學生評語精選範文

崔藤予同學綜合素質全面，品學兼優，興趣廣泛，在校兩年內多次獲得十佳學生、學習標兵、素質標兵等榮譽稱號?? 。

崔藤予同學熱愛學習，方法科學，自主性強，具有強烈的求知慾和積極的探索精神，成績突出，文理兼長，她曾在校內徵文比賽中多次獲獎，在校科技節活動中也表現突出，受到表彰。自高二以來學業成績多次名列年級第一，在我校的`“綜合素質與學習能力測試”選拔測試中名列前茅。

崔藤予同學活潑開朗，積極樂觀，有愛心，有責任心。她積極參加社群活動，在家積極主動幹家務，替父母分憂；在校十分關心班級建設，是校學生會和班委會的主要成員，曾獲“學生會突出貢獻獎”。該生待人隨和，樂於奉獻，思想品德過硬。在班級擔任班長團支部書記，個人先後獲得兩次校級“優秀團幹”，2012年被評為晉城市優秀班幹部光榮稱號，今年九月被評為山西省優秀學生。

該生學習勤奮，成績優異。高中階段歷次期末考試成績，皆位於年級前10以內。該生綜合素質全面，在家裡孝敬父母，在學校積極鍛鍊自身能力，投身社會實踐，參與“捐圖書，獻愛心”等公益活動。擔任我校學生會學習部部長，有較強的組織能力和領導能力，曾參與組織了校運動會和校元旦晚會等一系列大型活動。綜上，該生綜合素質全面、學業成績突出，學科特長突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、自尊自強，符合推薦條件。故我校決定推薦該生為清華大學等六校2014年自主選撥“自強計劃”推薦生。

王琦同學入校兩年多來，學習認真刻苦，在學校各次考試中位於年級前列，多次取得年級第一名的成績。該生是個品學兼優、各方面全面發展的優秀學生。 該生自幼志向遠大，積極樂觀，並立志成為祖國建設的優秀人才。除有驕人的學習成績外，該生也注重個人綜合素質的全面發展。積極參加學校各種課外活動。該生擔任班級學習委員，十分關心班級建設，組織領導能力強，曾協助班主任開展德育公開課，並在評比中獲獎。工作嚴謹、有責任心，是老師的得力助手。因表現突出，先後被評為校級優秀學生，行為規範積極分子。王琦同學作為我校一名品學兼優的優秀學生，特推薦他為清華大學等六校2014年自主選撥“自強計劃”推薦人選。