我得到了教育作文(9篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我得到了教育作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。

那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午了，此時的我是口乾舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼裡閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那裡，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發出了一陣沉重的悶響。

看著小女孩滿意的離去，我的心裡好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經皺成一團，似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心裡輕鬆了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環境的道理！

有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育！

我在班級裡成績優秀，總是在各種考試中得第一，所以漸漸地我驕傲了，甚至目中無人了，幾乎不把其他同學放在眼裡。

每次我都自信地認為我是第一，但是那一次，卻讓我得到了教育。期末考試完了，又到公佈成績的那一天了，我在家孩子新的跟爸爸媽媽說：“我一定會拿第一。”可我一到學校就緊張起來。尤其是老師走進教室那段時間，不僅是我，全班同學都緊張了。老師卻讓我去讀分，我在成績表上偷瞄了一眼，我356分，比好幾個同樣的優秀生分數都高，我暗暗自喜，認為自己是穩拿第一了。事實並不是這樣，我在讀分時竟然發現一個同學357分，他才是名副其實的第一啊。我的心立刻變成了死灰，居然有人比我分數高。

放學時語文老師還問我：“怎麼沒得第一啊？”“粗心了。”我小聲地說著。回家後媽媽問我的成績和名次。當我說我考了356分時，媽媽說：“考得很好呀，你為什麼還有些苦惱？”我告訴媽媽：“這是第二名。”媽媽微笑地說著：“這下你知道什麼叫天外有天了吧？我看你很驕傲‘驕兵必敗’啊！”我明白我錯了，我不該驕傲，所以想媽媽點頭。從那一次起，我不再驕傲了，並找出我的缺點，用它和別人的長處比較，這樣才能取長補短，更上一層樓。我把每位同學都當做我的對手，我希望再也不會像上次一樣因自負被打敗。

“驕傲使人落後，謙虛使人進步！”這句話將不斷激勵我前進！並且我也要懂得“勝不驕，敗不餒。”我會時刻將這些名言牢記，它會讓我受益匪淺。

從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……。但是，最令我難忘的，還是那個小男孩給我的教育。

在週六的下午，我拿著一本書和一袋零食坐在小區的木椅上邊看邊吃。當我把那本書看完的時候，時間已悄然無聲地跑了一個小時，我的零食也吃完了。我若無其事地把腿上的零食渣給抖到了地上，還將垃圾扔到了地上。我走後沒多久，發現身後有一個小男孩跑到了我做的地方，他撿起了我扔掉的垃圾，左顧右盼地尋找著垃圾桶。過了一會兒，他發現不遠處有一個垃圾桶，並向前飛奔而去，把手上的垃圾扔了進去。他又看見了我丟的一堆垃圾並朝那裡奔去，撿起來，裝進袋子裡，也照樣跑到垃圾桶旁邊，扔了進去。我看著，我的臉突然紅了起來，像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來並丟進了垃圾桶裡，來彌補剛才犯的錯誤，頓時我的內心輕鬆多了。心裡的一塊石頭彈指間消失得無影無蹤了。

我暗暗感激著那個小男孩，是他教育了我，是他告訴了我要保護環境的道理。

有些時候，一些無聲的動作中能看出一個人的涵養，而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育。

人生總會有低谷的時候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，後者雖不一定成功，但前者卻註定會失敗，我有一段時間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個好母親，給了我一條“繩索”。

那是一次期會考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎麼寫，時間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。

幾天後，老師抱著卷子，一臉嚴肅地走了進來，眉毛擰成了一團，不耐煩地報道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網，網住了我對自身的信心，網住了我對學習的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個都問我考得怎麼樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的.逃回了家。

從此以後，我如同變了一個人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進，右耳出，還沒在腦子裡多停留一會兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對此仍是不聞不問。

我這種狀態媽媽是一直看在眼裡。一天，我放學回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以後要經歷的磨難有千千萬萬，每一個都比這個困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地湧出來……

第二天，我終於擺脫了之前的狀態……

書像一位無聲的老師，教會了我許多知識；書像黑暗時為我照亮的一盞明燈；書像一位長者，為我們指點迷津。

考場上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲。基礎題十分簡單，我就不一會兒就寫完了。突然，跳出來一隻攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，在我腦海裡蹦出一個小惡魔和一個小天使。惡魔陰險地說：“要不放棄吧！你是想不出來的！”天使反駁說：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的複習不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺得天使說的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，當我想放棄時想起了一個故事。

有個青年對電影十分熱愛，想當一名導演，就對這個目標努力奮鬥著。他已經被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會放棄了，可他並非如此。就在他第一千五百零一次踏進了好萊塢時。終於，導演被他感動了，答應他了。最後，他成了好萊塢的著名的導演。

