大學聯考志願填報：專家教你好志願的填報理念
20xx年全國大學聯考已經正式落下帷幕，考生正在積極準備填報志願。我們在填報志願過程當中該注意些什麼呢？如何正確地來看待自己的志願填報呢？如何從我們的志願填報過程中總結出一系列有實用價值的技巧呢？新浪教育頻道特別為大家邀請全國知名的大學聯考志願填報專家郭建民老師做客聊天室，和大家進行交流。訪談結束，以下為文字實錄。
主持人：各位新浪網友大家好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。2010年全國大學聯考已經正式落下帷幕，同學們現在正在積極的準備填報志願。在我們今天的節目當中我們為大家邀請全國知名的大學聯考志願填報專家郭建民老師做客我們的聊天室，和大家進行交流。郭老師，首先先和我們的網友來打聲招呼。
郭建民：各位網友大家下午好。
主持人：我剛才已經跟大家說過了20xx年我們的大學聯考已經正式落下帷幕，大家現在都在積極的填報志願。對於填報志願來說有兩項工作非常重要，一個是選大學，一個是選專業。我們先來給大家說一說選大學。在選大學方面，我們大家應該注意高校的哪些細節呢？您是不是給大家一起來分享一下您的經驗。
郭建民：如何選一所適合自己的高校對考生來說非常重要。在選擇高校的時候，首先要認真做好準備工作。這個準備首先要了解學校的沿革和歸屬，沿革就是這個學校的辦學歷史，根據沿革和歸屬，我們可以辯明學校的實力和它的特色專業、強勢學科。這裡邊我舉一個例子，我們現在開啟招生計劃本，會有很多叫某某理工大學的，這裡除了教育部所屬的像華南理工、華東理工、武漢理工和大連理工之外，還有原屬國防科工委，還有現在屬於工信部的南理工、北理工，剩下每個省都有理工院校，有的省有好幾所，這些理工院校的特色專業是不太一樣的，因為這些理工院校前身有的是工學院，有的是地質學院，有的是冶金學院，也有的是師範學院，要了解它的沿革。
再一個要了解學校的師資，這個學校的師資非常重要，看有多少院士，有多少博導，有多少長江特別學者。
還要了解學校的強勢專業，標誌專業，實力強弱非常重要看是不是國家重點學科，省部級重點學科，同時還要看這個學校的特色專業是哪些。再一個就是這個學校的理工科學院還要看一下它的實驗室，文科學生要關注一下圖書館、校風、學風等等。總之瞭解得越充分越好。在瞭解學校特別重要的一項是考生切記要了解學校的招生章程。招生章程是學校依法招生的體現，是考生和家長維權的武器。招生章程一般高校是按照事先公佈的招生章程依法招生，招生章程一般都有這個學校的辦公地址、學校的主管部門、學校的名稱、收費標準、對困難學生的幫扶等等政策。
除了這些之外，最重要的在招生章程當中有三項非常重要：第一，關於二志願。在順序志願當中，像今年仍然實行順序志願，學校收不收二志願非常重要。沒有哪一所學校明確說我拒絕收二志願。
關於二志願的表述大致有三種類型，第一種型別就是事先在招生章程中規定拿出招生當中一小部分數，劃分一定的比例專門收二志願的考生，這是一類，這是收二志願的。第二類是設定若干種條件，比如第二志願要求比第一志願高多少分，或者不低於已經投檔的平均分等等。第三種類型，需要提醒第二志願的考生，在一志願生源不滿的情況下收第二志願。這又分兩種情況，第一志願的學生收不滿，一定得收二志願。再一種情況，這個學校歷來分數線很高，雖然說不拒收二志願，但不可能收二志願。所以，一定要對它進行研究。
