我們班的新鮮事

說說我們班連連新鮮事吧!!

今天是週四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裡，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。

這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，綵帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。

數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀!”“誰說的，我不是還沒進班嗎!”一會兒，語文老師上班裡來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎?這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處(語文老師是主任辦公室在教導處)郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，痴痴的吐出一個字：啊!

語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚裡面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。

該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧!

一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!

新學期，新氣象，伴隨著短暫而漫長的暑假終止符號的出現，一個快樂但又繁忙的學期開始了。

新的學期當然少不了新鮮事。

新鮮事的NO.1就是我們班換了一個新的語文老師。我見她的第一眼是在開學第一天的時候，當時還沒有正式上課，她從教室裡頭出來的時候拍了我肩膀一下，我一回頭，她衝我笑了笑，笑得很溫暖，她的目光很慈祥，只有媽媽才有這種感覺，其實，這時候我還不知道她是我們的新老師。我還以為是哪個同學的媽媽呢!因為從她的溫暖的眼神中絲毫沒有老師眼中那種嚴峻的感覺。

當第一節課的鈴聲敲響時，語文老師是從教室的後門進來，我們此時還在大聲的談著各種話題，完全沒有感覺到老師的降臨。老師從後方一直緩緩地向講臺走去，這時我們發現以往熱鬧非凡的後排頓時鴉雀無聲了，我們正詫異是怎樣的一位老師氣場這麼強，這麼罩得住。

我正想回頭，發現老師已經走到了我的座位旁，我用餘光瞄了一下，哎!這不是……。

她走上了講臺，並沒有著急著自我介紹，而是向下掃視了一圈，教室裡變得異常地安靜，這在以前的111班是沒有出現過的。她開口說話了：我是你們的新語文老師，我姓胡。早就“久仰”111班的大名，我發現老師在說這句話的同時臉上浮現的是一種帶諷刺的表情。難道她已經對我們班的情況做了深入的瞭解嗎?

我的目光聚集在了老師的身上，當我的眼神和她的眼神相聚時，我有些驚奇，這個老師與我上午看到的那個阿姨是一個人嗎?她的慈祥呢?她的微笑呢?我沒尋到。我看到了一位嚴師，一位目光能使我害怕的嚴師。從她的講話中，我聽出了一個意思，她想到徹底地改變我們班的學習風氣，以及各種學習上的陋習。依我看來我們班即將爆發一場“改頭換面”的革命了。

第一次作業交了，老師把每一個不合格的作業都找了出來，並且將這些同學找進辦公室進行了更正。她將文章的每一篇，每一段，每一句，每個詞，甚至每個字都認真地批閱了。一下就讓那些有習慣性應付作業的.同學??了眼，只得如實完成作業。她毫無慈祥可言，因為我們不吃這一套，卻能讓我們每個同學認真學習。她對每一份作業都一絲不苟，但是使我們的作業質量迅速提高。

這樣的十多天過去了。111班沒有上課玩手機，看小說的了，也沒有講小話，睡覺的同學了。大家都會認真聽講了。換了新老師不是什麼新鮮事，但是，以前那些考試不及格的同學在考試中很多都及格了，這才是新鮮事。

我相信，111班的語文老師是最最最有愛心的老師，她的愛不曾表露，但你遲早會明白的。

她改正我們的陋習，使我們能夠更好地學習。

111班的新鮮事，我們來了一個史上最嚴最可愛的老師。

時光流逝，日子一天天的過去了，我們班集體裡發生了很多新鮮事，就比如說，上公開課的前幾天，我們班級添加了一位“新成員”。

這裡所說的新成員，不是指轉來了一位新同學，而是一隻小貓。

我們前幾天接到語文老師的命令，預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個訊息後，沒有絲毫地停頓，立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學，在試讀時，也全神貫注地體會著文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發生在自已邊的事。

一切課前準備都在緊張而又有序地進行著。就在公開課的當一天，語文老師提著一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裡臥著一隻小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大，雖然小但並不怕生，本來就很活躍的它，在我們眾多的同學面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響……

這一隻貓咪，我們的“新成員”。不但可愛，而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂，萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢?帶著擔憂，我們踏進了電教室的大門。

不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩穩地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。

在單獨表演時，這隻可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演，一位讀旁白的同學唸到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。”一到這裡，那隻貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學接著唸到：“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時，扮演母親的同學便把小貓抱了回來……

公開課很快結束了，小貓咪又被老師裝進鐵籠，在大家不捨的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用，我感謝它對我學習的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習理論一定要聯絡實際。

我們班發生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎麼回事兒啊?我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇蹟的事情發生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上炸開了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是為了還李思雨一個“清白”，二也是為了告訴同學們事情的真相。我問李思雨：“你為什麼這麼胖呀?”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”

曹蕊問：“那你可以不吃啊。”

李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這麼瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”

“噢!”我說：“我終於明白了。”於是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室裡，對同學們說：“李思雨太胖了是因為她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”

終於，把這個祕密揭開了。我希望同學們平時注意細緻觀察，你一定能夠發現我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學們：只有合理飲食，才能健康成長。