精選考試後感想作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考試後感想作文9篇，歡迎大家分享。
考試後感想作文 篇1
期會考試的成績已經揭曉了。
語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什麼我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的.字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優點是我終於考了103分。
下一次考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下一次考個優異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落後，虛 心使人進步。”我相信我能行！
考試後感想作文 篇2
時間過得飛快，眨眼間其彙總考試就過去了，關於這次我們的期會考試，我們有一些感想。
這次的期會考試，我們的語文考得差，我們的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我們太粗心大意馬虎了，也可能是我們平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我們知道了，我們需要認真，細心，專心…因為平常不努力使我們的成績下降了許多。粗心讓我們在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我們不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我們的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我們成績。這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我們了。
我們的數學考得最好，是因為我們上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我們要加倍的.努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我們的厲害，我們要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我們期會考試的一些感想，我們從現在開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
考試後感想作文 篇3
今天，期會考試的成績公佈了，雖然老師沒有批評我，媽媽也沒有怪我，但我的心裡還是很不開心，因為我沒有達到自己的目標。
英語93分，考的有些差，一是怪我自己平時沒有堅持聽英語，沒有認真複習每天的功課，媽媽總說我敷衍了事（這個詞語的意思我終於懂了，就是應付、不認真）；二呢，有些題看著簡單，感覺明明會做，卻寫錯了，可以看的出來，粗心大意丟了分；三就是自己做完了以後，沒有認真檢查卷子，那些漏網之魚被老師揪了出來，分數也因此扣去了，非常的.可惜。
我的數學成績是98分，考的成績和上次期末考試一樣，和上次期末考試一樣，沒有進步。有一道選擇題是知道正確答案的，可是，我居然把題讀錯了，所以減了一分。還有一道填空題，我在草稿紙上寫對了，卻在卷子上寫錯了，這個失誤實在是不應該呀。
語文成績96分，在班上不算太好。這次的卷子沒有作文，感覺那些題一點都不難的，最不能原諒的是有個選擇多音字讀音我拼錯了一個，平時測驗我都是滿分呀，更遺憾的是最後一個填空我忘記寫了，被扣去了一分！這些錯誤都是可以避免的，好後悔呀！
這次的成績總的來說，我不滿意，以後我要好好努力，克服粗心和讀題不認真的毛病，還要提高平時的作業正確率，養成一個好習慣，爭取期末考出一個好成績！
考試後感想作文 篇4
這一學期我升入了國中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公佈，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班裡是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應國中的學習環境，這就是我的.感想！
期會考試後感想作文250字
期會考試之後，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放鬆放鬆了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。
期會考試後放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊迴響，我恨不得地上有個洞，馬上鑽下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有後悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對生活中一個又一個的挑戰。
考試後感想作文 篇5
這次期會考試我得了99分，這是我真實的成績。
星期四上午考數學時，我聽見有兩位同學在交卷的時間裡議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子裡立刻閃出這一個念頭，於是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改， 快改！那兩個零像一雙眼睛在看著我。
下課鈴響了，我的'心也平靜了。不能改！我交了卷。
99分，我真實的成績。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。
考試後感想作文 篇6
當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什麼號的。老師你也不要太擔心了，以後又機會我們會把它提上去的。 分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1. 英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的'，在塗塗改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練才好。
2. 單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。
3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是國中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。
考試後感想作文 篇7
今天，是考試的後一天，為此，我寫了一篇考試後的感想，說說在這一學期裡，學習好還是不好，在考試時，我在想些什麼。
在這一學期，我發現我的學習成績明顯下降，還學了一些不良的習慣，由其是沉迷在網路中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了網路遊戲形成了學習下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關在了鐵房子裡。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區玩，以後，我要堅持每天只上一小時的網，不沉迷於網路。
雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學校也是為我們好，測試一下這一學期我們的知識，俗話說得好“養兵千日，用兵一時”我們為了老師的.苦心，就再上一次“戰場”在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的準備，我沒有把握的是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業，果然，考試時我語、數答的都很好，就英語一下失了六分。
今天，試考完了，沒有了擔憂，就讓我們過一個快樂的暑假吧！
考試後感想作文 篇8
今天上午我們早早的吃了飯，來到學校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不苟地讀著書，複習書上老師讓背的片段。過了一會兒，老師便急匆匆地來到教室，一本正經地告訴我們：“時間不多了，我們要趕緊複習所學的課文和要背的片段，不能再浪費時間了。我來給你們講一講，昨天我們幾個語文老師統一商量的幾類題型。”說完就拿起粉筆在黑板上講、寫……
沒過一會兒，學校的廣播響起來了：“現在開始去認自己的考場。”於是，我們便匆匆忙忙地走出教室，去找自己的考場了。
我興高采烈地走在路上，但心裡又忐忑不安地想：這次考試的題會不會很難啊？過了一會兒，我就來到座位旁邊坐來，心裡激動萬分。等了一小會兒，終於開始髮捲了，這時我的.心裡真像‘十五個吊桶打水——七上八下’。我拿著卷子，前前後後、馬馬虎虎地看了一遍，便把學校、班級、姓名和考號寫完後就開始認認真真地做題了。基礎知識題順利通過，但是我做到閱讀題的時候就開始為難了：第三道題就有點兒不會，我開始絞盡腦汁，費了九牛二虎之力才想了出來，作文也經過了苦思瞑想才寫下來……
過了很長時間，語文、數學終於考完了。我們大家都鬆了一口氣，有的垂頭喪氣地走回自己的班，而有的同學卻興匆匆地跑回教室裡。教室裡立刻議論紛紛，我一點兒也不高興，因為我覺得兩門兒考得都不太好！
走在回家的路上，我聽見有的同學都嘟嘟囔囔地說：“這是誰出的題，這麼難。唉！真是的！哼！”我回到家裡，情不自禁地責備道：“這題可真難啊！唉！我頂多能考八十多分！考不好的話回家肯定又要挨批了，沒辦法呀！下次一定考好就行了……”
但通過這次考試，我明白了：只有平時不斷的勤奮學習、多積累知識，到考試時就不用慌慌張張的臨時複習了。古人曰：“溫故而知新。”就是這個意思。
考試後感想作文 篇9
期會考試過後,心情有點沮喪。看到我們班的分數,情緒就低落了下來。我在心裡反思:這麼多年了,第一次出現這麼大的差距,到底是什麼原因呢?
想一想,除了自己水平有限外,應該歸結於我的心太軟。九年級的學生,原本功課就緊張,學校又要求一個學期完成一個學年的工作量,因而,幾乎是每個課堂,我都在講、講、講。因學校訂製的同步資料一個多月後才到位,所以,同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課餘時間給學生抄些習題,可再一轉念,學生一天中總共才有多少空閒時間啊,而且,課間還有各科老師佈置的.作業,所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級,自己所帶的班自然會處於下風。
似乎,是自己想推卸責任,淨找一些客觀的原因來安慰自己,可現實的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是儘自己所能,認認真真地上好每一節課。
畢業班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學生的畢業班的學習生活之間,真的有點無所適從。也許是吧,天降大任於斯人時,必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那麼,是不是,今後,自己應該學著心安理得的給學生施壓了?
路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!
