考試作弊檢討書經典14篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的考試作弊檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作弊檢討書 篇1

尊敬的輔導員：

你好！

我是xx班的一名學生，我叫xx，在參加大一第二學期高數考試中作弊，現在我在此做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，藉助紙條協助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學期學得也不怎麼樣，沒有認真對待學習，這是第一個錯誤；在自己都沒有學的好的情況下，協助他人考試作弊，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望系裡給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系裡能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的`錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系裡能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。

最後，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學習中勇於向前，奮發努力，

爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇2

尊敬的校領導，系領導，你們好：

我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx。老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，在xxxx考試中作弊，現在我為此作出深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，也嚴重影響了學校的聲譽。

首先，是我對專業課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的`嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育。

其次，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，心想因老師在考前已把考試試題交給我們學生，我因不認真複習考試，心想可以不勞而獲，所以我糊塗的犯下大錯，帶了考試答案去作弊，為此，我深刻的認識到自己的錯誤。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今後不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

古語云：“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。試問，孰能無錯。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

所以我懇請學院領導能看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，給予我一次改錯的機會，我一定會倍加珍惜，不會再也辜負父母和老師對我的關愛，用我的決心和信心來完成我今後的學業，做一個對社會有用的人。

　　檢討人：

考試作弊檢討書 篇3

敬愛的輔導員老師：

您好！現在我誠懇的帶著深深歉意的遞交上這份檢討書，也在此時此刻，我對於自己考試作弊的行為感到愧疚與悔恨，並且深深的知道了如此的錯誤行為，已經給班級以及本專業帶來了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向您道歉了：對不起，我錯了。

對於此次考試違紀所反映出的我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平時的散漫作風，我想是我在校期間對自己行為上的鍛鍊不足，沒有培養足夠好的紀律意識。作為一名大三學生，應該為學弟學妹們樹立好榜樣才對。通過此次檢討，我更應該清晰地看待與反省，盡最大努力改正錯誤：

首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我真的已經充分反省，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要規章事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師們的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，作為一名大三學生，遵守學校各種規章制度本來就是自己的'本職，而相關我們畢業的考試紀律更須我引起高度重視，今後我一定努力改正自己這方面的不足，認真得對待考試，遵守相關規則。

其次，針對我此次錯誤的根本原因——平時作風散漫。雖然有點兒像站在人道主義角度上幫助同學，但不是真正的幫助了同學，而且也構成了作弊違規行為，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師您對我犯校規也非常的生氣！但在今後的學習生活當中我一定要牢記此次教訓，從源頭上杜絕此類錯誤的發生。以下是我對此次違紀錯誤的個人感觸：

承認錯誤就是一次經歷磨練的過程，我呢，此次的錯誤已然犯下，就須好好面對錯誤，並且積極、勇敢去改正與解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態度投身於自己今後學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對此次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將在心裡進一步地深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。謝謝！

此致

敬禮

　　XXX

　　年月日

考試作弊檢討書 篇4

尊敬的老師：

你好！

我在這次考試中，自帶了答案作弊，對不起，我觸犯了學校的規定，我讓您失望了，我知道自己的行為很不對，我已經知道自己錯了。我對於自己的行為進行了深刻的反省和認識，現在，我向您遞交我檢討書。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的'制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇5

尊敬的校領導，系領導：

你們好!

我是__大學__學院__專業__級的一名學生，我叫__，在參加20__年度期會考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

一、我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的'學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好。

二、我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘。

三、希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。

四、我要重申一下我決心和保證

我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鑽研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇於向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上才不會留有遺憾。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

請老師原諒我!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

考試作弊檢討書 篇6

尊敬的XX：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的'深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

考試作弊檢討書 篇7

尊敬的老師：

我錯了

本人因在學校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書承認並檢討自己這種不規範的行為。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會掛科，究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真複習。這種行為於己，於學校，於社會都是不對的。首先這樣的僥倖心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對於學校敗壞了學校的考風。對於社會，將來進入社會也會成為社會發展的累贅。

其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學校對自己不規範的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過後，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的`認識到自己是不對的。考試的目的在於檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過考試發現自己所存在的缺陷。

最後我在這裡向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。

　　檢討人：您的學生

　　時間：xxx年X月X日

考試作弊檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

在上次期會考試中，前幾天複習的時候，我沒有認真複習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心裡就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之後，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然後仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書開啟一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想:這麼巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，後來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。

她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。

每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的!

我最不應該的'是作弊，都是我的虛榮心在作怪。

我現在真的很後悔，後悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣後悔藥的，雖然您

沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以後絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!

我下定了決心，以後上課儘量地認真聽課，儘量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

在上次期會考試中，前幾天複習的時候，我沒有認真複習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心裡就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之後，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然後仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書開啟一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這麼巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，後來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。

通過事後老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的`。這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

我知道您現在對我充滿了失望，傷心不已，我自己現在也是懊悔不已，如果上天再給我一次機會我絕對不會在考試中作弊，拖累了全班同學，我很難過，內心想以死謝罪的想法都有，可是事情已經發生，就算玉皇大帝來了，也無力迴天，請您別難過了，我下次一定好好表現，將功補過。

