實用的西遊記作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的西遊記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西遊記作文 篇1
隨著三國演義的讀書會後，大家都沒體驗夠當演員的滋味，一直要求在演一個。於是，我們決定暢談、瞭解、體會西遊記這本名著。
我們小組立刻開始分工，第二天我們小組長立刻確定了誰演什麼，誰做什麼，誰講什麼。我們組進行的非常快，組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落後，力爭上游。班級裡颳起了一股西遊熱潮，大家有的還帶上了書，誰來背書裡的東西，誰來揹人物介紹，接到命令後立刻開始工作。老師給了點時間讓我們排，我們就迅速的來到組長旁邊細心聽取怎麼排練，誰怎麼演，誰做道具，乾的班級裡熱火朝天，外面天寒地凍，但裡面卻非常溫暖。當我們排練的已經很好的時候，老師下令：“週五下午第一節課開始讀書會。”聽到這個訊息，組員們加緊了訓練，直到週五。
時間：週五下午第一節課地點：教室。四組的戰鬥即將開始，為了壓倒他們，組長精心準備了三封戰書，分別放在他們組長桌上。開始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然後在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的很搞笑，有的非常隨機應變，從尷尬中走出來。我覺得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯，辯論的時候大家討論的七嘴八舌。第一組的關於西遊記的笑話，也逗的同學們捧腹大笑。各組各有各的長處，比的不相上下。
時間：週五下午第二節課地點：教室這個時刻是令人難忘的，因為這是重要的一項：頒獎儀式！得到獎的同學都很開心，我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。
我們這次讀書會圓滿結束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們瞭解西遊記的知識，學習知識、展示才藝才是這次大會的主要目的。
我很喜歡這次彙報會，期待我們下次更好的表現吧！
西遊記作文 篇2
在我們這麼大的孩子中，恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應該是明朝小說家吳承恩所寫的《西遊記》這本書。裡面大概內容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經，在漫漫的長路中，歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。
在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧，機智聰明、敢於鬥爭的孫悟空、膽小好吃、內心善良的豬八戒，安於天命、任勞任怨的沙和尚……這四個人各有各的特點，既形成了鮮明的對比，又形成了一個團結的`整體。
在裡面我最喜歡的角色當然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來保護師傅；當他遇到各種各樣的困難時，他都能迎刃而解；當他遇到強大對手時都不會屈服，勇於和邪惡鬥爭。從一個小事例能看出來：八戒跑到花果山請孫悟空幫忙，孫悟空一聽師傅被抓非常著急，立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來，那個怪物有個很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最後他看準時機一棒過去，將黃袍怪打昏了過去，救出了師父。當然機智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經常會按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個性會影響他們前進的道路。
西遊記作文 篇3
明朗的天空，萬里無雲，微風吹拂著，涼爽爽的，最適合我們看書的日子，我又看起了少年速讀，文學名著、忠實原著、情景插圖的書，那就是《西遊記》，兩本書交換會使自己的閱讀知識方面會有很大幫助、提高。這本小說是根據唱話本等創作而成的，它從一個側面反映了當時的社會生活和文化狀況。《西遊記》是作者吳承恩晚年作品，他現存作品除《西遊記》外，還後人輯集的《射陽先生存稿》四卷。我們小孩看了知識會很廣闊、深博。一定會讓我們小朋友愛不釋手，百讀不厭，博覽群書，。今天，我講的主人公就是白龍馬，大家應該知道他是誰變的吧！我也不例外，他就是龍王三太子，他聽觀音菩薩安排保唐僧去西天取經。太辛苦了，要當唐僧馬，哎！真是太難為他了，一路奔波他真是任勞任怨。
我想白龍馬不管是風沙還是雨雪，他總是那麼堅強，從不動搖，堅持可能是他最大的目標，只有堅持才能使他獲勝，在這一路上奔波，他立下多少功，流了多少汗，他沒有叫一聲，生活不斤斤計較，不講究，一路上千辛萬苦，齊心協力，共同努力工作，他流了多少汗，我覺得那些汗是非常珍貴，因為是他努力工作創造的，那些汗都是他的血汗呀！他知道他不能倒下，一旦倒下他的辛苦就白費了，就前功盡棄，更不能半途而廢，我相信你會贏，加油！加油！你的使者在跟你打氣呢！我們一定要學習白龍馬這種可貴而不可求的精神，做事不要半途而廢，做事情就要做得徹底。
拜拜！從頭到尾，我講了這麼多的啟發，希望讓大家豐富知識，同時也讓我豐富知識，讓我們創造美好的明天吧！
西遊記作文 篇4
媽媽說，四大名著是古代文學中的精華，是傳統文化的珍寶。作為一箇中國孩子，就應該好好讀四大名著，因為四大名著是老祖宗留給我們的寶貝。
我最喜歡的就是《西遊記》了，我現在已經把《西遊記》讀了三遍了。每一次讀，都像在《西遊記》裡旅行一樣，跟著孫悟空一起上天、下地、鬥妖降魔，感覺棒極了。
我太喜歡孫悟空了，他就是我的偶像。孫悟空本領高強，會七十二變。敢闖龍宮、大鬧天宮，把高高在上的玉帝嚇得鑽到桌子底下。他太勇敢了！他保護唐僧西天取經，不怕困難，敢於和一切妖魔鬼怪鬥爭。看到孫悟空打敗了妖精，我會忍不住為他鼓掌；看到孫悟空被紅孩兒的三昧真火燒爛了衣服，我會禁不住為他擔心著急；看到孫悟空一次次把妖怪騙得團團轉，我不由地為他拍手稱妙……
在《西遊記》的世界裡，我一會兒哭，一會兒笑，成了地地道道《西遊記》迷。以前我最喜歡的動物是小狗，自從讀了《西遊記》，我最喜歡的動物就變成猴子了，我甚至告訴媽媽：“以後給我買書包，一定要買孫悟空牌子的。“媽媽笑著說：“你真是走火入魔了！”
哎……沒辦法，只要沉浸在《西遊記》這本書裡，我就無法自拔。傳統文化的魅力真是太大了，難怪媽媽說它是珍寶，我要一直擁有它。
西遊記作文 篇5
《西遊記》的作者是吳承恩，吳承恩是江蘇淮安人，他博覽群書，詩才超群，寫出了這部神魔小說的代表作。
在《西遊記》裡，形象描述了善良、意志堅定的唐僧，他的大弟子--英勇無畏、不怕困難的孫悟空，和好吃懶做的豬八戒，以及任勞任怨的沙僧，一心想吃唐僧肉的形形色色的妖精們。
其中，我最敬佩的人是孫悟空，因為他火眼金星，維護正義，敢據理力爭，不管是強大的妖精們，還是天上有權勢的神仙們，只要是正義，只要是維護百姓們的權益，他都敢爭一爭，鬥一鬥。
但是，在現實生活中，卻很少有這樣的"孫悟空"，敢與社會裡的不正之風斗，與惡勢鬥 ...... 就說說我吧，一次，在班上一位男同學和一位女同學發生了口角戰，並且就在我的旁邊，我都沒有勇氣去到他們的身邊，調解一下，只想著"多一事，不如少一事"。生活中，搶劫、小偷、吵架的事處處可見，但是許多人都會朝邊站，哪兒涼快呆哪兒，事不關己，高高掛起，沒有人願意去管，去幫助弱者，成為一名"觀光者"在看熱鬧。我相信：我會向孫悟空學習，變得熱心起來。
感謝《西遊記》，它使我明白了許多，知道了許多，懂得了許多 ......
