考試後作文9篇(推薦)

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試後作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試後作文 篇1

很久沒來了，終於考完了，待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天，我知道九年級了，我知道該努力了，而我只不過是想利用那一天，考完試後的一天來放鬆一下。

今天去拿成績，沒想到我的語文考的那麼爛，回家上網查了一下我的得分，呵！作文只考了34分，真的很傷心吧，自己最看重的作文就這樣......考砸了，我也不知道怎麼了，很傷心很傷心，卻又不知道該怎麼辦，回家發了一條說說：真正的較量開始了，不達目的決不罷休！！這是會考前的最後一條說說！附的圖也是7大本寒假作業，然後在淘寶上看《五年會考三年模擬》會考版的這套題，我看了一下，全國專用的好像全是人教版的'，我也不太確定，現在很糾結要不要買，哎！

昨天看空間的時候看到她們的說說，其中有一條是關於，外向孤獨症的，看了看，覺得和自己的情況差不多，看起來開朗，熱情，向上，但是心裡卻是真正的孤獨，孤寂的心和孤寂的黑夜一樣，渴望光明的到來。說是外向孤獨症不是一種病，只是一個網路熱詞，外向孤獨症患者會很快調整自己的情緒，壓制他，我覺得真的很像我吧，明明喜歡，卻又告訴自己那不是，天吶，這不是我！！

那天最後一場考化學，化學我不好，考試之前坐在桌子上看化學書，然後看見他進來了，急匆匆的跑去另一女生那坐著，靠的很近，然後一臉得意的望著剛進來的另一個男生G，呵！我們級部的兩大男神，對的很帥，但都名草有主，那女生便是G的主，她坐在位子上笑的很開心很溫柔，那一刻我突然很傷心，我定定的看著他，可是他沒看到我，我強迫自己轉過頭來，告訴自己，要學習！要進前五！要考最好的高中！然後繼續低頭看書，可是我卻又想，我是......喜歡......上......他了......嗎？我不知道，我也拒絕去想，喜不喜歡結果都不會改變，我改變不了別人就只能改變自己，我得改變自己的命運，我得考上最好的高中去一所好大學，我不甘於就此度過一生，喜歡，只不過是徒增自己的痛苦。

今天有些累了，心也累了，但是我必須要學習，因為真的考得不好！今天用匿名寫文章吧，因為這樣的文筆，不是我的風格，我不想面對，也不避面對，這樣的自己！

考試後作文 篇2

考試如風，吹乾學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋溼學生期盼已久的熾熱心靈。這次考試卻像那凶湧的洪水沖毀了我心中的期望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好複習過，成績必須很差。一說到複習二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭複習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考&。。想起了這件的事真是後悔不已，當初不就應這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的.還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有5

分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分

這次考試裡我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。

考試後作文 篇3

“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣佈。

放學後，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？”

“你覺得你能考多少分？”

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”

我什麼也沒說，心裡卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裡安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格。”

我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的.名字都讀完時，到我們男生了，我心裡頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！

考試後作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，最後一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。

走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《採桑子》中的飛絮濛濛。哎呀，考試的.時候蒙有沒有寫成蒙。這樣一想，我又不禁地想起了惟吾德馨和酒困路長惟欲睡中的惟有沒有寫成唯。別煩！我在心中喊道，我還想過一個無憂無慮的暑假呢！

走到車站，看到934三個數字。咦？怎樣那麼像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，明白答案又有什麼用呢？要對自我有信心！我對自我說道。有信心，beproudof，哎呀！糟糕，當時怎樣就拼錯了呢？

一腳踏進車門，腦子裡便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。

我把頭一扭，便朝教室飛奔而去

考試後作文 篇5

當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什麼號的。老師你也不要太擔心了，以後又機會我們會把它提上去的。

分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！

1。英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在塗塗改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練才好。

2。單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。

3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是國中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的'是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。

班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。

再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。

考試後作文 篇6

期會考試終於結束了，老師讓我談談自己的感受。我心中充滿了兩個字：“悔恨”。考試過後，我聽同學們在討論英語考題，聽了一會兒，我心中一震，後悔已充滿了我的心。我聽他（她）們一算，我已經錯了五、六題了。我突然有一種想把自己的腦袋拆開看看裡面裝了什麼的衝動，可是後悔也來不及了。最可悲的.是，錯了一些我們考前老師剛講過的題。我想我真是沒腦子，我為什麼當時不好好聽呢？可是，時間一去不復返，想回到考試前是不可能了。

