秋來了，帶來無限的哀思，留下無數悽美的詩篇。”採用這樣總分總的橫向結構，條理清晰、內容充實、語言優美，給人深刻印象。

二、縱向組合

就是組合不同時期或不同階段中的`幾幅畫面或若干意象，各片段間是魚貫式的層遞關係。如會考滿分作文《你的熱情，讓我記住了你》 ，考生先在開頭解釋了題目的“你”為何物：“你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽光!”然後分別用 “幼 時，你如風”“童年，你如水”“青春，你是天”三個獨句段落引出自己在三個不同人生階段對陽光的不同感受，這樣一氣呵成之後，自 然地在結尾用想象和抒情點明題旨??“沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛般的溫暖，洋溢著生命的激情… …我彷彿感覺到我的雙臂變成 了美 麗的翅膀，在你的引領下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高……去創造屬於我自己的美好未來，描繪屬於整個社會的絢麗藍圖”。又如一 篇《環保離我們還有多遠》的作文就分別用“風吹草低”“大漠孤煙”“斷腸天涯”作小標題，從原詩句意境過渡到今天環境的惡化給人們生活帶來的巨大變化，令人震撼。這種結構省去了各部分過渡的語句，層次清晰，一目瞭然，會讓疲憊的閱卷老師賞心悅目。

三、對比組合

就是把具有明顯差異、矛盾和對立的事物、人物、事件或自然現象安排在一起，形成相輔相成的比照和呼應關係，讓讀者在比較中分清好壞、辨明是非，從而產生極鮮明的印象和極強烈的感受。如《阿行與阿動的故事》，就把阿行與阿動二人來往的6封簡短書信分成三組，既表明了故事的發展，又進行了對比：在同一專業、不包分配的起跑線上，阿動到深圳打工，從一般工人做到技術員、厂部經理，而阿行拒絕阿動的相邀，先是在家無所事事，等待父親找工作，後是安於現狀，用非所學，無所成就。文中雖未作評論，而主旨盡顯，緊扣“行動”的話題作文命題。 另外，為了結構上的美觀，意象的組合還要注意呈現的方式。