【薦】期中的考試總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的期中的考試總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中的考試總結1

期會考試的成績出來了，自我感覺還可以。語文100分，數學99分。在班級排名是第一。聽說了這個訊息，我按捺不住心中的喜悅，高興的一蹦三尺高。平時的努力總算沒白費。

但在高興之餘，我也知道自己還存在不少的問題，比如馬虎，數學的題目很簡單，但扣掉的一分卻是因為兩道簡單的口算題，我心裡非常後悔，但我知道：世上沒有賣後悔藥的，我發誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎，我還發現自己的口算速度還有點慢，要多多練習才行。

語文還要在閱讀上多下功夫，多讀書，這樣能力才能提高。

我的基礎知識掌握的還不錯，就是因為粗心大意失了分，有些是弄不懂題的意思。

閱讀題，雖然只減了一分，但是，是因為我的粗心大意，和不認真讀題而失分，我一直說要改正粗心的毛病，卻一直改正不了。那道題是這樣的：“這個小，可以帶上飛機。”中的“這個”是指什麼？我的答案；象墩。我當時以為不加上“小”這個字不會扣分，可就是因為這一個字，而減了一分啊！

作文只減了二分，因為多了一句並不重要的.話減去了二分，就是因為一句話啊！而減去了分數。

我以後要改掉粗心的毛病！我會努力的。

今天，老師公佈了我們的數學成績，我考的非常不好，才考了75.5分。在班裡才排第十二名，怎麼這次才考這麼點分？我心裡默默的想著。

發下卷子來，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個空的得數後面沒有加單位，被扣了三分，還有算錯了一個圓柱的體積。這真是不應該啊！我又回頭看應用題第五題我寫錯了一個比例式、把第四題的“2釐米”看做“2米”作了得數。

我和媽媽一起分析了一下錯誤的原因，找到了錯誤的根源，下次考試我相信成績會更好！

今天數學成績已經出來了，我的成績簡直糟糕透頂，看到卷子的時候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯那麼多，解比例都是等數算錯了，真是不應該呀，如果到了畢業考試的時候，遇見這種題我一定不會錯。

雖然我這次沒有考好，但是我會跟著齊老師好好學，因為我們聽張老師說，齊老師教數學教的特別好，況且我還在補課，我也會盡自己最大的努力在畢業考試的時候考一個讓自己滿意的成績，而且我還會在別的題上下最大的功夫。

這一次期會考試，我的成績不太好，比以前下降了，我自己都覺得不好意思。我知道這是因為我上課不認真聽講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理，其實我自己也懂，但是就是沒有做到。

因為我上課不認真聽講，愛說話，對於老師將的有些知識學的不紮實，再加上平時做作業也不夠專心，所以才考的不好。以後我要上課認真聽講，在課堂上把老師將的知識弄明白，做作業要認真、專心，爭取下一次考出好成績，我一定要做到！

期中的考試總結2

期中試卷剛發完。看著試卷上激動人心的分數，我的心一下子涼了下來。發生了什麼事？這次我只玩了這麼一點。上次11個人，現在50個人。回家一定要罵死他們。考試的時候估計還可以。你是怎麼得到這個結局的？我很困惑。

我轉念一想，這幾天沒怎麼努力，所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細研究。有些問題是上課不聽課造成的；有些問題是因為做不到而造成的；還有一些題目是不經意扣的.。算完粗細，其實可以到最後650，平時可以更努力。結果肯定是好的，但是事情已經發生了，你買藥也無怨無悔。讓我們少說話，多努力！有句老話說得好：說起來容易做起來難！

這次考試從我初入國中開始就意義重大，但它讓我更加深刻地認識到，國中並不像國小那麼簡單，即使上課不專心，期末前十的學生還是可以僥倖過關的，但是國中稍微放鬆一點，馬上就有人像替補一樣把你推倒，不能偷懶。回想過去，上課偷懶，很多科目都記不住。真的很後悔。老師說我很聰明，但是懶。看來“天才”在於勤奮！但我是一個自信的人，在困難面前從不輕易放棄。面對失敗，我做的是面對困難。一個人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否經常失敗。

