開學第一天讀後感(14篇)
讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的開學第一天讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一天讀後感1
XX年2月24日是我們新學年開學的第一天，我們大家興致勃勃的回到了校園，又跟我們最親愛的'老師和同學見面了，可真是萬分高興。
校園裡又熱鬧起來了，大家的面貌都煥然一新，過完了這個新年，每個人都長大了一歲，新學年同學各自說說新年裡一些搞笑的事，大家看起來不但長大了，而且也好像變得更懂事了。 比如我們班某某同學自覺檢起地上的垃極，扔到垃極桶裡面去。這個同學的表現可值得我們大家學習的榜樣。
除此之外，我還發現大家上課十分專心聽講，遇到老師提問的時候，大家都紛紛舉起手來，等待著老師提問。我們來學校就是為了學好科學文化知識，在這一觀點上就應要嚴格對待自我，不要浪費我們的時光，讓我們來做一個時光主人，新學年我會努力加油，爭取這個學期考出更好的成績。
開學第一天讀後感2
《開學第一天》出自於《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。
看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學們的期盼，媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭髮和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的`結果。
媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心：“沒有一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴厲，看起來好像很可怕，其實他只是想把學生教好。你不要害怕，年級越高，功課越難，老師就越嚴厲。你應該敬愛他。”看完這一段，我彷彿有一點羞愧，因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平;老師佈置的作業多，我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對新的生活，他負起了比以前更重的責任，準備邁向他的未來。
他的那些優秀品質是我獲益匪淺，一個四年級的國小生竟有那麼強的責任心，那麼作為七年級學生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽!
開學第一天讀後感3
每一個人都喜歡讀書，而且每個人都喜歡讀課外書，每個人喜歡的型別都有所不同，有人喜歡讀：故事大王、格林童話、寓言故事、100個精彩作文、一千零一夜、小王子、愛的教育、精彩故事、笑話。下面，我就給你們大家講講吧!
我寫的是《開學的第一天》這篇讀後感，這裡主要寫的和五年級上學期這篇師恩難忘差不多，而這一篇講了開學的頭一天，在母親的陪同下，安利科極不情願的來到了學校。新的學期一切都是未知的，在這開學的第一個月，安利科身邊充滿了新奇的故事、新的'班級，新的老師，新的同學，還有許許多多有趣的東西，到處充滿了愛的氣息。在校門口，“我”遇到了我三年級的老師，這位滿頭紅色頭髮、性情一向溫和快樂的老師。我懂得了這位老師是作者三年級的老師，她很溫和，對學生特別好，而且寫了老師的頭髮，表達了作者對老師的感激之情，和作者對這些所教過作者的老師的尊重。
這本《愛的教育》給了我們許多啟發。我們一定要多看書，才能充足我們的知識！
開學第一天讀後感4
今天，我看了“開學第一天”講的是：我們國小生應該要做的事情，我還看到了全世界有很多愛心人士，據統計，全球一共有5000多位愛心人士，我們國家就有1000多位，他們幫助了好多好多有困難的人。他們還去了災區，救了好多好多的人，他們還幫助了環衛工人打掃衛生，還給他們送紙。總之而言，有愛心的`人幫助了很多有困難的人，他們還給好多的窮苦人民，給他們送了好多的糧食，和日常用品，所以，我們要向他們學習，幫助那些有困難的人。
我還看到了好多為國家做出貢獻的人，成為了中國的發明家，他們發明了很多很多可以幫助我們的東西。
看了這個視訊之後，我學會了很多的東西，等我長大以後，我也要做對國家有貢獻的事情，報效祖國，還要多幫助那些有困難的人。
開學第一天讀後感5
這本書分別說了愛是承擔，愛是分享，愛是力量和愛是榮耀 愛是分享：一個人要學會和別分享，幸福啊快樂啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會以十倍，甚至百倍的速度擴大，於是大家都會處於快樂中。 愛是力量：愛也是一種力量，而且是任何事情都無法阻擋的一種力量，像在汶川地震時護住孩子的老師或者家長，因為他們愛孩子，所以在那一瞬間，他們會爆發出一種力量從而會住了我們。這就是愛的力量。 愛是承擔：要說愛是承擔，馬鵬飛就是一個例子，因為他愛她的奶奶所以他才會不犧牲一切的來照顧他的奶奶。這就是承擔。
愛是榮耀：說到榮耀，在西藏有一個老人今年已經99歲了，雖然她的腿腳已經不靈便了但她每天早上都要在自家的.房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。因為她以前受過農場主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國慶節，老人受到了她認為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會把國旗升降一遍，表示她對解放軍的尊敬。其實我們所有人應該為我們是中國人而感到自豪，這就使我們的榮耀。 對於我們學生來說要做到的愛就是尊敬老師、團結同學、好好學習、尊敬父母。
