考試成績的檢討書(合集15篇)

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在不小心犯錯後,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我反思,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的考試成績的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試成績的檢討書(合集15篇)

考試成績的檢討書1

尊敬的老師、父母:

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。關於我此次期會考試的成績不理想,我總結瞭如下幾點原因:第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。第二,我在課後沒有及時複習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有長進。但我卻辜負了父母,以至於考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。關於我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

都說高二是關鍵的一年,進步在此,退後亦是在此。進入高中以前,我記住了這句話。經歷了國中畢業後的一個真正輕鬆了的假期,進入高一,我卻怎樣也找不回九年級時那種緊張又快節奏的感覺了。整個高一,就在不知不覺中度過了,我就那麼進入了高二的學習。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學別離的後的'情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那麼進入了高二的學習。

大區域性學科換了新的老師來教,還好,我很快就適應了,或者說,沒有所謂的適應,就在不知不覺中接受了這些改變。國小時“輾轉〞於各個班級的經歷,使我有了很強的適應能力。

不同於高一時那個全年級人數最少的班級,這個新的班級成為了全年級人數最多的班級。當第一次在樓門口“高二(1)班〞的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時,我便了解到,這個新的班級將會是一個競爭很強的班級,將會是又一個令我難忘的班級。

然而,這也使我有了些許擔憂,高一時加速直線下落的成績讓我想到:高二還會那樣嗎?在試驗班裡被同學落到最後面,又是糊里糊塗地過完了高二?

我總是很會調節和撫慰自己,從前就是那樣。七年級入學時也是在後面的,八年級不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績不好的陰影。

於是,考試之後總有懊悔和遺憾。總是沉浸在這些懊悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次時機,一次瞭解自己學習狀況的時機。考試成績表現的是過去,這成績固然重要,卻怎麼也不及未來的重要。

所以,我在這裡總結,不僅僅是為了評說過去的種種,更重要的是為了思考今後的種種。

在這個新的集體中,過去的這半年,確實值得回味。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書2

尊敬的老師:

您好!

我是您的學生xxx,本來這樣的事情是很難啟齒的,但是既然事情已經出現結果,那我也不能不擔起這個責任。對不起,我在這次的期末考試中的數學考試中失手了。我不僅沒能在這次的考試中進一步的將自己的名次提升,我甚至還狠狠地倒退了幾步!這實在是不該出現在xxx學校的學生身上的事態,更不應該出現在我這個被您精心教導,在您的關心下成長的xxx班的學生該出現的事情!

在這次考試前,您每天都給我們認真的複習以往的知識,找到一個難解的知識點就要給我們細細的解釋一遍。您教的'是那麼的認真,再複雜的難題您都不辭辛苦的一步一步帶著我們解開,將算式一點點的拆開在我們的面前。被您解開的算式像是擺放整齊的拼圖,算式該怎麼用,該放哪裡一目瞭然。但這卻導致,一個稍微複雜的題目您可能就要寫上一整個黑板還要多。

您是多麼的不辭辛勞,現在回想起來我更是多麼的不知廉恥!現在,在有些困難的地方,孩子們上課都是個難題!每天為了多學一點知識就在家和遙遠的學校之間來回奔波。而我,卻憑著自己生來的優勢就沾沾自喜,在老師講解題目的時候不認真聽老師的講解,只顧著自己的玩樂,最後才招來這樣的結果。

我是多麼的不應該啊,這樣細心的老師,這樣勤懇的老師,在外面打著燈籠也是難找的。我卻將這樣寶貴的資源浪費,實在是可恥啊!也許就像那句歌詞裡所說的那樣“被偏愛的都有恃無恐”。我現在不就是這樣嗎?

我因為覺得老師講解的非常容易聽懂,就在老師講解之餘去做自己的事情,一開始還能跟上,可是到了後來,我就慢慢地不在那麼理解了。老師您有句話說的對:“數學是環環相扣的學習,當你這章不認真聽,在學下章內容的時候就很難了。”雖然有您這位名師的先見之明,可惜我這自大的學生卻沒能將它記在心裡,是在是我的怠惰。

在成績出來後我再不能為自己狡辯半個字了,對於學生,考試的成績就是我們最好的說話本錢。可是沒有本錢的我,連狡辯的權利都沒有。現在的我已經深深的反省了自己的錯誤,我希望能在今後繼續得到老師的教導和傳授。這次我一定不會在讓您失望,我定會讓您的付出得到成果!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書3

尊敬的老師:

您好!

