關於讀西遊記作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀西遊記作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀西遊記作文 篇1
少年如何能智,能富.能強.能獨立.能進步呢?答案有兩條,強健其體魄,充實其頭腦.而好讀書,則鍛鍊心志的最佳途徑.自從讀了西遊記這本書,我從中感悟了許多.在這本書裡我認識了機智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對主人忠心耿耿的白龍馬.他們經歷了九九八十一難,最終才到達西天取得真經.
從書中我知道了想要到達勝利的彼岸,就必須歷經種種困難,不輕易放棄.讀了智過女兒國一回,我從真的身上看到了”重情義”三個字,他與結拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實,只有用心去看,才能領悟到別的事情,從偷吃人蔘果一回中,我學到了不經別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說出了真相,別人也會從此對你有戒備之心.所以我們在日常生活,為人處事中,不能做這種人,我們應該和周圍的同學,朋友,老師處理好關係.否則你將不會是一個手歡迎的人.
在這本書中,我最喜愛的就是孫悟空,因為他活潑,靈敏.尤其是他的品質最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的.精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點不好,要有人誤會他, 他就動粗,以武力解決問題,在日常生活中,被人誤解時,一定不能動粗,要禮貌,並且以理讓他服氣.讀了西遊記,給我一個很大的啟發,在日常生活中,我門要對他人禮貌,真誠,並懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時,一定要沉著冷靜,好好思考問題,學習中,遇到攔路虎時,要毫不氣餒,正視問題,不退縮,不放棄.我們要學習書中人的精神,做一個二十世紀文明禮貌的中學生.
讀西遊記作文 篇2
這兩天我看了《西遊記》這本書，我看完後很佩服作者，他能寫出這麼好的書。西遊記裡的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨等，他們都是神話人物。
作者寫得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著書，在我腦海裡就會展開想象，比如：開頭的石猴出世，我一看到這裡，我的腦子裡立刻想出了，有一塊大石頭，裡面突然蹦出來了一個石猴，驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發生，但是它卻帶給我無限的遐想。此外，文中的'妖怪也是楚楚動人，像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧，智鬥妖魔的精神值得我們學習，但是有時孫悟空性子有一點兒急，這一點我們可不要向它學習呦！
我覺得《西遊記》很有層次感，比如說菩薩先收服的是沙僧，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是孫悟空；而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是沙僧。這表明作者當時思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫出這麼好的神話故事。而且西遊記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個優美的神話世界裡，很值得我們國小生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西遊記》啦！
讀西遊記作文 篇3
我每次翻開這本書時，看到唐玄奘費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想像的困難，終於取回佛經六百五十多部。這種執著不怕困難的精神，深深的打動了我，讓我好佩服啊！敢闖敢拼的孫悟空有著七十二般變化，每一次的變化都讓我感到無比的神奇。每一次看到孫悟空變化時，我就把自己也變成了孫悟空。每當作業很多的時候，我就會拔一根毫毛變成很多個我和我一起寫作業。每當沒人陪我玩的時候，我就會拔一根毫毛變成很多個小朋友和我一起玩遊戲。每當自行車壞掉時，我就會拔一根毫毛變成修車師傅，讓他把我的`自行車修好。懶惰貪吃的豬八戒，雖然有很多壞毛病，但是他還是一路護送師傅去取經。他那憨厚樣，總會讓我捧腹大笑。老實巴交的沙悟靜經常被豬八戒給騙了，但他從來沒有埋怨過，總是默默無聞地做每一件事。沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著擔，一步一步的往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難，終於取到了真經，一路上從來沒有看到他們打退堂鼓的樣子。想想現在的我像個“小公主”。體育課上，運動量稍大一點兒，我就會叫苦叫累；吃飯的時候，如果湯有一點兒濺到我的手上，我就趕緊用餐巾紙擦；勞動時，我常常拈輕怕重，影響小隊按時完成任務。每次我遇到什麼一點挫折，就退縮，而孫悟空他們不管遇到什麼困難，都昂首挺胸的面對，從不退縮。這種堅持不懈的精神真是值得我們學習啊！
“敢問路在何方，路在腳下。”讓我們踏著他們的腳印，去尋找豪情和鬥志吧！
讀西遊記作文 篇4
機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，慈悲為懷的唐僧，他們師徒四人一起去西天取經。取經的路程有十萬八千里，他們走了十四年，歷盡千辛萬苦，一路上斬妖除魔，最終到達靈山。生活中，我們應該學習他們的這種堅忍不拔的.精神，不能遇到點挫折就退縮，而是要勇敢地去戰勝困難。
我記得我小時候學自行車，剛開始學，一騎上車子就馬上摔倒，可是後來我每天騎，騎久了也就熟練了，漸漸地會騎了，現在我能騎自行車去玩了。
其實每件事情只要你每天堅持去做，努力才會有成功。如果半途而廢就永遠做不成事情。
讀西遊記有感
從前，大地被分為東神勝洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。在東神勝洲的花果山上有一個美猴王，後來，他拜師學藝大鬧三界，被貶為取經人。五百年後，唐三藏從東土大塘來到西方極樂世界取經，一路收徒救難，共經過九九八十一難之後，終於修成正果成為五位聖佛。
這個故事神奇撲迷，充滿了神佛妖魔，從而反應出作者見多識廣，也擁有著與孫悟空等人類似的經歷，最終創作出《西遊記》這樣園滿之作。讓大家明白世界上沒有不勞而獲的事情，不能向孫悟空、豬悟能、沙悟淨三個人一樣想要偷懶，不勞而獲而犯下滔天大錯。
讀西遊記作文 篇5
讀《西遊記》有感讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了仙界有一隻由仙石生出的'猴子拜倒菩提門下，命名孫悟空，苦練成一身法術，確應大鬧天宮闖下大禍，被壓於五行山下。
五百年後，觀音向孫悟空講出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，師徒四人歷經十四年寒暑，九九八十一磨難，最後達到西天取回真經。書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。所以我們要有不怕困難，堅持到底的決心，才會取得最終的成功。讀完《西遊記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，並非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小畢業升國中，國中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育著成功。
讀西遊記作文 篇6
每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情，讀西遊記有感作文。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的`對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由，讀後感《讀西遊記有感作文》。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。