開學第一天讀後感6
今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學第一天，我深受啟發。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學第一天送他去報名時，看見街上的人很多，來來往往的，川流不息，後來還遇到了三年級時教過他的老師，最後母親帶著他來到了學校，學校大廳裡排滿了前來報名的家長和學生，他們不停地穿梭在人流中，忙個不停。
文章主要寫了恩利特剛轉學到了一個新的陌生的環境，他在這所學校還遇見了三年級教過他的老師，老師還對他說：“恩利特，我們以後永遠分別了，是嗎”？這兒讓恩利特感受到了老師無比的傷心、難過，很捨不得恩利特。
還有的孩子們沒有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長問個不停，這又表
示了母親很關心孩子的學習。恩利特這時想到了又上學了，還要做沒完沒了的作業，還要考試真的'很累。
其實，母親是為了我們好，現在好好學習將來就能找到好的工作。
我覺得恩利特不應該討厭上學，就像我和許多的同學一樣，每天揹著書包高高興興的上學，認認真真的寫作業，給家長和老師們考個好成績。
開學第一天讀後感7
今天，我在下午第一堂課時，班上放了《開學第一課》。裡面的內容主要講：夢想！夢想，是最優美的詞，它的優美讓我流連忘返。《開學第一課》中，講到了成功的夢想，成功的背後，都有許多汗水。而就是這嘩嘩流的汗水，築起了偉大的成功！
裡面講到：一個快樂的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經歷了風風雨雨，但她最後居然奇蹟般的會跳舞了！這不靠別的，靠的是她自己的努力！啊，夢想的`動力來源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個鋼琴家，叫朗朗。他三歲時，看了《貓和老鼠》裡的某一集，湯姆貓穿著帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然，朗朗並不覺得湯姆貓彈得動聽，但他覺得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢！於是，當鋼琴家這個夢想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長大後，朗朗雖然是第六替補，但他從不偷懶！每天都是很用功，都是做好了準備，因為他要做一個“勤奮的替補”！終於，皇天不負有心人，朗朗當上了第一替補。上臺表演完，全場的觀眾都站起來，熱烈的掌聲長達了7~8分鐘！
我覺得，只要為了夢想而努力奮鬥，你的夢想終究都會實現的！
開學第一天讀後感8
這本書分別說了愛是承擔，愛是分享，愛是力量和愛是榮耀 愛是分享：一個人要學會和別分享，幸福啊快樂啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會以十倍，甚至百倍的速度擴大，於是大家都會處於快樂中。
愛是力量：
愛也是一種力量，而且是任何事情都無法阻擋的一種力量，像在汶川地震時護住孩子的老師或者家長，因為他們愛孩子，所以在那一瞬間，他們會爆發出一種力量從而會住了我們。這就是愛的力量。
愛是承擔：
要說愛是承擔，馬鵬飛就是一個例子，因為他愛她的奶奶所以他才會不犧牲一切的.來照顧他的奶奶。這就是承擔。
愛是榮耀：
說到榮耀，在西藏有一個老人今年已經99歲了，雖然她的腿腳已經不靈便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。因為她以前受過農場主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國慶節，老人受到了她認為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會把國旗升降一遍，表示她對解放軍的尊敬。
其實我們所有人應該為我們是中國人而感到自豪，這就使我們的榮耀。 對於我們學生來說要做到的愛就是尊敬老師、團結同學、好好學習、尊敬父母。
開學第一天讀後感9
開學了，我懷著無比激動的心情來到了學校。
校園的大樹還是那麼蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學樓門前的石榴娃娃，經過了兩個月的假期，也長大了很多，又大又圓的.身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，衝著我們笑呢！一年級的新生也陸陸續續來到校園，看到他們，我不由想起當年自己入學時的情景。
我們的教室從三樓調到了四樓，這也應該算是“更上一層樓”吧！我來到了教室，同學們親切地交談著暑假裡的趣事。他們有的吃胖了，有的長高了，有的晒黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進教室，給我們佈置了一個任務——大掃除。因為我們放了兩個月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地幹了起來。
