考試做難題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的考試做難題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試做難題作文1
在星期五的下午，我們要在學校裡考質量檢測，其他年級的同學都開心地回家了，只有我們五年級的要考試，我真傷心。
因為我們要考試，所以在學校裡吃中餐，我們每個人都面對著一場場考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對，去別的班級考。我們在教室裡等了一會兒，老師進來了，這個監考老師看起來很柔弱，所以我們又接著講，但老師嚴肅地吼：“你們沒有看見我來了嗎，那麼不尊重人，還說話。”說完，我們都閉上了嘴。
到髮捲子的時候，我很緊張，有種不祥的預感。卷子發下來了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時兩眼無神，我轉過去看另一個同學，我們大眼瞪小眼，不知道怎麼辦，但我突然精力十足，因為這張卷子前部分挺簡單的，所以我就全神貫注地寫著試卷，可是越做越難，我努力地思考著，但還是一籌莫展，所以，我準備放棄這道題，可突然，其他班的同學為了做這道題而作弊，被老師發現了，頓時，教室裡鴉雀無聲，就連寫字的聲音也聽得一清二楚。突然，廣播裡傳來“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到了交卷的時候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學時，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。
考試做難題作文2
在一座山上，有一隻小兔子在採蘑菇，天色漸漸暗了下來，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，於是，小兔子就想：“怎麼才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒有想出好辦法，在它萬分著急的時候，有一頭大象走了過來，大象伯伯就問小兔子，“小白兔呀，你怎麼啦，這麼不開心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什麼事了？”
小白兔很委屈得樣子，說：“是呀，大象伯伯，我要過這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒有辦法搬開它，大象伯伯請你幫我一下好嗎？”大象聽了以後，點了點頭說：“那好辦，看我的，”只見大象伯伯甩了甩鼻子，站穩了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過去，只見它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開了，心裡非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它採的蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！大象伯伯說：“不用謝，這是我應該做的，無論是誰遇到了困難，我都願意無私地幫助它們，做我力所能及的事，”
小白兔聽了以後非常地感動，自己暗想：“我也要向大象伯伯學習，以後多去幫助別人”，大象伯伯說完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開心，蹦蹦跳跳地回家了！
考試做難題作文3
從小到大，每個人都會遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說要迎難而上，才能戰勝困難。
這天，老師在課堂上宣佈了一件重要的事，那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進我的心窩，我不由得想：老天啊，快救救我吧！練字對於我來說比死還要疼痛，怎麼辦……
回到家中，我拿出老師佈置的《一手好字》，我感覺整個人都要不好了。可是，沒辦法，我是個不習慣欠交作業的學生，只好從書包裡拿出沉重的鋼筆，翻開第一頁，開始描紅。寫著寫著，我好像想到了什麼：老師的要求是一看，二觀，三迎。我好像沒做一，直接跳到二了。而且描紅時要滿而不溢，描完一個寫一個。不行，要按照老師的要求做，我可不想重寫。過去十五分鐘，二十分鐘……終於描完了。
我不由自主地說道：“我真是個天才，寫出來的字居然如此好看！”
第二天，我把《一手好字》交給組長時，從腦子裡蹦出了一個想法：我第一次寫，都可以寫得如此好看，一定能拿“優”的，然後拿出來當規範字，“哈哈哈……”我樂得笑出了聲音。
