警示教育學習心得體會範文通用

當我們積累了新的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的警示教育學習心得體會範文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

警示教育學習心得體會範文通用1

為配合學校警示教育地開展，根據學校的部署要求，我認真進行了學習教育，並學習了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，《中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：

1、始終保持良好的學習習慣。

學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，完成的工作也就不可能正確。一些教師在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為藉口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，教師必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的教師，為教育事業做出自己的貢獻。

2、正確認識師德的重要性。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”國小教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的`富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

3、築牢工作中的反腐防線。

在今後的工作中我要主動適應社會主義精神文明建設的需要，主動適應全面推進素質教育的需要，主動適應高素質教師隊伍建設的需要，使自己更加熱愛教育事業，具有高尚的職業道德，教書育人、為人師表，充分發揮自我的教育改革和人才培養工作中的積極性、主動性和創造性。具體要做到：

一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學和邪教組織對校園的侵蝕和滲透。

二是敬業愛崗。熱愛教育事業，熱愛本職工作，以改革創新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力和水平，提高工作效率。

三是教書育人。增強育人為本意識，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學生，積極推進素質教育，開發學生智力，愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。

四是熱愛學生，增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，建立民主、平等、和諧的師生關係。愛護每個學生，特別是後進學生，關心學生在家庭的生活和社會的表現，做學生的良師益友。

五是尊重同志。能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學識水平的教師和諧相處，互相學習，博採眾長。關心集體，團結協作，努力創設互敬互愛，奮發向上，共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴於律己，廉潔從教，作風正派、為人師表，遵守社會公德，注重家庭美德，追求科學文明健康的生活方式。

教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。"作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。

以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

警示教育學習心得體會範文通用2

近來，聯社對全轄職工組織學習了警示教育，作為信合團隊的一員，深刻認識到這次教育意義的重大與影響力，經過多次反覆思考，我的心得體會總結為以下幾點。

一、教育的前瞻性。

人們往往習慣從案例中總結經驗教訓，以避免類似事件再次發生。然而，我們不可能什麼事情等到發生了才去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統，我們大至可將各種可能發生的意外總結為兩點，內部風險與外部風險。對於外部風險的控制，就必須先控制好內部風險，以應對外部風險對本企業造成的`嚴重損失。從而讓這種損失歸咎於社會風險，讓整個社會與我們一同承擔責任並分解自己的風險。達到自身不斷適應社會發展並積極向上的目的。而內部風險就分為個人風險與組織風險，組織風險要從制度上來嚴格制定各項制度以防止個人風險的惡性發生。因此組織上要廣開進言渠道，讓組織瞭解個人，個人知道組織，讓組織嚴密的管理以帶動團隊高效的執行。這就要我們的組織常常為職工提供學習與交流的機會，教育的前瞻性亦體現在此。

二、深入群眾與自我反省。

一個人或一個團隊要幹什麼事，往往會出於某種動機，為了把握這種動機就需要我們多瞭解多關心，這不是簡單的問候而是深入的交流，或公開組織的信箱，或交談，或電話等等多種形式，只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的範圍內都可以。這樣我們提前就可以預防並加以解決一些問題了。對一時的失誤應儘可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以後再犯錯。

三、制度的完善。

制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題，必竟大多數人都是很遵紀守法的。對於少數頑固不化的人要堅決予以從制度上來嚴格執行。以控制事態的進一步惡化。

通過以上三點，不難看出警示教育意義的重大與深遠。因此我們應時刻謹，遵紀守法，好好工作，天天向上。

警示教育學習心得體會範文通用3

通過此次警示教育學習，作為一名採供部門的年輕黨員幹部感觸很深，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立正確的人生觀、金錢觀、權力觀、地位觀和利益觀，立足本職，奮力進取，保持清正廉潔，不斷錘鍊自己的人品官品，努力保持共產黨員的先進性，現結合工作實際談幾點體會：

