精選讀西遊記作文300字集錦8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀西遊記作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀西遊記作文300字 篇1
晚上,旅遊團在龍潭溝門口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等遊戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西遊記》有感作文一頭又長友卷的棕發，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日裡的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的'精神。那天我剛看完《西遊記》，就去練琴了，可有一句我怎麼也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋裡遨遊，直到抵達終點的彼岸……
讀西遊記作文300字 篇2
一年級時，姑姑送我一套青少版的四大名著。我最喜歡的就是《西遊記》。除了有精美的插畫，我更被書中精彩、離奇的故事所吸引，讀了一遍又一遍。
讀到《花果山美猴王出世》時，我就常問媽媽我是從哪裡來的。媽媽總是笑著說：“你與那孫悟空一樣，是從石頭底下蹦出來的`，剛好被我撿到了。”開始我是不信的，但想到書中故事，又將信將疑，後來知道是媽媽騙我的。
讀到孫悟空打敗了妖精，我就會為他們而高興，當他打死了妖精被唐僧誤會、被趕回花果山後繼續做他的“齊天大聖”，我覺得他好委屈。後來唐僧被妖精抓住，豬八戒來向他求救時，他毅然去救唐僧，我覺得孫悟空好大度。平時，我要是被人冤枉了，心裡還會老半天都不開心，甚至會生悶氣呢。不過經常會被爸爸媽媽們看出來，他們就會來逗我開心。
唐僧師徒四人去西天取經，路上他們經歷了許多的艱難險阻，終於取得成功。我想到了我們平時學習。學習就好像取經一樣，要是像豬八戒一樣，整天好吃懶做、做事馬馬虎虎，成績肯定好不了。要像沙和尚一樣踏踏實實、像孫悟空一樣多動腦筋、多思考，才能取得較好成績。
讀西遊記作文300字 篇3
這個暑假，我看了一本書——《西遊記》
這本書的主人公，我不用說大家都知道吧？那就是——唐僧師徒。他們前往西天取經的路上，歷經九九八十一難，千辛萬苦，終於來到了西天，可是一開始沒送禮，就給了個無字真經，唐僧師徒很奇怪，就問如來：“為什麼這經沒有字呢？”如來回答：“我們給你經，你禮都不送。”唐僧聽了，把唐王送給他的紫金缽送給瞭如來，才取得了有字真經。
這個故事告訴我，要學習唐僧師徒，遇到什麼困難都不能退縮，要挺起胸膛，迎接困難，像唐僧被妖精捉住了，孫悟空想盡辦法來救師傅，失敗了也不放棄的精神，就值得我們學習。但是豬八戒那種好吃懶做的懶洋洋的樣子，可千萬不能學他，沙和尚的吃苦為先、處處想著別人的精神，讓我十分敬佩，我想到這裡，在心裡暗暗發誓：我一定要學習孫悟空的'想盡辦法救師傅，永不放棄的精神，和沙和尚吃苦為先，處處想著別人的精神！
馬上就要到五年級了，我相信，只要我帶著永不放棄，吃苦為先和處處想著別人的精神，是絕對可以考出好成績的！
讀西遊記作文300字 篇4
假如沒有唐僧——
長大了點兒後再讀《西遊記》，發現對唐僧厭惡至極，其實《西遊記》也就那麼一檔子事，主題不過兩個字——取經，之所以能洋洋灑灑寫了一百多回的神話小說，問題還是出在唐僧身上。你想，孫悟空是誰？齊天大聖！取經？一個跟頭的事！雖說唐僧的'其他兩個徒弟沒有孫悟空厲害，可怎麼算也是個日行千里的主兒。到大雷音寺取個經還不是三天兩天的功夫就OK了！可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰雲駕霧的本事，這還不說，再加上金禪子轉世的他令妖怪們垂涎三尺，還不分青紅皁白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿地打滾，甚至趕回了老家，這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒有唐僧，這一路不知要多少麻煩，減了多少曲折，節約了多少金子似的時間。假如沒有唐僧，《西遊記》單純得成了打打殺殺的故事。不經歷風雨，怎能見彩虹。是的，沒有唐僧一路的曲折坎坷，這取經的意義又在哪？這部魅力永恆的小說又何以傳承至今？