果然不出我所料，老師給我的作業評了“優”，還讓同學向我學習。
從那以後，我愛上了練字。
考試做難題作文4
難題是什麼？什麼是難題？你遇到過什麼難題？你又如何解決難題？
記得我四年級當衛生委員時，老師要我幫她把不好好打掃的同學將他們的座號記在黑板上，這對我來說並不困難，可是有一次，我的好朋友薛勻晴在掃地時，把掃把當成巫婆的掃帚來玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學了，那位同學哇哇大哭，我們班上其中一位同學看到這一幕，馬上跑進教室跟我講，我匆匆忙忙的衝到門口，看到了她拿著掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終於停止…那時，我心好糾結，想：“到底要把她的名字記上去，做一個公正的人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最後，我終於決定做一個公公正正的人，把她的名字記上黑板。她整整兩個禮拜都一直不理我，後來，她終於瞭解什麼才叫做公正的人。
難題就像大石頭，如果不搬走，就無法通過，如果把它搬走，就可以繼續往前走。所以我們碰到難題的時候，一定要想辦法勇敢的面對它，絕對不可以放棄。
考試做難題作文5
做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好；同學之間互相幫助；誠實守信，不說謊話；保護環境，愛護花草樹木等等。我相信，每個人都做到的話，社會將變得更加美好。
我曾經看過這樣一個故事。冬天到了，下了幾場大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話，然後就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來，玩了一會會，小白兔覺得有些冷，就回到屋裡，點燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過去，勇敢地衝進屋裡，救出了小白兔，自己卻融化了。
多麼善良的雪孩子，為了救出小白兔獻出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個小朋友，在危難之中應如何對待朋友。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好習慣。
考試做難題作文6
自從上了六年級，我對扳手腕特別感興趣，總認為那樣很有男子漢的氣概。
於是，在學校裡，有時下了課，我還會叫上小夥伴與我比試比試；在家裡，有時會叫上老爸或老媽較勁較勁。還頗有效果，小夥伴號稱我為“大力士”！可讓我不服氣的是，居然有幾次輸給了我的鄰居汪涵。所以，我常常在練習時，琢磨如何取勝。
過了一陣子，我叫來汪涵，老爸當裁判，我們站在桌子的'兩邊，分腿站穩，伸出右手緊握在一起，左手按在桌子上。“開始！”老爸話音剛落，我們都咬緊牙關，緊皺眉頭，開始使起勁來，只見兩個拳頭在顫抖，僵持了一會兒，我有點撐不住了，臉上感覺火辣辣的，瞟了一下對方，也是漲紅了臉。對方見我還沒拿下，於是大吼一聲，猛地往下一扳，我的腦袋脹的快要爆炸了。忽然，我想起我平時自己練習時的獨門祕訣，硬碰硬，肯定還是我輸，於是，我嘗著把力量聚集在肘部，手腕穩住，嗨，我這一嘗試，有奇效，儘管手腕在搖擺，但肘部巍然不倒。估計對方力氣已去，也感覺出對方的手有些發軟了，於是我屏住呼吸，猛地用力反扳，哇塞，汪涵的手終於被我壓了下去。
“哇，我成功了！我嚐到了成功的滋味了！哈哈，感覺真爽啊”屋裡傳來了我們歡快的笑聲。
考試做難題作文7
生活中我們一定會遇到許許多多，大大小小的問題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕鬆解決。但無論怎樣，難題都會有解決他的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業時遇到了一個難題，上面說：如果學校的男生和女生一樣多，放學後，甲說：“學校裡最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說：“學校裡最早出來的兩個學生中一個是男生，一個是女生的可能性大。”你認為他們誰說的對，說明理由。看完後，我覺得乙說的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。後來，我又想，這道題不會這麼簡單。於是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快。”
媽媽說：“甲和乙說的結果都有可能。”
經過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