第二項，關於照顧加分政策。大學聯考加分和會考加分是不一樣的，大學聯考加分是你具備教育部和省級招生部門照顧政策，由招生辦把檔案投過去，對照顧政策到什麼程度是由學校說了算的。這裡邊關於照顧政策當中，大體有兩種表述。第一種表述是我校承認省級招生部門照顧政策，投檔承認承認，分專業也承認，這是全程的。如果你是加20分，就是貨真價實的20分。還有一種情況，我校承認省級招生部門照顧政策投檔承認，分專業時按考生實際文化課分專業，同等條件下優先錄取。這個同等條件就和前一個不一樣了，投檔的時候承認，分專業的時候把加分去掉，在同等條件下優先錄用，我曾經問過招辦主任，他們的表述就是同分，要注意這個問題。
第三種，如何分專業。目前關於高校分專業大體有兩種方式，第一種方式是叫分數優先，像哈爾濱工業大學就是分數優先，一個考生可以報考好幾個專業志願，在分數優先的情況下優先看分數，誰的分數高就先錄誰，誰分高就先滿足誰的專業志願，這是第一種。第二種情況叫專業優先。專業優先當會考生和考生的專業，在這裡又具體分為兩種，第一種叫專業清，比如西南財經大學就是明確的規定，我校在錄取中實行院校清、專業清的錄取方式。專業清當中就強化了專業，優先考慮專業的問題。我這個考生進了投檔線，這個專業招一個，已經占上了，後邊你是第二、第三志願報的，即使分比我高，也不能把我擠走，這叫專業清。這裡邊順利舉一個案例，2009年廣東一個考生，我在網上看到，就是因為對這個概念不清楚，最後沒有被高校順利錄取，就是因為他事先對這個概念沒搞清楚。
專業優先第二種方式，專業之間設若干數差，我們通常把它叫做專業級差，這個專業級差的分差是不一樣的，有的學校規定5分，有的學校規定3分，這就需要考生家長對你所報的大學招生章程這些錄取規則一定要搞明白，這也是非常重要的。
瞭解了之後就可以選擇院校了，在選擇學校的時候，現在經常聽到兩種說法，有的主張優先選學校，有的主張優先選學校。我個人的觀點，在選學校的時候要因人而異，一般來說本科一批以上的尖子生優先選擇學校。因為本科一批學校當中學校的辦學實力差異比較大，一些中央的名牌大學，像北大、清華、人大、復旦和省屬的也是列入本科一批的院校之間差異很大，這裡邊優先選，這是我的第一個理由。本科二批院校實力相差不是特別大的情況下，優先選擇專業。同時，還應該和學科有關係。一般來講工科學醫的對專業要求更嚴一些，文科相對來講淡化一點。為什麼主張尖子生優先選擇專業呢？現在我們的高等教育發展方向、辦學理念培養人才的模式是寬口徑、厚基礎，專業分工過細是計劃經濟產物，我們搞市場經濟現在需要本科生更多的是通識專業，本科生優先選學校，研究生優先選專業，博士生優先選導師，我同意這個觀點。
因此，從學校的培養模式角度來講，寬口徑、厚基礎，一些學校現在按大類招生，大一、大二先不分專業，按大類招生，然後再分專業，從這個角度來講，我同意優先選擇學校。
再一個，我還有一個理由，我認為學生上學的時候不光是學知識，更多的是對學生一種全面的培養。名校裡邊大師多，群體環境好，優良的文化積澱，這也是學生成才的必要，學生見多識廣，這也是有利於學生成長。所以，我同意因人而異。這就是關於選擇學校。
主持人：對於大家來說還會面臨一個問題，那就是選專業，在選學校的過程中剛才為大家詳細介紹了在本科章程當中該如何去關注。我們究竟該如何去選擇專業呢？在熱門專業和優勢專業之間大家又該如何抉擇呢？我們也想聽聽您的看法。
郭建民：在選專業問題上，主要要考慮三點。
