西遊記的讀書心得10篇

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西遊記的讀書心得1

在這個假期裡,我閱讀了中國四大名著之一的《西遊記》,儘管每個人讀完後都會有不同的感受,但是都會認為這部鉅作十分具有價值,故事中的每一個人物的形象都被作者吳承恩寫得淋漓盡致。

西遊記的讀書心得10篇

《西遊記》是一部極具代表性的名著,它主要寫孫悟空和師弟們一起保唐僧去西天取經,一路上降妖伏魔,克服了種種困難,最後取經成功。故事中的唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚的形象人人皆知。在故事中,白骨精使用陰謀詭計,要吃唐僧肉。為了保護唐僧,徒兒們英勇奮戰,尤其是孫悟空出生入死,好機會都差點打死了白骨精,但都被唐僧誤會。這些描寫令人猶如身臨其境,都覺得唐森很糊塗。

通過閱讀者部分名著,我發現這其中也蘊涵著許多道理。其實人身就是如此,在不中斷遭遇挫折。有人喜歡順利,希望一切都不被絆倒,不流淚,不疼痛,不危險,不過這是不可能的,即便可能,這輩子也就沒有什麼意義。挫折不是惡魔,順利不是天使,它們都是我們的朋友,有伴我們走完一生。

總而言之,在生活中,每早受過挫折的人根本不存在,“你怕狼,就不有到森林裡去。”問題是我們到森林裡去,就發現不了很多東西。所以,我們只能接受挫折,善待挫折,戰勝挫折,所以,我們要懂得如何善待挫折,勇敢面對困難,取得成功。

西遊記的讀書心得2

去年寒假,我讀了中國古代四大名著。使我映象最深得數《西遊記》了。相信大多數人已經都看過好幾遍了吧,這本書我們應該細細品位!

《西遊記》的主要內容是:唐僧和他的三個徒弟??神通廣大的孫悟空,力氣強大的豬八戒,忠誠老實的沙僧,他們克服了種種困難,歷盡了九九八十一難,終於取得了真經。在取經過程中,三個徒弟他們互相合作,打敗了一個又一個的妖魔鬼怪。這使我懂得了:團結就是力量!

這本書中的一個故事我記得很清楚:他們師徒四人離開烏雞國後,唐僧叫豬八戒區找吃的,豬八戒遇到了花豹精,被孫悟空救了。可是貪心的花豹精讓三個小妖分別引走了唐僧的三個徒弟,自己抓走了唐僧。當豬八戒發現妖怪變出來的唐僧,信以為真,便痛哭流涕。看到這裡,我感覺到豬八戒平時好吃懶惰,可他對師父是多麼的忠心啊!正當豬八戒的沙僧哭的非常傷心時,孫悟空救出了真的師父。豬八戒和沙僧又驚又喜。最後,他們三人一起打敗了花豹精。這使我想七了一句話:正義能戰勝邪惡。

看完整本書,我深深地明白了一個道理:什麼時一開始都很難,可只要有足夠的信心和勇氣,不受誘惑,堅持不懈,勇往直前,就能成功。這也使我深信了一件諺語:勤于思考,勤於跋涉的人,又更多成功的機會。每當我看到這本書時,就會想起這個道理。這本書會讓你看不厭的,沒看過的同學來看看吧,你一定不會後悔的!

《西遊記》是我國古代四大名著之一,也是我國偉大的神魔小說。雖然已經讀了好幾遍,但是每次拿起這部小說還是捨不得放下。最近又讀了一遍,深有感觸,體會也更為深刻,文中虛幻的神魔世界、人物形象、曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷,給我留下了深刻印象。

《西遊記》主要講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,我每次閱讀都無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會的反映,都是一定社會的縮影。當然,《西遊記》也不例外。從《西遊記》的魔幻世界中,我們處處可以看到現實社會的投影。在《西遊記》中的人物,我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調皮、機智、靈活、法力無邊,對各天神說話時的直率,打妖怪時的執著和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。孫悟空是《西遊記》中的第一主人公,是一個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,總是第一個發現妖怪。在現實社會中,孫悟空代表了一種正義的力量,他的精神反映了人民的願望和要求。就像當今現實社會中的紀檢部門和反貪局一樣,而妖魔鬼怪就像當今現實社會中的貪贓枉法的官吏一樣。孫悟空降妖除魔,就像紀檢部門和反貪局清查並挖出貪贓枉法的官吏正法一樣。孫悟空是一個善惡是非觀念十分鮮明的人物形象,和唐僧形成了鮮明的對比。唐僧雖然說是取經隊伍中的領導,但是常常人妖不分,善惡不明,而且還常常冤枉孫悟空,就像一個沒有主見、昏庸無能的領導一樣。

豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔做鬥爭,是孫悟空的得力助手但他又有一身的毛病,貪吃,愛佔小便宜,而且好女色,怕困難,常常打退堂鼓,心裡總是想著高老莊的媳婦;他有時還愛說謊,經常挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭,正像現實社會中一個單位裡喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事,但是都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好後勤,不好出風頭,現實社會中這樣的人佔大多數,他們兢兢業業,對工作負責任,只懂付出,不求回報。

總之,從《西遊記》中可以體會到當時社會思潮和社會生活的折射,更能讓人體會到當今社會存在的一些問題。從孫悟空的身上,體會到了一種越戰越勇,勇敢機智,積極樂觀,愛憎分明,見義勇為的高尚品格。從孫悟空的身上也反映出了超時代的精神,淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。

西遊記的讀書心得3

《西遊記》是一部長篇古典神魔小說,它與《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》一併被稱為古代四大名著。

《西遊記》中講述唐僧師徒不畏艱險西天取經的故事,表現了懲惡揚善的古老主題,書中寫著有趣的神話故事,比如大鬧天宮,偷吃人蔘果,三打白骨精等。

文章突出了四個人物,一心只想到西天取經的唐僧,機智聰明、敢闖敢拼的孫悟空,還有貪吃、笨拙而在關鍵時刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實的沙和尚,這幾個人物成了西遊記裡的最讓小朋友喜愛的人物。我從這本書裡學到了許多在學校裡學不到的東西,我還要讀許許多多的書,學習有用的知識,長大報效國家。

西遊記的讀書心得4

《西遊記》是中國四大名著之一,相信很多人都已經讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響,下面我就來談一談我的感想吧!