開學沒有多久,我們也開始考試了,是檢驗我們這一段時間的成績。最終結果出來了,我的成績最後還是出現了大幅度下滑。

考試成績不好,老師讓我自己找問題,我發現因為很長時間都在家裡面沒有如何重視學習,雖然我們在家裡面也開始了網課,可是我學的並不如何認真,比如我上課的時候經常會走神,我不是一個適應力很強的人,我做的不夠,缺點也很多,導致家裡學習不認真,不努力,畢竟在家中沒有在學校的那種學習的氛圍,我曾不止一次的努力學習,可是卻總是無法學好,這次考試也讓我知道我已經落下了很多。

我上個學期的成績非常好還是班級裡面的前十名,但是到了這個學期考試我成績已經滑落了十多名,出現這樣的.狀況,自己心裡也不好受,畢竟看到不如自己的同學反超自己,心中還是挺複雜的,更多的是懊惱,剛開始在家上網課或者在家自習的時候老師就已經給我們通過了氣,告訴我們回來之後會考試,但是就是管不住自己頑皮的心。

現在看到自己慘淡的成績,心中還是非常難過和沮喪的,這樣的成績實在是說不上有多好,雖然不是班級裡的最後一名,對我而言考成這樣也是巨大的失敗。我總想自己學習能力還是挺厲害的只要上課聽一遍就行,缺少了認真也缺少了練習,家中學習雖然自由卻也缺少了束縛,讓我沒有擺好學習的心態,把學習當做了一種負擔,需要壓榨自己娛樂時間來學習的負擔有些排斥。

最後還是承受了這樣的結果,當被老師叫到辦公室的時候,我都不敢抬頭,是在是太丟臉了考的這麼差更本就連過去的一般能力都沒有發揮出來,從中也看出我有很多地方有欠缺,需要及時學習,及時彌補了,不能再浪費時間了沒有時間供我浪費。我必須要保證自己學習一定好按時準確。及時提高上來。

我打算從現在開始,利用課間和晚自習時間積極學習,多練習把拉下的課程多複習多詢問爭取在最短的時間提升上來,我應開始準備一些練習資料,畢竟我清楚學習是自己的事情,所以我會多做一些相關的練習,同時也不會忘記把現階段的學習拉下,多一分努力多一分思考,總結好自己的學習方法,好好的學習,在下次考試是回到前十,甚至更近一步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書4

尊敬的老師:

您好!

我是___,在這半個學期來的學習當中,我看到了自己身上的變化,有一些做得很不好的地方,作為一名國中學生了,眼看這一個學期就是期會考試之後,我這樣的成績,心裡面特別不是滋味,現在到了一個關鍵時期了,我一定要對自己嚴格起來,想了想自己身上的變化,還是有點很不合適的,我也不知道現在是什麼樣的情況,讓我這麼消極下去,肯定是不對的,我希望自己能夠用一個穩定的心態去面對,期會考試之後,看到自己的成績下降了很多,我需要深刻反省自己。

半個學期說長不長,說短也不短,但我的變化是真的,感覺自己很對不住你,因為平時你都非常對我有信心,對我的成績也是很有信心,但這次考了這樣的情況,我自己都不敢相信,也感覺心態上面發生了一些變化,對學習沒有那麼上心了,這是非常不好的,也是一個不好情況的開始,這樣消極下去,下一階段我更加差,這是一定的,我不希望讓這種情況繼續發酵下去,本身就不合理了,這不是我現在應該有的樣子,我應該打起精神,對自己嚴格起來,抓緊學習時間,在期末考試的時候爭取給自己一個滿意的'答覆,一個考試往往可以看出學生在學習當中是否認真用心了,這是對自己的一個考驗,但這次的期會考試讓我自己很不滿意。

