【推薦】西遊記作文400字彙總五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的西遊記作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
西遊記作文400字 篇1
當我第三次讀完這本重重的《西遊記》時，心裡有了不少的感觸。 第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子；唐僧很無能；豬八戒像一隻懶“蟲”；而沙和尚則是一個可有可無的角色。
第二次，我就覺得孫悟空很可愛；唐僧非常的傻；豬八戒是一隻傻呆呆的東西；而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。 而這一次，覺得孫悟空非常的機靈，且也非常的忠心（特別是對唐僧）；唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈；豬八戒傻得可愛；沙和尚則給人一種忠誠而又老實的.印象。
這本書通過這些故事，體現出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎？
西遊記作文400字 篇2
《西遊記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知，再讀西遊記，我們深思的應是其思想內容。
在我看來，識西遊記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神核心的，其餘的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內則表現了全書的至上魅力——鬥爭精神。不凡的`出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最後描寫代表無上權威的玉皇大帝——天宮的至高統帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一衝突的勝負。而這一環節不僅出彩在精彩的現場描寫，更是將孫悟空這一形象的鬥爭精神展現無遺。
說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年後悟空得救於唐僧後更隨他西天取經，這也是全書的主體部分。取經路上悟空的表現可是忠心耿耿。那麼悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是後話。
如此，我所認為的西遊記思想內容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。
西遊記作文400字 篇3
隨著時間的流逝，隨著路程的距離，我終於來到了桐柏，終於可以玩一回漂流，過一把癮了！下午一點鐘，我和哥哥以及一大幫的人做完什麼亂七八糟的準備工作後，終於坐上了漂流艇，開始了一下午的漂流。
剛剛坐上漂流艇，剛剛被人推下去，我和哥哥就被一個突如其來的大浪打溼了，我打了個寒戰，心裡感嘆道：真不為是西遊記裡的通天河啊！第一個浪就那麼厲害，後面的浪會不會更厲害呢？果真，兩分鐘未到，一個更大的浪向我們襲擊過來，嚇得我雙手死死抓住漂流艇兩側的扶手。
等風平浪靜的時候，我的膽子也漸漸大了起來。我半蹲著向四周相望，只見翠綠的河水上有大小不一的石頭，石頭上還畫著西遊記裡的人物。再往前看，有一個用好多石頭壘起來的碉堡，裡面站著豬八戒背翠蘭。哦，原來我們已經到了第三站——豬八戒背媳婦。
“小心，又是一個浪！”聽了哥哥的'話，我趕緊抱住了頭，等再睜開眼睛的時候，我又被一個浪襲擊了，這回，我可成為了名副其實的落湯雞，哥哥望著我直笑，差點掉進水裡。我做了一個鬼臉，吐了吐舌頭，向四周觀望起來。
咦，這裡不是第三站，難道是第四站——蟠桃園？我急忙開啟地圖，哈哈，是蟠桃園。環顧四周，山上的石猴個個手裡拿著一個蟠桃，形狀各異，每一個都可以讓你開懷大笑……
過來兩個小時，我們漂到了終點。終點是一條龍，我們從龍口進，從龍尾出。龍身是一道大斜坡，我們從下滑的時候直尖叫，真是太刺激了！
西遊記作文400字 篇4
暑假期間，我閒來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西遊記》。
《西遊記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西遊記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟淨；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的`性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的鬥爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利於表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書，我還是收穫很大。
西遊記作文400字 篇5
寒假裡，爸爸給我買了一本《西遊記》，我愛不釋手，被裡面的故事深深地吸引住了，差一點到了廢寢忘食的地步。
這本書裡講了師徒四人去西天取真經的故事。為了取得真經，他們一路降妖除魔，歷經劫難。唐僧慈悲、執著，一味行善又好壞不分，有著取不到真經誓不罷休的堅定信念；孫悟空機智勇敢、忠心耿耿，嫉惡如仇，急躁心傲的他常常被師傅誤會，但他卻並不在乎得失，依然積極地發揮自己的本領；豬八戒雖然好吃懶做，貪財貪色，沒有耐心，但他率真憨厚和忠誠；沙和尚勤勞盡責，任勞任怨，意志堅定，不離不棄。
在這本書中，人物眾多，其中我最喜歡的就是齊天大聖孫悟空，他神通廣大，他有七十二般變化，還會筋斗雲，雖然他有頑皮急躁、心高氣傲等缺點，但我還是最喜歡他，最崇拜他。
看完這本書，我覺得他們師徒四人都有我們學習的優點，唐僧的.意志堅定，悟空的機智勇敢，八戒的憨厚忠誠，沙僧的任勞任怨。正因為他們在一起精誠地合作，為了共同的信念一心一意地付出，才有最後的成功。
