【熱】考試檢討書

來源:果殼範文吧 1.63W

在不小心犯錯後,為了避免今後再出此類事件,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意寫檢討書的心態要端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的考試檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】考試檢討書

考試檢討書1

親愛的英語老師:

首先我要跟你說聲對不起,因為這次英語考試我沒有考好,雖然我也沒考好過幾次,但是我還是要真誠的說一聲對不起!

讓我來分析分析沒考好的原因吧!首先,學校假期太少,就像沒放過假一樣,這讓我很鬱悶,我一鬱悶就不得了了,我就駕馭不了我自己了,導致我在考試中發揮失常。

我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學校可以加長我們的假期,這對雙方都好,大家好,才是真的'好!接著,我要自我檢討一下了,我是個自覺、有愛心的人,在家裡的時間基本都在看書,可是有一天,我養了十幾年的小強被我不小心踩死了,頓時,我心如刀絞,我真後悔自己長了腳!這件事讓我很難忘懷,於是我在看書的時候就心不在焉了,經常會想死去的小強,最後導致我這次考試沒考好,啊!難道有愛心也是錯嗎?啊!人生真是讓人進退兩難!啊!我似乎已經看破紅塵!

老師,這次考試我覺得我很對不起你,我怎麼能這麼不負責任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎~不過老師,我一定會努力的!If you give meachance,i’ll do my best!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試檢討書2

尊敬的xxx:

我懷著愧疚的情緒,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自我的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時刻不是正因月考成績看得過去有所鬆懈,而是一向就不緊張:早讀有一半的時刻用來犯困,另一半時刻中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,個性是數學和英語,一有聽不懂的`狀況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時刻。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自我,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自我定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視,並從內心上譴責自我,反省自我。要從自我身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。灑脫的個性簽名

我清楚,錯了並不重要,重要的是在自我做錯事的時候,能夠正確的認識到自我的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自我。此刻我對自我的學習也有了新的要求。正因我發現我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,此刻我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。

還有一點,就是要減少吃東西的時刻``````。每一天都要花半個小時左右的時刻吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了

只要我們都有很好的約束潛質、自主學習潛質,在沒有任何藉口,任何理由能為講話開脫!我們僅有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤,找到了自我身上存在的不足。所以,我要感激教師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自我的錯誤,國中家長寄語

期望教師能夠再給我一次機會,我必須會好好發奮,不再讓教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧,我會發奮學習的。

此致

敬禮!

xxx

年月日

考試檢討書3

親愛的父母:

作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻,我深深感到這次會考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多麼的殷切。作為您兩的子女,我本應該努力學習,好好磨練自身品格,提升自身素質,以良好的會考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實,擺在面前,著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤,我覺得一份檢討書是遠遠不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次會考失利的錯誤經過,這個故事時間大概可以在國中三年時間裡頭講述。仔細思考以後,個人覺得自身錯誤的原因主要是這麼幾點:

一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一隻小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島,你心想:“我去那裡,去那裡吧”。誰想到那是一個荒島,裡面充滿了毒蛇猛獸。你僥倖逃離這個荒島,再在海上漂流,這個時候又出現了一個島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。

然而茫茫大海,你往何處尋找。這個時候,你四處尋找,突然發現自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的資訊,你充滿希望,發現終於找尋到家的訊息回去了。而至於目前個人會考失利的情況,原本的三年國中生活就應該以尋找家為宗旨,在這裡的'這個家就是在會考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數情況下,我似乎都失去了這個方向,終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼遊玩當中了。

二,行動方面的鬆懈與怠慢。個人膚淺的猜測,行動方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因並不屬於並列關係,乃是從一發散出了二。由於這三年裡,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現了反覆與波折,外在的表現形式就是平時作業怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機邊寫作業,乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在會考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

XXX

考試檢討書4

尊敬的數學老師:

您好,非常抱歉我在這次考試的數學考試直接缺席,嚴重地拉了班級後腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題,並且上課有時候沒有認真聽講,課後沒有去複習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我複習當中大量基礎題目淪陷,懼怕考試,直接沒來,釀成了如此慘痛的.後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知慾、上進心不足。

現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往後,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試檢討書5

尊敬的老師

您好!

