單元考試反思範文

語文第十一冊最後一單元的習作是自由作文，學生交上來的文章“五花八門”。可單元考試的時候卻不“自由”，這一單元考的作文題目是寫讀《井蛙之志》後的感受（《井蛙之志》是試卷裡的閱讀題）。寫讀後感，雖然本學期有寫過，但大部分同學都寫不好。

這次考試，學生交上來的'作文，有的是摘抄原文的主要內容，有的甚至是按原文照抄，學習成績好一點的就是模仿原文寫一些有關讀書寫字偷懶的事，內容空虛，語句不簡練，真正寫得比較好的只有那麼的三兩個。評講試卷作文的時候，我重新講讀後感的寫法，唸了本班寫得比較好的同學的作文，還找其他班級借來好文章念，再把考試的文章發下去，同桌互評，最後用一個晚上的時間讓學生回家重寫。功夫不負有心人！重寫來的作文，大部分同學都能聯絡自己的實際，寫出450個字左右的文章來。重寫的文章，我再次讓學生同桌互評。同學評後的感受都是“進步很大”。

我覺得一個作文題，只讓學生寫一次，有的同學還摸不著“門道”，時間允許的話，或許該再來一次。