感恩母親詩歌朗誦
感恩母親的詩歌朗誦(一)
1：詩歌朗誦《感恩父母的愛》
2：有一個詞語最親切
4：有一聲呼喚最動聽
3：有一個人最要感謝
1：有一種人最能感恩
合：她就是母親，他就是父親
14：是您 將我帶到人間
教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎
23：是您領我認識世界
天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖
1234：您用愛心穿引的線
那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延
2：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線
如果我是一條船 您就是燈塔港灣
4：您用愛心澆灌，您在辛勤磨練，您的黑髮顯出幾絲枯黃。
3：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
1：春去秋來，由於您的執著追求，您的眼睛貯滿了殷殷阻塞。
1234：這就是母親的愛 這就是父親的情
12：她柔柔似水 輕輕如煙
34：他深沉如海 恩重如山
1234：鮮花可以枯萎 滄海可變桑田
但父母的愛 卻永遠留在我們的心間。
感恩母親的詩歌朗誦(二)
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大
地的感恩；
女生：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白雲對藍
天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）
男生：是他們讓我們體驗了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、淨化
心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花
吐豔、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪裡，他都伴你延伸、暢遊。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路
走好。
女生：母愛是一池明澈的`山泉，潔淨而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生
平安。
男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠
的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默
的傾聽。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恆的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色； 女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛是堅強的，不管生活多麼困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的
熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭於襁褓時，母愛是溫馨的
懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、
理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：願天下父母，別忘了留一份愛給自己。願天下兒女，別忘了回報父
母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝願天下父母：健康快樂！
感恩母親的詩歌朗誦(三)
迪：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩； 卓：白雲在天上飄蕩， 繪畫著一幅幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩； 為：我們沐浴著父愛的陽光長大，我們滋潤著母親的真情成長； 語：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉， 多少回含著感動的淚花暢想未來 卿：是誰－－把無知的我們 領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 全體合：是老師！是老師用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗 龍：是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 全體合：是老師！老師的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈 女：您辛苦了！老師！ 男：老師！您辛苦了！
卓：您把青春無私奉獻給了我們。我們向您致以崇高的敬意！ （敬禮！） 全體合：老師－－您辛苦了！
迪：感恩，是一種力量，感恩是一種境界 為：感恩是人世間的美德，它至高無上
卿：感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康成長 卓：感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的蜜漿，叫我放飛青春的夢想 龍：感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立於世界東方 女：父母之恩，與江河同流，與日月同輝！ 男：恩師之情，能驚天動地，能感泣鬼神！
全體合：擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！ 語：上週的感恩節, 雖然它已遠去, 但一顆感恩的心, 一腔感激的情, 卻永駐我們心間，今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們身邊的老師和父母吧！ （ 唱響感恩的心，帶動作）
卿：是誰－－。。。領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 合：是老師！是老師用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍：是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是老師！老師的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈 女：您辛苦了！老師！ 男 ：老師！您辛苦了！ 卓：。。。。。我們向您致以崇高的敬意！ （敬禮！） 全體合：老師－－您辛苦了！（敬禮齊誦）（周迪的“感”卿：是誰－－。。。領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 合：是老師！是老師用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍：是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是老師！老師的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈 女：您辛苦了！老師！ 男 ：老師！您辛苦了！ 卓：。。。。。我們向您致以崇高的敬意！ （敬禮！） 全體合：老師－－您辛苦了！（敬禮齊誦）（周迪的“感”字音起禮畢）
龍：。。。。。巍然屹立於世界東方 女：父母之恩，與江河同流，與日月同輝！ 男：恩師之情，能驚天動地，能感泣鬼神！
全體合：擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！
語：上週的感恩節, 。。。。。。就讓我們用自己的心聲，感恩我們身邊的老師和父母吧！ （ 唱響感恩的心，帶動作）
卿：是誰－－。。。領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 合：是老師！是老師用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍：是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是老師！老師的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈 女：您辛苦了！老師！ 男 ：老師！您辛苦了！ 卓：。。。。。我們向您致以崇高的敬意！ （敬禮！） 全體合：老師－－您辛苦了！（敬禮齊誦）（周迪的“感”字音起禮畢）
龍：。。。。。巍然屹立於世界東方 女：父母之恩，與江河同流，與日月同輝！ 男：恩師之情，能驚天動地，能感泣鬼神！
全體合：擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！
語：上週的感恩節, 。。。。。。就讓我們用自己的心聲，感恩我們身邊的老師和父母吧！ （ 唱響感恩的心，帶動作）
字音起禮畢）
龍：。。。。。巍然屹立於世界東方 女：父母之恩，與江河同流，與日月同輝！ 男：恩師之情，能驚天動地，能感泣鬼神！
全體合：擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！
語：上週的感恩節, 。。。。。。就讓我們用自己的心聲，感恩我們身邊的老師和父母吧！ （ 唱響感恩的心，帶動作）
卿：是誰－－。。。領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 合：是老師！是老師用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍：是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是老師！老師的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈 女：您辛苦了！老師！ 男 ：老師！您辛苦了！ 卓：。。。。。我們向您致以崇高的敬意！ （敬禮！） 全體合：老師－－您辛苦了！（敬禮齊誦）（周迪的“感”字音起禮畢）
