六一兒童節活動策劃【實用15篇】

六一兒童節活動策劃1

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動安排：

1、活動時間：

xx月xxxx日早上9：00各班組織節目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

xx月xxxx號早上9：00全園組織彩排;

xx月xxxx日9：00節目正式演出。

2、活動地點：xx鎮中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、組長：xxx

5、主持人：xx

6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

7、醫療衛生：xx

8、音響裝置：xx

9、後勤人員：xxx

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結講話

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的`六一演出環境

2、以班為單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

七、活動方案及具體時間安排：

(一)、慶祝大會

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

節目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員安排

5月28號下午17：00

1、舞臺背景設計

組長：xx

成員：xx

2、會場佈置準備

組長：xx

成員：xx

5月29號下午17：00

1、會場整體佈置：全體教職員工

2、安全工作：xx

3、衛生應急準備工作：xx

4、後勤保障工作：xx

5、秩序維持工作：家長代表

5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

2、8：30分幼兒吃早點

3、9：00分文藝節目演出

4、演出完分發幼兒食品

5、家長代表、教職員工吃午飯

6、清理會場

六一兒童節活動策劃2

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：xxx

成員：xxx

後勤：xxx

攝影新聞：xxx

三、活動時間：

x月x日

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動專案：

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的.隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲五：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一兒童節活動策劃3

各位親愛的家長：

本園今年的六一節系列活動共有六項：

一、幼兒講故事比賽：

於下週一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調，表現力要強。(附故事：小烏龜找朋友)

二、幼兒繪畫作品展：

繪畫由教師輔導參賽。

三、家長環保手工評比：

家長可利用各種環保材料製作手工，大小不限。上交時間：本月26號。

四、慶六一家園美食節活動：

活動於5月30日當天上午在班上開展，我們會請幾位家長在班上為孩子現場製作各種美食，如：餅乾、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯絡，由於幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。

五、自助餐活動：

5月30日中午全體小朋友在園開展。

六、家庭才藝表演：

需要這一項表演的家庭要自己準備一個節目，形式不限。最好一家三口參加哦!

六一兒童節是屬於孩子們的節日，希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的`各項活動。一起度過快樂而有意義的節日。

xx年小班級6.1參賽故事：小烏龜找朋友

小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你願意和我做朋友嗎?”

小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水裡遊，我們沒有時間在一起玩。”

小烏龜很失望，它走到了森林裡，看到一隻猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎?”

猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”

小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一隻蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”

小蝸牛高興地說：“可以啊。”

小烏龜終於找到朋友了。

六一兒童節活動策劃4

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：

我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛，寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣佈後“六一”快樂！慶祝活動開始。

甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：噢，六月的日子是多麼地精采。

乙：六月的日子多麼令人嚮往。

甲：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

乙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！“六一”快樂聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

1、甲：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽xxx獨唱《卡通卡通》。

2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3、甲：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、乙：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xxx、xxx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xxx、xxx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的.節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

（五）學生成果展示。

學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

（六）評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裡一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！並讓我們永遠記住這快樂的日子！聯歡會到此結束。

六一兒童節活動策劃5

一、活動時間

xx月xx日至xx月xx日。

二、活動主題

慶端午迎六一、雙節同慶送好禮。

三、活動內容

活動一、五月端陽隆粽飄香(xx月xx日-xx日)

活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

(明示商品不參加，單票最多限領xx包)

活動二、開心飛一鏢、獎品任你挑(xx月xx日-xx日)

活動期間，超市單票購物滿xx元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取xx支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

獎品設定：

xx月xx日-xx日獎品

xx月xx日-xx月xx日獎品

投中xx-xx環

獎蝦條一包

獎蝦條一包

投中xx-xx環

獎粽子一袋

獎餅乾一包

投中xx環

獎可樂一瓶

獎可樂一瓶

活動三、六一總動員學習也快樂(xx月xx日-xx月xx日)

特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場，各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有，全部優惠價出售！

活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

六一兒童節當日，進店前xx名小朋友免費送精美禮品一份。

活動四、六一總動員、才藝大比拼

為慶祝六一國際兒童節，新世紀特邀某學校小朋友在六一兒童節期間為大家獻上精彩的.歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦！

演出地點：某購物廣場(第一場)某商場店(第二場)

