「熱」會考“指標到校”的真正意義

22日下午，廣州市教育局舉行廣州會考新政座談會。一位家長表示我們反對大躍進、反對臨考驟改比賽規則，但我們並不反對教育改革的大方向。說句良心話，指標到校在國內不少城市確實推動了義務教育均衡化。未來的學生會從中受益。

指標到校為什麼成為上至中央、下至地方力推的教育政策？廣州市教育局教研室一位不願透露姓名的.教研員解釋了指標到校政策的意義。

指標到校的邏輯是倒逼機制：首先，當重點高中真正拿出部分錄取名額指標，平均分配到各所國中，而且畢業學生數量是唯一的分配參考因素，那麼就打破了唯分是錄的單一評價標準；其次，因為指標的存在，就會引導不少學習能力較強的學生，在小升中時主動進入辦學水平較弱的國中。因為在弱校更容易成為優生，也更容易獲得指標進入重點高中，相比擇校，可能是更好的選擇；再次，指標越多，傾向於後者的學生就越多，指標到校的福利，最終將有效降低小升中考試、擇校的熱度，切實減輕義務教育階段的學習負擔。