第一，首先考生在選專業的時候要和考生的個性特徵相結合，考慮到考生個性的特徵。要考慮考生的興趣、潛能、性格和氣質型別。有人講興趣是最好的老師，我們知道人力資源專家在講資源配置的時候提到在擇業的時候要擇市所需，市場有需求。擇其所好，要有興趣。擇其所長，擇其所利。所以，首先第一點就是要有興趣。這是一個辯證法，既要重視興趣，又不能唯興趣。我們還要了解中學生的興趣特點，中學生的興趣特點不穩定，興趣有深層、淺層之分，人力資源專家把興趣分為有趣、樂趣、志趣三方面。只有比較穩定的達到樂趣和志趣的層面可能會是更好的興趣。從潛能來講人的能力是不一樣的，有的人語言表達能力好，有的動手能力強，有的能言善辯，有的辦事穩當，人的能力不一樣。但是最簡單可以分一分，你這個孩子喜歡和孩子打交道還是喜歡和事物打交道，還是喜歡和數字打交道，喜歡和人打交道，比較適合的職業是教師、律師、記者、主持人，再就是市場營銷、心理諮詢。喜歡和數字打交道，比較適合的職業是會計、統計這些。這是潛能。有的性格內向，有的性格外向，在選擇專業的時候都要考慮，不同的專業對人能力的要求實際上是有差異的，這是第一點，在考慮專業的時候首要的考慮第一個因素是考生的個性性格特徵。
第二點，考慮這個專業實力的強弱。我們所專業實力強弱，不是說熱門專業和冷門專業，而是專業實力的強弱，這是最重要的因素。標誌專業實力強弱最重要的要看兩個指標，一個是看它是否是國家重點學科。我們都知道清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學的建築系非常強，因為都是國家重點學科。國家重點學科又分一級學科和二級學科，重點學科就標誌了該專業在全國同一專業當中具有領先位置。除了國家重點學科之外，標誌著專業強弱還有是否是省部級重點學科，再看一看它是不是教育部批的特色專業，我們優先選擇這個。要把專業實力的強弱放在一個非常重要的位置上。但是這裡邊又有一個問題，專業實力強的不一定是熱門專業，也不一定都適合你。有一個小女孩找我諮詢，兩年以前，因為那時我講過哈爾濱工程大學的水聲專業非常強，小女生就要學這個。後來我跟她說小女孩不太適合學水聲專業。我說你知道水聲專業是什麼？就是海軍反潛的，利用聲納，核反潛，和核潛艇有關係，女孩不太適合。
又帶出第三個問題，第一要適合自己，第二，選專業實力強的。第三，專業發展前景比較好。這個專業發展前景要比較好。專業發展前景比較好，我個人認為大概有這麼幾個因素要考慮：第一，國家的大政方針，國家的巨集觀政策。我經常指導學生說一句話，在填報志願要考慮國家的需要，這不是唱高調。因為人不是生活在真空當中，國家巨集觀政策影響著考生的就業，國家決定投入4萬億上高鐵專案，對於學鐵道、車輛有關的考生就是利好的訊息。國家決定上馬大飛機專案，對於學飛機設計的同學就業面就寬一些。所以，一定要著眼於國家巨集觀的經濟發展目標，看國家的政策，這是第一個。第二，在看專業的時候要看得遠一點，不能看現在的熱點，你要考慮你的孩子四年乃至六年之後這個專業還能不能熱，這個非常重要，要有個未雨綢繆，得有預見性和前瞻性。
我舉一個例子，現在從社會角度來看，中國社會正在進入老齡化階段，老年人服務這一塊可能會有一個比較大的市場。市場大，用人多，考生就業的機會就相應多。