每次考試之前老師都警告我們,如果考試沒考好還有下次機會,但是如果考試期間還抱有僥倖心理就會受到非常嚴重的懲罰。我為了能夠考好麼有聽從老師的吩咐作弊了,給老師您丟臉了,對不起。

這次考試不但讓我都到了懲罰還記錄到了誠信檔案中,給我的人生留下了難以去除的汙點,並且也將跟隨我一生,,我非常後悔,當我得知這樣的處理結果雖然知道,但是真正得到這樣的答案,還是難以接受,可惜沒有後悔藥可以去改變,英語四級是國家級考試,要求非常嚴格,但是我卻沒有重視,做什麼樣的事得到什麼樣的.結果。

在平時的時候我也作弊過,但是因為老師們仁慈都放過我了,最多的也就是取消考試成績。並沒有給我們太多的懲罰,我以為老師這樣說都是嚇唬我們都,我也是初出茅廬不怕虎,我也自認為自己考試作弊也不會被發現了,但是在高明的作弊手法總有洩露的時候,並且考場還有攝像頭,隨時監控,最後我還是被逮到了。

想要考出好成績,大家都有這樣的想法,不止我一個,我們大家很多人都這樣想。但是考出好成績不是靠作弊得到,我這樣做不但是對自己不負責,更是錯誤的做法,我也得到了懲罰,現在學校裡面都知道了我作弊的訊息,我現在都感到捂臉見人,因為害怕別人異樣的目光,更害怕別人的職責。

都說每個人都會犯錯,但是在小事犯錯,大事上我們就要仔細思量,考試作弊這樣的事情,我以後在也不敢犯了,當我作弊被抓時,我被老師教導了辦公室去訓話,老師的話讓我知道了自己犯的錯有多麼嚴重,更知道了自己的錯想要改正也難。

吃一塹長一智,我也得到了教訓,子啊學校我會遵守學校的紀律,對於這種投機取巧的做法我以後堅決杜絕,同樣這也給我帶來了光明,因為我已經知道了錯誤,更知道了以後去改正,讓我知道了想要學習好,就要走堂皇大道,而不是投機取巧走小道,以後的人生還長,現在的這次錯誤雖然讓我感到了難以言喻的痛苦,但同樣也給我更多的警告,我的路還長現在改過還來得及,我也會改正的,我也不想變成人人都討厭的人,我會好好學習努力憑藉自己的努力考出好成績,做出新突破。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試檢討書6

尊敬的老師:

您好!

遞交這份檢討,以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。

按照學校相關考試規定:考試期間不準攜帶手機等通訊工具,有攜帶手機必須關機。回顧我在此次資料庫基礎的結業考試當中,我恰是嚴重地違反了這樣的規定,自己的手機在考試期間多次響動,甚至還拿出來看手機,被輔導員老師發現而沒收。

如今,我經過深刻反省,充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀,最直接的原因是我對學校相關考試規則的漠視。在這段時間內,我主觀上對自已的要求過於放鬆散漫,鬆懈了作為一名大二學生應該具有的基本考試紀律與行為守則。

另一方面,此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學習上、行為上的.鍛鍊不足,沒有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學生,在校期間學習就應該是自己的首要任務,而我卻在學期內沒有認真努力,致使存有僥倖心理。如今我們都是大人,倘若說對於考試胸有成竹的考生,絕不會讓手機在考場裡響動多次。我自知這個道理,所謂平時不努力學習,考試期間慌張以至於觸發僥倖心理,才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

考試檢討書7

尊敬的班主任老師:

您好!

