中心國小第一學期現代教育技術工作計劃範文（通用3篇）

時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的中心國小第一學期現代教育技術工作計劃範文（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想：

以縣教育局資訊化工程規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

二、主要工作：

１、加強現代教育技術研究工作。

（1）在全校35週歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨幹教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己製作課件；30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜尋資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wps或word進行打字，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了資訊科技的培訓，35週歲下的青年教師學會了製作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果， 挑選一部分製作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中資訊科技教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

（2）加強多媒體課件製作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網路環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的製作水平往往代表了一個學校現代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選製作課件能力強的教師組成多媒體課件製作研究小組，每週定期活動,交流製作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網路環境下多媒體課件的製作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連雲港市課件課比中獲得好成績。

（3）做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，蒐集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性彙報。充分發揮多媒體網路教室的功能，探討現代教育技術尤其是網路技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯絡，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。

（4）在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35週歲下的青年教師每人學期結束上交一份，並聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。

（5）加強資訊科技課的研究工作。在未來的一、兩年內，資訊科技的考試將排入到國小生畢業考試中去，因此加強資訊科技的教研工作勢在必行，必需加強資訊科技課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。

２、加強學校現代教育技術的管理工作

（1）為學校現代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網路環境下教學和語音教學為一體。

（2）嚴格執行學校有關電教硬軟體的各項制度，新購置的硬軟體繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。

（3）繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，並嚴格執行《厲莊國小電教裝置的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科電教覆蓋率１００％，上課率達４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。

本學期我校要以建設數字化校園、實現數字化學習為整體目標，挖掘、創造、整合、利用資源是新課程的重要內容，有了豐富的人才、學習、文化、資訊、管理、社會資源等，學校各項工作才能順利開展。在新的教育形勢下依據新課程的理念，以數字化校園建設為龍頭，進一步加強資源建設，促進學校發展，以此全面支援課程改革，全面提高教育質量。

一、硬體方面

1、針對區中心的新的IP地址，早日做完學校的調整工作，確保正常工作的開展。

2、年級組等部門的鐳射印表機總體到位，與總務處配合做好印表機墨盒調配，確保學校列印工作的正常開展。

3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬體配置和除錯，並對對學生開放。

4、現教中心組成員認真做好辦公室的計算機等電教裝置的檢修，維護，確保裝置工作正常。

5、南大樓底樓的新機房已經安裝完畢，確保本學期應用工作。

6、加強各個教室、圖書館、南大樓學生機房、西大樓辦公室等場所的終端配置，滿足教育、教學、辦公的需求。

7、教師所借的手提電腦因所發年代不同，有些已經不能滿足現在的教學要求，本學期申請是否能加配記憶體條，以提高使用效率。

二、軟體方面

1、校園騰訊通的應用

騰訊通是以校園網為基礎，構建的校園內部管理平臺和資訊平臺。包括辦公自動化、學校的教務管理、學生學籍管理、成績管理、教工管理、校園資產管理、校長辦公等，以解決學校內的日常辦公與教學及其他業務的管理問題。它提供具有開放性、靈活性，面向學校應用服務的多媒體教學、資訊化管理平臺和資訊交流平臺，是實現學校教學手段現代化，教學管理科學化，教學資源的必要前提和基本途徑，是學校培養面向21世紀資訊化社會高素質人才的重要手段。

騰訊通現在已是是全校的實時網路線上系統。該系統包含了線上聊天、線上傳輸檔案、線上語音和線上視訊等功能，提供相關網路服務，滿足資源的儲存、交流、共享與釋出，使教師們形成“存貯用共享資料夾，交流用郵件、釋出用校內網站”的行為習慣，啟用後定能給數字化校園建設帶來重大變化。

計劃在本學期中的校本培訓中繼續安排幾次的關於騰訊通的專題的全校培訓講座。

2、校園網的管理

1）統一膝上型電腦和所有桌上型電腦的IP地址

本學期開學時將重新核對已下發辦公室桌上型電腦IP地址，膝上型電腦IP地址由教師個人負責設定，辦公室桌上型電腦IP地址由現教中心組成員負責設定，為我校校園網資訊的管理做好了基礎性的工作。

2）校園網主頁的工作

學校的校園網主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬視窗，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。在本學期中，監督和管理校園網主頁的檔案的更新，時事的釋出和各方面的留言和圖片，並能及時在校園網主頁釋出學校的新資訊。