這件事讓我懂得了一個道理，無論是在生活中還是學習中，遇到任何的問題和難題，我們都用應該秉承著不恥下問的心態虛心請教學習，這樣難題自燃就不再是難題。
考試做難題作文8
如果考不好，不用擔心。找原因因為你沒學；還是粗心。認真改正，爭取下次考試取得好成績。
和父母吵架，不要著急，靜下心來想想自己有沒有做錯，如果有，向父母道歉；如果沒有，可以和父母談談，表達自己的看法和理解。
丟了東西也不用擔心。考慮到現在還有很多農村孩子上不起學，讀書比上天還難。就當自己做了好事，捐了東西給他們，讓他們感受一下溫暖。
嗯，你總是被這樣的麻煩困擾嗎？試試我的方法。我想你會幸福的！除了讓自己擺脫煩惱，還可以自己找幸福，看著路邊的老婆婆過馬路，抱著她，讓老婆婆安全過馬路。這不是你助人為樂精神的體現嗎？在公交車上，一個很老的男人走了過來，你立刻起身讓座。這難道不是你尊老愛幼精神的體現嗎？在學校，你看到老師拿著作業來教室，你馬上就拿了。這不是你尊師重道精神的又一體現嗎？
長大了，煩惱無數，但你只是克服了一個，另一個不自覺的就出來了。不要害怕，不要害怕，勇敢面對，努力化煩惱為快樂。長大了，就說一句話：不要擔心長大！
考試做難題作文9
英語是世界通用的語言，學會了它自然能享受到許多便利，你可以不用字幕就能看懂電影，你可以和外國人自如地交流，你還能因為不錯的英語獲得一份好工作。可是這門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受，那就是學習英語過程中的種種困難。
首先第一點漢語在我們的腦海中根深蒂固，但漢語的語法習慣和英語往往是有很大不同的，所以那些nothreenofour的中文式英語才會如此引人發笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習慣可不是一件簡單的事，只能苦苦地進行大量練習了。
還有就是英文的發音和漢語有很大的不同，很多音我們很難發得準確，就算是很多英語老師也很難做到非常標準的發音，這給我們學習英語增加了很多的難度，往往我們意思表達對了，可是別人根本聽不懂我們在說什麼。
最後不可避免的就是大量的英語詞彙，這些詞彙是不斷在更新的，如果聽不懂某個單詞，或者錯把它理解為另外一個單詞，那麼很有可能一整句話就產生歧義。
雖然英語學習的難度不小，但如果你一直抗拒它是很難把它學好的，為了把我們的文化推向世界，大家還是不要放棄，好好把這個世界性難題給攻克下來！
考試做難題作文10
一天，老師出了一道求陰影部分面積的數學題給我們做，說“這道題很難，大家要認真思考。”聽了老師的話，我想：“哼，這有什麼難的，憑我的智商，呵呵，絕對小菜一碟。”
“翻到第110頁，15分鐘完成第2大題的第1小題。”
我一看這麼簡單的圖形，不用5分鐘就能搞定。開始我寫的比較順利，後來我的腦子裡的“路”被堵住了，費盡心機，卻怎麼也理不出頭緒，開始挖耳撓腮。旁邊的同學也都在苦思冥想。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災樂禍地偷笑，還說：“哈哈，做不出來吧，如果有一人做出，我就請你們吃肯德基。”我們聽了欣喜若狂，異口同聲說：“說話算數不許耍懶。”
可時間一分一秒的過去了，我們仍然坐在椅子上苦苦思索著。我心想：“哎，我以為這道題是多麼簡單。原來有這麼難，不過為了我們大家能吃到肯德基，我不管了，一定要把這道該死的數學題做出來。”
漫長而短暫的15分鐘過去了，老師得意洋洋說：“哈哈，投降了吧，還是看我的。”老師指著圖形說，“這道題其實很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”老師用筆在陰影部分中心畫了一條對角線。“啊――”大家都張大了嘴巴，“這麼簡單怎麼沒想到呢，哎，我們的肯德基呀!”
考試做難題作文11
“——滴答——滴答——“時間哪！求你過得快一點，快讓我i結束這漫長的考試吧！
沒錯，我們現在正在考試呢，而此時的我，正用手託著腦袋，手裡還轉動著圓珠筆，正全力對付著一個又一個陌生的英語單詞，可悲啊！對於這種單詞，只能用一種方法：前後推理法。其實和語文的聯絡上下文理解詞語是一樣的做題方法，一樣的思路；不過，語言可不一樣！我個人認為：外語和本國語言最大的區別就是你和中國字互相認識；而外語呢，他認識你，你不認識他。所以只能靠這樣的方法來理解咯！
唉！這次考試可真是難倒了年級的英語高手啊！這是智力競賽，我望了望前面的同學，一副垂頭喪氣的樣子；可有些人卻例外；？小頤卻一副輕輕鬆鬆的樣子，用英語來說就是”so？easy？“
遲疑片刻，我繼續答題，我緊盯著試卷：Until？這個單詞從未學過，卻有似曾相見的感覺。到底是什麼呢，我開始從大腦中尋找這個單詞的蹤影！哦！原來是……我終於鬆了口可是，好景不長，一隻又一隻的攔路虎跳了出來，讓人措不及防，正當我們傷腦筋時，下課鈴響了，大家勉勉強強的交了卷，大家都面面相覷，無奈地走出了教室。
