考試中作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的考試中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天下午是英語期會考試，大家都躍躍欲試。因為期會考試是對每一個學生的考驗嘛！

下午一點鐘，監考老師把考卷發了下來，讓我們先看看。我只看了一眼，就大吃一驚：考卷上的聽力部分竟有兩個Part3!我想：糟了，考卷錯了。要趕快報告老師！可是，還沒等我開口，聽力鈴聲已經響起，不可以說話，我只好保持沉默。

不一會兒，發生了一件意想不到的事情：廣播在播放Part3時，先播放了第二個Part3，把上面那個Part3漏了。大家都以為是第一個Part3，等發現牛頭不對馬嘴時，已經放完了。這下可好，弄得兩個Part3都沒做成，大家一塊兒考砸，唉……同學們騷動起來。

還是監考老師鎮定，對大家說：“沒關係，先做下面的題，等一會兒會有錯誤補救的。”從而及時地制止住騷動。

我們半信半疑，因為監考老師不是觀音菩薩，不會說什麼都對。但是“師命難違”，我們只好“領旨謝恩”。

幾分鐘後，廣播裡播放道：“剛才播放錯了，我們重新來一遍……”

我鬆了口氣，心想：還好老師沒下錯“聖旨”，不然的話，後果將不堪設想。監考老師真是好，多虧了她，考試才能繼續進行；多虧了她，一場即將發生的鬧劇才被制止住；多虧了她，考試中的問題才被解決。

我在心裡對監考老師說：“老師，謝謝您！”

日期：考試日

天氣：太陽都被“考”糊了

心情：緊張+鬱悶

“懶蟲起床，懶蟲起床……”鬧鐘響了，我極不情願的從床上慢騰騰地下來，眼睛不經意間瞄過放在書桌上的日曆。什麼？！今天是考試日！我立馬把目標停在日期的一個小角落上。糟了！我百米衝刺般衝向學校，可還是遲到了。校門口的校警攔住了我說：“這位同學，請把你的成績本那出來，這個是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個科目，如果你有4門以上沒通過，那就得補考了。”

天哪，第一項考試就掛了個大紅燈籠，真是開門“紅”，出師不利呀！唉，不管這麼多了，趕快去應付下一門考試吧！

我又飛快地衝向班級，生怕又被來個速度測試不及格。只感覺身旁的人影、樹影在不停得向後退。“喂，同學！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學，剛才你遇到了5名老師和一位校醫，卻沒向他們問聲好，你的禮貌考試不及格，請把你的成績本那出來。”成績單上兩個鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰的！唉！

來到教室後，不知道怎麼回事呢，就開始考語文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個“優”，下節是英語考試，可得好好複習啊！

“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語。“你好，同學！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳的預感。“這位同學，你在走過公告爛的時候，沒有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒有通過。”隨後便在我的成績單上重重地寫了一個“不及格”。

“festival，festival……”我已經不知道自己在說什麼了，看看天空，呀！連太陽也被“考”成了一個黑糊糊的圓球了。

看到這個題目，我想諸位一定有些疑惑：“我們都希望考試會考出高分，為什麼你卻討厭考試中的高分呢？這可真是公雞下蛋——天下奇聞啊！”實不相瞞，鄙人也是經過深思熟慮才說出如此震驚的話。

一次期末考試的卷子發下來了，我得了98分，這是我有史以來最高的分數。我欣喜若狂，如同一隻出了的小鳥嘰嘰喳喳，問這問那：“這個人的成績是多少？那個人的成績怎麼樣？”幾分鐘後，我總算是安靜了一會兒，我瞅了瞅幾個比我分數僅高0。5分的人，但我在他們的眼睛裡看到了一絲輕蔑和小瞧，我出了一陣冷汗，很快我就發覺這並不是一件我應該值得高興的事。

放學後，幾個要好的朋友纏著我，非要讓我告訴他們是怎麼進步的這麼快，我忽然想到那一雙雙諷刺的眼光，敷衍了幾句便走開了，回家的路上，我再一次體會到了被嘲笑的滋味。沒等她開口，我就說：“你只比我高0。5分，沒什麼好得意的！”我快步走開了，一雙冰冷的眼光直射著我，我心中一寒，回頭一望只見她嘴角勾起，“哼”了一聲便走開了。風徐徐吹過，夾雜著一絲憤怒，我無奈，想：“分數啊分數，你真是害慘了我啊！”我抽動了一下嘴角，眉頭不經意一皺，想起了剛發下試卷的歡天喜地和現在的唉聲嘆氣，我搖了搖頭，心中劃過一絲憂傷，但是我儘量不去想這些讓我憂愁的東西。

