【精品】西遊記學生作文集合9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的西遊記學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精品】西遊記學生作文集合9篇

西遊記學生作文 篇1

我叫陳子騫,是個愛看書的小男孩,看過許許多多的書,我最喜愛的書,就當屬四大名著之一——《西遊記》了!說起裡面的內容,我說起來可是頭頭是道!

《西遊記》它在講,一座名喚“花果山”的山上,一塊靈石吸天地之靈氣。一日,石頭裂開,從裡面蹦出一隻小猴子來,它帶領猴子們經歷一番水簾洞奇遇後,就自稱“美猴王”。在東海龍王那裡拿了一根金箍棒,漂洋過海,到斜月三星洞拜菩提老祖為師,學會了許多法術。後因賣弄法術被逐出師門,大鬧了一番天宮,被如來佛祖懲罰五行山壓了五百年,被前往西天取經的唐三藏救下,一起前往西天,途中度過九九八十一難,又收了兩個徒弟,而功德圓滿的故事。

知道了《西遊記》的主要內容,接下來我們再來看看《西遊記》中主要的幾個角色吧!

先說唐僧,他十世修好,是金蟬子傳,為人慈悲,只要看見孫悟空殺人(事實是妖精)了,就要念起“緊箍咒”,痛得孫悟空滿地打滾。表現在第二十七回:屍魔三戲唐三藏,聖僧恨逐美猴王。屍魔呢,就是白骨精。當時孫悟空看出了那白骨精的真身,打死了他,唐僧不識妖魔,便念起“緊箍咒”來。

再說名聞天下、婦孺皆知、大名鼎鼎的——孫悟空!雖然他曾大鬧天宮,大鬧過東海,但是後面跟著唐僧後,孫悟空就變得為人正直、豪爽、直率、好戰等一切英雄氣概。當然,他也嫉惡如仇,只要是被他用火眼金睛識破的妖魔,就算是傾盡全力,犯諸天神,也要把妖降了不可!所以佛祖封孫悟空為“鬥戰聖佛”。

又看豬八戒,他有的時候貪戀女色,是非不分。同樣是在第二十七回,他誣陷了孫悟空,使孫悟空被逐出取經隊伍;有時他憨憨的,經常被孫悟空戲稱為“呆子”;在戰鬥的時候,也是一員猛將;在關鍵時候,豬八戒又足智多謀。在第三十一回,豬八戒用激將法把孫悟空從花果山請回了取經隊伍。讀後感·最後看品質最高尚的'沙和尚,他是西遊記中主要角色介紹最少的一個。但他被降服後,就痛改前非,每天挑著擔,默默無聞,任勞任怨。他,就像現實世界裡的,同樣有這樣品質的農民伯伯呀!

我們在人生道路上遇到的困難,就像唐僧西天取經時遇到的九九八十一難,只要跨過去,不要害怕,你就會獲得成功!

這就是《西遊記》告訴我的深刻道理。

西遊記學生作文 篇2

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事,西遊記讀後感 陳柯成。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,與玉皇大帝鬥,叫了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難鬥,決不認輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領高超是妖怪們的'剋星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的願望和要求,讀後感《西遊記讀後感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。

說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什麼厲害,豬八戒是一個搞笑形象,他老實,有力氣,也敢與妖魔作鬥爭,是孫悟空的助手。但他又滿身毛病,如好吃,好佔小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心裡老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵裡。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他並不是一個被否定的人物,因此人們並不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

西遊記是一部很好看的神話,我們要學習孫悟空的正義。

西遊記學生作文 篇3

從我懂事開始,我就喜愛聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中,我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和vcd了。只要電視裡播放《西遊記》,我甚至能夠不吃飯,因為這,我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象,第一次明白了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的'猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突,反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象徵。每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經,不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰勝一個又一個困難。

西遊記學生作文 篇4

這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛,為人善良,樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰,不畏艱險,但也略帶衝動。二徒弟豬八戒好吃懶做,貪戀美色,卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚,老實,善於理解,體恤他人。這幾人中,我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大,本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的'。當他的師父錯怪他,他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨,一路上斬妖除魔卻從未放棄,他重情重義,機智靈敏,總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少?

想想自己,像溫室裡的花朵一樣,真是自愧不如。不過,在我讀了這篇文章後,領悟了許多,我下定決心向文章中的人物學習,學習他們那種齊心協力的團隊精神;學習他們那種堅持不懈的奮鬥精神;學習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學會勇於克服人生中的困難,讓我變的更加積極向上了,我真是受益匪淺。

朋友們,人的一生中失敗和困難是難免的,在這時,不能垂頭喪氣,半途而廢,我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神,面對困難,樂觀向上,做一個持之以恆的人,相信自己!!!