老師您知道的，我成績一直在班上都是中上游的水準，就是因為英語成績拖了後腿，我的英語可謂是一竅不通，每次我的英語成績就沒有超過三十分的，我們都知道到了高三我們學校每個月的學考成績都會以班為單位會有一個成績榜，每次我們班都比xx少那麼幾分，而上個月月考我們班的平均成績僅僅比xx班少了2分，導致我們又穩居第二名，我們心裡也氣不過啊，都憋著一口氣呢我知道，你也總是因為這被xx班的老師調侃。這個月我們都奮力學習，爭取記住兩個知識點，多考兩分，而我卻無從下手，我英語真的是一竅不通，不知道從何開始學習，於是我在心裡暗自盤算，想瞬間把我的英語成績提上去，我找到了班上的英語課代表，讓幫我，就這一次，因為都想出這一口氣，所以他也決定幫我。到了這次的月考，在英語考試上，到最後二十分鐘的時候，他扔了答案給我，就在我快抄完的時候，還是被監考老師發現了，當時我真的可以說是萬念俱灰，我還是太嫩了。就這樣我被學校批評，英語成績作廢，導致我們班這次滑落到了第三名。我可以說是“居功至偉”啊！

老師我知錯了，我現在耳邊還回蕩著你的話：“身為一個高三的學生，把成績看的很重要的心態是好的，因為成績決定著你們的未來，迫切想提升自己成績的`心情我也能理解，難道你到時候在大學聯考的考場上也要作弊嗎？你作弊的成績能騙得了別人，你能騙得了你自己的內心嗎，年輕人做事要想後果！”您的話一下子就點醒了我。

是啊，我能騙得過內心嗎，就算這次作弊成功了，我們班第一了，在享受榮譽的時候，享受喜悅的時候，想起這一切都是自己作弊得來的，我能過自己這關嗎？答案是否定的，我應該謝謝那位檢討老師及時制止了我，並給我教訓。老師我向您保證，下次月考一定會好好發揮，拿出自己的真實水平，給您堂堂正正的拿個第一回來！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇11

尊敬的老師：

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影破壞了學校的形象。響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。造成了一定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，莫及。自己也反省了好幾天，每天都在 "這是什麼?想：這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎麼會喪失了這"個一般做人的準則呢。個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪，時時在我的腦海裡迴盪，讓我每天都不能安心的學習。能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什麼，羞愧，我不想要求什麼，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟讓老師丟臉。臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的.錯誤了。但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

今後不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的一個正直的人，人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事 實證明，大學生僅僅熱情投入、實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努鑽研學業是不夠的，力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。

在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

對於這一切我還將進一步深入總深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。

我會改正，我會改正，希望老師和同學和學校監督讓我更正確地走我的人生。我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xxx

　　20xxxxxx

考試作弊檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

我是xx，在參加語文考試中作弊，現在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥倖心理迎接考試的，所以作弊並不是因為缺乏信心和遇到困難，而是因為總是抱著僥倖心理來考試。

現在，我已經徹底醒悟，並且知道了這件事對老師和家長的影響，我希望在我作出深刻的檢討後老師和家長可以再給我一次機會，幫助我改掉這個錯誤，我一定紮實學好每一門課程，不辜負老師和家長對我多年來的栽培，重新做一個好學生。

首先，在考試前我面對考試的態度不夠端正，我沒有領悟到期末考試的重要性，我總是認為分是最重要的，卻不知真實的成績才是最可貴。對於分，有人也許不在乎，然而對於我來說，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！當試卷發下來時，看到試卷上的錯題和被扣掉的分數，我都心痛不已，恨不得斯了這張試卷，重新考一次。

因為我沒有端正自己的態度來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的'成績來騙取家長和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當這件事被家長知道後，家長對我進行了嚴厲的批評、教育，我獨自反省，認真考慮、斟酌後想向大家道歉，我辜負了老師對我的器重，也辜負了家長對我的厚望，還辜負了老師和家長對我的多多栽培，在此我深表抱歉。

我怕我的成績差被人笑話，也害怕被別人知道我的成績不是真的時嘲笑我、羞辱我，讓我無地自容。我怕父母知道後，會不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道後會不在器重我，會當著全班同學的面辱罵我，讓我退學。

因為我的無視學期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負責，同時也連累了老師和同學。因為我的一時貪分，而犯下今日大錯，這將會是我學習中的一次教訓，更會是一個告誡，以後我會改正並坦率做人。

最後希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會，我雖犯下了一個大錯，但是希望老師和家長可以給我一個改正的機會，讓我改正這個令人不齒的行為。所謂“過能改，歸於無”希望家長和老師可以給我這個機會。我一定會紮紮實實學好每一門課，把真正屬於自己的好的學習成績交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長重新關心我、幫助我，讓我用今後的實際表現來證明我的決心。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇13

親愛的班主任，敬愛的X老師：

您好！

我是XX中學高XX班的一名普通學生，我叫XXX，寫這封檢討書反省我在這次期會考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關於此次期會考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

從國小到國中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但現在的我感到非常後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支援，讓我在今後的學習和生活中，擺脫壞習慣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的`全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這裡，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書 篇14

尊敬的老師：

您好！

我在給您寫這份檢討書的時候，心裡是充滿了愧疚和懊悔的，因為我不僅沒能在最近的學習生活裡保持一個良好的學習狀態，而且還違背了作為學生最基本的原則——誠實，所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發現，這才杜絕了我的僥倖心理。

看著那些排名在我前面的同學，我內心深處升起了一種強烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的`提升，但是在一次又一次考試成績出來後，我也開始變得心灰意冷起來了，我明白自己的目前水平是遠遠不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

所以在本次的xx考試裡，我準備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌裡面，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來放在手心裡面看，依靠著這種方法，我把之前許多不會寫的題目都填好了，正當我暗中得意時，我的背後突然伸出了一隻手，並把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來，一回頭也發現了監考老師正一臉怒意的看著我，周圍的同學也紛紛投來了好奇的目光，這讓我的臉瞬間變得火紅了起來……就這樣，我被沒收了試卷，成績也被取消了，並且還在辦公室裡面接受了數位老師的批評教導，這樣的經歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以後再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來的日子裡，我會用盡全部的精力到學習中去，用自己最真實地成績來證明自己的努力！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日