一、 不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力

通過教培王老師講授的職務犯罪現象的實證解析不難看出，職務犯罪的不義之財來自權力的“魔棒”，他們用權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢、權色交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧職工群眾利益，弄虛作假，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使職工群眾利益遭受了嚴重損失。通過這次組織警示教育活動，使我看到少數黨員幹部由於放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心、扼腕疾首。在物慾橫流的當今社會，人們無利而不往，作為一名重點崗位的'年輕共產黨員幹部，要清醒的認識到身上擔負的責任，深刻領會上級在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、金錢觀、價值觀、世界觀、權利關和利益觀，時刻清醒的認識到權力是誰負於的，應該利用手中的權力為誰謀利益，要真正做到權為企業職工所用、利為企業職工所謀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。

二、以案為鑑，警鐘長鳴，築牢拒腐防變的防線

通過此次警示教育學習後，發人深醒，令人深思，所謂一失足成千古恨，貪官們留下了千古罵名，永遠被釘在歷史的恥辱柱上，以案為鑑，才能警鐘長鳴，作為一名重點崗位的年輕共產黨員幹部要清醒地明白自己該做什麼，不該做什麼。“手莫伸，伸手必被捉”，“人莫貪，清貧為官是正道”，古往今來，貪官貪戀美色、錢財、權力，如和坤之流永遠被釘在了歷史的恥辱柱上，而一心為民、清正為官，“當官不為民作主，不如回家賣紅薯”的劉墉等永遠被人民銘記在心裡。身邊發生的鮮活案例詳實、全面，個個如巨集鍾長鳴於耳，不時地警示、提醒著自己。

古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名重點崗位的年輕共產黨員幹部，如果說一套，做一套，就逐步失去職工群眾的信任，就會影響黨在職工群眾中的形象。因此，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，要立共產主義的大志，成職工群眾的大事，把心思用在工作上，用在幹事業上，用在為職工群眾謀利益上，對等權力要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴於自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”，成為了王懷忠之流。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和職工群眾的監督當作是一面鏡子，經常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。在日常工作中要常懷律已之心，常思為企之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正築起一道防腐防變的鐵籬笆。

三、勤奮做事 ，廉潔做人，永葆公僕本色

通過此次警示教育學習後，使我深刻領會到立黨為公，執政為民的重要性，作為一名重點崗位的年輕共產黨員幹部要時刻將自己的工作實踐，跟職工群眾的具體利益聯絡在一起，做事謙虛謹慎、嚴於律己、廉潔奉公，要為職工做老實事，做本分事，要在錯綜複雜的社會中找準自己的人生價值航標，千萬不能背離了為企業及職工辦事的航線，否則悔之晚矣。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑，才能立於不敗之地。牢記全心全意為人民服的宗旨，站穩黨和人民的立場，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，才能永葆人民公僕的本色，拒腐蝕永不沾。

警示教育學習心得體會範文通用4

腐敗，是社會的毒瘤，它危害社會風氣，阻礙經濟發展，危及社會的穩定和政權的鞏固。近年來，少數黨員幹部放鬆世界觀的改造，抵禦不住誘惑，觸犯了黨紀國法，自陷囹圄，這樣的結局是令人痛心的。

今天，縣委機關黨委在保持共產黨員先進性教育活動中，組織全體黨員到警示教育基地參觀。從警示教育基地介紹的一些案件中反映，黨員幹部出現違紀違法問題，究其原因還是放鬆了世界觀的改造，私慾惡性膨脹的必然結果。因為，他們在改革、開放、搞活經濟的新形勢下，沒有經得起“金錢關”、“人情關”的“雙重考驗”，途失了方向走上了犯罪道路，其教訓是何等深刻啊! 作為一名共產黨員，待別是黨員幹部在平時必須要加強自身學習，認真學習黨紀、政紀，自覺地用黨紀、政紀和廉潔自律的.有關規定來規範自己的行為。

