考試的檢討書 15篇

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在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編精心整理的考試的檢討書 ,希望對大家有所幫助。

考試的檢討書 15篇

考試的檢討書 1

敬愛的老師:

這學期選拔尖子生考試,我被老師很榮幸的選入考試。當時的心情真是歡天喜地高興極了。

語文考試了,同學們都在認真地做著試卷,我卻傻了眼愣住了。因為平時都不讀書,所以很多課外知識也不知道,做到最後竟然還有幾道題都沒做,真是讓我心急如焚。後悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數學考試,我看了一下卷子,切!才一面也太簡單了。然後我很快的就做完了,隨便的看了一下,也不去仔細檢查。心裡還想,數學是我的強項,題又這麼簡單,我一定能考好

第二天老師開始念名單了:趙冬妮。劉文欣本以為我能考進,可是卻始終都沒聽到老師念我的名字。這時我的心像一塊美麗的雕塑一樣破碎了。放學回家,我一路上無精打采,像打了敗仗一樣特別難受。當媽媽問我考的怎麼樣時,我慚愧的蔫著小聲回答:考砸了。媽媽大失所望的狠狠地批評我,說我平時都不聽她的'話,這次的事過去就過去了,以後只有更加的努力。努力。再努力了。

俗話說的好:學習如逆水行舟,不進就退。我心裡狠狠的下了決心,從今以後我一定要認真努力學習,再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是,而應該學而不厭。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 2

尊敬的老師:

您好!

我在這次的考試裡面,沒有認真的去做題目,反而覺得是考不好的,所以也是懶散,不去仔細的思考,反而趴在桌子上睡覺,我這樣對待考試的行為是很不好,也是無法讓自己成績提高的,反而會養成不好的習慣,對此我也是要檢討,要認真的反省。

雖然我學的是比較的糟糕,但是其實如果認真的去考試,可能成績也是不好,但是也是能看到我到底是哪些地方沒有學好,哪些知識點是學了的,這樣就更加的清晰,清楚知道自己應該怎麼樣來進步,而不是說不認真的`去對待考試,在考場上睡覺,這不但是讓自己沒有把時間珍惜起來,同時也是不知道自己到底哪方面是沒有學好的,以後也是沒有進步,考試是為了檢測我們平時所學的,也是希望我們認識到自己要在哪些方面去提升的,如果考試都不去做

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好,那麼平時的學習其實也是會很糟糕,我也是如此,平時學習就不夠認真,考試更是感覺得到自己考不了好的分數,所以也是比較的敷衍,老師開始也是以為我休息一下,然後再來做題目,可是我卻一直睡了下去,也是讓老師來叫醒我了。

而我起來之後也是沒有認真的做試卷,而今想想的確當初浪費了很多的時間,考試結束之後,老師您也是把我叫到了辦公室,和我說了很多,我也是清楚老師之所以那麼的關心我,批評我,也是希望我能有進步,不想放棄我,而我自己之前卻是放棄了自己,對自己的未來沒有去負責,而今我還是高一的階段,還有時間,其實努力也是會有收穫的。而不能養成這樣不好的習慣,懶散的狀態是無法把學習給搞好的,如果我認真的來做,完全能學好,特別是考試,更是要重視起來,老師也是說過,分數並不是那麼的重要,目前的階段是要清楚自己哪些方面學好了,哪些方面的知識還需要去提升,而只有認真的去做題目,才能知道自己的不足,而不好好做,其實也是不知道自己哪些學好了,哪些又是該再努力一些去學的,想要進步,對待學習,對待考試都是要認真。

錯誤我也是意識到了,以後不能再這樣懶散,而是要認真的來對待學習之中的每一件事情,無論是上課,做作業,或者是考試,都是認真才行,也是請老師您放心,我經過這次事情,老師講了之後,也是意識到了,會在今後重視,去認真學的。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

考試的檢討書 3

敬愛的老師:

由於這次考試成績不理想,我的心裡萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經努力了。這個成績並不是我想要的結果,因為我也曾在考前做過認真的複習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話,我以後會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,課後也沒有和同學去交流,但是我以後會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注,所以,我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我並不會放棄以後等待您表揚的'機會,我會繼續努力,因為我想看到您對我讚賞的眼光。

老師,對於這場考試,我知道說對不起是沒用的。所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支援我的。在此說聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 4

不知不覺,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中,總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了後者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪裡,我做出了深入思考跟檢查,經由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”由此,我總結了以下幾點:

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提,一個學生的根本義務是什麼,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌,所謂思想不外關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎,有了正確的思惟態度才幹正確的看待學習這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學校對學生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不紮實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小勤,每個人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人剋制的較差。平時對自己嚴厲請求的人,做什麼事件都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人,往往平時不怎麼起眼,到了考試就會大放光榮,由於他完成一個個小目標,從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的,一步一個足跡的踏實渡過每個目標,你會發明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無甚至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分,都是同等的,一個人要信任自己可以實現,付出盡力就會成功,一個人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣,但不可無媚骨”。傲骨指的是什麼,就是自尊和自負。

