關於二年級學生班主任評語

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1.看到你的名字,就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉,你活潑可愛,總是那麼開朗,你愛勞動,每次飯後總是主動幫老師打掃教室、走廊,老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀律,老師就更喜歡你了!

關於二年級學生班主任評語

2.你給老師的印象就是不愛說話,上課時坐得端端正正的,也愛寫作業,可能是你沒講究學習方法的緣故吧,你的學習效果不是很好,老師都為你著急了。今後你要把每一個知識點都落實,那樣成績會有所提高的!

3.這期從北京來了一個會說普通話的你,好大方的你呀,上課時能大膽的回答問題,作業字跡工整,也許開始不適應這裡的教學,你的成績不是你媽媽期望的那樣,後來你的進步令老師和你的家長非常滿意,期中還得了獎狀,繼續努力吧,更上一層樓!

4.你是一個聰明的孩子,頭腦靈活,老師交代的事你能認真完成。可是後半期的你的表現有點令老師有點失望,你的成績很好,老師讓你當組長,是想讓你起帶頭作用的,可是你上課有點貪玩,一個橡皮擦,一支鉛筆都是你的玩具,老師希望你以後好好的表現,要有帶頭雁的樣子!

5.一個文靜守紀律的好女孩,說實話,剛接觸你時,你給老師的印象不是很深刻,自從那兩個女同學欺負你後,老師狠狠地批評了她們,你的膽子就變大了,上課回答問題聲音好響亮,尤其是成績,那真是不錯,所以評你為三好學生,你是當之無愧的,繼續努力吧,好孩子!

6.你呀,上半期的表現真的是令老師頭疼,自己不寫作業,要補習班的老師寫,要同學寫,小小年紀還欺負別人,通過和你家長的交流,你變了,看到你的'改變,老師好高興啊!後半期,你基本上能獨立完成作業,上課聽講也認真了,雖然成績不是很優秀,但是進步也不小呢,老師在這裡表揚你了!望你持之以恆,爭取更大的進步!

7.你默默無聞的做著你愛做的一切,比如早晨來後帶領同學們學習,打掃衛生,上課時你坐的端端正正的,認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,把自己開得燦爛,把芳香留給了同學們,同學們在你的帶領下,進步不小呢!老師在這裡感謝你!

8.你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂於幫助他人。上課時你思維活躍,再難的問題在你手裡都能迎刃而解。下課後,能與同學們和睦相處。老師希望你以後回答問題時先舉手,好嗎?在優中追求完美,那更優秀!

9.你是位既聰明又文靜的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發言再大聲些,敢於提問,你會更優秀,老師會更喜歡你喲!

10.你給老師的印象是太默默無聞了,你默默的學習,默默地勞動,默默地幫助他人,所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今後的學習中更上一層樓!

11.你愛勞動,守紀律,是個聽話的孩子,你太默不作聲了,課堂上也不敢回答問題,老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,希望你今後大膽一些,努力把學習提高一個層次!

12.你性情溫和、言語不多,待人隨和、誠懇。對待學習,有充分的自信,努力刻苦,在學校你和每個同學都和和氣氣的,老師好喜歡你喲。但是老師更希望你今後大方一些,你太文靜了,像個溫順的小綿羊。女孩子性格可以開朗些,好嗎?

13.你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課總是那麼安靜,希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!

14.你是一個乖巧可愛的小女孩,這期老師選你當組長,你在各方面都表現得非常出色。在校能自覺遵守各項規章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業也很自覺完成,還主動能幫助其他的小朋友。老師希望你以後在家能多讀課外書,豐富知識面,提高自己的理解能力!

15.這期我班來了一個又可愛又調皮的你,說你可愛,是因為你懂得要幫助別人,還主動給老師打掃講臺,看到垃圾桶滿了就自覺的去倒了。說你調皮,是因為你有時還和其他小朋友打鬧,並且出手比較重。老師希望你今後注意和小朋友和睦相處,在學習上也要自覺,老師期待著你的改變喲!有信心嗎?

16.你呀,我怎麼來評價你呢?你腦瓜子靈活,就是上課再不認真聽講,也能把作業做好。可惜呀,你的聰明才智並沒用在正途上,你上課喜歡做小動作,一支鉛筆你都可以玩半節課,還有點喜歡欺負別人,我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以後在父母和老師的教育下好好學習,爭取做一個聽話守紀律的好孩子!

17.這期來你的進步不小呢,首先你能完成課堂作業,數學成績也有進步,上課能守紀律,不下位,不講小話,等等。這些老師都記在心裡呢,為你的每一個小小的進步高興著呢!雖然有進步,老師還是要告誡你呢,今後還要背書,把作業自覺的完成,還要愛學習,你會聽嗎?

18.在老師的心中,你一直是個懂事的孩子,沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時候,那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的,不是你的就不能要的。在學習上,你還是算一個比較優秀的孩子,作業能認真完成,字跡也還工整。老師希望你今後德、智、體、美、能全面發展!

19.這期開學後的一段日子,你給老師的印象確實不佳,不愛完成作業,特別是家庭作業,不過後來通過老師的教導和家長的耐心教育,你改了,看到你的改變,老師好高興的,有錯必改,是個好孩子。在今後的日子中,你還要不斷的學習,不斷的進步!

20.小朋友,看你默默不作聲的,其實你的腦筋活得很呢。而你把你的優勢沒用在學習上,用在了玩這方面,上課聽講時你是坐得端端正正的,可老師卻發現你的心思沒跟著老師轉,開小車了。今後,你還是要認真聽講,多看書,知識能使人進步!

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