考試作文400字

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早上，我緊忙起床，我把書包拿到了床上，我看著書包裡那麼多的書和本，我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然，吃完飯後，我奶奶又開始問這個有沒有，那個有沒有？

到學校後，我想起我鋼筆沒拿，我再看看時間，已經七點三十九了。“哎，我太難了！”到教室後我驚奇的發現我的鋼筆在文具盒沒拿，我覺得可能太緊張，忘了鋼筆有沒有裝。轉眼就開始插班了，到了四樓五五班後，我在走廊裡看著下面，哎媽，太高了啊。

開始考試了，先考的是語文，我看監考老師還在講堂上時，一會就到了最後一排，難道老師能瞬移？語文考試結束後，我在上廁所時，看到了我的老同學，我們打完招呼後，就開始考品德了，一瞬間，就該各回各班了，放學後我的家長就趕忙問我覺得考的怎麼樣，我一一回答後，就吃飯了，到了下午，我們又開始插班了，我依然拿著書，去了五五班。第一節考的是數學，第二節考的是英語，放學後，家長帶著喜洋洋的臉來接我回家。

我覺得過幾天可能就要報喜了！

期末考試就要到了，這是一個學期的一個最關鍵的階段，在這個階段最重要的就是複習，最重要的就是讓自己的學習知識充分的掌握，牢記。

這個關鍵的時候應該值得注意，這個關鍵的時候值得自己注重，因為在這個時候會有很多的人在鼓勁，會有很多的同學在加油，我們要想有好的成績，有好的表現，就必須要在這個時候製作一個屬於自己，適合自己的學習計劃。

一個好的學習計劃會讓一個人複習的很好，一個好的學習計劃會讓一個人的複習很輕鬆。製作一個適合自己的學習計劃真的很重要。我是這麼制定的。我更是這樣制定的。之前學習過的東西不夠紮實的地方要加強，以免在遇到了類似的問題的時候沒有一個很好的答案。對於學習過的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的一種態度來學習，這樣的不僅僅會使得一個人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對這些知識加深印象。這樣的防止的是在以後的學習上不會再次的受到了誤導。

一個問題的出現就要正確的去面對一個問題，而不是迷糊過關。這樣的計劃就會失敗。用心是關鍵，用心才是第一步，接下來就是要把學習的知識很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受，接受之後對待以後遇到這樣的問題的時候能夠正確的快速的寫出問題的答案，必須要達到這樣的效果，才是完成學習計劃，就這樣的複習完整本所學習過的知識。

這樣的學習計劃很有效果，我感覺這樣的學習計劃才真的適合我，才真正的適用於我的複習，這樣的才能獲得優異的成績。

“考試要到了，還不快點去讀書？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩啊！為什麼我就是沒有自由的空地啊？

大家好！今天，我要說的是“考試”。考試，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼裡，考試，就是可以讓孩子們讀書聽話的時間。在他們眼裡，知識，就可以扛起一切，將來做個有用的人。可是，他們並不知道，這就等於狠狠的剝去他們自由的空間啊！

我的同學常常會和我說：“我的父母不關心我，一到考試就要我一直讀書，自由的時間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來了呢！”沒想到，原來，有人比我更遭殃。

每當考試來臨時，我都會常常躲在房間裡，暗暗的抱怨：“為什麼不給我自由？為什麼要這樣對待我？”對的，考試，就是會狠狠的，一句話也不說的，奪取我們的自由，一點空間都不能擁有。

爸，媽，你們懂我們孩子的感受嗎？就是因為你們對於我們的期望太大了，導致有些學生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們啊！

注天下的父母，不再為考試強逼我們。

考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

只見和教師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們釋出資訊。這次考試可關係到我的“生死存亡”，所以我多麼期望能夠早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心裡一驚：我怎樣連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

卷子發下來後，我一看，心裡頓時“烏雲密佈”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多麼想大哭一次，可是欲哭無淚。

中午回到家，媽媽便問我考的怎樣樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的'告訴她，先讓她高興高興。

午時了，在歷史課上，我的心境十分不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史教師走過時讓教師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

放學時，我把卷子給了和教師，和教師也給我一算。加十分後正好是第八名，我開心極了。

回到家，我立刻告訴媽媽這個好訊息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上之後我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的歡樂。