首先，必須牢固地樹立起全心全意為人民服務的思想，堅定信念，無私奉獻，永做人民前公僕。要始終堅持人民的利益高於一切，堅持為崇高理想奮鬥與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項任務與實現人民利益的一致性，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，時刻關心群眾的疾苦，時刻傾聽群眾前呼聲，努力為群眾排憂解難，誠心誠意地為群眾謀利益，做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。

其次，一定要牢記“兩個務必”，樹立艱苦奮鬥前意識，不怕“苦其心志，勞其筋骨”。“飢腸出奇策”，“憂患增人慧”，“艱難玉汝成”，就是要黨員幹部艱苦奮鬥，抵制享樂主義，拜金主義和極端個人主義的影響。

第三，要正確看待手中前權力，清正廉潔，公道正派，為人民掌好權、用好權，要始終堅持立黨為公，執政為民，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，時刻牢記自己手中前權力是人民賦予的，只能用於為人民謀利益，絕不能以權謀私，貪髒枉法。要克己奉公，清正廉潔，秉公辦事，不拘私情，管好自己家屬。

第四，要忠誠黨和人民的事業，以高度的革命事業心和強烈的責任感，勤奮敬業，忘我工作，多為群眾辦實事，辦好事。要恪盡職守，勤政為民，努力讓群眾得到實實在在的利益，努力提高人民群眾的生活水平。

第五，要進一步增強學習的自覺性，好學不倦，開拓進取，求真務實，銳意進取。要加強自身世界觀的改造。同時要堅決克服因循守舊，固步自封，無所作為的現象。

警示教育學習心得體會範文通用5

隨著隊伍教育整頓活動的推進，按照學習進度要求，我認真學習了司法廳X月下發的XX省司法行政系統違紀違法典型案例選編《警醒》，通過學習，再一次在思想上受到了黨紀國法教育和權力觀教育，充分認識到反腐倡廉建設的重要意義，堅定了樹立正確榮辱觀、從業觀的信念，督促自身主動反思，從細節抓起，提高思想境界。

一、堅定正確的理想信念。

對於一個黨員來說，放鬆思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。原因在於放鬆學習，忽視主觀世界的自我改造後，隨著金錢權利的腐蝕，價值觀、地位觀和權力觀就會發生扭曲，進而違反廉潔紀律，墮落為人民的罪人。我們要時刻用反面典型警示自己，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私慾的病毒，樹立正確的'築牢思想上的防線，才能以奉獻之心對待事業，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。

二、抵制外界的各種誘惑。

對於一個黨員來說，保持面對財物、美色的誘惑，要保持頭腦清醒，在任何時候都要始終堅定的把黨和人民群眾的利益放在首位，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關係，正確行使黨和人民賦予的權力，在大是大非面前堅持正確立場和態度，在小事小節上過得了關，在大事大節上過得了硬，將“不拿群眾一針一線”的優良傳統進行到底，嚴守法律法規，堅決行走在法規紀律的紅線之內，確保初心不忘、使命不移。

三、善於接受監督。

對一個黨員來說，不但要善於接受監督，還要習慣於接受監督，歷史已經反覆驗證過，權力不一定必然導致腐敗，但是沒有監督的權力卻必然導致腐敗。要不斷鞏固同人民群眾的血肉聯絡，堅持“開門納諫”，堅持向群眾學習，在同群眾的交流中敏銳發現問題，及時解決問題。要養成在將黨組織和廣大群眾的監督下工作、生活的良好習慣，讓權力在陽關下公開透明執行。

警示教育學習心得體會範文通用6

我認真學習了學校組織的“以案明紀，以案促廉”教育活動，作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢？我認為首先要具有以下幾點認識：

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神，不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支援教師廉潔從教工作。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業，要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，在加強自身政治理論學習的`同時，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財，要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智慧差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。

作為一名國中教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘鍊人品，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