3）督促教師管理好本人的密碼，及時改變初始密碼，以確保校園網上本人帳號、騰訊通的安全使用。

3、浙大平臺的管理

1）由於區中心改了新的IP地址，給浙大平臺的正常使用帶來了困難，因此在開學初時儘快解決這個問題，為正常的教學活動提供條件。

2）管理應用浙大平臺的資料錄入工作，完成每次月考，期會考試和期末考試的年級統計。

3）隨時更新浙大平臺的課程表管理系統，給學校的開課、聽課等常規活動提供便利。

4、學生使用網路的管理

1）認真做好學生計算機的教學工作及網上學習的輔導工作，提高學生計算機的操作水平。

2）按計劃對學生開放網路教室，及時對學生做好檢測和調控，把網路管理落到實處。

3）繼續做好百度貼吧的引導和管理工作，現教中心組、德育室密切配合，堅持正確導向。

5、促進資訊科技與課程整合，探索新型教學模式。

1）積極開展網路環境下的教與學的探索。

通過舉辦現教中心組討論活動，進一步研究網路環境下的教與學的模式，繼續完善基於工具的科學探究模式和基於資源的社會探究模式，舉辦校網路教學評比活動，推動更多的教師參與到此項研究中來。

2）加強學科教學中的資訊運用研究。

在新的課程改革中，各學科都有出現了許多與資訊科技密切相關的`教學內容，如數學中的演算法、物理化學中的數字實驗室、模擬虛擬實驗室、地理中的地理資訊系統、資訊科技學科中網路、人工智慧等，研究這些可以直接整合的領域，加強資訊科技的應用建設。

　　一、指導思想

本學期國小部現代教育技術工作繼續以上級教育行政部門的工作思路及本校工作計劃為指導，以深化課程整合，提高現代教育技術裝備的使用效益為核心，以“區級十一五電教課題”的研究工作為重點，積極開展資訊科技與學科課程的整合研究，以研究促應用，在應用中提升，切實提高師生素養，努力使我校的資訊科技工作再上新臺階。

二、主要工作

　　（一）繼續加強常規管理，提高資訊化教育實效。

1、進一步完善有關規章制度，包括《微機室使用制度》、《學生上機制度》、《多媒體教室使用制度》、《校園網管理制度》、《軟硬體借還制度》等；建好各種臺賬資料，包括《計算機室使用記載表》、《多媒體室使用登記表》等；確

保各項工作正常有序開展，進一步提高各種裝置、資源的使用效率。

2、做好校內各種資訊裝置的管理工作。各辦公室的資訊網路裝置由各室指派專人負責維護保養，教師進多媒體或網路教室上課要在使用前作預約登記（請各年級組長及專用教室負責人作好記錄），並預先做好課件與學件的準備工作，對課件學件進行測試，出現故障及時上報維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行。

3、積極做好電教教材的徵訂和發放工作，鼓勵、指導教師充分發揮網路作用，合理利用網上的教學軟體、自制教學軟體，積極建立好學校資源庫，實現資源共享。

　　（二）繼續加強校園網站建設。

1、通過學校網站進行教育資源庫的建設，新增教學資源庫等軟體和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，管好、用好電子系統和其他管理系統，不斷更新和充實網站內容，為教師辦公無紙化提供方便。

2、利用建成的網站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園網的作用。特別是教師、學生的獲獎資訊要及時公佈，通過網站大力宣傳學校的辦學思想、教育教學實績、學生活動，及時展示和交流我校教育風貌。讓我校校園網真正成為學校管理、校務公開、教師交流和教學資訊獲取的平臺，使學校網站發揮應有的作用。

　　（三）重點抓好師生培訓，提高應用現代資訊科技的能力。

1、繼續加強學習，進一步促進教師資訊素養的提高。

在學習活動中，根據教師的實際情況，採用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。

（1）繼續組織學科教師進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論。學習國內外資訊科技課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，加強現代資訊科技與學科有效教學的整合研究，不斷提高研究水平。

（2）重點對中青年教師進行課件製作、收集資訊資源、電子白板運用等技術培訓，提高教師的資訊科技應用水平。本學期將重點開展基於電子白板的培訓活動，組織40週歲以下青年教師參加培訓，以滿足教師強烈的掌握新知識、新技能的慾望。並開展電子白板課件製作競賽；加強骨幹教師培訓，派出各學科的骨幹教師到先進學校學習；開展基於電子白板的課堂教學研討活動，以點帶面，在各學科的課堂教學中大力推廣電子白板的應用。