雖然我是全班第八名，又是課代表。但我必須要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

明天早上起床後就可以開始英語考試了，而宿舍裡的人在這個時候忙碌起來了，我們之所以這樣都是為了考試！

有的時候，努力複習不代表自己一定可以有一個優秀的成績，而我們為了防止發生不及格的事情，此時此刻我們幾個人開始了做考試前的必須準備。

我和高志龍兩個人一起為了考試而不得不拖延吃晚飯的時間，現在其他人已經離開了，我們兩個人依舊在此時此刻努力的找答案，這是其他人在考試之前提供的一個試卷訊息，因此我們就必須努力找答案，雖然我不知道是不是可以有用處，不過有總比沒有強，有希望總比沒有希望好一些，所以就需要盡力而為！

夜晚來臨，我們又一次開始努力了，此時此刻就開始了努力背誦翻譯，據說漢譯英可能有幾道例題，所以我希望我可以記住這個，或許就會有用處，因為我實在是不知道怎麼複習，所以我就準備按照其他人提供的訊息複習！

當熄燈之前，我依舊準備背誦，這個時候背誦的是英語作文，這也是其他人提供的訊息。

我們就這樣為了讓自己可以成績及格而不斷的努力，只不過我希望自己平時可以努力學習一會，那麼此時此刻我就可以休息了！

星期日

晴

這是第四周了。

這周令我印象較深的，應該是政治的第一次考試。

大課間過後，同學們都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室後趁下課時間再抱一下佛腳，沒想到政治老師早在講臺上“恭候”我們。唉，沒辦法，直接上吧！我忐忑不安。

試卷發下來，我迫不及待地查看了一下試卷。才八道選擇題？其他都是大題？好難吶！

我稍微平復一下心情，做起來。做著做著，我發現其實挺簡單的，多虧平時認真背書的勁兒！幾點幾點的答題，一下就寫了一大面。

我可高興了，想著：這第一次政治考試，能不能給他來個開門紅——拿滿分？

但接下來這題可把我難住了。我腦中浮現出兩個答案：到底是“中學時代”的開頭，還是“學習就是”的開頭？我急得抓耳撓腮，腦細胞飛速死亡。我可很少體會到冷汗直冒的感覺，我猶豫不決，突然老師叫了一句“還有五分鐘交卷”，我豁出去了！隨便猜了個答案，聽天由命吧……

終於交卷了，我急忙找出筆記本，翻著書頁，眼睛一目十行的看，找到了！……什麼？！竟是“學習就是……”頓時頭上感覺有一潑冷水，心灰意冷。

有什麼辦法呢？唉，誰讓背書沒看仔細呢？

這次我們全年級舉行了一次月考，我們先考了語文，情況對我十分不利用一大堆閱讀理解題不會。無奈，我只好開啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫完了。別以為作文簡單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫起來，字數不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫完。

然後，我們考了英語，題目多而難。幾經周折，我跌跌撞撞地寫完了試卷。

最後考數學，數學雖然不難，但還是要小心謹慎，我寫完後，檢查了整整兩遍。

過兩天，老師將語、數、外的成績公佈下來了。我只對數學抱有全班第一希望。誰知，我語文95.5分全班第三,英語100分全班唯一,數學100分與其他幾個同學並列第一！

最主要是三門學科的綜合成績295.5分，全班第一。開始，我以為憑這個成績，第一絕對不可能，誰知，成為了擂主！

興奮之餘，我想到了老師教導我們的話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我將繼續努力學習，更上一層樓。

考試的感受

令我期盼已久的第二次月考終於快來到了，我們個個都開始勤奮起來，努力的複習學過的知識。

終於，考試到了，我充滿自信的走進考場，面對各位精英同學，心裡不禁地開始緊張與不安起來，坐在我旁邊的王子琦同學卻在那裡說說笑笑，我不安的心情慢慢平緩了下來。

老師開始發試卷了，第一場考語文，我的弱科，上次考得不好，這一次一定要仔細，不該失分的地方千萬不能失分，我反覆的提醒自己，認真的檢查。下課以後我、王子琦、馬安凡我們三個對起答案來，對著對著王子琦錯了一個，我也錯了一個，王子琦又哭又鬧，大聲地說；‘‘我不活了。’’說的我哭笑不得，一天的考試結束之後，第二天我們考數學了，我們做完，交上卷子後，開始對題，發現王子琦錯了很多題，馬安凡、我也錯了不少，我內心失望極了，聽，耳邊又想起了王子琦的可悲聲音，周靜如與楊璐璐也趕了過來，我們對著題，周靜如錯了許多，比我錯的可能還多。唉，聽周靜如成了王子琦二代，也開始了悲嘆的聲音。我們五個沉浸在悲傷之中，我們就帶著這樣的後悔考完了幾科。考完以後，我內心失落極了，我到底考了多少分，我的內心被亂的糟透了，心裡有種不安的感覺，這次的第二名是守不住了。