不一會兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染。看著打掃完的乾乾淨淨的教室，我們笑得別提多開心了。
新的學期，新的開始，讓我們一起繼續加油吧！
開學第一天讀後感10
2月24日XX是我們新學年的第一天。我們都懷著極大的興趣回到了校園，再次見到了我們最親愛的`老師和同學，真的很開心。
校園又熱鬧了。每個人都有新的面貌。過年了，大家都長大了一歲。新學年的同學們說說新年的一些趣事。每個人看起來不僅長大了，而且似乎變得更加懂事了。比如我們班某同學有意識的把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶。這位同學的表現值得
我們大家學習的榜樣。
除此之外，我還發現大家上課十分專心聽講，遇到老師提問的時候，大家都紛紛舉起手來，等待著老師提問。我們來學校就是為了學好科學文化知識，在這一觀點上就應要嚴格對待自我，不要浪費我們的時光，讓我們來做一個時光主人，新學年我會努力加油，爭取這個學期考出更好的成績。
開學第一天讀後感11
今年節目的主題是"夢想，"夢想，看似遙不可及，但只要努力，就一定可以觸控。
年僅13歲的付莉娟姐姐如此小的.年齡就參加了八一跳傘隊，每天要高強度訓練6個小時，有時甚至可以累到趴在地上走不了，起不來為止。他們每天還要堅持練習"挺凳子"5到10分鐘，這是多麼的艱辛。任何一個夢想，在沒有實現之前，需要付出多少艱辛的努力，讓我們為了自己的夢想努力吧！因為有夢想才能出彩。一位汶川地震中失去雙腿，卻仍然堅持自己舞蹈夢，她就是地震倖存者廖智。她通過自己不斷的堅持和努力，終於學會了如何運用假肢行動自如地走路了。她不放棄自己心中的夢想，仍為夢想而努力拼搏，她的這種精神值得我們學習，最近，在蘆山大地震的時候，她成為了一名志願者，因為她對受傷群眾百般呵護，所以被評為了最美志願者。
我們每個人都有自己的夢想，夢想就是動力，有動力才能飛起來，有夢就要堅持，有夢就會出彩，讓我們張開夢想的翅膀，在實現夢想的道路上展翅高飛吧！
開學第一天讀後感12
到了校門口，覺得有人觸動我的肩膀，原來這就是我三年級時候的先生，是一位頭髮赤而捲攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說：
"我們不再在一處了!安利柯!"
這原是我早已知道的事，今天被先生這麼一說，不覺重新難過起來了。……我的二年級時候的.女先生見了臥逗感悟：一個國小二年級的孩子在老師的眼裡是多麼值得敬重，依依不捨的分別，感人至深的話語，這裡沒有虛偽、沒有客套，有的只是真誠的交流，這份感情怎麼不讓學生懷念，所以學生感到"難過"、"我卻再也沒有我的二年級老師了，他那麼快活，那麼笑臉可掬"離開這樣的老師，學生甚至覺得"學校再不像從前那樣美好了。"
"安利柯!你現在要到樓上往了!要不走過我的教室了!" "這麼說，我們永遠分開了?"說著，戀戀地看我。
開學第一天讀後感13
今天，我再次打開了已讀過許多次的書——《愛的教育——開學第一天》。這本書我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書中的每一個人，每一件事都是那麼的感人肺腑。
開啟第一篇，開學的第一天幾個大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細的讀著每個字，每一句話，彷彿我就是故事中的某個人，親身經歷著每件事，和故事中的每個人面對面的交談。
看這書中的一幕幕，我不時想到我們自己。來到學校，手裡拿著作業和成績單，另一隻手拉著自己的'父母，來到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書。
書中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結束的不捨之情來到學校報名。當遇見了別的同學，又是那麼的愉快開心，就像是多年未見的姐妹或兄弟一樣。
開學第一天讀後感14
今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學第一天，我深受啟發。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學第一天送他去報名時，看見街上的人很多，來來往往的，川流不息，後來還遇到了三年級時教過他的老師，最後母親帶著他來到了學校，學校大廳裡排滿了前來報名的家長和學生，他們不停地穿梭在人流中，忙個不停。文章主要寫了恩利特剛轉學到了一個新的陌生的環境，他在這所學校還遇見了三年級教過他的老師，老師還對他說：“恩利特，我們以後永遠分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無比的傷心、難過，很捨不得恩利特。還有的孩子們沒有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長問個不停，這又表示了母親很關心孩子的`學習。恩利特這時想到了又上學了，還要做沒完沒了的作業，還要考試真的很累。其實，母親是為了我們好，現在好好學習將來就能找到好的工作。
我覺得恩利特不應該討厭上學，就像我和許多的同學一樣，每天揹著書包高高興興的上學，認認真真的寫作業，給家長和老師們考個好成績。
通過我們提供的六年級愛的教育開學第一天讀後感800字，大家一定會對讀後感有新的認識，從而養成寫讀後感的好習慣!