我再也不喜歡看到自己這樣對學習不認真了,每天上課打不起精神,想了想,問題還是出在心態上面,自己把太多的心思花在別的地方,現在回想起來,也深感自責,因為您一次次的給了我鼓勵,但我卻沒有傷心,我就沒有重視起來,對自己的學習不負責,其實就是在敷衍自己,有些事情是敷衍不過去的,更加不能去敷衍,一定要用心對待,我真的是知道這其中的利害關係了,我再也不會這樣下去,提高自己成績的同時,也會加緊對自己的改變,希望您能夠給我機會,不管再接下來的學習當中是有多大的誘惑,我一定會嚴格要求自己,提高學習成績,這是對學習的一個態度,很久很久時間都沒有這樣嚴格要求自己了,我感覺自己確實鬆懈了很多,我成績退步肯定是有原因的,找到原因,不管用什麼方式,還是要去面對,提高自己成績的同時,也不忽視了,對自己的一番深刻檢討,望您能相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:___

  20__年__月__日

考試成績的檢討書5

尊敬的老師:

您好!

在剛剛結束的期會考試裡,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的`。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以後好好學習,天天向上。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網路上獲取資訊,並有條理的做下筆記。要關心社會生活,瞭解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書6

您好!

經過這次期會考試,我已經就我前期的行為進行了深刻的檢討,我知道在之前我沒有擺正自己的學習狀態,更使得自己在期會考試中成績下降,這一切都是我的過錯,並且我會自己承擔一切的後果。

在我拿到成績單之後,我就明白了從開學到現在我是完全沒有好好投入學習中,更是沒有搞清楚自己學習是為了什麼。一直以來我都是按著家長的意思在學校待著,但完全沒有去思考過我到底是應該做些什麼。在我看到成績的時候,我好像突然就醒悟了,雖說現在是義務教育階段,但是學習還是我自己的事情,縱使我可以自己選擇未來的.路,但是一切都還是應該先從學習開始。

之前的我總是覺得在課堂上的那些知識很是無聊,並且不願意去聽,再加上每次考試的成績還算過得去,也就沒有將學習注重起來。但是這一次的成績真是下降太多無聊,我不得不對自己進行深刻的反思。現在的我已經是知道自己應該要儘可能地多學點知識,這樣才能夠讓我在今後的學習中有更多的成長,與此同時,也只有我真正的掌握了知識,我才能夠在之後的學習中去不斷地進步,才後可能創造出一個精彩的未來。

由於我個人的情況還使得老師為我揪心,我的罪過是極大的,我想了很久,也是應該要正確的看待學習,好好的聽老師的教誨,老師給我講的所有都是為了我好,而從前傻傻的我完全沒有想到這一點。現在我完全明白未來的我應該要如何去努力了,我相信接下來的我定不會再讓老師失望了。當然老師這次對我的教導,我都會拿來嚴格規範自己,讓自己在未來的生活中可以更好地去發展,去成長。

我知道現如今才總算是醒悟的我,還是感覺晚了,雖然我也不知道自己之後會變成什麼樣子,但是我敢肯定的是,未來在學習的道路上我將堅定向前,我會盡力讓自己收穫更多的成長,並且努力去尋找自己的奮鬥方向,這樣拼搏起來才會更有動力。現目前我會自己努力將前段時間沒有掌握的知識都自己學習一番,若有不懂的地方,我便會多多去勞煩老師。雖然我現在的努力可能也沒有辦法讓我迅速上升成為優等生,但是我會努力一步一步的向上爬,進步一點點也是我努力的結果。

如今的我更是對自己有信心,我確信自己是完全能夠將學習這個怪獸擊敗,並且達到頂峰,我會努力去慢慢成長,請老師繼續關注我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書7

這次物理考試很差,比我預想的還要差。學了四年物理,物理成績還是沒什麼進步,不及格是家常便飯。對我來說,物理很難,不想碰,所以在化學和生物上花的時間比較多。從高一開始就對物理不感興趣了,做的題也很少,到現在都做不好。一拿到試卷,看到原題,我連看都沒看,更別說經過大腦思考得出答案了。每道題都在兩個選項中選錯了一個,沒有出大題。