我總結了一下。做這些卷不是很難，但是因為懶，很少記，所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我相信只要多看書，多聽課，成績一定會趕上來的。最倒黴的是數學。我知道我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤，要麼是沒看清題目，要麼是寫下了下一個問題的答案。總之一言難盡，寶貴的積分都被我這個粗心的“貪吃蟲”吞掉了。

雖然這次沒考好，但是下次一定會努力考好。

湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波

期中的考試總結3

不足之處：

一、教師方面：

1.教學成績在全縣排名滯後，成績低迷；教師授課技能和授課方法有待提升。

2.對學生的基礎瞭解不到位，分層佈置作業，分層背誦不夠精細化。

3.過管制在落實的過程中存在一定的問題，例如：對於學習成績差的學生，不能及時對本單元知識過關，幾個單元都學過去了，他仍然還在背誦一個單元的知識，採取什麼辦法提高他們的過關效率。

4.班級常規管理需精細化，課間，自習紀律有待進一步提升。

5.後進生轉化落實不到位，家校聯絡次數少。

二、學生方面：

1.學生基礎甚差。國小畢業會考質量檢測兩班共85人，英語成績48人不及格，其中40分以下30人。

2.學習目標不明確，學習意識淡薄。

3.良好的學習習慣，生活習慣，行為習慣需要進一步的培養和提升。

4.學習方法急需改進。大部分學生課堂上不記筆記，或者不會記筆記。只學習不思考，只思考不學習的學生大量存在。

5.對各學科的學習興趣急需培養。

改進措施：

1.教師精心備課、備學生、在重難點突破方面想辦法找方法，精講多練。

2.各科任教師需多向經驗豐富的老師取經求教。

3.課堂教學注重基礎知識和基本技能的鍛鍊和培養，多關注後進生，做好後進生轉化。

4.充分利用午晚後、自習時間嚴格有效落實過關制，採取分層過關。5.對學困生做好輔導工作，採取好幫差，整體提高。

5.開好主題班會，培養學生形成良好的'學習、生活、行為習慣。

6.作業佈置科學合理，要採取分層佈置鞏固所學知識。

7.做好試卷分析，試卷分析要精確化，對每個學生每道題的得分進行精確分析，針對性的學習，逐步提高。

8.多與家長溝通聯絡，家校共建，共同提高。

期中的考試總結4

考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。這次期會考試不僅給我們查詢自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的.收穫。期會考試取得了高分，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。

成功自有成功的喜悅，以此為動力，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？

作業是否及時完成，是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，淺嘗輒止？我要抓緊現在。

期中的考試總結5

這次的期會考試是我們入學以來第一次全縣大規模的考試。這次考試，相對第一次的月考來說，我的進步是很大的。在月考的時候，我的班級名次是4，而校名次只有21名。但是經過我這一個月來的努力拼搏，我從班級四名，跨越到班級第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個成績確實令人欣喜，但這並不是我所想要的成績，我原本想考全校第一的。

不過，我已經有了很大的跨越，我相信，只要我再繼續努力，班級第一名一定會是我的.！這次的成績並不代表永遠，我知道，如果我放鬆了，成績一定會下滑。但是，如果我再繼續努力，我一定會更好，一定會進步，一定會有更大的跨越。我深深地知道，是老師、家長的壓力才使我有了這樣的成績，也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績，今後的成績會不會下降呢？我相信不會，只要我努力，只要我下功夫，就會有好成績。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。確實，命運是有眼睛的，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命運就不會拋棄你。而那些被好成績而衝昏頭腦的人，不思進取，只沉浸在好成績中，一定會退步。一定得不到命運的同情，一定會被命運所拋棄！

期中的考試總結6

這次段考成績單在同學們的期盼中出現了，成績單很快地發到手中，看著鮮紅的大“語文成績91分。語文老師給了我兩個字，為什麼我的閱讀題做的那麼差：讓我直到現在還記憶猶新的一道題是！我心中知道此題的意思”就是用書面語言表達不出其意？為什麼會出現這種情況呢，主要就是缺乏歸納總結的能力。缺乏勤思考的能力？以後要多往此處努力，爭取提高閱讀理解能力！數學成績93分！真是出乎我的意料。原以為能考個滿分呢。誰知竟考了。唉，每次考完試，媽媽都會詢問我考得怎麼樣，我都會自信地說，每道題都會做，可媽媽總是半信半疑地看著我“我喜歡你的自信。但也不可否認你的.馬虎是一流的”我衝媽媽笑了笑：說“這次就看你兒子的傑出表現吧。

