紀律教育月總結範文

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的紀律教育月總結範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀律教育月總結範文1

自省市紀委開展紀律教育學習宣傳月活動以來，XX縣積極響應，認真安排部署，通過督促、督查、核查保證通過宣傳月活動切實增強黨員幹部的紀律規矩意識。

派駐紀檢組及時督促，確保各單位活動按期開展。縣紀委監委第一至第六派駐紀檢組結合各單位制定的`實施方案，不定期明察暗訪，對所聯單位活動開展情況進行細緻指導並督促提醒，確保各單位的活動按計劃壓茬推進。

督查組按計劃督查，對落實不力單位限時整改。7月初，縣紀委監委成立縣委常委、紀委書記為組長的專項督查領導小組，領導小組下設八個督查組。按照活動要求制定督查表，於7月中旬開始進行督導檢查，重點對各單位“五個一”活動落實情況進行檢查，對落實不力的單位限時整改，避免活動紙質化落實。

組宣部細緻檢查，將上報資料認真收集整理。縣紀委組織宣傳部及時收集各單位實施方案、黨課材料等活動過程資料，並對資料進行細緻檢查。對檢查過程中發現不符合要求的限時補充，確保過程資料真實完整體現各單位活動開展情況和取得效果。

截止目前，XX縣紀委監委已經開展電話和實地督促70餘次，督查單位43個，歸類整理資料150餘份，切實通過及時督促、嚴格督查、細緻檢查，把全縣紀律教育學習宣傳月活動引向深入。

紀律教育月總結範文2

根據縣委、縣紀委的部署，我校於7月至9月在全校廣大黨員幹部中開展了以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題的紀律教育學習月活動。通過開展學習教育活動，全校廣大黨員幹部特別是領導幹部的黨性觀念得到進一步增強，拒腐防變、抵禦風險的能力進一步提高，解決了一些在反腐倡廉建設和作風建設方面存在的突出問題，促進了富裕文明、和諧安康的陽山建設。現將活動開展情況總結如下：

一、主要做法

接到縣紀委關於今年全縣紀律教育學習月活動的實施意見後，學校召開專門會議研究部署，要按照上級的要求把這項工作抓好抓落實，確保紀律教育取得實實在在的成效。

1、制定實施方案，召開動員大會。

明確要求教育的形式和內容都要圍繞“增強黨性觀念，推進科學發展”的主題來確定，要通過教育活動的開展，使廣大黨員幹部進一步堅持黨的政治路線、思想路線和群眾路線，嚴守黨的政治紀律，牢記宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線。根據上級的指示精神，我們緊扣“增強黨性觀念，推進科學發展”的主題，以“開展‘抓警示教育，建懲防體系，促科學發展’活動，在構建懲防體系的.實踐中不斷增強黨性觀念”活動。為加強領導，學校成立由黨組書記任組長，校長、副校長為副組長的領導小組，從有關部門抽調人員組成辦公室，辦公室下設立學校辦公室，負責教育活動的日常工作。

8月29日，學校召開了全校紀律教育學習月活動動員大會，全校300多人蔘加了會議。黨組書記黃新強同志代表學校就開展今年紀律教育學習月活動作了動員和部署，要求充分認識堅持開展紀律教育學習月活動的重要性，要把紀律教育學習月活動作為解放思想，增強黨性觀念，改進幹部作風的重要手段；作為推進科學發展觀，建設富裕文明、和諧安康的陽山的有力保障；作為深入推進反腐倡廉建設，提高執政能力的必要舉措來抓。

2、加大宣傳力度，營造教育氛圍。

為了加大宣傳力度，營造一個良好的紀律教育學習月活動氛圍，我們充分發揮廣播、網路等媒體的作用，廣泛宣傳，層層發動，使廣大黨員幹部認清這次教育活動的重要性和必要性，明確做法和要求，自覺投入到學習教育中來。

一是在電子顯示屏滾動播放了“開展紀律教育學習月活動，增強黨性觀念，推進科學發展”等紀律教育學習月活動宣傳標語；

二是在學校廉政專欄出版出版“紀律教育學習月活動”專欄，把紀律教育學習月活動的實施方案、領導講話、活動動態等內容張貼出去，便於大家查閱；進行廣泛宣傳，進一步擴大了宣傳的覆蓋面和社會影響力。

二、主要成效

以紀律教育學習月活動為載體，切實解決在反腐倡廉建設和作風建設方面存在的一些突出問題，增強黨性觀念，推進科學發展，是開展紀律教育學習月活動的落腳點和出發點。通過教育學習使廣大黨員幹部進一步增強了黨性觀念，轉變了工作作風，推動了富裕文明、和諧安康的陽山建設。