四、廣告宣傳

1、賣場內氣氛佈置。

2、活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。

3、活動細則用POP海報的形式公佈。

4、店內廣播在活動前一個星期開始迴圈播出。

5、宣傳海報xx份(超市)。

六一兒童節活動策劃6

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx週年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。

三、活動專案和要求

“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關於湖北省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

四、活動安排：

1、文藝表演、唱歌比賽組織。

2、班級文化佈置。

3、宣傳發動、組織。

4、後勤保障。

5、攝影。

6、趣味運動會。

（1）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（2）單腿跑：班級內男女各12人；

（3）搶凳子比賽

（4）搶說運動專案：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內，誰說出的運動專案多，誰即得獎劵。

（5）繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

五、主要活動設想：

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽

（2）器樂表演。

六、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃7

為深入貫徹落實中央和省委關於加強和改進未成年人思想道德建設的重要部署，根據上級婦聯要求，20xx年“六一”國際兒童節，婦聯絡統在全縣範圍內開展了以”中國夢“、“社會主義核心價值觀宣傳教育”為主題的各項慶祝活動，現將有關事項總結如下：

一、廣泛開展未成年人德育教育活動

按照中央文明辦等部門聯合印發的《關於運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》抓住“六一”兒童節時間節點，圍繞主題，精心設計，組織開展了貼近兒童生活、富有時代氣息的未成年人德育教育活動，開展了道德小模範評選活動，培養樹立未成年人知誠信、講誠信、守誠信的良好風尚。網戶鄉開展了“弘揚美德、傳承經典”為主體題的聯歡活動，併為孩子們發放了紅色故事、中華傳統美德故事等書籍，培養他們從小樹立積極向上的人生觀。

二、深化“共享藍天共築和諧”特困兒童關愛活動

縣婦聯發動機關婦委會和社會愛心人士，為大王廟鎮患白血病貧困兒童楊可新，籌集善款10000元，並鼓勵小可新要堅強、自信，祝福他早日恢復健康，將來成為自食其力、對社會有用的.人。

5月29日，由綏中縣婦聯牽頭，聯合縣關工委、縣教育局、縣殘聯、新聞通訊中心等部門對患有孤獨症兒童進行走訪慰問，並參加“愛我，請你抱抱我”運動會，為他們帶去畫板作為節日禮品，並和他們親切的互動交流，陪伴他們度過了一個歡樂的兒童節。

三、積極開展走訪慰問活動

xx月xx日上午，縣婦聯聯合縣關工委、縣教育局及新聞中心等單位來到綏中縣高臺鎮中心園進行走訪慰問，親切看望小朋友，為他們送去玩具、書籍等，並祝福小朋友們健康快樂的成長。

xx月xx日下午，縣婦聯、縣關工委領導來到縣一園、小金鹿幼兒園等進行走訪，並觀看了小朋友們慶祝“六一”文藝演出和趣味運動會，為他們帶去節日禮物，和小朋友們一起歡度兒童節。

六一兒童節活動策劃8

六一兒童節來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之餘，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發出“六一”倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放鬆和遊戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕鬆、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶!

一、活動

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

xx年xx月xx日

三、活動大致行程

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進入場。

2、親子競賽活動：

A、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數為例)人數到位後，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最後留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或揹著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的'氣球踩破，最後成功保護住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的xx

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到訊號後，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然後返回與下一人接掌，依次進行，直到最後一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌後才能出發。

D：頂氣球

在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好後系在繩子上，略高於幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂的氣球用鉛筆或牙籤扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項：

1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。

3、本活動參與人員都須注意環保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

六一兒童節活動策劃9

六一到了，這是孩子們的節日。在這個充滿歡聲笑語的`季節讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個讓他們期盼已久的節日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進他們的世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。藉此龍灣戴斯商務酒店特為小朋友準備一場豐富多彩的主題活動！