《西遊記》講的是唐僧師徒四人去西天取經的'故事。他們一路經歷了千辛萬苦,九九八十一難,終於修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父,他受佛祖之託西天取經,心地善良,意志堅定,但卻不會辨別是非,常常聽信讒言,冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神,一路斬妖除魔,戰功赫赫,他聰明機智,總能在關鍵時刻化解危機,只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色,經常打著自己的小算盤,一路上給大家帶來了不少麻煩,但他憨厚質樸,總是十分樂觀,能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟,他做事任勞任怨,腳踏實地,不善言辭,也在師徒中發揮著重要的作用。正是因為他們的個性鮮明不同,小吵小鬧也時有發生,才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受,讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑,沉浸在讀書的快樂中。

《西遊記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恆心,有毅力,不放棄,認認真真,腳踏實地,不管成功與否,都是經過自己的努力得來的,都是一種成功。還告訴了我們每個人都有自己的優點與缺點,我們要全面看待自己,合作努力時,每個人都要發揮出自己的長處,只有這樣,才能把大家的力量聚集起來,才能把事情做到最好。

西遊記的讀書心得5

這本書栩栩如生地塑造了一個機智過人,打抱不平地孫悟空,貪吃的豬八戒,容易被騙的唐三藏和保護師父的沙僧。

我最喜歡的一幕是“三打白骨精”,只見孫悟空用火眼金睛一看就看出了妖怪的詭計。但唐三藏以為是孫悟空欺負幼小,就想把孫悟空送回花果山。但唐三藏被妖怪抓了以後孫悟空又把唐三藏救回來了。這件事就像以前在小星星補習口語時候一樣,我們和組長的想法不一樣,組長就把我們從組裡“踢”出去了,但如果組長需要幫忙,我們還是會回去幫助的,回到組內後,對我們說:“希望我們組不要變生分歧,我也不會,你們也不會,我們要團結一致,要齊心協力。”“好-”我們異口同聲地說。

故事快結尾了,我想說:“他們師徒四人去西天取經都經歷了九九八十一難而家長讓我們做幾件小事怎麼就不可以呢?”

雖然《西遊記》的過程是美滿的,但他們的過程是艱辛的。他們走過了漫長艱辛的路,而我們為什麼不能呢?有一句話說的好:“不撞南牆不回頭。”那我不撞南牆的話怎麼知道南牆另一面的風景是怎麼樣的呢?所以,我們要學習孫悟空的打抱不平,也要學習唐三藏的樂於助人。我們要和團隊團結一致也要齊心協力。

西遊記的讀書心得6

他一開始寫西遊記,他集了很多的小說,看過很多神話小說,他也想考上大學但是沒考上,父親很失望去世了,吳承恩十分傷心。他下定決心,他苦立3人年,他希望能考上去,可最後還是沒有考上,他十分責怪自己的命運怎麼這麼倒黴。

但他還是沒放棄,他一回家就馬上寫西遊記,—寫就寫7年,我真佩服他。

西遊記的讀書心得7

西遊記的作者是吳承恩,他十分的勤學。

吳承恩從小喜歡看神話小說,還十分喜歡看猴子一類的,吳承恩他家不窮也不富有,也算可以,吳承恩從小立下志願要當一位大學生,可是他就是怎麼也考不上,把他父親都病倒了,他也不想這樣。

西遊記的讀書心得8

提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說傑出代表的《西遊記》。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥,楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神,本領高超是妖怪們的剋星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什麼光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作鬥爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好佔小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心裡老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵裡。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他並不是一個被否定的人物,因此人們並不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好後勤,不好出風頭。

這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。

西遊記的讀書心得9

《西遊記》這本書把一個從石頭裡蹦出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他並不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚。作者更是藉助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經,這期間經理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最後才圓滿的取回真經。

從小到大,我在電視上看過無數次《西遊記》,小時候看《西遊記》純粹是為了它曲折有趣的情節。光陰飛逝我慢慢長大,但是西遊記並不會因為我的年齡增長而被我厭倦,我還是那麼的愛看。當然,長大後,我就對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。

我對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節可以說是耳熟能詳,但真正品讀整本書,卻是近段時間的事情。因為我曾經認為,看電視劇多好啊,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受,何必拿起一本厚厚的書去鑽那些自己不懂得文字。現在看來,我當時是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的人物,書中比電視劇更精彩更扣人心絃,讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,全然忘記了身外的世界。

《西遊記》是經久不衰的大作,能讓眾多讀者百讀不厭,它創造了我國乃至世界上神話小說的巔峰,不愧為我國四大名著之一。

西遊記的讀書心得10

吳承恩的《西遊記》是我最愛看的書,作者豐富的想象力與奇特的構思,讓我欲罷不能,當然它也是我國四大經典名著之一。要說《西遊記》的內容,大概可以這樣概括:它唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟歷經九九八十一難終於在西天取得真經。

他的三個徒弟有:豬八戒、孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來。

其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。揹著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。

豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現的活靈活現。

總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難,以及堅定的不後退的信心。

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