期中的考試總結7

此次的期會考試，是值得我認真反思、吸取教訓的一次考試，它對我來說是有失又有得。

原本成績一向優秀的數學，在兩次的考試中，分別取得92分、96分，雖有進步，但都沒有取得滿分。但令我意想不到的不是這個，而是我的語文竟然考了優+，以97分名列榜首。我既激動又興奮。這份滿意的成績，離不開竇老師對我一直的'幫助，離不開父母對我不停的督促，當然也離不開同學之間那份默默的鼓勵。英語考試基本正常，98分，這個成績，我還能夠比較平靜的接受。

數學成績總是不滿意，但媽媽卻沒有責怪我，而是一如既往地鼓勵我。在媽媽的引導下，我終於明白自己應該學會從考試成績中發現自己在學習中存在的問題。“考試成績其實並不是最重要的，出現問題和失誤也並不見得是壞事。你看，以前考滿分的時候，你會很高興，認為自己已經掌握了所學的知識，可能反而掩蓋了一些問題。現在，當你成績不理想時，正好可以發現一些自己學習上的不足，認真分析、及時彌補就是了。從長遠來看，這不是更好嗎？”

這和藹的語氣，這意味深長的話語，使我懂得了媽媽的良苦用心。媽媽在她的博文中還說，她要做的工作只是在我的成長過程中，跟在我的身後，小心地把我一路撒落的珠子一顆一顆細心拾起，爾後，再一一串起……母愛，就是這樣偉大而又無私，這樣溫暖而又催人奮進。媽媽，如果我乘著一架帆船，在大海中乘風破浪，勇敢地向前衝，那您便是那風，推動著我，鼓勵著我，直到我長大成人……

期中的考試總結8

時間飛快，一轉眼已經過了半個學期，緊張的期會考試已經結束，看到成績出來的一刻，我比學生都激動，所教的兩個班級考的比我想象中的要好一些，稍微感到有些欣慰，呵呵！八班在所有班中排第二，九班排第四，原來很擔心考倒數第一怎麼辦。有付出還是有收穫的！

卷面分析：

（1）基礎題上失分。包括簡單的計算、比較大小等題，如第一題，口算題，失分人數一年級八班有12人。九班有10人。原因：由於部分學生考試時不認真、不細心，計算時把加看成減的現象。在數立體圖形時，絕大多數學生都能正確識別圖形，但仍有個別學生數錯，原因可能是數圓柱時，比較扁的圓柱就不認識了，數的.時候不認真。

（2）看圖填空題失分。原因是學生馬虎，不認真讀題，把左右弄錯，或者是不能正確理解題意或者是不能正確區左和右。

（3）解決問題題上失分，解決問題這種題不僅考查學生的計算能力，更多的是考查學生的理解能力，根據圖畫表示的含義來寫算式，很多學生在這部分都有不同程度的失分，說明學生沒有真正理解圖畫的意思。

（4）有些同學很聰明，但很粗心，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分。

今後應注意和改進的地方：

（1）要想在基礎題不失分，要培養學生良好的做題習慣。學生平時在做作業時就要養成仔細做題的習慣和良好的做題方式（如數圖形時在數的圖形上面標上數字、在做比大小題時，先算出沒有給出計算結果的算的的得數，可以直接寫在試卷上面，然後再擦掉）。同時要求學生把字寫工整、清晰，做題時認真細緻，並學會檢查。

（2）注意複習，解決問題最後一題，在講新課和習題時，經過反覆練習，同學們都能做對，但本次考試每個班都有幾名學生做錯，原因是這部分知識學過有一段時間了，學生有的已經忘記了，說明學過的知識要及時的去複習。