7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面,這是大錯特錯的。我們都是學生,咱們都是來向人家學習的.,學習就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這裡的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺陷,每個人也有自己的長處,學習別人的優點,補充自己的毛病。比方你的數學好,我的語文 好,我們就能夠相互學習,彼此學習,這樣同時進步的是雙方,也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然,一個正確的學習習慣關聯著一個人的畢生。有的人愛好給英文備註,實在這也不失為是一種好措施,長此以往就構成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備註,這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回首找找看看自己的驗算本,高深莫測,曉得哪裡錯了。弄得烏七八糟,自己永遠不知道怎麼回事。

考試的成績不好檢討書2

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。

還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

考試的檢討書 5

尊敬的老師:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:“這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。

  簽名:XXX

  時間:20xx年精神去做題。精力不集中就導致我很粗心,所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的`速度也變慢了,最後都沒有時間檢查,也沒有找出我犯的很簡單的錯誤。

第二點,方法問題。

雖然我平時都有在認真的學習,考試之前也有認真的複習,但因為我的學習方法不對,所以做的幾乎都是無用功。我只注重基礎的東西,複習也是看幾遍書,把平時的作業看一遍。所以跟書上差不多的題目我就會做,而且做得很快,但那些有變通的題目,我就不會做了。這說到底還是我的問題,我沒有學會變通,不能通過題目就看出來考察的知識點,這是我以後需要加強的部分。

第三點,粗心大意。

我是一個很粗心的人,常常題目都沒有看清就開始答題,經常看漏字。比如是“不正確的是”我會看成“正確的是”,在計算過程中也會出現很多的錯誤,這是我一直都有的,但是我沒有想過要改善它,只是在有時間的時候就檢查,沒有時間就不檢查,經常會失分,考得好也有運氣的成分在。

第四點,過於急切。

我做題特別的急切,想抓緊時間做題,早點做完就多出時間用來檢查,。常常沒看清楚題目就開始下筆,比如我粗心把不正確看成正確,若我把所有的選項都看完就會發現問題,但我只把我認為的正確選項之前的選項看完,就做下一個題,所以很多錯誤都沒有避免。

在暑假,我會做出一個計劃,改掉我身上不好的習慣,在下學期取得進步。並且要穩中求進,而不是保持在一個位置。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 6

尊敬的老師:

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不知道什麼時候有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為厭惡學習的`孩子。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求因為我發現我竟然有一點為了現在玩的痛快不管以後的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 7

尊敬的xx:

我因為上課的時候沒有認真聽講,最後考試成績不好,我感到非常後悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的'錯誤,它令我懊悔不已!

思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。

紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身,所以我一定嚴格要求自己。好好學習,把政治成績搞高到一個好的層次。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 8

尊敬的xxx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的'重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 9

尊敬的xx:

關於此次考試很差的問題,我在此遞交考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,並且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放鬆、懈怠自身的`諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今後一定提高自身對於這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習,提高成績,爭取在下階段考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自身,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我願意接受大家的監督!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 10

尊敬的數學老師:

您好,非常抱歉我在這次考試的數學考試直接缺席,嚴重地拉了班級後腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題,並且上課有時候沒有認真聽講,課後沒有去複習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我複習當中大量基礎題目淪陷,懼怕考試,直接沒來,釀成了如此慘痛的.後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知慾、上進心不足。

現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往後,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 11

尊敬的老師:

在英語考試中,本人由於想通過考試,平時又不努力學習,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

在英語考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的1舉1動看得清清楚楚。

事後,班主任也找了我談話,讓我更深層次的.認識到了錯誤,自身也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不但讓自身走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想英語考試作弊真的是害人害己啊!

老師們經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的教誨,考試作弊不但讓自身難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是1個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自身影響實在太大了,但自身畢竟已經犯了這樣的錯誤了,後悔也沒什麼用了。

只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道英語作弊錯了,寫下這篇英語考試作弊檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 12

親愛的英語老師:

首先我要跟你說聲對不起,因為這次英語考試我沒有考好,雖然我也沒考好過幾次,但是我還是要真誠的說一聲對不起!

讓我來分析分析沒考好的原因吧!首先,學校假期太少,就像沒放過假一樣,這讓我很鬱悶,我一鬱悶就不得了了,我就駕馭不了我自己了,導致我在考試中發揮失常。

我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學校可以加長我們的假期,這對雙方都好,大家好,才是真的'好!接著,我要自我檢討一下了,我是個自覺、有愛心的人,在家裡的時間基本都在看書,可是有一天,我養了十幾年的小強被我不小心踩死了。

頓時,我心如刀絞,我真後悔自己長了腳!這件事讓我很難忘懷。

於是我在看書的時候就心不在焉了,經常會想死去的小強,最後導致我這次考試沒考好,啊!難道有愛心也是錯嗎?啊!人生真是讓人進退兩難!啊!我似乎已經看破紅塵!(語文老師說這叫排比、)

老師,這次考試我覺得我很對不起你,我怎麼能這麼不負責任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎~不過老師,我一定會努力的!Ifyougivemeachance,i’lldomybest!  