通過這次考試，我知道了自己的不足也要明確的知道以後怎麼做。我時刻提醒自己，考不好，沒關係，以後要更加努力，在今後做題中要仔細，認真、加油。

這一次的考試讓我更加努力，這一次的成績讓我變得更加自信和快樂，讓我給你們講講我的這次考試經歷吧！

這一天，我像往常一樣高高興興地走向學校大門。剛進校門，我就在想：新的一天會不會有考試呢？我想了又想，最後放棄了這個念頭，因為每一次的考試不是89.9分，就是91分，沒有一次拿高分，更不要說100分了。我走著走著，不知不覺就到了教室門口。進了教室，我看到同學們的表情有喜有悲，我就找了一位同學問：“怎麼回事？”同學說：“要數學考試了。”我聽後吃了一驚，坐在位子上準備著迎接考試。

剛發了試卷，我就快速地寫著。不一會兒我就寫完了，然後檢查了一遍又一遍，都沒有發現錯誤。老師走過來，看了一眼就說：“審題。”我發現了一處錯誤，剛改過來，老師又走了過來，看了一眼就走了。考試時間到了，我把試卷交了上去。

發試卷的時候我大吃一驚，我考了100分。我剛回到家，爸爸媽媽允許我寫完作業可以玩一小時的手機，原來他們都知道我考了100分。玩完手機，我就去小區玩了。我看見許多大樹的葉子隨風飄動，好像在說：“恭喜你考了100分！”

我愛考試，是因為我考了100分，這次考試使我更加有動力認真去學習。

那天，秋風瑟瑟，刮落了樹上的落葉，我的心情很失落，回想起考試時我就很懊悔。那次，考試我胸有成竹，還幻想著能吃一頓麥當勞，因為我在考試前幾周我就努力，認真的複習，並且仔細分析了前幾次失敗的原因，所以我很自信。

在考場上做卷子時我時時提醒自己注意前幾次出錯的地方。做完後我反覆檢查一道題、兩道題、三道題……伴隨著分分秒秒的流逝，我的心裡不安起來，因為前幾次的考試是因為我太自負了，所以沒考好。此時卷子上的一道題讓我緊張起來，我的心裡打起了鼓。但絞盡腦汁，左想右想也沒想出來。“鈴鈴鈴……”鈴響了，把卷子交上去之後，我緊張的心像繃緊的弦一樣。

考試成績出來了，心裡的那張弓一觸即發。“李陽94分……”94分？這不可能，我幾周的辛苦就這樣付之東流。淚水模糊了我的雙眼，打溼了我的衣袖。在這個傷感的秋天，我的心情也是如此的傷感。

一滴滴淚水落在一片片落葉上……

那天的那次考試，那考試成績讓我記憶猶新。

今年7月份，我參加了鋼琴樂理的考試。鋼琴考級到高級別時，就需要考樂理知識。

考試很快就到來了。那天，我懷著很輕鬆的心情來到了考場。我心裡想：剛開始時做試卷，最多也只考了個六、七十分，但經過媽媽的輔導、訓練，筆試部分基本能做對，聽力比較難，爭取拿個10分。嘿！這次80分一定能到手。時間到了，我們開始考試。試卷一拿到手，我就傻眼了，在心裡默喊：蒼天啊！誰來救救我，聽力要30分啊！會要了我的命的！以往的考級卷聽力只有20分，20分裡我也只能考10分左右，而且，現在這張考卷有些題目我還沒碰到過，完了，我肯定考不及格了！這是我唯一的想法。

做題目時，我想破腦袋，也沒有把某些答案想出來，一道、兩道……一秒、兩秒……我的大腦全速運轉，“哦！”這道出來了，“哦！”那道也完工了，我懷著悲哀的心情做完了筆試。“下面做聽力。”我的大腦馬上停止運作幾秒鐘，突然拿好筆，在心裡對自己說：陳晗，你筆試考砸了，聽力加把勁吧，把分數加上去。一分一秒地過去了，終於做完了試卷，我頭向後一靠，對著旁邊的同學說：“這張試卷太變態了！”走出考場，媽媽問：“感覺怎樣？”“不好。”我向媽媽說明了情況，媽媽也表示同情，我們不太愉快地回了家。