唉！這漫長的考試終於結束了！
考試做難題作文12
一個星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫完作業，匆匆下樓去玩。我遇到了我的好朋友貝貝，我們商量著玩貓捉老鼠的遊戲，貝貝爽快地說：“好啊！”
我們來到一片草地開始了遊戲，貝貝說：“我當貓，你當老鼠吧！”在玩的正起勁的時候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發現後飛快地追了過來，只聽“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來，用手捂著膝蓋，眼裡含著淚花。我好像感覺她摔的不輕，她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過去，拍拍她腿上的灰塵，發現她的膝蓋正在流血。我心裡犯起嘀咕，這可怎麼辦呢？看見她痛苦的樣子，我下意識地問她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點頭。我隨手拿出口袋裡的紙巾給她擦了擦血，血還在流著。
我捉摸著：用什麼辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接著說：“你等著，我回家拿創可貼給你貼上。”結果貼上創可貼後，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過這件事，使我明白一個道理：遇到問題——用智慧來解決。
考試做難題作文13
前幾天，我們考了數學第五單元。讓我永遠地記住了這次失敗的教訓。
那天，隨著上課的鈴聲，教室裡鴉雀無聲的。數學老師發下了試卷。剛拿到試卷，馬上寫好姓名，仔細看了下試卷，還比較簡單，有好幾道題是昨天晚上做到的。我暗暗發笑，眼睛隨便地瞟了下題目，很快地開始“過關斬將”，沒幾下就大功告成了。抬頭一看，同學們有的緊皺眉頭在仔細思考，有的用筆敲著腦袋，大概是想讓腦子快點想出答案。“怎麼會有那麼多人沒做完？”我呆了下。不一會，下課鈴聲響了，我大步流星地走上講臺，信心十足地交了卷。
過了幾天，試卷發下來了，一個刺眼的“良”映入眼簾。哎，怎麼會這樣？不是都會做的嗎？我鬱悶極了。仔細地看了下試卷。啊！都怪我在考試時沒仔細審題，做完後又沒有認真地檢查核對，要不怎麼會考出這麼差的成績，唉！
通過這次考試，讓我明白了：無論做什麼事絕不可粗心大意，以後我一定要和細心交朋友。這次考試透入出我內心的一份自滿，給我敲響了警鐘。
考試做難題作文14
一天，小華很早起床，他很高興，因為他終於能當值日生啦！
小華一回到學校，就放下書包，站在校門口當值日生了。“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”一陣清脆的鈴聲傳進小華的耳朵。小華仔細一聽，原來是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門飛跑過來。小華想：如果記上小龍的名字，那班級就得不到紀律紅旗了，同學們會責怪自己，自己也會沒有好朋友了；如果不記，班級得到的紀律紅旗就變成了是用謊言騙來的，還會被別的班看扁，對別的班也不公平，自己班的同學知道這事後，也會故意遲到，小龍也會一而再，再而三的犯同樣的錯誤，而且自己也都沒有盡到值日生應做的責任，別班的值日生知道後也像我這樣，那校風就亂了。想到這裡，小華馬上喊住小龍說：“小龍，我必須記你的名字，因為你沒有遵守學校的規則。”原以為小華不會記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉多雲，低著頭說：“是我的錯，我再也不會這樣了。”
下課了，小華把這件事告訴了老師，老師誇小華很誠實。小華的難題終於解決了。
考試做難題作文15
你們吃過美味的芋頭嗎？我對它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來容易，做起來卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗。
記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當幫手，也想當一回“張大廚”。
我先把芋頭一個一個丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閒自得的樣子。然後開始給芋頭“變裝”，可是沒一會兒，我的手上就像纏繞著頭髮絲一樣，隱隱發癢，我抓抓這兒，撓撓那兒。可是事情卻變得更糟，兩隻手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問：“媽媽，你刮芋頭的時候手不癢嗎？”“癢啊。”“那你怎麼辦的？”“那能怎麼辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。