西遊記學生作文 篇5

話說上次唐僧師徒四人取回了經,如來先生(如來佛祖)就很器重他們,還給他們的隊伍起了一個響噹噹的外號——造夢西遊!可最近又有事煩著如來先生了。

“最近比較煩,比較煩,比較煩,天庭科技差,科技差,科技差,科技差。”如來先生邊翻唱著歌曲,邊說出自己的心聲,如來拿起自己的`舊電話,撥通了唐僧的手機:“喂,是唐僧嗎?”“嗯,你是如來吧!”“對對對,唐僧小弟,有件事想請你幫忙。”“什麼事?”“就是最近······天庭科技······不怎麼好,想請你去取科技經,行不?”此時的如來說話吞吞吐吐,很是害羞。“好!”唐僧話音剛落,就掛上電話,喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。

孫悟空開上自家寶馬,唐僧帶上筆記本,沙僧帶上行李,豬八戒呢?他帶了吃的、喝的、玩的,哼!這傢伙真懶,真是人氣人,氣死人。他們過千山,走萬水,來到了火焰山,這次怎麼辦呢?沙僧拿起諾基亞,撥通鐵扇公主的電話:“Hi!嫂子,我們想借你的芭蕉扇一用,行嗎?”“行”電話另一頭傳來細膩的聲音。不一會兒,芭蕉扇就送來了,芭蕉扇一扇,火就滅了,他們四人繼續前進。

最後,他們成功取回了科技經,為天庭做出了貢獻。

西遊記學生作文 篇6

唐僧,他的一生只有八個字:西天取經、普渡眾生,西天取經是他的目標,普渡眾生是他的目的。他手無縛雞之力,歷經千辛萬苦而不改其志,身陷囫圇不忘眾生;他悲天憫人、慈悲為懷、心胸寬廣、知錯必改,他的信仰是愛,滿天神佛俱被他感動;他充滿陽光,心地無私無陰暗,佛光普照;他勇於承擔責任,單槍匹馬獨自踏上征途,這樣的人,鳳毛麟角,是社會的棟樑,民族的脊樑。

猴子,本領最大,功勞也最大,關係最廣(諸路神仙都是兄弟,佛、菩薩都很熟),愛出風頭,愛吹牛皮,忠心耿耿,嫉惡如仇、脾氣火爆、知恩圖報。如此仁義的猴子本該人見人愛,可猴子卻惹唐僧多次厭煩,與師傅關係一直緊張。猴子沒有理想,也沒有崇高,沒有貴賤,無視等級,遊戲規則,天不怕、地不怕,來無影、去無蹤,他保留著一元至純的善良,它反抗一切壓迫、反抗一切拘束,它只想自由自在快樂的生活。

豬八戒,他幾乎擁有人類所有的缺陷,貪吃、貪色、貪財、膽小怕事,懶惰消極,推諉扯皮,推卸責任,他遇到困難就想回高老莊,看見美女就不想取經,背後打小報告、說風涼話,挑撥猴子和師傅的矛盾,搞的唐僧經常念緊箍咒對猴子進行愛國教育。可就是這樣一個人,唐僧卻最喜歡他,每當豬有錯被猴子追究,唐僧便會袒護這隻豬。豬卑劣如此,為什麼佛還要點化這隻豬讓他成佛,因為豬身上有一個偉大的品格,那是正義感,在高老莊,正是豬的拔刀相助才成就了豬的因緣。

沙僧,本領平平,沒有唐僧的崇高理想,卻也沒豬的那些臭毛病,他如大地,厚德載物,忠厚平和,安分守時,合適為中,調節著其他三人之間的矛盾,起潤和作用。他沒理想,他有的是責任感,對唐僧的.責任、對自己的責任,完成菩薩交給他的使命。

唐僧代表是佛家、猴子代表是道家、豬代表是俗家、沙僧代表是儒家,儒釋道俗,四家合一,共同完成了一個取經的任務,也是一次人生哲學的思考歷程。正如紅樓夢十二釵將天下女子說盡一樣,這師徒四人大概也將天下男人說的透徹無漏了。每個人的性格不過都是這個四人性格的各種排列組合而已。現實是,大多數的人,即沒有唐僧的慈悲為懷與崇高理想,也沒有猴子天上入地的本領,還沒有沙僧的責任感和使命感,擁有多是豬的那些缺陷,更致命的是,還往往是烏鴉站豬身上--只看見別人黑,人之自省是很難很難的。

西遊記學生作文 篇7

“如來傳旨,要唐僧等人在臺下受封;唐僧被封旃檀功德佛,悟空封為鬥戰勝佛,八戒受封淨壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難,終於取回真經,修成正果。”

這是《西遊記》最後的段落,它也說明了“只有經歷艱難才能取得成功。”事實上,在我們生活總也有許多這樣的事例。“當年,愛迪生髮明瞭電燈是,他也嘗試了幾百種物質,全都失敗了,他知道這件事很艱難,可他還是堅持去做,當記者問他:“你都失敗幾百回了,你認為你還能成功嗎?”可他卻說:“我失敗了幾百回,並不是一無是處,至少我發現這幾百種物質是不行的。”這句話中也有著他不畏艱難的精神。

