(精)考試後的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試後的作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試後的作文 篇1

考試匆匆的來，匆匆的去， 考試後的“失”與“獲”。

在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？

失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的'是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？

獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？

在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。

在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？

讓我們大家一起說一說考試後的“失”與“獲”吧！

考試後的作文 篇2

其會考試早已結束了，老師們也把試卷發了下來。

首先，我對我的成績還是挺滿意的：語文88.4分，數學96分，英語呢就是100分。三科都上了我的目標。英語當然不用說，我最後悔沒仔細檢查的就是數學和語文了。

數學因為我檢查時太草率而錯了兩道非常簡單的題：一題的題目是“停車場裡有轎車和貨車共25輛，轎車的輛數是貨車的1.5倍。停車場裡有轎車多少輛？”然後給出了三個答案讓我們打鉤，一個是“10”，一個是“15”，還有一個是“20”。而我因為不仔細看題目，算出貨車的輛數後就直接在“10”的後面打了個“√”！還有一題哪個李四應該是大約跑了4.5分鐘的，而我用尺子量了發現是方格的一半後竟然還是填了個5分鐘進去！唉，真是後悔莫及啊！

語文我的自尊心才得到點安慰，因為語文有些題是真的不會、沒有見過的，不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫生字”這一題我就錯了三個生字。那個詞語原來是“清瘦”的.，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫線的我居然忘寫了！扣了整整兩分啊！我這粗心也真是絕了……不過還是作文最令我驚訝，我之前從來沒有寫過的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語了。

我對期會考試的總結就到這裡。對此，我總結出了一個結果：粗心大意不可有，細心檢查不可無！

考試後的作文 篇3

考試，一種測驗學生學習情況的手段，在校園裡引起了不小的爭論。優生以此為榮，差生以考為困。但是，我們都在考試中成長。

從呱呱墜地到五年級學生，我經歷了無數次小考、會考、大考，有慶幸也有遺憾，讓我銘心刻骨的還是四年級上冊的期中測驗。

一年前的我，算不上優等生，但也不屬於自暴自棄的`壞學生。通過多年的"臥薪嚐膽"，終於力挺優等生，以總分297高居班裡第一。那時，我對考試有了初步的瞭解，得100分的同學欣喜若狂，名落孫山的同學只有落淚的份。多少同學以第一而瘋狂，以倒數而自卑。我懂了，愛拼才會贏!

一年後的我，成長了許多，造就了我不服輸的性格。期會考試剛剛拉下帷幕，成績還無從知曉。無論成績如何，一切都已成為了歷史，我不想使它成為"滑鐵盧"戰役，也不想讓它成

為"赤壁之戰"。即使失敗，我也懂得了:跌倒了，爬起來，就是成功。

領先與落後決定著成功與失敗，而成功並不意味著能力強，而落後則一定說明你沒用功。成功的原因眾多，而失敗只有一個原因:粗心。讓我們告別粗心，把"粗"改為"細"；把"惰"改為"勤"，不是更好嗎?

迎著東昇的朝陽，我們一起進步;迎著西落的殘陽，我們共同享受考試的樂趣。