終於回到了家，一進門就直接逃進了臥室，心想：“哎呦，分數啊！你來個93、92不就行了？99、100也可以啊！為什麼來了個98分，真是不好受啊！”漸漸地，我眼睛閉上了，在夢中，我夢裡忘記這些不快的事情，直到第二天黎明的曙光……

在我成長的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠鮮亮。經歷過那件事，我似乎長大了許多。

去年快過新年時，同學們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手裡。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室裡一片歡聲笑語，熱鬧極了。

我也不例外，被這歡樂的氛圍所感染，享受著友情的溫馨與快樂。突然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在樓道里大聲喧譁，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了。可現在，他彷彿變了一個人似的，很無奈的表情，流露著一絲傷感與渴望。

我想：肯定是因為沒有人送他賀卡，沒人對他說上一句祝福的話。此時，李田宇的悲傷讓我同情起來。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感的。我作為一名班幹部，更應該理解他，多一份關愛送給他。想到這，我從書包裡拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫道：“李田宇，祝你新年快樂，學習進步，新年裡有新的開始。”然後，我輕輕地摺好賀卡，走到他面前，微笑著說：“李田宇，提前祝你節日快樂！”邊說邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“班長，謝謝你！”然後，在班裡大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”

經歷這件事後，我明白了集體的重要，懂得了無助時關愛的意義。人人都離不開集體，人人都需要集體的溫暖。

我很好奇，我愛思考，我有一顆童心，那裡裝著好多好多的問，我對未知的一切都有探索的慾望。江蘇教育電視臺的《全民開考》恰恰滿足了我的慾望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會準時在電視機前觀看並思考著題目的答案。

每次看完後，我都意猶未盡。我都會把今天看的考題用筆把它記下來，並從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的面板上什麼顏色？有四個答案，A 黑色，B 白色，C 黃 色，D 紅色。當時我的第一反應就覺得答案是：B 白色。我心裡沾沾自喜：“這太簡單了！”我就信心滿滿地坐在那兒等待著主考官——天驕報答案。可是，答案並不如我所願，正確答案是：A 黑色。我正納悶著怎麼回事，另一個主考官——李響解釋道;“因為北極熊生長在北極，天氣寒冷，黑色能儲存熱量，只要有一點陽光，我就會被它吸收。”還有一條：雄蟋蟀是靠哪個部位發音的？答案有：A 口腔，B 腹腔，C 觸角，D 翅膀。可正確答案卻出乎意料的是：D 翅膀。為什麼這些科普類的題目看是簡單，卻答不對呢？

通過看《全民開考》，讓我深刻地體會到：不管什麼知識，都是靠平時看課外書籍積累的。只有看得多，聽得多，才能增長知識。

現在可好了，有了江蘇“教育電視臺”的《全民開考》欄目，讓我增長了不少知識。希望所有的同學和我一起看《全民開考》吧！

幾天前，我聽說這周有一場考試。一聽到這個訊息，我趕緊拿出了三本英語、數學和英語的書。我粗略地看了一下，然後說:我必須在這次考試中取得好成績。我不能失敗。當我回家的時候，我必須再次被責備。“我只是鼓勵自己，努力工作，努力，努力；當審視這個話題時，要嚴肅、認真，然後再嚴肅。回答問題時，要小心，小心，小心.