第三，在選專業的時候要考慮就業，再就業的時候要考慮兩個因素。第一個因素，既要看就業率，同時還要看就業質量。從就業的角度來看，一般講理科比文科就業率面寬一些。工科又比理科面更寬一些，特別是學機械設計製造的，因為用人量大，考生的發展機遇、就業的方向更寬一些。反過來有些國家限招專業，國家實行巨集觀調控，這個專業不太好就業，就開始縮招、限招，巨集觀調控要注意這個。再一個要著眼於未來社會發展當中陽光的產業，比如舉一個簡單的例子，像節能環保、可持續發展，這些應該是未來社會的發展方向。按照這幾個角度來選專業，一個是自己喜歡，自己又適合做這個。二是這個專業實力在國內具有領先地位。三，又是朝陽的。
在這裡邊容易存在誤區的是考生在專業問題上願意擠熱門專業，我非常不贊成願意擠熱門專業。因為熱門專業第一分數高，報考的考生多，你盲目擠熱門，實力不是很強，容易被擠下來，容易受傷害。第二，僥倖擠上去之後，因為你的實力並不是特別強，你始終受壓，考研究生的時候你受壓，工作的時候你受壓，這裡人才濟濟，你很難有出頭的地方。第三，熱門專業不是一成不變的，熱大勁了就變冷，這是一個規律。第四，熱門專業不一定適合
主持人：對於我們大家來說志願填報有一個理念是非常重要的，如何能夠確定自己正確的填報志願的理念，對於我們大家來說也尤為重要。對於這個話題，您的看法是怎樣的？
郭建民：填報志願的理念非常重要，填報志願需要方法、需要技巧，但是更需要理念。一個好的理念是填報志願的魂。所以，我說的填報志願有新的理念支撐、指導，主要有以下幾層含義：第一，填報志願要和考生的人生髮展規劃緊密相連。不光要看能不能上大學，重要要看上大學以後大學的學習狀況以及大學以後的發展，要看得遠一點，看得越遠越好。我打個比方來說一下，畢業以後馬上打算就業，畢業以後就準備考研究生，繼續深造，或者是畢業以後打算出國。由於對未來的想法不同，就決定了在選擇高校的時候就帶有一定的`差異性。如果畢業以後就打算就業，對於這樣的考生，首先選擇的是應用型的，和社會需求聯絡密切的，選擇學校的特色專業，這個非常重要。對於黑龍江考生來講，我給大家舉一個例子，黑龍江工程學院前身是黑龍江交通專科和冶金學院專科合併來的，它的冶金測量專業和汽車有關的車輛工程、造橋、公路專業，這些專業是它的特色專業。測量這一塊大家都知道，過去有句話“南有武測，北有哈測”，南邊就是武漢測量學校，併入武漢大學。北邊就是哈測量專科，和黑龍江交通專科合併叫黑龍江工程學院。一定要奔就業型的。如果奔就業當中首先選它和社會緊密結合，這個非常重要。不上大學也能學，或者通過自學能學的，那就儘量少選這樣的，不要選太空的。而現在考生恰恰在這個問題上有誤區，在選擇專業的時候，往往考慮願意學管理，以為學了房地產管理就能當房地產老總，實際上這是一個誤區。
打算畢業以後考研繼續深造的，就不僅要考慮本科生的狀況，還要考慮研究生的辦學質量如何。考慮研究生教育質量如何，很重要的一點看有沒有研究生院。2009年國家一共有264所高校有保送外校研究生資格，這些學校當中保研的指標是不一樣的，保送外校研究生。有的是保送2%，有的是5%，有的是 10%或者更大一點。研究生質量非常重要的一個標誌是不是帶有研究生院，是不是第一批的研究生院，這是一個很重要的參考依據。對於打算畢業以後就出國的考生，你所選擇的高校最重要的考慮一點，不是國內對這個學校的認可程度，而是你打算要去留學的那個國家那個大學對你所讀高校的認可程度，這個應該是首選因素。一般來講辦學歷史比較悠久的，畢業生在世界上有比較好的反響，另外和國外聯絡密切，甚至是有淵源的，這樣的學校就是你要畢業以後打算出國的這類考生的首選。