我是xxx,我是在是羞愧,考試作弊一事讓我現在不知道怎麼言語了,這是我莫大的恥辱,作為一名學生本應該各守本分,哪些事情能做哪些事情不能做,這些您都已經說過很多次了,作弊得來的成績終究不是自己考來的成績,我現在很是羞愧,做的這麼一件事情讓您失望了,本來在考試之前我就是沒有多少底氣,這次的考試讓我不知道怎麼辦了,我知道肯定是考不好,因為這學期以來我就一直沒有端正好心態,時間都在玩去了,現在我也一直很苦惱,我這個學期就一直沒有想過自己做的這麼不好,玩的時間遠遠大於學習的時間,這本就已經是非常不好的了,作為一名學生現在我不知道怎麼表達自己內心的不安,我在作弊的時候讓監考老師看到了,當然我就已經是非常後悔了,我知道現在說這些也沒有什麼用了,我只能深深的去懊悔。

這次的事情是因為我而起,我作為xx班的一員在考試的時候作弊,這無疑就是在給班級抹黑,還讓監考老師留下了不好的映象,本來就非常的`惡劣了,仔細一想這段時間以來我的表現我還是做的不夠好,在今後的學習的當中我應該做好自己,無論是在什麼時候這些都是應該處理好的,作弊是一種很不好的行為,我現在一直都在反省自己,我不知道怎麼表達自己的內心的不安,我知道只有在這件事情上面去檢討自己的行為,我也知道只有不斷的去積累知識,這麼以來才能夠有所收穫,面對這些事情我一直都在選擇逃避,這實在是不好,因為做不好這麼一件事情讓您失望了,在今後的學習當中我應該不斷的去反省自己才是,通過這次考試作弊的事情,讓我知道了,作弊的成績不是自己考取的,再怎麼優秀都是一個分數而已。

我不應該在這件事情上面,這麼不自覺,我也想過很多,但是當時就是沒有控制住自己,一時之間就墮落了,作弊的情節在我們學校也是嚴肅處理的,考試記零分這是板釘上的了,想一想就絕對不划算,這次事情讓我深深的記住了自己的過錯,本應該在合適的時候做合適的事情,可是我卻這麼一些簡單的事情都讓您失望了,考試都讓您操心,我為我自己的作弊的情況感到很是自責,我再也不會這樣了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

考試檢討書8

尊敬的XXX:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的.一種不負責任。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試檢討書9

尊敬的老師:

我錯了

本人因在學校的期末考試中作弊了,嚴重影響了學校的考風考紀,特寫次檢討書承認並檢討自己這種不規範的行為。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會掛科,究其根本是因為平時學學不努力,考試前沒有認真複習。這種行為於己,於學校,於社會都是不對的。首先這樣的僥倖心理誤導我平時學習懶散,不腳踏實地的學好。對於學校敗壞了學校的考風。對於社會,將來進入社會也會成為社會發展的累贅。

其次,我要感謝監考老師嚴格監考,感謝學校對自己不規範的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過後,我認真反省自己,分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的'在於檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待,嚴格遵守考紀考規,通過考試發現自己所存在的缺陷。

最後我在這裡向學校保證,下不為例。一定遵守考場紀律。

  檢討人:您的學生

  時間:xxx年X月X日

考試檢討書10

尊敬的老師:

近來屢犯錯誤,在校考試作弊未遂,在家兩翻檯面,造成及其惡劣的影響。考前,父親恐影響我情緒,暫未提及,現四考均已完畢,昨晚臥床寢思,發覺的確太不應該了。

其一,幸老師指正及時,不然後果不堪設想,(種種皆)是是非觀念薄淡所致,給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起,懊悔不及。

其二,人愈長愈大,卻愈發不懂事理,小時候一頓屁股後人清醒多了,可現在,總不能打到老吧,又不自覺,情緒亢昂暴躁,家中瑣事往往觸我大發雷霆,的確是不像樣了,且發火愈發愈大,似雄獅一般,遷怒無辜的桌椅碗筷。現在想想,自己也認為太暴躁了,幾乎喪失了理智,小時不改,大時豈還得了。

父親言訓地極是,最近臨考了,暫記一帳,考後便要清醒頭腦了,溺愛最終還是害了自己,放縱是對自己不負責任。的確,父親去學校都是較為愉悅的,惟獨這次例外。開頭不錯,可應高潮之處卻大起狂瀾。在家呢,也像個小霸王,要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想,的確做得太過頭了。