我要去找出這芋頭的剋星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個方法不錯，刮芋頭前用醋洗手。原來醋是芋頭的剋星啊。”“媽媽，快幫我拿點醋來，我找到治手癢的辦法了。”媽媽把醋拿來倒在我手上，果然就好了許多。媽媽誇我真是聰明能幹，幫她解決了一個難題。
原來在生活中也有許多小竅門，只要我們有一雙善於發現的眼睛，有一個願意學習的頭腦，隨時隨地都能學到新的知識。
考試做難題作文16
“叮鈴鈴”，伴隨著一聲鈴響，數學期會考試拉開序幕。
夏老師帶著嚴肅的表情，腋下夾著一疊試卷走進教室，開始分發試卷，我早已準備好文具袋和草稿紙迎接它的到來。
試卷的前面部分我都答得還算順利，都是我會做的題目，讓我心裡感到輕鬆而自豪，我一邊做題一邊想：離高分越來越近了。
可事與願違，突然有一道關於新增括號的的題目猶如晴天霹靂，讓我愁眉苦臉，二丈摸不著頭腦，而且這道題佔分也不少。我一遍又一遍地在草稿紙上演算，但終究沒有結果，只好蒙了一個答案寫了上去。
另外，還有最後一道題，也是我在課外裡做過的，但一開始我不小心做錯了，幸虧在我檢查的時候，發現了錯誤，把它及時改正過來。幸虧有了這次檢查，否則又要扣分了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我長舒了一口氣，交了答卷，心中的那塊大石頭終於落地了。
這次考試告訴我一個深刻的道理：努力，關鍵是在平時，不能在考試前臨時抱佛腳。所謂一分耕耘一分收穫，我應該端正學習態度，腳踏實地，努力寫好每一次作業。
考試做難題作文17
這天，我來到了集雲學校，因為今天有考試，非常重要的考試。不過考試前發生了一些有趣的事呢！
進去以後，我發現迷路了。這可是大事啊。因為迷路可就找不到考場，找不到考場就不能比賽了。於是，我去問保安，保安卻說：“你問那個阿姨吧。”好吧，保安也不知道。我又去問阿姨，阿姨說在三（6）班。那個什麼的三（6）班在哪裡呢？
“看明天的歲月，路程漫漫---”我走在長長的走廊裡，不經想起了這首歌。“應該在3樓吧。”我這麼想。
到了3樓，我遇見了四班的一個人。“哈哈，有救啦！”我在嗓子裡開心地大喊。真是幸運呀。迷路風波就這樣過去了，再說看到我，她也是一臉吃驚，要抱住了我，頭靠在我肩上，好像筋疲力盡了。莫非她也是迷路了？
進了教室，我從包裡掏出自己的木頭雞蛋，開始玩了起來。突然，金煜城從我的手中奪過木頭雞蛋，還把我的木頭雞蛋差點砸碎了，我也差點氣死了，上面有白色的斑點，是被金煜城砸出來的。白色的斑點像白色的眼睛，正在嗚嗚的哭呢。
嘿，這就是考試前的小插曲，一個個晃動著的可愛的音符……
考試做難題作文18
馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數題，還定了以下幾個規矩：前十名做對的獎三顆星叫擂主，前十名做錯了在公佈答案之前訂正的獎兩顆星，沒有前十名但全做對的也獎兩顆星，公佈答案後抄對的獎一顆星，三顆星等於一分，學期結束期末成績加上這裡的分數算總分。啊！此事真是關係重大，我每次一定要成為擂主，才能實施我的LN計劃。
中午一點，準時攻擂。抄題目時我發現這題在故事會裡看過，還是世界五百強面試題呢！我沒動腦筋就做出來了，第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨啊！我最不擅長這種題目，我絞盡腦汁也沒想出來。這時已經有兩個人想出來了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，我憑著超常的第六感發覺：這道題的重點是符號，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快興奮瘋了，原來這麼簡單。最後我沉了第二名擂主。
下午放學後，我跟媽媽開玩笑說考上哈弗和復旦有希望，因為中午的奧數題是復旦和哈弗大學的入學面試題。
考試做難題作文19
丁零零”，上課鈴聲響了，管老師抱了一大摞白花花的語文試卷走進教室。
老師說：準備考試。”原來吵鬧的教室現在變得無比安靜，就連一根針掉在地上也能聽見。老師開始發試卷了，試卷像雪花一樣飄落在每個同學的課桌上。
我緊張地看了一下試卷，試卷裡有很多的小題目，我馬上開始做它們。我迅速把一、二、三大題做了，就像孫悟空打小妖精一樣把那些題目一個個地消滅了。
突然，半路上出現了一個攔路虎”，這個攔路虎”就是造句題。我左思右想，五分鐘過去了，我還沒想出答案，心跳得呯呯”響。大家抓緊時間答題，時間不多了。”老師一摧，我更加慌亂。