警示教育學習心得體會範文通用7

在全省開展紀律教育學習月活動中，觀看了省紀委的反腐倡廉《警示教育片》後，我深受教育和啟示。認識到在市場經濟大潮的今天，在領導、黨員幹部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對於廣大黨員幹部，特別是高階領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐鬥爭，都具有重要的意義。從《警示教育片》中惠州原公安局局長吳華立赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。

河源市委原副書記盧建中利用手中權力為親屬撈一把，而且從中收受他人賄賂鉅款，成了金錢的俘虜。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私慾，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢腐敗交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，橫行霸道，腐化墮落，嚴重損害了人民公僕的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，黨員幹部特別是領導幹部一定要從吳華立、盧建中案例中，認真汲取教訓，引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權、掌好權。再次警示我們：

1.加強共產主義理想和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。吳華立和盧建中之所以走上違紀違法道路，根源在於他們背棄了共產主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立於不敗之地。

2.黨員領導幹部要慎重使用權力。監督的實質是監督權力。權力是一把雙刃劍，在職責範圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢，以為權就是錢，有了權就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元，成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領導幹部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利;凡濫用權力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所繫。只有這樣，才能經得起金錢的誘惑，永葆共產黨、人民公僕的本色。

3、牢記艱苦奮鬥精神，切實抓好反腐倡廉。

艱苦奮鬥的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的.組成部分。在全面建設小康社會的新時期，尤其需要黨員領導幹部繼承和發揚。在新時期發揚艱苦奮鬥精神，對於廉政建設有重大的現實意義。發揚艱苦奮鬥精神，實質上就是一種廉政的表現。有些領導幹部認為有了地位和權力，生活改善了，物質條件提高了，不享受白不享受，於是一味的追求物質生活，怕苦怕累;有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事。如吳華立有了地位和權力，理想信念動搖變質，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴重，私慾不斷膨脹，以公事出差為由，赴澳門賭博68次，輸掉一千多萬元巨資，從而墜入了違法犯罪的深淵。

作為黨員幹部，一定要帶頭髮揚艱苦奮鬥的優良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人。

警示教育學習心得體會範文通用8

20xx年xx月xx日，xx國小全體教師在下午放學後集體組織觀看了“師德師風案例警示教育視訊”，積極響應市教育局、中心學校的佈置和安排。

認真觀看了每個案例，心中泛起了一陣陣疼痛，不知這些口口聲聲說為了孩子們的老師為什麼會以“武力”方式進行教育，帶學生開房。這些人在踐踏著我們教師的尊嚴，他們在破壞著我們教師的聲譽。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑑，後車之師，通過這些違法違紀違規典型案件作為反面教材，我們一定要從中吸取教訓，引以為戒。同時我也深刻的認識到廉潔從教的重要性和必要性，要構拒“腐”防變的思想防線，應做好以下幾個方面：

一、加強學習，堅定信念

我國《教師法》、《義務教育法》、《教育行政處罰條例實施辦法》等法律都明確規定，禁止體罰學生。教師體罰學生，不僅有悖職業道德，違背教育規律，而且是違法侵權行為，違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學生進行體罰並不能提高他的成績，反而會適得其反。作為教師，我們應該學會保護學生，更應該學會保護自己。案例中的教師揪學生耳朵，推學生，辱罵學生，嚴重侮辱了學生的人格尊嚴。

二、以案為鑑，自我約束

在加強自身法制理論學習的同時，觀看這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些教師不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私慾膨脹，背棄黨的教育分針，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神聖權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智慧差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的`是教育的公平性、公正性。案例中，海南校長公開帶多名女學生開房，簡直有悖倫理，違犯國法。

三、嚴以律已，以身作則

作為一名人民教師，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表裡如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

四、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關於廉潔從教的互動，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支援教師廉潔從教工作。

作為一名國小教師，我們擔負著培育新一代人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、價值觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘鍊人品，為人師表，在教學中盡顯優秀品質，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心，廉潔從教的好老師。