這是我談的理念的第一點，一定要考慮將來的發展，和人生的發展規劃緊密相結合。
我談的第二點先進理念是指大學聯考志願的填報是一個複雜的系統工程，它實際上受多種因素的制約。這裡邊有分數因素、院校因素、專業因素、就業因素、經濟因素、地域因素等等。因此在填報志願的時候要多種因素綜合考量，面越寬越好，不能僅憑某種單一因素來決定志願。分數因素是填報志願當中最重要的因素，分數是基礎，但是它不是惟一的因素，僅憑分填報的志願不會是好的志願，因為它不利於考生的長遠發展。經常聽到咱們填報志願不瞎分，好多家長認為貼著院校的最低分報進去一定是最好的，實際上這一塊的理解是有誤區的。實際上填報志願的時候不拿院校的最低段來填報，因為那樣風險非常大，容易被退檔。第二，按照最低分報，很難選到專業。我們選院校的時候同時要兼顧專業。所以，分數因素很重要，但是光憑分數選擇志願未必是一個合適的志願。再一個聽到有的考生說，我填的學校就選北京，把地域看得過重，我也不同意。我們在諸多因素不能同時考慮得情況下，究竟什麼考慮在第一位，要有順序，我認為填報志願的眾多因素當中，學校的實力、專業的實力、師資的強弱應當是首選，這是最重要的。畢竟你上大學是要學本事，只有師資力量非常強，你在大學非常優秀，才在未來的市場經濟競爭當中才能佔得先機，這一點非常重要。第三個先進的理念是填報志願一定要考慮到考生個性性格特徵，和個性心理特徵緊密結合。要考慮孩子的興趣、潛能、性格、氣質型別，這樣有利於孩子的長遠發展。從這個角度來講，我覺得一個好的志願指導者必須要懂心理，因為你只有懂得按照考慮的個性性格特徵來填報志願，才能有利於長遠發展。同時你只有知道群體心理特徵，才能有效的規避志願的風險。我認為一個好的志願要滿足兩個條件，第一，我能夠實現。第二，利於我的長遠發展。這是評價一個志願指導是否成功率的重要參照系數，這個非常重要。
主持人：我們今年有很多省份按照平行志願來填報，也有很多省份採取非平行志願來填報，對於這兩種志願填報的方式，您有沒有什麼建議給大家？
郭建民：平行志願填報和非平行志願填報，這種情況各個省份不一樣，現在實行平行志願填報方式的省份可能會更多一些。平行志願填報的時候有他的技巧，在填報平行志願的時候，一定要注意什麼問題呢？第一，平行志願仍有風險，平行志願最主要是為了防止因為志願當中的不確定因素，因為原來過去順序志願就一個一志願，現在由於實行了平行志願，有的平行志願當中比如設了三個平行第一志願，有的設了三個，有的設了五個，這五個平行都是一志願，可以在一定程度上避免高分落榜，在一定程度上避免大小年現象，在一定程度上保護了考生，降低了志願風險。平行志願我認為是降低了風險，但是仍有風險。比如你所報的三個平行，平行A、平行B、平行C，這三個都是你報的分數都高，都不夠這三個學校，那就被退檔了。第二，我理解在平行志願當中，比如以平行A、平行B、平行C，三個都是一志願，實際上它能保證你得到一次一志願投檔的機會，但是隻能使你有這麼一次機會。因為當實行平行志願投檔的時候，通過計算機搜尋，先看你平行A夠不夠，夠了平行A志願就填進去了。不夠平行A就看平行B，平行B夠了之後，也可以當一志願投進去。一志願平行A、B 都不夠，平行C夠了，也可以當做第一志願投進去。所以，哪怕前兩個都沒夠，過去在順序志願當中三志願很難起作用，這樣平行一志願當中的C志願也可以當第一志願投進去。但是平行志願一般有這麼一個規定，當平行A投進去的時候，已經享受一次一志願資格了，因為專業不可能被退檔的時候，你就不能再投到平行B和平行C去了。所以，這一點上考生、家長一定要注意平行志願的投檔特點，這一點考生和家長一定要注意。這是我說的平行志願一有風險。