讀西遊記作文300字 篇5
哼，每次都打人，媽媽說打人不是好孩子，他一定是一個壞人，最後一定會被消滅。時間從指縫中溜走，很快我便成了一名國中生，那些童話故事早以看膩了，老師建議我們讀一些古代的名著，忽然想起家中的書櫃中有一本《西遊記》。再次翻開有點泛黃的書面時，目錄上已沒有我不認識的字了，即使有一些文言文，書下面也會又註解。再次品味時，內容與我原先的想象完全不一樣。
這也使我明白，對待任何事情，不能只憑借自己的想象，還應賦予行動。而原先那個｀壞人＇便是故事的主人公：孫悟空。而他每次與妖精搏鬥，都是為了保護自己的師傅，這一點，也讓我想起我嗎應該聲張正義，嫉惡如仇。最後的結局是：師徒歷經千辛萬苦，最終取得真經，這個結局大概是比較美好的`。
同時我們的人生也像在走一條無盡的路，這條路上充滿了｀妖怪＇而我們要做的就是煉就一雙｀火眼金睛＇，並努力，堅持不懈，最終到達成功的殿堂，取得真經。
讀西遊記作文300字 篇6
我讀了《西遊記》這本書，裡面一個角色是孫悟空，獲得了“齊天大聖”的美名；妖魔鬼怪都怕他，有著一雙火眼金睛，一根如意金箍棒打死了不知多少妖魔鬼怪，敢與一切困難鬥爭，決不退卻低頭。我們要像孫悟空一樣有無窮的本領，要有勇氣，要堅強，在困難來臨的時候總是衝在最前面，降妖除魔保護好自己的師傅。要像豬八戒一樣幫助朋友，在妖怪來的時候與大師兄一起並肩作戰，具有團隊精神。沙師弟默默無聞，兢兢業業做好自己的本職工作。不要像唐僧一樣輕易相信別人，要不然有時候後果不堪設想，這本書裡有許多人物，比如：唐僧，沙師弟，哪吒，凶猛的`銀角大王，紅孩兒，以及青牛怪和如來佛祖.......有一些精彩的片段，比如：如來佛祖變真假，唐僧趕走孫悟空......這些都讓我很吃驚，有一些還讓我流了眼淚。
在這本書裡可以讓我們學到不少的東西，我讀了這本書作文水平也上升了不少，知識也學到了很多。以後我們都要學習孫悟空這樣不但要先保護好自己，而且要保護好別人，幫助別人的精神。
讀西遊記作文300字 篇7
在國小，我就喜歡讀課外書。對書有特別的認識。
進入國中以後，我開始閱讀一些很有哲理是書。《西遊記》是我最近讀的一本書。文中塑造少量孫悟空保護師父取經的偉大形象。 師徒四人去西天取經的路途中，經常遇到妖怪，每當緊急時刻，孫悟空突然出現，挽救了命在旦夕的師父。當然，護送師父的不僅是孫悟空，還有他的二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧。但要說功勞，還得數孫悟空。書中最讓我感動的故事是“三打白骨精”。妖怪多次變成普通人，千方百計的接近唐僧，而唐僧自己卻並沒有看出來。也就在師父好人壞人不分的.時候，孫悟空及時出手打破妖怪的圈套。雖然靠火眼金睛識破了妖怪的伎倆，可唐僧師父卻說傷了無辜好人，並趕走孫悟空。為了師父的安危，為了西天取經，孫悟空應是忍辱負重不離開……
我讀了《西遊記》這本書，深深感受的了孫悟空的機智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孫悟空的忠心保護師父，他們師徒四人才能取得了真經呀。
讀西遊記作文300字 篇8
從我懂事開始，我喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裡播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。
《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的'象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。