警示教育學習心得體會範文通用9

警示教育片《迷途》是一部觸及靈魂、發人深省的反腐之作。該片揭露腐敗的人陳克勇的犯罪始末及其給黨和人民帶來的嚴重危害，入木三分地剖析了貪官的心態蛻變過程，剝去了貪官貌似正人君子的偽裝，體現了腐敗必被懲、正義終將戰勝邪惡的客觀規律。看完這部片，我對陳克勇一案有了更清醒的認識，對陳克勇從一個普通幹部成長為一名黨員領導幹部，又從一名黨員領導幹部蛻化變質為一個腐化墮落的敗類的過程有了更深刻的瞭解，同時更加深切地體會到，作為一名黨員領導幹部，必須始終牢記黨的宗旨，堅定理想信念，樹立正確的權力觀，敢於直面拒腐防變的嚴峻挑戰，不斷提高執政的能力和水平，做到嚴於律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴，切實擔當起時代和歷史賦予黨員領導幹部的重任。因此，作為一名領導幹部，要在平時的工作中做到：

一、堅定理想信念，築牢思想防線

理想信念統率人的靈魂，決定著領導幹部的人生走向。縱觀腐敗的人生歷程，他們中許多人也曾兢兢業業、踏踏實實，為黨和人民作出過貢獻。如陳克勇也表白自己曾是一個熱血男兒，有著遠大的理想抱負，曾立志要銘記入黨誓言，全心全意為人民服務，參加工作後的相當一段時間裡，拼命工作，視黨的事業如生命。思想道德防線是黨紀國法防線的基礎，黨員領導幹部要牢牢守住，不能出現一絲鬆動，要不斷提高拒腐防變的能力。

二、強化自身修養，樹立公僕意識

在當前的社會環境下，領導幹部面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住物慾的誘惑和腐朽思想的.侵蝕，要健康地成長起來，關鍵要不斷加強黨性鍛鍊，加強自身修養，正確對待權力，要管好自己，把握好自己，用之得當，能夠為民造福;以權謀私，則只會使自己身敗名裂。在陳克勇眼裡，權就是錢的等價物，有了權就可以撈錢，從而置黨紀國法於腦後，將手中的權力私有化、商品化。黨員幹部的權力是人民賦予的，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，要真正把黨和人民賦予的權力用來為人民謀福利，始終做到“情為民所繫、權為民所用、利為民所謀”。

三、自覺接受監督，做到防微杜漸

沒有對權力的制約和監督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。掌權者一旦成為“脫韁野馬”，遲早會掉下懸崖。兼聽則明，監督是愛。黨員領導幹部需要自重、自省、自警、自勵。陳克勇走上犯罪的道路，與他主觀上私慾膨脹、放棄共產主義信念有直接的原因，但從客觀上分析後最怕的就是失去監督。”自覺接受監督就能時時矯正自己的腳步，也就保證了自己黨性的純潔。

以史為鑑，可知興替;以人為鑑，可知榮辱。陳克勇的犯罪事實告訴我們：腐敗之路是死亡之路，要防止滑入這條死路，必須把握自己，管好自己，要時刻保持清醒的頭腦，始終堅持正確的人生追求，分得清黑白，辨得清真偽，看得清是非，克己自律，嚴於自察，永葆共產黨員的政治本色。

警示教育學習心得體會範文通用10

事業心、責任感，既是無形的，更是有形的。說它無形，因為它是一種口號;說它有形，體現在人武部的建設上。加強人武部主官的事業心責任感，必須從思想上入手，把口號轉換成行為，把思想轉化為實踐，用成果回答自己的事業心和責任感是否增強。