這個月做了幾道動能定理的'大題,但是考試的時候看到類似的題,還是不知道怎麼答。考試前一週,我只考慮了其他科目,沒有考慮物理。我知道考試會有原題,所以我只能直接背答案。每次做物理都只能在原題上轉,出不來。這個月對電場力的研究對我來說是新的東西。之前沒怎麼學過,也不知道12月物理考的怎麼樣。但是,通過這次反思,我決定認真學習物理,早點提高成績。物理很難。我很懶,不想每天做一些題。物理的話,綜合得分分量大,但是我扔了。我將來一定要好好學習物理。

xxx

20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書8

尊敬的班主任老師:

  爸爸,我知道您知道了我的考試成績以後,心裡一定十分不滿意。但是我謝謝您,您沒有再次讓我想起上次的事情!

我知道您希望我能有很大的出息!但是我並沒有爭氣,我也感到十分不滿意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!

我知道我這次考試考得十分差,從分數上我能看到我這1個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點,我知道您希望我學習成績有不好的評價。

我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子,而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了,要提醒我該複習功課了!

我已經是一個6年級的學生了,我已經不再是那麼無知了!我真心希望您不要拿我和另1個比我強的人和我比,因為那樣不但不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那麼出色!那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了,讓我無時無刻都記著考試考試!

在這次的考試中我也認識到了6年級國小階段的一個最重要的地方!學好數學知識的`重要性!

平常您的嘮叨使我厭煩,我恨不得使您一下子消失在我的面前!現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個原因!因為沒了您的嘮叨,我就不會自主地學習!我現在意識到您的餓嘮叨多麼重要了!沒了您的嘮叨,我又會怎麼樣呢?我簡直性都不感想!

其實,我也有想到和您說心裡話,但是有時候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情,不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗,也讓我十分痛苦!

爸,我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!

我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個最棒的女兒!我也希望這是我最後1次寫檢討!

此致
敬禮!


檢討人:xxx
20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書9

尊敬的老師:

您好!

這次的考試,我沒有考好,相比上次考試,我退步了很多。所以我寫下這一封檢討書給您,不僅是向您承認我的錯誤。在檢討的過程中,對自己的行為進行反思,以求下次考試能夠取得進步。這次考試沒考好,原因在於我假期的時候沒有認真的學習,每天只顧著玩,所以才會成績下降。我想老師在看到我的成績單之後,也猜得出來我這個假期在家裡有沒有認真的學習,所以才會讓我寫這份檢討書。我也對自己的行為進行了深刻的反省,找出了自己的錯誤。

我已經是一個高中生了,高中三年,並不是只有到了高三的時候才需要認真的學習。如果前面的兩年我沒有認真的學習,到了高三的時候,我就會比別人落後很多,要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。但一個人的精力是有限的,高三這一年本來就已經很累了,課餘留給自己的時間本來就不多,根本就沒有很多的時間和精力。所以與其到時候更加的累和疲憊,還不如從現在就開始努力,這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕鬆一點。

其實這個道理我一直都很明白,老師也時常跟我們強調這個問題,也經常督促我的學習。雖然我明白這個道理,但我也沒有把老師說的話當回事,在學校裡有老師管著,所以我學得比較的積極。回家之後,就把學習放在了一邊。雖然我的`假期作業是自己認真完成的,但除了寫作業之外,我就沒有學習了。我已經是一個高中生了,應該要學會自己管理好自己,規劃好自己的時間,自覺的學習,而不是要老師一直盯著才會學習,這是對低年級的學生的管理辦法。而我再過不久就要成年了,要自己管自己,而不是要別人管。

這次的考試我沒考好的原因我也不想推脫給發揮失常,確實是因為假期我沒有認真的學習。我想,在犯錯了之後,勇於承認自己的錯誤,及時的改正自己的錯誤,才是最應該採取的補救方式。所以我向老師承認我的錯誤,並承諾之後我一定會好好學習,管理好自己的行為和時間,做好規劃。我絕對不會在讓自己犯同樣的錯誤,之後我絕對不會再退步了。