成績出來了，媽媽對我說：“61分。”“ye!ye!ye!ye……”我一蹦三尺高，就差兩分我就不及格了，我的運氣真好啊！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鈴又響了，我半睡不醒地起了床，一拍大腦，呀！狂天是個特別的日子。

我趕忙吃過早飯，背上書包，興沖沖地上學去了。因為今天要公佈期末考試成績，我認為自己這次考得很好，能在95分以上。媽媽說，95分以上就給我買最想要的艦船模型。走在路上，天空藍藍的，白雲飄來飄去，像一位老爺爺在對我微笑。柳枝隨風飄蕩，像在說：“快去吧，領個好成績，回家好好開心開心。”麻雀在枝頭叫著，像在說：“祝賀、祝賀，祝賀你考個好成績！”路旁的池塘裡，蓮花正在盛開，像是為了祝賀我考出好成績做準備呢，水中的魚兒游來游去，高興的發狂……

走進班級，我滿懷期待地等待老師公佈成績發考試卷，“李小鳳96分，韓小偉89分，吳寒100分……”，老師越報，我越緊張，“張涵遠91分……”我一聽，心情立刻跌到了谷底。

回家的路上，我覺得麻雀嘰嘰喳喳地是在嘲笑我，池塘裡的蓮花也只是為那些成績好的人看的，陽光很刺眼，微風吹起，一副淒涼景象。

再也沒有心情看這些景色，我趕緊跑回了家。

今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。

今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了複習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們複習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閒著的也沒有。

開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室裡由馬永怡監考。她給我們調了位子，在邊上的通通調到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發現了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那裡。那位同學就是我們班的“調皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。

我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完後我仔細檢查了每一個題，把空著的題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。

下課後，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發現讀音題做錯了。我真後悔當初沒有好好複習。從現在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。

“同學們準備一下，我下節課來測驗，”“又要考試啊！”我們的數學老師話音剛落，教室裡就傳出一片驚呼聲。“吵什麼吵啊？不想考試，那你就不要上學了！”數學老師的話擲地有聲，我們也只好“認命”了，等待著“末日”的到來。

一說到考試，我頭都大了，這一章節教的是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內容很複雜，容易搞錯。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數學老師抱著一疊厚厚的考卷進來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什麼題目啊？一道題目8分，比應用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……

在等待分數的日子裡，真希望老師永遠都不要報分數，但不報分數吧，心裡又覺得少了些什麼，又想聽一聽分數，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！

我們老師的教課速度比較快，一轉眼，又要單元測驗了，兩天一小考，三天一大考。

考試呀考試，我什麼時候才能擺脫你呢？考試，考試，學生的命根。

今天，我們班舉行了一場天才考試，時間為5分鐘，是不是天才就在這5分鐘內就可以決定。

首先，老師先說了要求:在5分鐘內做完20道題，要認真讀題，不要東張西望。這時我一聽到老師說要在5分鐘內做完20道題我就心想:不可能吧，這麼短的時間做完這麼多題?可這畢竟是考試，我還是去勇敢的面對吧!但是我的心裡好象揣著一隻兔子，砰砰直跳!這時，我又看了看其他同學的表情，有的嚴肅，有的激動，還有的擔心。

為了公平起見，老師把試卷包在一個信封裡，等老師說“開始”才能開啟，老師一聲令下，同學們都立刻筆走龍蛇，教室裡空氣都快凝固了似的。

當我讀到第一題:“請認真把試題讀完”之後，我又看到最後一道題:如果你已讀完所有題目，請你只做第二題，這時我就聽見了有一個同學說:“老師，我做完了”，我一聽驚慌失措，立刻把第二題又讀了一遍，趕緊按要求把名字寫到了試卷的右上角開始檢查。我看見前面的女同學在飛速地寫著，心想:不會吧，就寫這麼少的字還能這麼忙，不可思議。這時，老師說:“時間到!”，我們就把試卷交給了老師，接著，老師問:“誰沒有把題寫完?”有三個同學舉起了手，這時，我說:“只用寫第二題呀!”頓時，這三個沒寫完的同學欲哭無淚、目瞪口呆，彷彿掉進了萬丈深淵。

我明白了，這次天才考試不是考你會不會做題，而是在考驗你的學習態度。看來，態度決定一切，不管做什麼事，只要用認真的態度去對待，你就一定是個天才。