在考試的時候，我已經開始根據我的鼓勵回答問題了。我快速瀏覽了一下試卷。然後仔細看著這個話題，不要讓一個字跑題。這樣，問題1，2，3，4，5.試卷寫完不久，我又仔細、仔細、仔細地複習了一遍試卷。不一會兒，全班放鬆下來，戰鬥結束了。我心想:哦！解放！但是在收集了試卷之後，語文老師來了。嗯，考試剛剛結束，我還得再考一次。真令人頭痛！測試相同時，拉下。我想:我的拿手好戲來了，哈哈！“考卷大軍，儘管過來！我輕鬆地完成了語文考試。

在活動課上，老師告訴我，我在辦公室有事要做。我想:為什麼又是我！我的小天使和小惡魔出來了。小天使說:“那意味著老師對你評價很高！如果是別人，老師會打電話給他嗎？”小惡魔不禁啞口無言。當我幫助老師時，數學老師說，“李學文！你這次考試考得不好！我得了94分！”我不禁瞠目結舌。

面對明天的英語考試，我有信心贏！

成長，就像一次旅行，歷經千辛萬苦，才能看到美麗的風景。成長，又像一棵樹苗，經過風吹雨打，才能成長為健壯的樹木。

國中生活的第一個學期，就要結束了。再過一會，就是數學期末考試，我們都在為考試做準備。開始考試，監考老師從公文包裡拿出來一摞厚厚的試卷，讓前面的同學往後傳。試卷傳到了我這裡，我便趕緊拿起試卷，匆忙的觀察試卷，看見題目後，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒有不會的題，緊張的心情也隨著放鬆，我開始慢慢答題。

不知不覺，考試時間已過了一大半，教室裡非常安靜，只能聽見鐘錶的響聲和筆在紙上書寫的聲音，我還有最後一道題，於是，我便不緊不慢的開始答題。但最後一道題，卻出乎意料。雖似曾相識，又覺得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在複習資料裡遇到過……

我還記得，那時已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著最後的準備，我一次一次翻著輔導材料，忽然閃過一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發現這是一道非常難的題，我心裡想，這麼難的題一定不會考，於是，我便沒有再思考。現在回想起來，如果我那天晚上做了的話，現在就不會空題了。

考試結束的鈴聲已近敲響，監考老師已經開始收試卷，我沒有辦法，只好空這那道題。

考試的結果出來了，我的成績很不理想，就是因為那道大題，扣了很多分數。

這次考試，雖然只是我成長道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對待事情的態度，任何事情都不能敷衍了事。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，學習的道路上沒有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績，這次考試讓我成長。

4月26日 星期六 多雲 開心

呀！好緊張啊！再過10分鐘就要進行數學期會考試了，抓緊時間再複習一會！俗話說：“臨陣磨槍，不快也光。”加油！我要好好複習，取得好成績，拿到獎勵！

髮捲子，寫名字中……冷靜，冷靜，李欣蕊，現在是考驗你心理素質的時候了！先從計算題開始寫吧！之後是填空題，心裡平靜些了，最後進入應用題……很快，我的數學卷子答完了。

我發現考試就像與敵人打仗一樣，因為要從簡單的題目開始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一個（說明粗心大意做錯了一道題），他就會稟告將軍，將軍們（指填空題、判斷題、選擇題）就會全力來攻打你，全方面為難你，如果你一直和將軍僵持不下的話（說明你做對了一部分題但也錯了一些題），將軍們就會求助大臣，請大臣出主意，大臣（就是簡算題和列式計算題）就會用“聲東擊西”、“隔岸觀火”、“空城計”等計策來對付你，如果最終通過努力，你把大臣打敗了，你就有機會把大王捉住！當然大王的名字可不光是好聽的，大王會立馬使用“無中生有”計來迷惑你（就是應用題多給你個沒有用的資料，讓你上鉤），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉強闖關成功，可是分數並不高！對了，戰鬥完了可要認真檢查呦，如果抓住一個小兵也是小小的勝利呦！（檢查完後，上交考卷……）

哈哈，考得應該不錯吧，會得多少分呢？自己會對考試分數滿意嗎？老師會對我的分數滿意嗎？家長會對我的分數滿意嗎？如果滿意的話，我要向他們提出什麼要求呢？不想了，反正考完了，一身輕鬆！

今天，我從水族館裡出來，垂頭喪氣的回到家。唉！為什麼水族館不能象我想象中的呢？這時，一個小精靈冒了出來，對我說：“我們去想象世界玩吧！”還沒等我回答，我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球，”小精靈說：“我性子有點急哦！”說完，就拉著我往水母館跑。“哈哈，漂亮吧！”球球說。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母，是從桃花星球運來的（想象世界中，有從外星球運來的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終於講完了，它二話不說，拉著我去參觀鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見它在冰中滑著，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一隻，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有隻水母就這樣死的，而必須在冰塊外塗一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……