活動具體安排

時間：20xx年xx月xx日（週日）

地點：酒店大堂外停車場

人數：預計x人

內容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工製作。

主題：繽紛六月童趣無限

一、宣傳策劃及準備工作

1.製作宣傳海報

2.x月xx日前將宣傳海報擺放完畢，跟進參加兒童人數。

3.x月x日確認手工製作物品及獎狀樣式

4.x月x日所有物品全部到貨。

二、活動總體安排

x—x前期準備工作

x—x兒童及家長進場自由活動

x酒店咖啡廳用餐

三、獎項策劃

獎項設定

1、最佳創意獎（x歲以下兒童橡皮泥比賽、塗色比賽）獎品：鉛筆盒

2、最佳製作獎（x歲-x歲兒童拼裝玩具比賽）獎品：拼裝模型

四、活動預算

1、餐飲直接成本：x元

2、手工製作物品：x元（橡皮泥、塗色、拼裝玩具、氣球）

3、酒店獎狀成本：x元

費用及成本：x元

五、各部門分工：

1.市場銷售部

1）活動總體安排、協調工作；

2）設計宣傳海報；

3）手工製作樣品定製

4）確認參加兒童人數

5）活動當日主持人工作

6）聯絡氣墊城堡

2.財務採購部

負責採購手工製作物品、氣球。

採購清單：

1、彩色橡皮泥x套

2、鉛筆盒x套

3、氣球x個

4、拼裝玩具x套

3.餐飲部

1）小吃及甜品備餐工作；

2）準備活動音響裝置及兒童音樂；

3）準備礦泉水；

4.客房部

1）保潔工作；

5.安保部

1）車輛疏導；

2）安保工作；

6.工程部

負責取送及搭建氣墊城堡工作。

六一兒童節活動策劃10

一、活動時間：

20xx年x月xx日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：

xxx。

三、活動主題：

展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

略。

五、活動流程：

1、開幕式：

第一項：入場(順序xx國中---xx國中---xx國小---xxx國小---xxx國小)

第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長xxx講話；

2、新少先隊員擴隊儀式；

3、節目匯演；

4、閉幕式；

六、活動內容：

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

a、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的.準備，由渭河國中校長負責。

c、節目評委：略。

d、節目記分：略。

e、節目評獎：

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個

六一兒童節活動策劃11

　一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的`“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（校長室）2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車xx、王xx）3、校園文化佈置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒xx、王xx、王文軍）4、宣傳發動、組織。（姚xx、張x）5、後勤保障。（劉xx）6、獎品書寫。（王x）7、攝影、電影播放。（王x）8、趣味運動會。（張x、蘇xx、鄒xx）

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊彙報演出。（4）幼兒舞蹈。4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。5、看電影：《西遊記》6、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判：裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）裁判員：孫xx、於xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委：組長：車xx組員：姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤：王xx、劉xx八、校醫、衛生：王xx九、注意事項：1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況）。4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

六一兒童節活動策劃12

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動時間

1、xx學校20xx年xx月xx日（暫定）。

2、由教師組織自行慶祝。

二、活動地點

xx中心校操場。

三、活動方式

首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。

四、組織規模

大隊活動（全校師生參與）。

五、活動目的

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織

在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

xxx：負責節目編排、策劃、列印節目單、訓練主持人，舞臺佈置xxx：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞臺幕布準備xxx：負責標語。

xxx：負責集合整隊、場地劃分。

xxx：負責音響裝置、音樂播放。

xxx、xxx、xxx：協助舞臺佈置。

xxx、xxx：負責安全保衛、巡查工作。xx負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。xxx負責宿舍樓出口及周邊環境。

xxx：攝影、資訊報送。

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、xx校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

2、 xxx校長“六一”致辭。

3、領導講話。

①區領導講話。

②教科局領導講話。

③鄉領導講話。

4、發獎儀式。

①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。 ②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。

（二）、文藝匯演活動

（1）每班至少準備一個節目（節目型別可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康），班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。於x月x日進行檢查，x月x日進行節目彩排。

（2）少先隊負責組織排練兩套學校節目。

（3）學校定於x月x、x日下午x點進行彩排。

（4）x月x日節目匯演。

（5）文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果。

1、吹蠟燭。

材料：打火機、蠟燭、桌子。

遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭。

2、盲人擊鼓。

材料：鼓槌，矇眼布。

遊戲規則：原地象鼻子轉x圈，準確敲響鑼。

3、吸管運輸。

材料：吸管、鑰匙扣圈。

遊戲規則：x個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點。

4、扔乒乓球。

材料：乒乓球，盆子，水。

遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共x次機會，扔進x個為勝。

5、筷夾彈珠。

材料：筷子、玻璃彈珠。

遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裡，計時x分鐘，夾進x個為勝。

6、運乒乓球。

材料：乒乓球、乒乓球拍。

遊戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到x個為勝。

（四）成果展示：

收集整理佈置成果，成果內容：各興趣班物質成果和圖片展板成果。

成員：各興趣班老師。

（五）中午xx點結束所有活動，集體組織放學。

九、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的`安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十、預期效果