（3）加減法計算和填數題還要進一步加強訓練，必須提高學生的計算速度，保證百分之百的的正確率。填數題要做專項練習，有些同學還沒有掌握做題方法。

（4）注重後進生的培養，要進一步落實和優化補差方案，讓後進生能學會，慢慢的能跟上班級的進度。

（5）最後，作為一年級兩個班的數學老師並且擔任班主任，再次強調要加強學習習慣和主動學習能力的培養。加強數學知識與現實生活的聯絡，在考試前要做好準備，練練常規題，對於一些容易的基礎題要全做對，對於一些難題，也要儘量拿分。

最後，通過這次考試，我對兩個班更有信心了，孩子們都很聰明，基礎也不差，下半學期更加努力備課，用心用心再用心，相信我的孩子們會取得更大的進步。

期中的考試總結9

時間轉瞬即逝，彷彿昨天才剛剛開學，今天，緊張的期會考試就過去了。在這次考試中，有的同學一如既往的優秀，有的同學有些許滑坡，有的同學則趕了上來。但無論怎樣，我們都應該以這次考試為例，來為我們上半學期的學習情況做一個總結。如果這次你成功了，請不要沾沾自喜，因為也許這次只是僥倖，也許是你的努力與成就的正比。如果真的只是僥倖，那麼你應該仔細想一下，今後你該如何提升自己的成績，而不是靠著“運氣”來過日子；如果你是付出了實實在在的努力，那麼請繼續保持下去，總結成功的原因，繼續奔跑。那麼，這次失敗了怎麼辦？認真反思是肯定的：

第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要幹什麼？確定自己的目標，不要因為失敗而氣餒，要正確地衡量自己。明確自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼？

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

其實失敗並不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。其實學習本來很簡單，只要你能靜得下心，沉得住氣，耐的住寂寞，深究學習，就一定能夠取得好成績。這次的考試已經過去了，請同學們總結自己的失誤，為美好的明天而奮鬥。水手曾告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏雲遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳；考場上全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰鬥荷槍實彈。但是也不可抱著一種消極避世的態度，認為考不好下次努力就行了，這次只是失誤，而不去反思自己的過錯。水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反覆地試航，不斷髮現缺陷，你才能掌握識別的技巧，才能成長為真正的水手。感謝考試，為我們鋪就登峰造極的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨練、反省、昇華自我的機會。懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒，寵辱不驚。在這裡我為大家今後的學習提幾點建議：

第一、與時間賽跑。時間就是生命，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的`，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更大的進步。

第二、與汗水相伴。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。考試也是如此，只要我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，祝我們取得大捷。

第三、勝不驕，敗不餒。機不可失、時不待我。有的同學以為自己天下無敵，成績好就瞧不起別人，但是如果你只為這一丁點的成績而沾沾自喜，那麼你日後未必有什麼大的作為：有的同學則以為自己的成績差，覺得再怎麼努力也趕不上前面的同學。其實不是這樣的，每個人都是一樣的，原來基礎較差的同學更應充分利用時間，查漏補缺，寧可學少點，也要學好點。如果與別人一樣努力，卻成功不了，那就花別人千百倍的時間，相信總有一天你終將會取得成功。

第四、不投機取巧。考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖盜取他人的勞動成果，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中，堅決不能投機取巧。同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裡，要想取得好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在未來的日子裡打好每一戰，讓所有的人都為我們歡呼！我的講話到此結束,謝謝大家。

期中的考試總結10

期會考試過後，當我聽到我很不夢想的分數時，覺得自我很不好，所以我反思了好久，回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我帶來了深深的傷痕......

回到家裡，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的'答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心裡有說不出的滋味。之後，我發現是我的時間安排上出了問題，於是我改變了策略，把原先錯的改正了過來。

經過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一向衝向終點，不落後，不踏步，僅有進取。還要有趕超物件的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。

這就是我的總結！

期中的考試總結11

期會考試過去了，我們每個同學都有了一種輕鬆的感覺！！在這次考試中我自認為考的還不錯，因為老師訂正的答案我都做對了，只能看我是否認真了，如果認真，我的成績就會名列前茅。如果一粗心可能就會從天上墜落谷底。

