言之有物造句

言之有物 yán zhī yǒu wù [解釋] 物：內容。指文章或講話內容具體而充實。[出處] 《周易家人》：“君子以言有物，而行有恆。”

言之有物造句

1、想寫出好文章，要多閱讀報章雜誌，擴充視野增廣見聞，使內容言之有物。

2、張老師的課堂講解真是豐富取材，言之有物啊!

3、索韋爾說:“李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。”

4、<周易家人>:“君子以言有物，而行有恆。”

5、他的演講言之有物，因此吸引廣大聽，場場爆滿。

6、寫作必須言之有物，不可流於虛妄空談。

7、寫文章必須要言之有物，切忌空話連篇。

8、口才好的人有叄個條件：第一是把話講清楚，第二是言之有物，第叄是風趣。

9、如果你言之有物，就可以受人敬重和賞識。

10、現在言之有物的電視節目，真是少之又少。

11、這個節目言之有物，所邀請的來賓都是學有專精。

12、這本書言之有物，的確值得一讀。

13、這篇文章言之有物，擲地有聲。

14、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引導他們寫好作文呢?要求學生準確地用詞造句，表達出具體實感。

15、最欣慰的事不是你整天幻想著那些開著車兜風，想有朝一日可以有一輛輝騰，讓你去揮霍那些需要用心去體味的慢步調，而只是在新華路的一隅徜徉著走過左心房的思緒。

16、開掘學生的習作源泉，做到作文“言之有物”。

17、每天簽到要言之有物，否則不予評分，請大家積極參加。

18、惟首兩句籠罩全篇，末句總結大意，不必言之有物。

19、學要實，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。

20、為防止惡意騙錢，要求籤到者言之有物，足以證明你的的確確是冰火讀者，()比如說: “瑟曦瑟曦我愛你，就像奈德愛大米” 。言之有物造句。

21、可能受到無間道的影響，明顯地，這個劇本並不志在賣弄動作場面，而是希望以三雄鬥智鬥力的故事提升影片的層次，做到言之有物。

22、雖然<爛泥情人>有很多奇特的構思，但不是為製造話題而炮製的無的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之設計，令人看得著迷。

23、誰是他們最欽佩的最具有啟發性的領袖這個問題時，他們的答案是一致的77歲的李光耀資政，新加坡的建國之父。索韋爾說: “李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。

24、但是，這樣的定位，在實際的管理上困難重重。例如，我們怎麼確保人人言之有物?這應該由誰判斷?

言之有物造句

1、想寫出好文章，要多閱讀報章雜誌，擴充視野增廣見聞，使內容言之有物。

2、張老師的課堂講解真是豐富取材，言之有物啊!

3、索韋爾說：“;李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。”

4、《周易家人》：“;君子以言有物，而行有恆。”

5、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引導他們寫好作文呢?要求學生準確地用詞造句，表達出具體實感。

6、最欣慰的事不是你整天幻想著那些開著車兜風，想有朝一日可以有一輛輝騰，讓你去揮霍那些需要用心去體味的慢步調，而只是在新華路的`一隅徜徉著走過左心房的思緒。

7、開掘學生的習作源泉，做到作文“;言之有物”。

8、每天簽到要言之有物，否則不予評分，請大家積極參加。

9、惟首兩句籠罩全篇，末句總結大意，不必言之有物。

10、學要實，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。

11、為防止惡意騙錢，要求籤到者言之有物，足以證明你的的確確是冰火讀者，比如說： “;瑟曦瑟曦我愛你，就像奈德愛大米” 。

12、可能受到無間道的影響，明顯地，這個劇本並不志在賣弄動作場面，而是希望以三雄鬥智鬥力的故事提升影片的層次，做到言之有物。

13、雖然《爛泥情人》有很多奇特的構思，但不是為製造話題而炮製的無的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之設計，令人看得著迷。

14、誰是他們最欽佩的最具有啟發性的領袖這個問題時，他們的答案是一致的77歲的李光耀資政，新加坡的建國之父。索韋爾說： “;李光耀非常直接和坦率，而且總是言之有物。

15、但是，這樣的定位，在實際的管理上困難重重。例如，我們怎麼確保人人言之有物?這應該由誰判斷?