1、黨性觀念明顯增強，為民辦事意識提高。

在紀律教育學習月活動中，全校黨員幹部對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有了更為深刻的認識，始終堅持黨的政治路線、思想路線和群眾路線，在思想觀念、工作作風、服務理念等方面都有了明顯的轉變，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，在工作中以實現好、發展好、維護好人民群眾的根本利益為出發點，積極投身於為群眾辦實事做好事的熱潮中。在抗擊8.15特大洪水災害中，廣大黨員走在前頭，不怕苦不怕髒不怕累，確保把損失減少到最低。保護了學校的公共財產和教職工的私人財產。

2、幹部作風明顯好轉，各項工作取得實效。

通過開展紀律教育學習月活動，全校黨員幹部的作風明顯好轉，轉變了工作態度，改進了工作方法，積極深入第一線，為群眾排憂解難。緊密結合當前學校工作實際，把樹立教學質量至上、育人為本至上的價值觀作為紀律教育的重要內容，努力學習，刻苦鑽研，提高教學水平，為順利完成今年的會考、大學聯考任務打下了紮實的基楚。

3、懲防體系初步完善，反腐倡廉機制落實。

在紀律教育學習月活動中，我們不斷加強制度建設，以財務管理體系和領導幹部監督管理體系為特色的懲防體系已經初步完善，推動了反腐倡廉長效機制的落實，較好地營造了風清氣正、乾淨幹事、廉潔高效的氛圍。針對案件易發高發的環節進一步強化制度建設。在紀律教育活動中，通過領導班子專題民主生活會自查剖析，針對各自的管理漏洞和薄弱環節，按照構築懲防體系的要求，建立和完善一系列廉政監督管理制度，並在制度的執行上引入“陽光工程”，從制度建設和制度落實方面卡住腐敗。

三、存在問題

這次教育活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足之處：

一是按照縣紀委的部署完成“規定動作”較好，結合單位和部門實際的“自選動作”不夠。

二是紀律教育成果的總結推廣還較滯後。

四、幾點體會

1、堅持黨委統一領導與發揮紀委組織協調作用，是抓好紀律教育工作的保證。加強組織、宣傳、及新聞媒體聯絡與合作，齊抓共管，保證和促進了紀律教育工作紮實有效開展。

2、發揮領導幹部的表率作用，是抓好紀律教育工作的關鍵。開展紀律教育學習月活動，黨政領導特別是“一把手”重視，親自抓，就會有聲有色，富有成效；反之，則可能流於形式，影響教育效果。

3、注重增強紀律教育的針對性和實效性，是抓好紀律教育工作的核心環節。紀律教育要虛功實做，取得實效，必須防止流於形式，切實提高紀律教育的質量和效果。

紀律教育月總結範文3

我很榮幸在這段時間擔任我們班的紀律委員，上一屆的班委給了我很好的經驗和教訓，我一定要好好學習這些經驗和教訓，爭取做一名合格的紀律委員。大學生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。

紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話說，沒有規矩不成方圓，這就是說一個好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的關係。作為大學生，同學們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學們按時到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的保持並不是一項很難的.工作。在班級的凝聚力方面，我們通過組織班級活動，使同學們在一起，加強彼此的瞭解，促進交流，加強了凝聚力。

因此，我將工作的重點放在學風建設上去。對於我們來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向學生傳遞著一種樂觀的人生態度。有句話說得好，你不能因為看不見將來就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來。還有，把你的臉轉向太陽，陰影就會被甩到背後。這就要我們保持樂觀的態度。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失的一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高聖人格的修煉。

學風建設不是一兩個人做好就可以的，它需要全班同學一致努力。團結就是力量嘛。在班級學風的建設上，主要是同學們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進行，才使得學風大大地加強。作為班幹部，我們應帶動全班同學齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。

(一)工作總結

1 課堂紀律：

好的方面：同學們出勤率高，沒有典型的逃課，缺課現象。

存在問題：部分同學上課精神不夠集中。

2 宿舍紀律：

好的方面：同學們相處和諧，互幫互助。

存在問題：同學們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。

(二) 解決這些問題的意見：

針對同學們的上課和作息時間存在的問題，除了制定一些班規外，最主要的靠個人去改善，相信同學們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。

(三) 工作中的不足之處：

平時缺少和同學們溝通，未能做好一些同學的思想工作。

還有一些工作缺點，希望同學們幫我提出來，我會努力改正的。

希望老師和同學多多給我工作上的意見和建議。