再一個，平行志願也要拉開梯度，把最喜歡的放在前邊，平行A、平行B、平行C也要拉開梯度。
再一個，實行平行志願省份當中，考生一定要注意對專業不能過於挑剔。在選學校和選專業當中要做出抉擇。打算選學校的考生對專業就不能過於挑剔，儘量不能寫“不服從”。要打算選專業的考生，你把學校就稍微往下降一降。我個人感覺，因為我是到遼寧去指導過考生，這幾年一直在遼寧還有很多平行志願省份講平行志願的時候，我有一個體會，一般來講平行A，我們經常講要衝一衝，平行B要保一保，到平行C的時候一定要穩一穩。一般平行C的時候，因為這是最後一個一志願，一般適合選本地招生量又比較大的、把握性非常大的學校。這是一個技巧。另外，平行志願當中，由於實行平行志願省份，高校在錄取的時候有一種什麼特點呢？扁平化的特點。專業之間的分差在減少，同分的考生在增加。因此，我們更要關注高校的招生章程，看它如何分專業，這個非常重要，這是平行志願當中，我談的看法是這樣。
非平行志願當中，仍然是有一志願、二志願，我們在填報的時候重點報考第一志願，同時兼顧一下二志願。在第一、第二志願報的都沒有被錄取的情況下，這時還有一句話要注意，同時還要兼顧增級志願，因為每個批次一錄完，招辦會及時通過網路等媒體向社會公佈剩餘的招生計劃，考生和家長重新補報，這個非常重要。所以，一定要關注這一點。這是第二種型別。
還有一種型別，一志願實行不平行，二志願實行平行。
主持人：對於大家來說想預測一個分數線是非常重要的，現在有很多省份採取的是估分填報志願，您能不能就自己所在省份的情況，給大家提供一下您所知道的我們大家的一些分數線的情況是怎樣的。
郭建民：我是在黑龍江省，黑龍江省今年實行新課程，和寧夏、陝西是一套卷。實行新課程，分數線主要受兩個因素制約。第一，招生和錄取的比例。招的多，考生少，分數線自然往上上揚。招的少，考生多，分數線自然就下來。從今年的考生形勢來看，全國的考生數、報考數在減少，全國的招生人數又在增加，大體上全國一共上漲了7個百分點。從黑龍江的情況來看，從報名考生人數來講比去年少了2萬多接近3萬人，這是要注意的一個現象。招生數和去年比略有增加。從這個角度來看，分數段和09年相比會往下下降一點。
第二個因素是試題因素。據我瞭解到考生的試題因素是這麼一個情況，先說理科，黑龍江由於實行新課程，理科的數學學生普遍感到比較難，答得不順暢。最主要是由於新課程考核學生能力在加強，考核學生思維品質在加強。據我知道，學生就填空選擇做得不算特別順手，一般來講半個小時、40分鐘填空選擇就做完，今年反映很多學生都50分鐘，時間趕得非常緊。再一個理科數學當中立體幾何有一問學生很吃力，浪費大量時間。數學應該難於去年，去年數學兩道大題，後面的簡答題比較簡單，前面第9、第11兩個選擇題，和第19題填空題最後一道題比較難，全國二卷，黑龍江今年考的新課程。
這裡邊我有一個觀點，我認為老師的看法和學生的看法，從反饋來看不太一樣，從學生來講可能要更難一些，從數學老師來看可能略難一些。這裡有一個最大的不同，今年新課程為什麼學生感覺時間非常非常緊呢？就是這個題如果有很便捷的解法很快能算出來，但是如果用非常複雜的解法就浪費很多時間，這是導致師生看法有時略有差異的一個重要原因。
