關於期末考試作文五篇推薦

　　篇一：期末考試 華詩盈

今天是期末考試，我非常緊張，我慢慢地走進教室，原本以為同學們會很緊張。可是一進教室，發現大家卻很高興。我走到自己的座位上，按照原來的樣子複習。

第一課是考語文，老師把試卷發下來，我一看，都是平時複習過的。我緊張的心慢慢地放鬆下來。我飛快地做好試卷，看看沒事做，就拿起尺子玩了起來。玩著玩著，我突然發現有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認認真真地檢查了起來。哇，居然有那麼多做錯的題目。如果不檢查，不知道會考多少分呢。時間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學對答案，還好，改過的幾道題目都改對了。

第二課是考數學，這次我吸取上次的教訓，做完後，我就認認真真地檢查起來。我發現有一個要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎麼也找不到。我仔細地回想了一下，我考完語文後，把量角器放進自己口袋裡了。看來，粗心的習慣一時還沒改掉。

數學考完了，飯也吃好了。接下來就要考英語了。英語是我的薄弱的環節，可是這一次的試卷相對來說有點簡單。我立刻就有了自信，覺得應該可以考好。

考試考完了，我覺得我會考好，果然，皇天不負有心人，我數學考了95.5語文考了96.5,我最害怕的英語,居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。

篇二：淺談期末考試複習

時間過得真快，又到了期末考試的關口。做父母的總是有點擔心孩子的成績。為此，我就期末考試的複習作了如下準備：

一 語文 主要複習課本上的，老師要求背會的'文章和段落，生字和詞，不會的容易出錯的要多加練習；平時做的卷子讀讀看看，錯題多加註意達到會做。看圖寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時間、地點和做什麼。

二 數學 幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍；根據孩子掌握的情況出題練習。平時作業中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業情況來看，鐘錶一節較差，背會了老師總結的三句話，不會運用，還得重點複習。

這只是我自己制定了一個簡單的複習計劃。一年級的孩子，可能還沒有意識，期末考試對他們來說有多重要。有待於家長的幫助和督促，孩子才可能有好的表現。其實，不應有太多的壓力，期末考試就是對孩子一個學年的成績檢驗。正常的複習，只要按照老師的要求，應該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。

俗語說得好：沒有規矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學到更多的知識，長大後成為社會的有用之才！

篇三：知道期末考試的分數後 劉妍

期末考試在學生、老師、家長眼中是很重要的！每當期末考試來到之前的一個星期，我們都抓緊時間，感激複習，爭取取得一個好成績，讓這個寒假過得快樂一些！

在考試之前，我認真複習著，做好充分的準備，來迎接期末考試的到來。1月23日考試了！

上午考數學和英語，下午考語文。數學試卷我做完以後，就得還可以，有點簡單，我便仔細檢查。很快英語考試也過去了！下午，我們迎來了語文考試，是六面！同學們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結束了！

期末考試結之後，魏老師告訴我們1月27日返校。

1月27日早上一來，我便跑到辦公室問魏老師我考多少分？魏老師找了一下說：“劉妍，你語文考95.5分，還不錯！數學考83分，英語考88分。”我一聽，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎麼只考這麼低呀！回家怎麼交代呀！數學卷子不是挺簡單的嗎！怎麼只考83分！哎！

放學了，爸爸來接我，問我考的怎們樣？我恨不得找個地洞鑽進去！似乎爸爸已經知道我的分數說：“講出來吧！我不會罵你的！我鼓起勇氣，想大聲說出來，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說道：“語文95.5分，數學83分，英語88分。”爸爸很傷心！通過這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時抱佛腳，臨時抱佛腳是沒有用的！我們應該平時就帶著複習！每上一課就複習一下，千萬不能等到關鍵時刻才來複習哦！這樣是記不住的 。

篇四：森林的期末考試 陸淑惠

從前，在一個茂密的森林裡，住著許多小動物，有小灰雀，小白兔和小蜻蜓……

有一天，小猴子裁判說：“森林的期末考試快要到了，考試的內容是跑步比賽，我給你們三天時間練習，第四天進行跑步比賽考試。” 話音剛落，小灰雀和小白兔，還有小蜻蜓就跑步去了。第一天，參賽選手個個精神抖擻，興致高昂，渾身充滿戰鬥力，希望在這次比賽中，能獲得一個好名次。跑著跑著，小灰雀對小蜻蜓偷偷地說：“我們都有翅膀嗎？幹什麼這樣吃力？”小蜻蜓說也對，它接著說，我們光用翅膀飛都比小白兔要快，我們為什麼要練的這麼辛苦？小灰雀開心地說：“那我們去玩吧。”

到了第二天，小白兔仍然起的很早，一如既往的認真訓練，就像第一天一樣專心致志地跑步。小灰雀和小蜻蜓卻起的很晚很晚，連太陽也都照到它們的屁股了，它們兩還賴在床上偷懶，睡著大覺。到了第三天，只有小白兔一個人在練習跑步。第四天早上小猴子裁判很早就到了比賽場地，看見它們三個正在做著賽前準備活動，過了一會兒，小猴子說：“準備好了沒有？”三個小動物異口同聲地回答準備好了，小猴子接著叫到：“預備——開始。”驕傲的小蜻蜓和小灰雀飛啊飛，回頭一看，小兔子跑的好快，蜻蜓和灰雀說張開翅膀也追不上，一眨眼功夫，小兔子已經到了終點。

蜻蜓和灰雀羞愧地半天不出聲。 小朋友們，你們聽說過一句名言嗎？那就是；謙虛使人進步，驕傲使人落後。

篇五：期末考試 佳佳

讓我興奮了好幾天的期末考試終於來了。

幾周做卷子的經歷，幾個寫作文的作業，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的課文。現在終於能讓我發揮一下了。

一進教室，我就衝向我的座位，一邊放下書袋，一邊預祝周圍的同學們考個好成績。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。

我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因為就算不看，過一會兒老師來，還是必須拿出來的，因為老師會建議我們抓緊點滴時間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會兒老師來了看到我們如此自覺，說不這一還能撈到一句關於表揚的話。果然，老師表揚了我們，但同時也帶來了嗦的考試要求，說完就匆匆離去了。

監考老師進來發卷子。

我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，可是心（）意（）？是不是印錯了，我正想著，溫老師就說：“心什麼意什麼沒有錯，再想一想。”我細細思考著。突然聽見“叮噹叮噹”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的題。

作文又擋住了我。老師平時讓我們寫的和這個有點不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。

我回頭想心（）意（），忽然聽見有個同學說了一聲：“心滿意足。”我突然反應過來了，平時掛在嘴邊，考試卻忘了一乾二淨，我急忙填上了空。

卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。

英語好像出了一點差錯，但是數學不錯。

啊！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領成績單，希望得滿分。