我已經認識到自己的錯誤了,我相信老師也能夠看到我這次良好的認錯態度,所以請老師相信我,我之後一定會改變自己的。我之後一定會讓老師看到我的積極的學習態度,我在下一次考試肯定會進步的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書10

都說高二是關鍵的一年,進步在此,退後亦是在此。進入高中以前,我記住了這句話。經歷了國中畢業後的一個真正輕鬆了的假期,進入高一,我卻怎樣也找不回九年級時那種緊張又快節奏的感覺了。整個高一,就在不知不覺中度過了,我就那麼進入了高二的學習。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學分離的後的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那麼進入了高二的學習。

大部分學科換了新的老師來教,還好,我很快就適應了,或者說,沒有所謂的`適應,就在不知不覺中接受了這些改變。國小時“輾轉”於各個班級的經歷,使我有了很強的適應能力。

不同於高一時那個全年級人數最少的班級,這個新的班級成為了全年級人數最多的班級。當第一次在樓門口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時,我便了解到,這個新的班級將會是一個競爭很強的班級,將會是又一個令我難忘的班級。

然而,這也使我有了些許擔心,高一時加速直線下落的成績讓我想到:高二還會那樣嗎?在試驗班裡被同學落到最後面,又是糊里糊塗地過完了高二?

我總是很會調節和安慰自己,從前就是那樣。七年級入學時也是在後面的,八年級不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績不好的陰影。

於是,考試之後總有後悔和遺憾。總是沉浸在這些後悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次機會,一次瞭解自己學習狀況的機會。考試成績表現的是過去,這成績固然重要,卻怎麼也不及未來的重要。

所以,我在這裡總結,不僅僅是為了評說過去的種種,更重要的是為了思考今後的種種。

在這個新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。

  檢討人:

  日期:

考試成績的檢討書11

尊敬的老師:

您好!

這一次模擬考試的成績以及發下來了,我的成績十分地不理想,跟上一次月考相比,退步的非常明顯,從上次月考的班級第四面到這一次的班級第十二名,全校從三十五直接推到了一百零一名,直接退出了前一百名。這次模擬考試成績退步,我知道讓老師您特別的失望,辛苦的教學自己班上的學生還不知道好好學習竟然還退步如此之大,對於這樣的結果我也十分地後悔。但說實話,這場考試退步,最難過的絕對是我自己,我是完全沒有想到自己這一次模擬考試我的成績如此的差,退步如此的明顯,成績還沒有出來的時候我本滿心期望著自己這一次能夠考一個好成績的,結果確實如此的讓我傷心。最開始拿到成績單的.時候,我還不願意相信,覺得是不是老師改錯成績了,但是隨著後面的老師的講解試卷,我才發現真的是我考試出了問題,有的地方是自己太馬虎,簡單的題目都給算錯了,還有不少的題目完全是自己做的不好,十多分的題目就對個三四分。看到這樣令人絕望的試卷分析,我開始反省自己,我這一次模擬考試是為什麼考的這麼差,退步這麼明顯呢?要知道距離上一次月考才不到一個月的時間啊。後來,我發現原因是這樣的……

自從上一次考試進步很大,成績很不多之後,我卻沒有想多怎樣將自己的成績保留住,並且努力學習繼續進步,而是陷入到了驕傲自滿的境地當中,所以上次月考到這次模擬考試中間的時間,我在學習上面就沒有以前的那麼努力了,沒有花費大量的實踐在學習上面。這一個月還沉迷到了看漫畫上面,有好幾次大家在自習的時候,我都在偷偷地將漫畫書墊在書本下面偷偷地看。因為自己在學習上面花費的時間少了,也沒有花費很大的精力在一千課文的複習上面,所以這一次的會考模擬考試我才考的這麼差,退步這麼明顯。我現在真的是十分地難過與後悔啊,我現在已經是九年級下學期的學生了,馬上就要參加會考的人了,這都關係著我們能不能上一個好的高中的事情,我都不知道珍惜時間在學習上面,真的糊塗。

這一次的成績退步真的是給了我一記狠狠地耳光,徹底地打醒了我,讓我明白到現在的時間之緊張。所以在今後的時間裡面我會讓大家看到全心的我,我會全神貫注的投入到學習當中去,在下一次的模擬考和月考中,我一定能夠追趕上來的,在後面的會考中,我也一定能夠考出好的成績的,請相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書12

尊敬的老師:

您好!