一是以德為先做平民。“主官”，腦子裡總想著自己是“官”的人，平時講的都是官話，做的'都是指手畫腳，談建設、話發展都是紙上談兵。因此，人武部主官必須以德為先，牢固樹立平民意識，放下架子，走近群眾，拉近距離，融洽關係，做普通一員，當好兄長，做好表率，努力在幹部職工的學習上當好導師、工作上當好幫手、成長進步上當好扶手、克服困難中當好助手，與幹部職工打成一片，捆成一團，做知心人;正人先正已，育人先照鏡，做事先帶頭，不搞親疏，不分彼此，使無聲的號令產生無窮的凝聚力和戰鬥力，使一個班子、一支隊伍贏得無窮的支援力，切實打牢人武部全面建設的基礎和發展平臺。

二是淡化利益謀團結。人武部，人少，敏感問題多，“利益”二字成了班子團結和人武部建設的絆腳石。因此，人武部主官必須淡化“利益”觀，不要把誰進常委看得那麼重，不要把誰管徵兵看得那麼深，不要把誰報多少帳、花了多少錢看得那麼真，多想想相聚是緣，共事僅幾年，友誼要長存;多想想單位建設、部屬成長、戰友困難，用心思工作，用力抓建設，奮力有作為，團結促發展。謀人武部部長任職三年，配合了三任政委，人武部連續兩年被分割槽評為先進黨委，20xx年被評為全面建設先進單位。該單位之所以取得如此驕人成績，結論是主官把“利益”看得很淡，把團結看得很重，把人武部建設當事業，靠作為贏得支援。他們的經驗值得借鑑。

三是強化責任促發展。人武部建設的好壞，是檢驗主官是否有責任心的鏡子。五起案件給我們的教訓和啟示就是單位主官“責任心不強”。沒有責任心，不認真履職，既影響單位建設，又害人害已。所以，人武部主官，必須從強化責任意識入手，管好身邊人、理好單位事、履行好職責、統籌好建設，在“聚人氣、鼓士氣、曖人心”上下功夫，在搞統籌、謀發展、抓落實上用力氣，心裡裝著單位、眼裡看著部屬、手裡抓著發展，真正把精力用在人武部教育、訓練、管理和幹部職工的成長進步上，努力解決好人武部建設遇到的困難和問題。

警示教育學習心得體會範文通用11

所謂“前車之覆，後車之鑑”，看了視訊裡一個個真實的例子，我相信很多人的心裡都已經敲響了警鐘。

眾所周知，銀行業是一個特殊的行業，整天與金錢打交道，因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來，如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個中行員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發生，我們任重而道遠。

案例中的他們原本收入豐厚，生活殷實，已是小康之家，皆因人生觀、價 值觀被扭曲，經不住金錢的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或迷戀女色而喪失理 智，或貪圖虛榮而受騙於“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律為兒戲，鋌 而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和 揮之不去的痛苦。事實說明，人一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前 打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、 心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。

作為一名中行員工，不僅應當具備一定的業務知識和能力，還應當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應該做到懂法，更加應該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規經營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規前提”，把合規作為一切業務經營、內部控制和創新發展的前提，真正使“合規精神”滲透到經營管理的每一個環節，成為銀行企業文化的`重要組成部分。

“不以規矩，不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不溼鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規為前提的“合規精神”。

在今後的工作中我們要嚴格做到：

一、恪守職業操守

工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行,認真履行崗位職責，提高自身的合規經營意識和制度執行力。常懷律己之心，常修職業之德，常思貪慾之害，時刻提醒自己要嚴格執行各項從業禁止性規定，防範案件風險，爭做優秀員工。

二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

奉公守法，恪守道德底線，不越紀律紅線，自覺抵制各種腐朽誘惑，保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，安心本職，勤奮工作，堅持“健康生活、快樂工作”。

三、加強學習，不斷提高自身的文化修養和道德情操

用知識武裝自己，只有知識豐富了，眼界開闊了，境界高尚了，才能正確判斷假醜惡、真善美，看問題才能更透徹，才能增強自我保護意識。

在今後的工作中，我會時刻謹記我行的規章制度，保持高度的警惕心，讓自己的職業生涯有一個完美的結局。