這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒放棄，我有什麼理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開始思考這道題。啊！我恍然大悟，終於寫出來了。

經過這次我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，就沒有過不去的坎，世上沒有絕望的處境，只要對處境絕望的人。如果你想放棄時，就對自己說：“加油！我能行！”

“失敗是成功之母，”每當聽到這句話的時候，我都會想起那次騎平衡車的事情，來看看吧。

那次，我在家樓下玩，我看到一個小女孩騎平衡車騎來騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經過我的不懈努力，媽媽終於在網上買了一輛。

過了三四天，平衡車終於到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的平衡車呈現在我的眼前人，開啟開關，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會亮燈。

媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進，身體向後呀，就是後退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉，座位可以調的。”

我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來越快，越來越快，下坡的時候，我沒有控制好，結果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來：“我再也不騎平衡車了。”媽媽看見連忙把我扶起來，給我包紮傷口，問我來龍去脈說：“你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習呀。”我聽了媽媽的話，休息一下又開始練習了，就這樣一次次的練習，一次次地摔跤，我終於學會了騎平衡車。

此時此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母。”讓我一生難忘。

每當看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時，心仍隱隱作痛……

那是三年級暑假的最後一天。那天一大早，我就和我的幾個死黨相約在老地方來個開學前——末日大狂歡。

我騎上我的座駕——B6型斜槓變檔”悍馬“單車，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴祕密基地。一看那才發現，人已經到得七七八八了。還等什麼？本隊長一聲下令，益田村‘神馬飆車黨’便魚貫而出。身為隊長的我身先士卒，一馬當先，好不威風！我們在高層樓房間穿梭；在地庫裡你追我趕；在廣場上單手駕車，好不痛快！

可惜，樂極生悲！當我得意忘形地駛過深溝淺灘，當我在汽車和人群間如入無人之境，自以為騎車技術無人能比時，悲劇發生了！我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺階上翻滾下來！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來。我回頭一看，我心愛的單車已‘五馬分屍’，坐墊早就不翼而飛。

我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽聞後十萬火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風針。

悲劇後果是，我兩個星期呆在家裡，不能去上學。每每聽到學校裡傳來的鈴聲，我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時去上學時多麼幸福。

這件事深深地教育了我：什麼時候都要有牢固的安全意識，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。

我得到了教育

人的一生會受到過許多教育，而這些教育大多上只有一個目的：育人成才。而教育我們的也大多是長輩、老師或家人。

可是，我卻曾被一個比我小許多孩提“教育”了一番。

記得那時，年少的我隨著爺爺，到隔壁張伯家串門。一進門，我便聞到了一股芬芳的清香。不用說，那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦？往日裡那棵只有葉子沒有果子的某種不知名小樹竟點綴上了幾簇小紅點。我急不可待地跑去，這不是小柿子樹嗎？是的，一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子，堅定了自己的想法。

正當我在柿子樹旁踱來踱去，妄想著偷摘幾個小柿子回去的時候，一個頑皮的小孩從大樹旁竄了出來，指著我大喊:“你這個壞姐姐，還來偷柿子吃，沒門！”說完，他往柿子樹前一站，氣吞山河。我毫不在意地把一個個柿子網兜裡揣，丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了，說：“壞姐姐，你這樣做是不對的，你沒有爺爺的允許就擅自摘別人的果實，我去告訴爺爺。”我臉色一紅，自己的確沒有經過允許就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子裡，說：&qut;還給你，行了吧？“我逃似的跑出了果園。

現在回想起來，自己竟被一個比我小的孩子教育，十分窘迫。可是，他卻使我十分受益。

在我的生活中，得到過許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。

一個星期天，我在街上散步，看見一個人騎著自行車在馬路上行駛，非常羨慕，於是，我就決定學騎自行車。

開始我還以為很簡單。所以我回到家後，立馬就騎上了自行車，以為自己能像我看到那個人一樣行駛。結果，我沒騎幾米，自行車就一斜，我便摔了個四腳朝天。這時我才知道騎自行車不簡單。於是，我又坐上自行車練習，可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。

爸爸見了，走過來對我說：“你怎麼能遇到一點困難就放棄呢？你學自行車不是一會兒就能學會的，是需要長久的練習的。你現在只練習了一會兒，怎麼會學會呢？”

聽了爸爸的話，我拍了拍身上的灰，站了起來，繼續練習。在以後的日子裡，我放學後會在小區裡騎幾圈，雙休日也會在小區裡騎幾圈，早上也會在小區裡騎幾圈再去上學，終於，我學會了騎車。

這件事讓我得到了教育，知道了不能半途而廢。