星期二發試卷了，每個同學似乎都信心百倍的坐在椅子上。老師開始讓許多同學猜自己的'分數，結果都比較糟糕。原來還信心滿滿的我，現在懷裡像揣著一隻小兔子，撲騰撲騰的直跳。老師叫到我的名字：陳？琦99分。天啊！！我考了99分，太不可思議了！！我簡直不相信自己能考這麼好！！看來功夫不負有心人呀！

接下來我要做一個總結。我的英語考了100分，很不錯繼續加油。語文99分雖然是全班第一，但是也有美中不足之處，以後我要把多音字從字典上查明白讀音和組詞，理解詞語完整一些，這樣就完美無缺了。數學98分我認為這次數學考試不怎麼理想，我做題總是不認真，做完了也沒仔細檢查，不太愛鑽研。以後我要改正。

這就是我的成績，以後我要繼續發揚優點，改正缺點，成為拔尖兒的好學生。

期中的考試總結12

在近期，我們剛剛考完期會考試，沒發試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期會考試九門學科發下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好並不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期會考試總結，自己分析分析自己的優點與更大的不足。希望在以後的道路上不要犯同樣的低階錯誤。

語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師佈置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現，考試的時候呢，就全部展現出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得紮實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當的鬱悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的.看不清晰。下次考試一定不犯這種超級低階錯誤。

數學學科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，說應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然後就是解題，就是有一道題是根號8，應該化到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大於等於我寫成大於了，結果也導致了粗心也寫錯。

英語學科最鬱悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊塗的寫錯了，真是不應該，試卷發下來之後，老師也叫這道題錯的人站起來，結果把我們給訓的下次絕對不敢了。

期中的考試總結13

秋天的十月，伴隨著秋風蕭蕭，很快迎來了期會考試。

唉，心情真是說不出的激動和恐懼！你激動什麼？現在終於可以證明自己從月考開始有沒有很大的進步，努力的學習。我好害怕，因為現在覺得自己的學習沒有那麼樂觀和理想，導致心理恐懼。

說實話，這次考試是我證明自己的機會。第一，你能證明你有能力把事情做得更好；二是向老師證明我不是一個總在老師面前扮演壞學生的'人。我也有同樣平凡的青春血性！

總有一天我會震驚所有看不起我的人！

期中的考試總結14

時間過得真快，轉眼四年級上學期期會考試已經過去了，成績已經出來了，面對成績，我應該總結一下，使下半學期考試考得更好。

我的成績是語文94，數學96，英語98，遠遠低於我的目標：語文95以上，數學100分，英語100分。哎，沒有一個達到我的目標的。

通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。

數學有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長增加60米，問現在總面積是多少平方米？哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。

英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以為很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了！

語文錯的很多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。

通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今後只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補，以後才能考出好成績，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林！

我知道老師和爸媽都對我有很大的期望，而我考得太一般般，我以後一定不馬虎，考完試以後一直認認真真的'檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

期中的考試總結15

期會考試成績下來了，我考的不是很好，所以我很不滿意，針對這次考試，我總結了以下幾個原因：

這次語文考試卷子出題比較靈活，基礎知識佔一半，剩下的都是閱讀理解和作文。近段時間我看的書不多，知道的知識也不多，這都是平時不注重閱讀才導致的後果，所以在下半學期裡，我要多看書，以擴大自己的視野，增加自己的知識。近期我的課後題背得也不是很好，總是啃啃巴巴，有多字少字現象，而且預習的時候還不注重調查資料，對與課文相關的.知識知道得很少。針對這些現象我準備以後預習課文的時候一定要認真，仔細，還要在網上多查閱一些與課文相關的資料。背課後題時要用心，要理解，學會靈活運用。

數學方面主要是我粗心大意，混淆了概念，越是簡單越是容易出錯，遇到難題還不願思考，總是想蒙一蒙，結果錯得一塌糊塗，慘不忍睹。所以我以後要學得細心一些，遇到難題還要學會思考。

英語方面主要是背課文，考試的時候會經常考到的，背單詞就更不用說了，尤其是默寫單詞，我決定每天早上早點起床背英語，加深印象。

上半學期有好多不好的習慣，我一定努力改掉，並且要制定一個合理的學習計劃，爭取以後能考出好成績！