“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說道。原來，這一切都是一個夢，連參見現代水族館都是一個夢。

我考試前後的心情可是變化多端，怎麼個多法，來一起看看吧！

我剛來到學校不久，還有十幾分鍾就要考語文了，我在我的座位上想著考試試卷，越想越簡單，不就是寫幾個字嗎？幾個字OK了，我就這麼想著，試卷不知不覺的發下來了。我快速的寫上班級姓名，寫前幾個字的時候，心情很放鬆，越往後做，我感覺到越困難，心情也越緊張，到了寫作文，我直接沒有心情寫了，緩解了一下心情，開始寫作文，寫完半頁的時候，就還有十來分鐘，我心裡急了，因為我還有一個照樣子寫詞語“得意洋洋”一個空沒填上，我加速了，還有五分鐘，我本來可以在寫多點的，可是沒時間了，馬上結束了寫作文。把所有精力都用來想詞語，根據我現在的心情，寫了一個詞語：人心慌慌！交卷了，我心裡更是不安，我連一道題都沒檢查完，這不是“找死”嗎？完了！

經過了一段時間，我心裡平靜下來，又在想著數學，又覺著數學簡單。可是，發下試卷了做了不久，又發現數學不是那麼簡單，就像做語文時的心情一模一樣。寫完了數學交上去，可以說就是到了吃飯的時間了。

時間過得真快，一眨眼，吃完飯了。

快考英語了，因為我以前英語考的都挺好，所以和前兩次一樣，不緊張。可是試卷發下來，我看了一下，有幾個搞不明白的題目，又有了考英語以來空前的緊張，交上了試卷，唉！心情有感覺考的不理想。

我就是這樣考試前放鬆，考試期間緊張，考試後忐忑不安！

清晨，鳥兒站在枝頭上歡快地唱歌，一陣清風從我身邊拂過，帶有花香，聞過之後讓我們感到神清氣爽。我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的.每一膚，暖暖的、癢癢的，舒服！是什麼事讓人這樣舒心呢？且聽我細細說來，事情是在上個周發生的。

那次是語文考試的第一天，同學們都帶著不同心情來到學校，有的心懷緊張，有的心懷激動，有的心懷恐懼。我，一直在旁邊看著，似乎要有末知的事情發生。

語文考試開始了，同學們紛紛動了筆，我看了看作文，是以前寫過的，便以迅雷不及掩耳之勢，寫完了作文，我又看了看其他的題目，填空題以及閱讀題，都是與課文有關的，或許，誰也不知道我在課桌裡藏了語文課本，我摸了摸它，心想：今天一定要好好看，好得到高分炫耀一下。

我觀察一下四周，很安全，沒有人注意我，我剛想開啟語文課本，可是轉念一想：老師不是讓我們在課堂獨自完成試卷嗎？我靠作弊得來的分數，不是自己完成的東西，又有什麼用處呢？一想到這裡，語文課本又像一個燙手的山芊，讓我把手伸了回來，經過三分考慮，我還是決定自己完成試卷。

過了三天後，試卷發下來了，我才得了78分，但是我卻滿身輕鬆，因為我並沒弄丟自己的誠信。

這件讓我悟出了一點啟示：分數丟了可以找回來，可是誠信丟了卻找不回來，誠信比分數更重要啊！

人生路漫漫，太多的坎坷，太多的磨難……

週末，升學考試前，老師們說了很多，家長也絮叨了半天，說的都是讓我們放鬆之類的話。

第二天，我匆匆與家人告別，踏上了升學之旅。

好早好早，我一臉輕鬆的走進陌生的考場，但心還是砰砰直跳。我的座位在窗邊，微風拂過，我神清氣爽；傾聽鳥語，我心曠神怡。

先發科學卷，一旁的同學拼命地記要點，我卻握起筆不慌不忙地做下去。

科學的一道題難倒了我，什麼“蹺蹺板”呀，“做那個點”呀，看得我一頭霧水，我託著下巴，暗自叫難。

我拿起筆分析，又寫又畫真是剪子剪亂麻——剪不斷，理還亂。

這時，廣播響了：“現在請監考老師分發數學卷。”