我左右環顧，看見同學們都唰唰”地寫試卷。我心想：他們在專心地做，難道他們沒有遇到攔路虎”嗎？我不甘心，我一定要把這道題做完。
我想呀想，忽然，眼前就像開了天窗一樣，想了出來。我迅速地把題做完。
丁零零”下課鈴響了，老師把試卷收了起來，有的同學還在向老師求情：再給點時間，有的做完了的同學就翻書對答案，還有的同學做完了出去活動了。
我甩甩髮酸的手，哦，這真是一場緊張的考試！
考試做難題作文20
總是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你們啊！原因如下：1禮拜天一年裡面有52個禮拜天扣除這些休息的天數，平均起來，一年裡只剩下313天。2暑假：在一年內，大約有50天非常熱，導致無法讀書。
因此，一年平均下來，只剩263天。3每天8小時睡眠佔了一年的122天平均起來一年只剩下126天。4每天一小時的遊戲時間佔了一年的15天平均起來一年只剩下126天。5每天2小時的吃飯及吃零食的時間佔了一年的30天。平均起來一年只剩96天。6每天1小時的時間的時間溝通，佔了一年的15天。
平均起來一年只剩81天7考試及測驗至少佔了一年的35天，平均起來一年只剩46天8另外還要加上諸如元旦春節這些節假日，就佔了一年的40天。平均起來一年只剩6天9預計一年生病3天，平均起來一年只剩3天。10去看電影或者一些活動佔了一年的的2天。平均起來一年只剩1天。11就這一天是我們的生日。在這裡致考試不及格的同學們，面對你們的成績，是不是心安理得呢？
考試做難題作文21
今天，我在英語培訓學校經歷了一次緊張的考試。
馬上就要考試了，我在認真地複習，這時我發現有一個單詞不會背。我想：還有時間，來得及！於是趕緊去背，功夫不負有心人，最後我終於背過了。
開始考試了，老師給我發了一張試卷。我先將試卷整體瀏覽了一遍，嗯，都會做，心裡暗自竊喜。可剛做第一題時，就發現有一個單詞不會，我說：“糟了！”老師看見了，說：“Alice!說什麼呢？”這時，我還以為老師說另一個人呢，便沒有理會。只聽老師又說：“張飛雪，說什麼呢？”我大吃一驚，說：“沒……沒什麼……”我眼珠子一轉，想：媽媽說過，考試時不會做的先空著，先去做其它的。我小聲唸叨：“不管三七二十一了，先把其它會的寫完再說。”我大筆一揮，一眨眼，就寫完了。我想：這回可以好好想剛才沒做出來的題了。“現在收卷！”老師這一聲令下可讓我大驚失色，唉！晚了一步！就在那一瞬間，我忽然想起來答案了，便趕快寫上，心裡的大石頭總算是落地了，終於可以安安心心地交卷了。
這是我經歷過的最緊張的一次考試。
考試做難題作文22
在昨天，殷老師給我們說了一個訊息——明天數學調研，於是我們馬上融入了複習。
今天數學調研，早上的詩還沒背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過一會就聽到禮堂裡唧唧喳喳的討論聲。老師走了進來，手裡有一摞試卷，我們的表情立刻緊張了起來，不過發下試卷後我們完全放鬆了，因為試卷只有一面。
“開始寫”隨著老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的響了起來。第一題是計算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計算，有一些題要簡算，我認真寫完了前面一些題，只有一道題不會，那是解方程，我仔細仔細再仔細，終於寫完了這道題，加油!
最後一關也是最難得一關“解決問題”我馬上打起十二分精神，認真做好每一道題，到了最後一題，我算了好幾遍也沒算出來，最後我明白了，這題比較繞，於是我繞著去想，終於把它們算了出來。
我交了卷，認真回想剛才的題目，好像有一些錯題，不過我有一點點把握哦!遇到難題我們要認真想想，也許你會想起來。
考試做難題作文23
馬上就要過年了，但是在過年之前，我們也面臨著期末考試的到來。
考試前的氣氛真是異常的緊張，因為過年的關係，這次的期末考試成績也變得格外重要。現在大家都拿過年問考試成績當成了必需品了。所以作為學生的我們更是倍加緊張的準備考試。老師是我們老師前的救命稻草，這學期沒有學明白的問題，或者雖然學過但是早忘乾淨的知識都要求助老師再給我們講解一遍。老師們也希望我們能考出好的成績呈給父母看，所以不厭其煩的給我們講題，知道我們明白為止。其實作為老師也很不容易，每天要耐心的面對我們這些頑皮的學生。平時課間時間打鬧追逐的同學們現在也都抓緊利用時間複習功課。音樂，體育那些輔助課程也都把上課時間讓給了主科。現在我們所有時間恨不得都利用起來學習，就怕因為自己現在的一時放鬆，到面對試卷的時候後悔。老師也告訴我們，不能讓學過的知識難倒。雖然考試前的氣氛緊張，時間緊張，但是讓我也感覺到了充實，感覺自己把每分每秒都用了起來。
大家不要被期末考試嚇倒，只要我們學會了平時老師教的知識，多加練習，期末考試也不是那麼可怕，和考試的對決勝利的肯定會是我們！
