有關考試的時候作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試的時候作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的時候作文 篇1

“媽媽呀，又要考試了！”“學生學生，越學越生！”每當看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室裡發出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心裡暗自叫苦不迭：糟了，我還沒複習好呢！怎麼辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時間。所以，我們可愛美麗又動人的呂老師已經把更可愛的卷子發到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，彷彿世界末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

考試進行到一半的時候，教室裡就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做鬥爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現在有多少水在杯子裡？該死！等等，這道題……我好像在哪裡見過，啊，數學書上就有！而且，數學書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環顧了四周的同學，他們正在埋頭苦幹，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的.“救命稻草”可親的數學書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”後，我把現場收拾的跟“案發”前一樣，大功告成！

第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”啊！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終於唸到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實的成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優秀隊伍裡的人嗎？

我的內心做著鬥爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分數又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什麼的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發表了意見：“誠實為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實呢？”

最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……

考試的時候作文 篇2

說到考試，這真是一件讓人愛也不是，恨也不是的事，可是作為學生的我們又註定擺脫了不它。

自從上學開始，大大小小的考試不斷。小時候，每次聽到說哪天哪天要考試，便恨不得揪住日曆，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰讓它影響著自己的零花錢以及回家後是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？

正所謂“考場如戰場”，既然上了戰場就不能夠做逃兵。現在的我已經深刻地明白了這個道理。

於是乎，現在我聽到“XX號要考試，請同學們好好備考”之類的話已是一臉淡定，後來某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習慣，才會如此波瀾不驚？

又要考試了，我看著有的同學一臉淡定中帶著期待，有的鬱悶中帶點抓狂，咦，這是為何？原來，那些淡定的同學是因為平時努力學習，就等著考試來檢驗成效呢！而那些面帶鬱悶的同學大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！

其實，考試不只是成績，它也是對我們前期學習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們後期學習的一次借鑑，“有則改之，無則加勉。”這句話還是十分有道理的。

所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因為我努力過，奮鬥過。同學們你們呢？是否也和我一樣？

考試的時候作文 篇3

20××年12月9日星期三下午2：20我們班進行了英語抽測我們起初以為是隻抽一個組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來了

老師髮捲了我一看，哈哈！我都會。我筆走如飛。沒幾分鐘便寫完了，侯老師看我沒事，就說：任仁，你寫完了？我說：嗯！拿過來叫我看看侯老師半信半疑的說我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說：有個錯我拿了回去仔細檢查發現了一個錯原來澆花（watertheflower）忘寫了我馬上補了上去，快下課了秦老師來了問我們寫完沒我們異口同聲地說：沒秦老師走了，下課了！來了一個不認識的老師說抽第一組。我一聽，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終於落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問問其他人答案是多少啊？作文寫了幾個字呀！不問不知道，一問嚇一跳原來我作文寫得字數是全班第二。76個單詞，第一名是79個單詞。

就這樣考試結束了