桌子碗筷是祖母家的`財產,動不動就使其(拿它)出氣,帶來的首先是損失,其次是不良影響,再次是大錯特錯,首犯一次,教育後仍不以此為戒,第二次照犯不誤,且比首次還厲害。面對母親,不但不尊重,還往往觸她之怒。

現在又尋思,認為這幾樁錯誤犯得的確太不應該了,責任則全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟於事的,關鍵是應認識錯在何處,並去努力改正,以此為戒。

現決定認為(檢討如下):這幾樁事給我的印象(教訓)是深刻的,這麼大的人,犯這種錯誤是不容的,連三歲的孩童均知何對何錯,可自己都連三歲孩童也不及。

犯錯並不可怕,可怕的錯後(還不知錯)還沒認識到自己的錯誤。在今後的日子裡,應妥善處理,不傲不浮,不違規不狂妄,不無禮不遷怒,處處讓長輩,處處學會尊重他人,以彌補過失。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試檢討書11

尊敬的老師:

我由於在xx考試的時候造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,於是監考老師將此事告知系裡,希望系裡老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“xx大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞,不應違背了做學生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那裡學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的.要求,並保證不會在有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它

使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

老師您知道嗎?當您批評我的時,我的內心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無奈與後悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導我才能度過難關不至於犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態懊悔的心態來面對一切承受一切懲罰,我已認識到自身的錯誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心麼。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試檢討書12

尊敬的老師:

您好!

前兩天我們進行了一場考試,考試成績在昨天出來了,我的成績超乎預料的好,好的我自己都不敢相信,因為我是抄了旁邊那位同學的。xxx是新來的同學,在這次的英語考試中我看了他的答案,所以才考的很好,抄襲同學答案這件事情確實太過難堪,我經過了深刻的檢討後,寫下了這份檢討書,希望能夠得到老師的原諒。

由於xxx是新來的同學,考試是見他答案寫的挺多的,想著成績應該不會太差,所以我就抄了他的,但我完全不知道他的成績會這麼好,當爆出我的英語成績時我驚呆了。英語一向是我最大的短板,大部分答案都只能靠蒙的,別說老師和同學們會不會相信,連我自己都不會相信,他們看向我的目光都有著深深的懷疑,這讓我十分的難受,但我又無法反駁,因為我的確是抄襲了,於是我陷入了一股焦慮不安的情緒當中。抄襲得來的高分並沒有讓我感到欣喜,反而陷入了一陣惴惴不安中,自從成績出來後到現在,我的內心都覺得非常的煎熬。我抄襲時完全只是想著及格了就滿足了,但我低估了xxx同學的實力,抄襲這件事情我還連累了他,我甚至感覺我自己無顏面對xxx了。

寫下了這份檢討書,真心的認錯了之後,我的內心才舒坦了不少,抄襲這種事情一向是考試中的大忌,無論在哪裡都是不容允許的事情。這樣的行為是在玷汙別人的`努力,不需要經過刻苦的學習,靠著考試時的抄襲就能拿到高分,讓那些努力學習的人怎麼想?

想到這裡,我的心中再次升起了一股歉意,是對班上那些努力了的同學升起的。但我已經鑄成大錯,所以我只能乾脆利索的想老師承認錯誤,求得老師的原諒,經歷了這次的事情,我已經深刻的瞭解到了作弊的後果,記住了作弊後自己內心的悔恨,所以我以後不會再作弊了。想取得好的成績時,我會自己去努力學習,不會想著依靠別人了,比較誰也不能讓我依靠一輩子的,之後我會向xxx同學坦白自己抄了他的答案,真誠的向他認錯,希望能夠得到他的諒解。

老師,您能不能看著我進行了這樣深刻檢討的份上,原諒我這一次的錯誤,你的懲罰我都願意接受,在以後的日子裡,我會用自己真實的成績證明給您看。

此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試檢討書13

親愛的老師:

你好!