通過此次活動，幫助xx國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

六一兒童節活動策劃13

一、活動意義

旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日，我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了更好的.營造我們溫馨的家園！

二、責任部門

主管部門：綜合部

責任部門：各專案及客服部

配合部門：公共秩序維護部、清潔綠化部

三、活動範圍及地點

1、本小區業主及其家庭，5至12歲的兒童和爸爸媽媽活動地點：啟福華都小廣場

四、活動報名時間

五、參加方式

符合報名條件的報名方式

1、直接到XXXX服務中心報名

2、撥打XXX電話報名六、宣傳細則

1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動，通過活動給孩子展現自我的平臺，豐富孩子的童年生活。

2、主責部門：各客服部

3、宣傳方式：

A、在單元內張貼溫馨提示，宣傳欄內張貼海報。

B、客戶管家走訪時邀請業主參加，做好報名記錄。

六一兒童節活動策劃14

一、活動主題

童心向黨、健康成長。

二、活動時間：

預計xx年5月30日下午至5月31日（根據天氣情況作調整）。

三、場地：

七年級各班課室

活動時間：

6月1日（週一）下午15：30

參加人員：

學校領導及七年級級全體師生活動過程：

A、“六一”兒童節簡介

B、遊園活動。各班分班活動。

四、活動要求：

1、各班出兩個遊園節目，在5月27日報上團委。

2、場地佈置由自己班同學合作完成，班主任負責指導。

3、每班有150張兌獎券，各班領取後寫上自己的班別。

4、各班同學只准參加其他班的活動，不準參加自己班的遊戲，否則不予兌獎。

5、取得兌獎券的`同學可到兌獎處（簽到大廳）領取獎品。

工作人員安排：

1、攝影：、

2、校醫：

3、主持人：

4、音響裝置：

5、獎品：

6、各班主任負責維持各班紀律，不能隨意走動，大聲喧譁。

注意事項：

1、各工作人員要按時、按質做好各自工作。

2、要強調安全，要求學生一定要聽從指揮。

3、注意衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。

六一兒童節活動策劃15

一、活動背景

“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計製作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會後、他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式、因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與、孩子有沒有獲得發展。

在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。

活動一：演什麼

二、活動目標

1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

2、能積極參與討論交流。

三、活動過程

1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演、積累有關經驗。

2、先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什麼樣的。教師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素，並讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。

3、引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什麼呢？為什麼？

4、教師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題、並從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

5、教師利用海報、將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

活動二：我想演……

四、活動目標

1、通過相互交流、感受自己是節日的主人，願意主動參與節目。

2、在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。

五、活動過程

1、教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的'內容，讓幼兒進一步明確所要演的節目。

2、教師：你想參加哪個節目呢？為什麼？

3、幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統計。

4、教師提出問題。引導幼兒討論：有的節目演的人少，有的節目演的人多，怎麼辦？

5、教師可引導幼兒想出多種方法解決問題、要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

活動三：我設計的服裝

六、活動目標

1、通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法、並嘗試用語言解釋自己的設計理由。

2、能夠傾聽同伴的發言，並提出自己的意見。

七、活動過程

1、教師通過談話，瞭解幼兒的已有經驗。

師：“你覺得__角色應該穿怎樣的服裝。為什麼？”

2、展示幼兒在家裡與家長共同設計的服裝、並請幼兒說出設計的理由。

3、評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝？為什麼？有什麼需要改進的地方？

4、給同伴的服裝投票。評比設計服裝。

活動四：千奇百怪的衣服

八、活動目標

1、欣賞同伴與家長共同做好的服裝、感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

2、能夠發揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。

九、活動過程

1、讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

2、教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪裡還需要改進？

3、讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室裡自由表演。體驗成功的樂趣。

活動五：我設計的動作

十、活動目標

1、學習用繪畫表現自己設想角色的不同動作。

2、初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作。

十一、活動過程

1、啟發幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動作？怎麼畫出來？提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料（圖片、動畫片）解決問題。

2、讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

3、展示作品、讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什麼不合適的地方需要調整。

4、觀看幼兒的表演、老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。