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 13

尊敬的老師:

您好!

我由於在體育考試的時候找人xx,造成了作弊行為,當時體育老師對我進行了教育,本人從中認識到這件事情的嚴重性,意識到自己犯的錯誤的嚴重後果。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候找人xx,在課堂上造成極壞的影響。這種行為,即使是沒有被發現,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會體育老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這樣做,看似逃避了這次考試,實際上是在害自己。而且,考試的時候作弊本身也是對體育老師的不尊重。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。

當時在僥倖心理的作用下量成了現在的後果。我找人xx欺騙了把辛苦執教的體育老師,我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。

感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的`以後的人生有巨大的作用。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結果損害了多方利益。這種不擇手段達到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭。總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。而替我xx的同學是在我的再三請求下才犯下這樣的錯誤,他是很不同意我的行為的,並一再拒絕我的請求,在我的多次請求下才犯下大錯,責任全在我身上。我真誠地接受批評,並願意接受處理。我深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,同時也真誠地希望老師能並對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 14

敬的院領導、輔導員

你們好!

在20xx年6月20日星期六上午舉行的國家級考試中由於本人通過飛信將答案傳給同學不幸被監考老師發現,英語四級作弊檢討書。已經構成作弊行為,此時此刻我為我的所作所為已流下悔恨的淚水。並向大家寫出自我檢討書。

本人是xx學院08級xx專業(3)班的學生,我自去年入學以來一直遵守學院的規章制度,刻苦學習,積極參加實踐活動。為了鍛鍊自我在本二級學院學生會工作一年。在去年的寒假兼職中遇到本院的aa同學,並關係不錯,後來到校我們成為好朋友。正巧他和我一樣參加這次四級考試,由於我整天的沉溺於網路,耽誤許多學習時間。於是就放棄了這次的考試,不巧aa花了mm元買了四級答案,檢討書《英語四級作弊檢討書》。叫我幫他報答案,於是我就答應他了,反正自己不考了,於是他叫我怎樣作弊,過程是這樣的:20號上午在他的qq上會有人發答案給他,我只要通過手機和他通話,並報給他,他採用的是無線耳機。(至於答案的真實來源不能說)在考試之前我就得到此訊息,並將此訊息告訴我室友。20號上午九點40我在網上就得到了四級的答案,此時離考試結束還有100分鐘。我馬上用我的飛信將答案複製給我的同學,並將它轉發給多人。為了防止遮蔽的干擾,我將答案發了好幾次。(另許多情況恕我不能說)

法網恢恢,疏而不漏。最終此次網路作弊被發現(內幕情況不便多說)。通過此次我的錯誤行為已經造成嚴重後果。我對不起我的同學,老師,學校,更對不起我的父母。在此我向你們說一聲:“對不起了”如果不是我一時的糊塗,也不會造成此種後果,不僅影響我的.同學,我自己,還有我的學校。我願意接受學校對我的處理。

我鑽法律之漏洞,破新華之學風。我有罪,有罪必究。更何況在高等學府學習的人,更不能饒恕,我對自己的所作所為,感到無比羞恥。我希望我的學弟學妹們不要學我。告誡大家在熱情投入學習,刻苦鑽研。還不行,還要時刻保持清醒的大腦。就像輔導員說我咋就這麼單純。我徹底覺悟了。

經過這樣的一切一切。我明白思想,總是在徘徊和失意中成熟。生命,總是在挫折和磨難中茁壯。我懇請各位老師給我一次原諒的機會,酌情處理。人生路漫漫,在今後的日子裡,我會好好自我反省,做一名優秀的學生,彌補我的過失。我希望得到老師和同學的支援!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試的檢討書 15

尊敬的老師:

在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向你表示我的決心和悔改之意,只希望你能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裡學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓你們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收穫一個習慣,播種一個習慣,收穫一個性格,播種一個性格,收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查缺點,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的'改變,對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的缺點。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望你能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。你每天那麼忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地瞭解到了你對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報你,讓我的名字重新回到第二考場,也讓你不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講,是成績最大的殺手,以後,我一定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的練習題,請老師你放心!

總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任並寄予厚望,我自己也一直感到認真學習,全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我

請老師放心,我會用實際行動讓你相信,你的學生在哪裡摔倒,就會從哪裡站起來,會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓你相信,我會成為你的驕傲!

  檢討人:

  xxxx年xx月xx日

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