還有一位偉人她也有這種精神。“海倫凱勒她是一個聾啞人,可她卻一心要學會說話,父母為她請來了老師,她就像一塊海綿,如飢似渴的吮吸著知識的甘露,她不畏艱難,花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學習說話,重要她的.努力沒有白費,在老師的知道下,她順利畢業了。長大以後,她仍然用這種精神去努力,她雖然是一個聾啞人,可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語言。最後她在文學方面打出了自己的一片全新的天地,她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛。”

其實只有大家努力學習,不懼困難,遇到難題去主動請教,找能給自己解答的人講解,就沒什麼了,堅持每天覆習,你就會取得成功。

當然有些人不會逆流而上,他一遇到困難就放棄,甚至連嘗試都不會樂意去嘗試一下,不管是否可以解決,都不去試一試就退縮,就放棄了,這種人他一輩子、一生一世都不會取得成功,不會有什麼名譽、成就。他們最後只會失敗,只會敗在他們自己的手中,毀在自己的手中,一輩子就因為自己的害怕困難而毫無光彩,就因為一些小小的挫折或困難而被打到。

每人只要肯面對,去解決困難,不懼艱難,就能見到成就,“不經歷風雨。怎能見彩虹。”

西遊記學生作文 篇8

今天,我讀完了《西遊記》這本書,我覺得很好看,裡面講了唐僧師徒四人不管春夏秋冬,不管受多少苦難終於取到真經的故事。

讀完了這本書,我最喜歡的人物是大師兄孫悟空,因為他不顧自身安全去保護唐僧,被誤會也沒有抱怨。不管什麼妖魔鬼怪,他都去與他們戰鬥或找人幫忙。他很勇敢,但也會偶爾做錯事。三師弟沙和尚很老實,讓他幹什麼就幹什麼,讓走就走,從不抱怨,從不懷疑好人,並且很信任孫悟空。而我最討厭的人就是是豬八戒,他好吃懶做,還愛把事情搞糟糕,遇到問題不趕緊想辦法,還懷疑好人。唐僧也很老實,但耳朵根軟,意志力不夠堅定,經常受人誘惑,還經常不相信自己的.大徒弟孫悟空。

在《西遊記》裡,我最喜歡的故事是:三打白骨精。故事講的內容是這樣的:唐僧師徒四人走到了一座山前,唐僧餓了, 就叫孫悟空去化些齋飯。孫悟空一看,周圍沒有人家,於是去摘野果子。這時,白骨精看見了唐僧,本想撲下去,但一看還有兩人在保護他,就變成一位年輕的美女,拿著飯菜,來騙唐僧。這時正巧被孫悟空看見了,孫悟空的火眼精金一下就認出來這個姑娘是妖精,於是把金箍棒拿出來打算去打這個妖精。可惜,妖精機靈,真身化作清風,逃了,地上留了一具假屍體。唐僧以為出人命了,一頓數落孫悟空,並讓他不要再犯錯。第二次,妖精又變成了老奶奶來騙唐僧,被孫悟空又識破了,後來又化作風逃了。唐僧看著地上的第二具屍體,唸了二十多遍緊箍咒,為了懲罰孫悟空。最後妖精又來了,被孫悟空徹底給打死了,白骨精現出了原形,唐僧猶豫了,但因為豬八戒多嘴,唐僧把悟空趕走了。

讀了這個故事,我覺得豬八戒好笨,唐僧好糊塗,孫悟空好委屈啊!

讀完這本書,我覺得很好看,講了許多道理,故事內容很豐富,非常引人入勝。我決定以後要看更多這樣的書,瞭解更多的事情,學到更多的知識和道理。

西遊記學生作文 篇9

原著說到,悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裡有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。

龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟,悟空一見,仍然嫌它太輕。龍王說:“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信,和龍王吵了起來,龍婆給龍王說:“大禹治水時,測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光,就把這給他,管他能不能用,打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空:“這寶物太重了,你自己去取吧!”悟空跟龍王來到海底,龍王用手一指說“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射,就走過去 用手一摸,原來是根鐵柱子,鬥一樣粗,二丈多長。悟空使勁用手搬了搬說“太長太長了,要是再短些,再細一些就好了。”悟空話還沒有說完,那個寶貝 就短了幾尺,也細了一圈。悟空看了看說“再細些就更好了。”那個寶貝真的`又細了許多,悟空拿過來,見上面寫著“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒,覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那裡重那麼大,悟空肯定拿不了,可是悟空的力氣大得驚人,只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮,而龍王和龍母卻很痛苦 的說:“早知道就不和悟空說有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ,我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西,如果定下了目標 ,就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣,只要你想學好它,就要努力 的去學,就算你失去了一樣東西,但是到最後,得到的比失去的還要多。

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