炊煙 閱讀答案

導語：閱讀有利於提升人的文化素養，希望以下的文章能夠給你帶來幫助。

張鵬程《炊煙》國中散文閱讀及答案

①炊煙，是鄉村的靈魂。

②一方曠野，有了第一縷炊煙，才有了人家。幾戶人家，組成了村莊。有了村莊，炊煙成了別樣移動的“森林”。鄉村，正是有了這淡墨的點染才詩畫同園，魅力無限。一片曠野，滿目畫意。幾十戶人家，是曠野上長出的香菇，縷縷炊煙，是香菇連連的哈欠。鄉村可以被曠野掩埋，但是，炊煙是隱不住的，它像是一個頑皮的孩子，任你如何遮蓋，它總有辦法冒出頭來。

③鄉村最恬靜、最溫情的時候，便是炊煙飄起的那一刻。記憶中，黃昏中的炊煙是徐緩的、抒情的、淡然的。你無法想象，它們剛在烈火中涅盤，又奮爭在漆黑的煙道，滿身傷痛。一經破囪而出，它們便成了最美的綻放。滿目燦笑，一心坦然。像曇花，像月輝，像一個賢良的淑女，不急不躁，端莊靜美，舉止有素。一片片炊煙徐徐地離開一戶戶農家，向著更遠處飄去，最後融入天邊。於是，它們成了一朵雲，一座山，一片海……

④很久以前，它們還不是炊煙，它們也從不曾想過能成為炊煙。它們是一株株碧翠的生命，鮮活在野外，燦爛著沃土，恣肆了生命。鮮豔的花朵，引來了勞碌的蜜蜂;滿身的翠綠，被鳥們銜去做巢;敞開的胸懷，接納了大把的陽光。離開了那片土地，它們枯萎了，風乾了。但是枯萎不等於死亡，風乾也未必是消失。枯萎，是更鮮活的再生;風乾，有了更空靈的飄逸。縷縷炊煙，是它們的魂魄，是它們的眷戀，是它們生命更精彩的綻放。萬事萬物，都是通過一縷炊煙得到了飛躍和昇華。

⑤鄉村的炊煙，是味覺的盛宴。張家的鮮魚，李家的嫩雞，王家的肥羊……小村所有的美味，都是通過炊煙釀成的，又都是通過炊煙會集和傳播的。那美味，成了鄉村別樣的烈酒，醉人醉心醉生靈。不盡的美味，逗得那些鳥們站在枝頭歌唱不止、那些家畜亢奮難安;夕陽更是紅著臉，遲遲不肯歸去。沒有哪位廚藝大師，能烹出鄉村炊煙中那鮮活飽滿的味道。沒有哪一種味道，能被炊煙渲染得那樣淋漓盡致。

⑥點點炊煙，像小村人一樣，相扶相攙，相容相愛。哪一天，整個村莊的炊煙都消失了，怕是隨之而來的是荒涼，是死亡。日出日落，是炊煙極好的舞臺。他們歌唱卑微，歌唱瑣碎，歌唱平淡，歌唱幸福……各種牲畜，也不會錯過這個舞臺。長長的牛哞，挽留著夕陽;聲聲狗叫，驅趕著暮色;嘶嘶馬鳴，呼喚著溫馨……大鵝的叫聲，一驚一乍;肥豬隻能哼哼，也吟出滿心的歡喜;老母雞小聲地叮嚀小雞仔，一首搖籃曲給孩子們一個酣酣的.夢……炊煙，給動物們營造了一個詩意的舞臺，生靈們的交響曲猶如天籟。

⑦如果說，黃昏中的炊煙，帶了幾分柔情，那麼，晨曦中的炊煙則多了幾分神祕。

⑧炊煙，由寥落到稠密，見證著小村的壯大;由寡淡到濃香，彰顯著小村的富足。

閱讀試題：

1.本文圍繞“炊煙”，寫出了鄉村美景。閱讀②—⑥段，從文中找出相應段落的中心句。

②有了第一縷炊煙，才有了人家。

③

④縷縷炊煙，是它們的魂魄，是它們的眷戀，是它們生命更精彩的綻放。

⑤

⑥日出日落，是炊煙極好的舞臺。

2.有人認為，本文主體部分描寫的是炊煙，可是第④段卻寫植物的生命，第⑥段卻寫動物的表現，顯得偏題。你認為呢?請說說你的理解。

3.某班組織“作家與讀者零距離”對話活動，假如你是張鵬程，你將如何回答學生的以下問題?

學生：本文重點是寫黃昏的炊煙，為什麼還要寫“晨曦中的炊煙則多了幾分神祕”?

張鵬程：

4.本文通過一系列精美的描寫，具體展現炊煙的嫋娜風姿，讀來趣味盎然。請從第②段或第③段中任選一處描寫抄下來，完成下面的讀書卡片。

讀書卡片

題目 炊煙 作者 張鵬程

佳句摘錄

賞析品味

5.如何理解第⑧段的含義?

參考答案

1.③鄉村最恬靜、最溫情的時候，便是炊煙飄起的那一刻。

⑤鄉村的炊煙，是味覺的盛宴。

2.作者是緊扣植物、動物與炊煙的關係來寫。寫植物與炊煙的關係：縷縷炊煙，是植物的魂魄，是植物的眷戀，是植物生命更精彩的綻放。植物們通過一縷炊煙得到了飛躍和昇華;寫動物與炊煙的關係：炊煙，給動物們營造了一個詩意的舞臺，生靈們的交響曲猶如天籟。

3.文章主要寫的是黃昏的炊煙，但為了描寫完整的需要，還提到了晨曦中的炊煙;寫晨曦中的炊煙是為了反襯“黃昏的炊煙”，從而突出“黃昏的炊煙”柔情的特點。

4.示例：佳句摘錄：幾十戶人家，是曠野上長出的香菇，縷縷炊煙，是香菇連連的哈欠。賞析品味：用比喻和擬人的手法，把人家比作香菇，把縷縷炊煙比作連連的哈欠;說香菇打哈欠運用的是擬人手法，生動傳神地寫出炊煙的形狀和味道，又表現了炊煙連續不斷的特點。

5.炊煙，是小村發展和人們生活改善的見證。炊煙由寥落到稠密，說明小村戶數和人數的增加;由寡淡到濃香，說明食物的豐富和生活的富足。