在此,我真誠地向你檢討我的錯誤行為,希望得到你的原諒。月考的時候看了旁邊同學的回答,但是這道題我真的不會做。另外,我們平時關係很好。也是月考,我以為沒什麼,就看了他的試卷。經過老師的教育和我自己的反思,我現在意識到這種行為是非常錯誤的。

這破壞了考場紀律。現在才明白,不管是什麼,只要是作弊,都是違反考場紀律的。考試無論大小,都要認真。只要是違紀,就不應該。

其次,這樣不僅沒有進步,還會讓你以後產生依賴。現在我意識到這是錯誤的`。如果我真的想取得好成績,我應該在考試之外努力學習,而不是看別人的答案。考場上的這種行為是一次性的,並不能真正讓我學會,甚至可能讓我養成不良的考試習慣。

所以,這樣做確實是不對的。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現在真的很慶幸老師能及時發現我的問題,給我敲響警鐘,給我教育。如果真的大考而不是現在出事,真的會影響我的人生。

在此,我向老師和大家鄭重承諾,以後再也不做這樣的事情,嚴格遵守紀律,端正態度,爭取在學習上有更大的進步。

也希望大家能繼續監督我,幫助我,讓我沿著正確的道路前進。謝謝大家!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試檢討書14

尊敬的生物老師:

我懷著懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書,回顧此次錯誤我真的感覺無地自容啊。

這一次生物期會考試的`難度不高,期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過,並且在期中複習的時候有提到的。既然如此,我卻依然生物考試不及格,這充分暴露出我思想不集中,學習行為散漫等問題。

為此,我感到深深的懊悔,我要做出改正與悔悟:

第一,我一定要努力改正錯誤,並且努力學習好生物。第二,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,並且大力改正。第三,我要嚴肅認清此次錯誤性質,並且以後不重蹈覆轍。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試檢討書15

尊敬的xx:

您好!

我真的很慚愧,我今天考試交白卷了,現在回想起來實在是情節惡劣,在學習的不認真,英語這一門是我的難題,這次考試我就是抱著反正不會做,交不交白卷都無所謂的心理,事後我想起來的時候實在是很不妥,我真的應該好好的反省自己,這次讓您失望了,我現在想起這些的時候還是抱著很自責心情,交了白卷這情節非常的惡劣,我認為我不應該繼續這麼下去了,對自己不負責,也是不尊重老師。

回想自己在學習當中一直都好好的學習,在班上的成績一直都是倒數,以前都沒有想過自己會變成這樣,現在想起來的時候我實在是非常的自責,我感覺我很對不住您,在這件事情上面真的是非常的不好,我感覺我很對不住您,這次事情讓我想了很久很久,我從我自己在學校的一些表現出發,我作為一名高中學生,我對待學生的態度是非常惡劣的,從這次交白卷的情況就能夠看出來,這讓我感覺非常的自責,我實在是沒有想到我連這麼一件事情都做不好,在工作當中我真的感覺很不好,所以我不能再繼續這麼下去了,我要對自己的行為負責,我給您丟臉了,交了白卷,這次事情我必須要反省好自己。

今天在英語考試的`時候,我沒有想那麼多,我一直都是班上成績倒數的,在英語這一門上面可以說是一竅不通,完全不知道怎麼下筆,在考試的時候甚至懶得動筆,這讓我感覺我就可以不寫了,我當時不知道怎麼想的,根本就沒有想清楚這件事情,直接就不寫了,到了交卷的時候我還沒有寫上一個字,幼稚的認為反正自己的寫了也是錯的,這種態度讓您很是生氣,現在我真的是知道錯了,期末考試被我弄成這樣,我感覺自己的態度實在是不好,在這件事情上面我真的是感覺很對不住您,對不住班級,因為我交了白卷我們班上的整體平均分都要下降,再一個就是的我的行為也是不好。

期末考試我交白卷這件事情,我也不知道怎麼跟家長交待,現在想了想我很自責,我一感覺我沒有保持好態度,在這件事情上面我做的也實在是不好,現在我想清楚了我一定會好好的反省好自己,在今後的生活學習上面保持態度,不再這麼幼稚了,也不還不讓您再一次失望了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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