我是__,我為自己這次考試不及格的事情感到慚愧,這學期以來您總是用心的在教我們,有的時候身體不舒服還是還給我們上課,您的耐心付出,耐心教導,我卻還是在考試的時候不及格,實在是辜負了您,現在我很是傷心,過去沒有想過這件事情,但是現在回想一下我這樣子下去肯定會越來越差,總結了這學期的自己的表現,我讓您操了不少心,現在在這種情況下,我還是沒有提起精神,考試對於我來講實在是非常重要,今天看到自己的成績,我一直在反思,這樣下去肯定會出問題,作為一名學生應該時刻知道自己的本職,學習永遠是在第一位,現在我這麼的在消磨自己的時間,這麼不負責的在做一些事情,我感覺很對不住您,我想了很多,我需要糾正自己,也需要為這次的事情做出足夠的反省。

由於這學期我的一直對自己的學習不是很上心,很多時候也在一直接受這些新的東西,我是一個喜歡玩的人,在學校的時候玩心太重了,導致了在學習當中不是很主動,現在問題他也出來了,我實在是羞愧,長期不把您的話記在心上,在上課的時候沒有及時的督促自己,現在我也在不斷檢討自己,我想過很多問題,我個人的成績不好就會拉低整個班級的'水平,實在是讓您失望了,在平時的學習當中我做的還是不夠,這些簡答的東西我還是不夠自覺地,我非常希望能夠保持一個好的學習狀態,得知了自己考試不及格,我第一反應就是在未來能夠更好的去做好這些,當然我也希望能夠在今後的學習當中更加努力。

回顧了這一個學期以來的表現,我認為自己還是有很多地方需要加強的,這是最要緊的事情,不能因為個人的成績耽誤了班級,作為__班的學生我應該為班級爭光,因為我的玩心很重,這個學期就是一個非常好的證明,我也一直在思考這個問題,我不應該繼續這麼下去,這樣以來一定會出問題,不管怎麼樣都糾正這些缺點,在在這個過程當中我也不應該這個消磨下去,未來時間還很長,需要做的好的地方還有很多,而考試也是一種證明自己的方式,對於我來講這次的考試是一次失敗,在今後的學習當中我還需要做到更多的事情,努力的學習,爭取在下一次考試的時候做到更好。

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書13

尊敬的xx:

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我生物考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。

二是學習態度不端正。

我知道,錯了並不重要,重要的`是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望,在下次考試中取得優異成績。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書14

尊敬的xx:

關於此次考試很差的問題,我在此遞交考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的.錯誤,向您做出如實保證,並且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放鬆、懈怠自身的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今後一定提高自身對於這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習,提高成績,爭取在下階段考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自身,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我願意接受大家的監督!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試成績的檢討書15

尊敬的老師:

時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。於是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要學習,認真學英語。直到現在,老師的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不。但歸根結底,還是由於我學得不牢固,要不然就是精神不也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人

對於我(們)沒有考的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

這次期末考試,我考的不,在此深刻檢討,希望以後不要再考這個分數……

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。 但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫,沒背,什麼都只做了三分之一,導致成績不理想……

此次考試後,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把老師教的東西學不紮實?又怎麼會考不出分?

我平時學習不認真,考試成績便很地回報了我,為此,我決定以後學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

一、學課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課,在預習中要儘量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、絡上獲取資訊,並有條理的做下筆記。要關心社會生活,瞭解社會動態,使自己的'思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對章的細讀,精彩的篇章最能背誦。如果腹內空空,是寫不出章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫作的有效途徑。寫的作要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最.,以我的實際行動來表明我的決心。

  檢討人:xx

x年xx月xx日

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