第二，理科綜合物理一定感覺比去年難，特別是最後一道大題，學生普遍感到比較吃力。物理倒數第二題，同學答得比較不順。這是理科明顯難於去年。
黑龍江今年的語文作文題相對來講比較好寫一點，材料作文。基礎知識這一塊，前面的90分，其中現代文閱讀和古詩詞鑑賞有個別題學生感覺難下手，主要是由於考核的是思維能力、思維品質的問題。
英語學生普遍感覺比較簡單。
這樣綜合一看，從理科來看，試題要明顯難於2009年，從這個角度來講，這兩個因素都決定了分數段要往下下降。所以我認為今年理科的重點一批線要往下降。但是在不同段當中，它的下降幅度是不一樣的。我剛才講了，增加了計劃，但是增加的計劃當中，我們在填報志願的時候，在考慮招生錄取比例的時候，一個通常的做法是瞻前不顧後，我是本科二批的學生，就看本科二批招多少，再就看本科一批和提前批，因為它對本科二批有影響，對於本科三和高職、高專增加多少，不用關注。我是考清華、北大的學生，其它學校增加多少和我的關係不大。所以，要看到自己這一塊。
從文科角度來看，文科數學比理科數學簡單，立體幾何那道題最難的那一問文科數學刪掉了，文科數學做起來相對閉理科數學簡單一點。
文科的英語和理科的英語都一樣，比較簡單。語文就不說了。
文科綜合現在學生普遍丟分是在地理學科的選擇題上，學生錯誤率比較大。因為以往文科綜合35個選擇題當中，很多學生可以錯一到兩個，特別是尖子學生，考北大的，或者是出狀元的，能錯一個、兩個。但是今年據我瞭解的情況，35個選擇題錯5個就非常非常少。錯5—10個是不錯的學生。選擇題主要難在地理上。
我本科就是教歷史，歷史學科我分析是什麼特點呢？選擇題和去年比難度差不多，因為黑龍江去年是全國二卷，難度相差不大，但是解答題這一塊明顯比去年簡單，得分率要高。因為去年黑龍江考的是全國二卷，國學復興題，那是32分的大題。由於材料閱讀，閱讀難度特別大，我記得全省平均文科考生得分是 7.39，不到7.4分，但是今年這道37分的大題，第40題的第一問是讓學生談明清時手工業的特點，還談英國工業革命前的特徵。既是主幹知識，難度又比較小，學生做起來容易多。
綜合起來看我對歷史的評價，我認為今年曆史整體來講比去年全國全國二卷簡單一點，但是要難於09年的寧夏卷。
政治最主要學生感覺到困難在什麼地方呢？第二道大題當中的那道文化題，學生感覺比較難以下手。
從文科綜合來講，也比去年相對要難一點，也會使分數下降。
再加上覆讀生人數在減少，換教材的問題，我個人認為今年黑龍江的文科本科一批段和理科本科一批段都會下降，其中理科可能降得更多一點。這是我的判斷。
主持人：按照去年的情況會下降，大約分數文科會是多少，理科是多少？
郭建民：這個東西現在講還不是很準，因為分數線受很多因素制約。其中比如文科生、理科生比去年一共減少不到 3萬人，不到3萬人當中這裡有多少是夠本科一批的，永遠是一個未知因素。我只能轉述哈爾濱的一些學校，去年理科是538，他們認為本科一批線，理科525 左右，文科在520左右。大慶我聽到有的學校說是理科520左右。縣城中學可能估的更低一點，這也好理解，因為適應新課程之後，城市的重點高中的孩子可能會實行新課程，今年會導致什麼情況呢？我個人認為，第一，能力強的孩子容易得分，受影響小一點。再一點，知識面比較寬的、心態比較好的，答起題較好的，這些會佔一些優勢。反過來光靠死記硬背，光靠題海戰術的考生，大量做題的考生，完全是經驗型的考生，可能更不適宜新課程。