我一聽，咬緊牙關：科學只剩10分鐘了。我情不自禁地緊張起來，顧不得做數學，不斷地想辦法。

窗外就是山，鳥兒不少，幽靜得很，清風吹進考場，我不由得打了個哆嗦：抬頭看天，灰濛濛的；仰望太陽，被烏雲遮住了臉；就連山上綻放的花兒，也失去了笑容。我放棄過，但在最後幾分鐘，我想到了“槓桿尺”，把“蹺蹺板”換成“槓桿尺”，畫草圖，最後關頭，寫下了答案。

疑難的題目恰似遇到的挫折，放寬心態，勇敢地面對，一切都將會迎刃而解。

人生啊，太多的轉折；童年啊，即將與你告別；考試啊，你讓我成長！

酷暑的熱浪毫不留情的撲襲著每一個行人。下午放學了，我要去車站坐車回家，只好頂著烈日前往。穿過一個菜市場，市場上熱熱鬧鬧的，魚腥味汗臭味混雜著熱氣，瀰漫在每一個角落。路過的人都捂住鼻子。

“賣雪糕，賣雪糕 ，涼爽的雪糕！”一種特有的聲音在叫賣。我隨著聲音走了過去，見是一個精瘦的老婆婆在叫賣雪糕，企望的目光投向每一個行人，我又看見在那個老婆婆的對面有 一個和老婆婆同樣賣雪糕的店，生意比老婆婆好得多。我想：我就和其他不一樣，於是我跑過去說：“婆婆，我要一個千層脆雪糕。”老婆婆高興極了。給了我一個 千層脆雪糕後，繼續叫賣，高興得忘了要錢了。我快速的跑了出去。心裡一陣竊喜：哈哈，婆婆忘了要錢，真走運。我一邊吃一邊偷偷的笑。走了幾步後，我的心裡 不覺一顫。“賣雪糕，賣雪糕 ，涼爽的雪糕！”叫喊聲又在我耳邊下響起。我宛如悟道了什麼，不過被我的時間打破了，我又聽見賣雪糕的叫聲，於是連忙往回走了，把一元給了老婆婆：“婆 婆，我忘了給錢。”老婆婆接過錢，又是感謝，又是誇獎，而我呢？則是滿面通紅。突然老婆婆拿出一個雪糕給我，這是我夢寐以求的雪糕，如果我不要豈不是浪費 了老婆婆的一片心意，如果我要老婆婆不就損失了3元錢，看看老婆婆那精瘦的雙手，精瘦的身材，一定生活艱苦。於是我對老婆婆說：“婆婆我已經有一個雪糕， 我就不要了。”說完了，我飛快的跑了。

是的，生活就是考卷，不需要寫，不需要等級，只要用你火熱的心和果斷的行動。

期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。

以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期會考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裡打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。

就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裡“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裡，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。

現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裡祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

教室內鴉雀無聲，只能看見老師嚴肅的目光。每一名同學都低下了頭，靜得連一根針掉在地上都能聽見。

沒錯，這個班正在進行考試。每名同學都在埋頭苦思、奮筆疾書著。這一場考的是語文，我坐立不安地面對這一次的考試，試卷很難！小古文連註釋都沒有，短文很難懂，問題也很難。

好不容易寫完了短文題目。剩下作文，我剛想鬆一口氣，一看要求，我瞬間不淡定了！這要怎麼想？這也太難了吧！一連串的問號從我的腦海中飄出。我死馬當活馬醫，隨便寫了一篇。考試結束後，我過著提心吊膽的日子，該來的總會來的。很快分數下來了，我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優異的成績。我十分羨慕便去向他們請教，他們只告訴了我兩個字“讀書”。

我恍然大悟：是啊，取得好成績的同學都是大家眼中的“書呆子”，正是因為他們讀書多，面對各種課外閱讀短文，多積累才能從容不迫地取得好成績。我不禁對這一個發現，感慨萬千！我真是“書到用時方恨少，是非經過不知難”啊！

我們一定要多讀書，莎士比亞也說過“書籍是人類進步的階梯。”我們只有多讀書，才能取得優異的成績。我們的語文成績才能好，因為“得語文者，得天下”！這便是我從考試中得到的感悟，它讓我恍然大悟。