為什麼考試前我沒有認真聽？為什麼我左耳朵進右耳朵出？為什麼我這麼傻！我心中像吃了苦瓜那樣苦澀，讓我心中充滿了悔恨。

期會考試是對上學期前半部分學習情況的檢驗，在我心中，每一次考試就猶如一塊磨刀石，猶如一個練兵場，我們可以用它來證明自己。在這個戰場上，筆就是我們的武器，大腦是我們的儀器，我們要好好的利用它們，讓它們成為我們的神器，在測試這個戰場上打勝仗。

這次考試帶給我了永久的悔恨，我的心已刻上了這次恥辱。以後我們一定要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們一定要把握好人生的每一分每一秒，讓它嚴格地要求我們，更好的學習吧，記住一句話：學習就是我們的未來。

考試後作文 篇7

一場語文考試剛剛考完，我的心一直砰砰直跳……

每次到了下課時間，我的心就跳得更厲害了。腦子也在想：這次考試考了多少分呀？老師會不會批評我呢……？“你怎麼老是愁眉苦臉，心不在焉啊？”一名同學的話打斷了我的思路。“沒什麼，沒什麼。”我趕緊回答。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。只見老師手裡拿著一疊試卷，走進教室，說：“今天我們發上次考試的試卷，唸到名字的同學請出來領試卷！”

我們都緊張地看著老師，聽著他念叨著：“青青，55分；紅紅，66分；綠綠，67分；藍藍，79分……”

終於，聽到老師叫到我的'名字了。我快步走上講臺，用雙手領到試卷，一看，95分。歐耶！不會被媽媽責罵啦！耶！

放學了，我生龍活虎地蹦出教室，跑到大堂，向奶奶展示我的95分！

奶奶看了看我的試卷，用手摸了摸我的頭，說：“這次考得很不錯，繼續加油！”奶奶的鼓勵，使我有了更大的信心。我打算繼續努力，好好學習，爭取下次考到100分！

考試後作文 篇8

考試如風，吹乾學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋溼學生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那凶猛的河水沖毀了我心中的希望。

今天，窗外的天是灰濛濛的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。這次的分數只能用三個成語來形容：聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！為什麼目標總是離我如此遙遠？

也許有人會說：“只是一個考試，用不著這麼悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經歷過大大小小的'考試，這些考試不計其數的多，對於考試的“程式”也滾瓜爛熟了。

但是，考試終究是會給我帶來煩惱的，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我感覺有點累了，我不知道自己該做什麼。是痛苦流涕地好好宣洩一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？

也許還會有人說：“至於嗎？不就是一次考試？代表什麼？”

而我只能這麼告訴你：是的，考試有無數次，一次考差算不了什麼。但是每次考試都意味著，都代表這個階段性你是否努力，是否認真。

考差算不上什麼，重要的是：你是否會用後天的時間，後天的努力來彌補這次考試的缺陷，來彌補這次階段性的失誤。

所以，我寧願考試後整個人像個木頭一樣，三魂六魄早已皆無的樣子，也不願每天心不在焉地讀書。

這次考試讓我毫不避諱地接受這個事實，分析出原因與不足，為下次考試而做準備，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人。為了那個崇高的目標而奮鬥吧！

人生總是充滿著無數次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過氣來。但這次考試後，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“醜陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。

考試後作文 篇9

淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“７２.５”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差。為什麼？為什麼我的成績會如此差？是平時的基本工不夠紮實麼？是做作業馬馬乎乎，上課開小差麼？我想，這幾者都有吧！“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎麼樣？”。每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什麼心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視。“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的'態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。

“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題。“７２.５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證麼？這一切是為什麼？是我對自己有所放鬆。玩兒的時間多了，學習的時間少了。

“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什麼也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎麼做？那道題是怎麼會事？

我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師誇我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以後的日子裡，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以後的摩天大樓打好基礎。“７２.５”，看到這個數字，我真想哭！