（3）繼續加強資訊科技與學科教學的整合，不斷提高教學效益。鼓勵中青年教師在常態課、公開課、示範課等課堂教學中要適當運用現代教育資訊科技手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度，達到課堂教學的最優化。

（4）成立現代教育技術沙龍。確立每月開展一次現代教育技術沙龍活動，通過觀摩研究課、聽名師座、開展基於授導型模板的校本培訓等形式，吸引更多教師參與到現代教育技術研究行列中來，為教師參加評優活動作準備。

（5）繼續做好資訊科技與課程整合教學設計和論文反思的撰寫工作，積極參加各級各類徵文比賽，努力爭創佳績。

2、繼續抓好資訊科技教學工作和興趣小組活動。

本學期，將繼續按照課程設定規定，嚴格按照課程計劃和教育局有關規定要求落實課時、師資、場所，按照規定的教學目標、進度要求，紮紮實實上好資訊科技課，提高學生資訊科技能力。

（1）進一步指導五、六年級上好資訊科技課，激發學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。

（2）其他年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文書處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理資訊的能力，為開展其它學科的學習作準備。

（3）開展好興趣小組活動。本學期，繼續進行學生電子小報和繪畫等的培訓活動，為參加各級資訊科技比賽做好準備。

　　（四）重點推進課題研究，做好中期評估工作。

課題研究是一個複雜的、動態的過程。在前期研究的基礎上，我們不斷總結，不斷反思，不斷調整，紮實推進《資訊科技與語數英教學有效整合的研究》的課題研究工作，認真做好中期評估的準備工作。

1、認真開展好區級現代教育技術課題的研究活動。積極參加區組織的課題研討活動。認真組織課題組教師開展培訓與學習，做好課題研究方案的修改完善工作。通過實踐、學習、反思，不斷充實理論支撐，不斷調整研究內容，進一步明確研究方向，定期在課題網站上釋出最新的學習資料，從而優化課題研究過程。

2、加強課題研究過程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責。

完善好課題管理網頁，充分發揮好課題管理網頁的管理功能。平時要求教師把理論學習、備課、教學評議、教學反思、論文等實時傳送到管理網頁。本學期每月末，公佈對教師上電教課的數量、製作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資料的數量等方面進行統計情況。

3、積極抓好現代教育技術在課堂教學中的應用研究，培養教師在課堂教學中積極應用現代教育技術的習慣，在應用中促進廣大教師的資訊科技能力的提高。本學期特別抓好課題組教師的運用培訓，要求他們積極開展各級各類教學研究活動：與學校其他教學研究活動有機結合，按照平時、年級組、子課題組、課題組幾個層次定期開設教學研究課，開展好“研究課”活動，“研究課”要明確研究目標，認真鑽研教材，認真研究學生，精心準備媒體，精心設計授導型模板的教案，每個子課題組成員每學年至少上好一節公開研究課。

4、認真做好課題中期評估工作。各子課題組要及時在課題網站通過學習理論、聽電教實驗課、收集研究教案、研究反思、研究論文等資料交流研究進展情況，撰寫好課題研究總結報告，力爭在評估中獲得好評。

總之，我校全體教師要加強學習，特別要提高現代教育技術裝備的使用效益，積極營造現代教育技術與課堂教學整合的教研氛圍，努力使我校的資訊科技工作再上新臺階。

三、行事曆

九月份：

1、檢查我校現有的多媒體教室及各辦公室微機，保證開學後能正常執行。

2、組織教師撰寫2009年電教論文或向《武進電教》投稿。

3、組織教師參加授導型模板設計和電子白板技術運用培訓。

4、確定課題組成員研討活動並修訂現代教育技術條線工作計劃。

5、召開電教課題組會議，部署新學期工作。

6、電教課題組開展活動。

6、繼續少兒電子小報

繪畫的組織和培訓工作（陸巨集偉、徐旭香、錢丹霞）。

十月份：

1、電教課題組開展沙龍活動。

2、組織教師參加2009年電教論文評比或向《武進電教》投稿。

3、組織教師參加區級電教活動。

4、組織青年教師參加白板課件製作培訓。

5、進一步建設電教課題網站。

6、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸巨集偉、徐旭香、錢丹霞）。

7、迎接電教課題的中期評估驗收。

十一月份：

1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

2、重點做好十一五課題的中期評估工作。

3、組織教師參加區電教活動。

4、完善電教課題網頁。

5、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸巨集偉、徐旭香、錢丹霞）。

十二月份：

1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

2、組織教師參加區電教活動。

3、總結少兒電子繪畫的培訓工作（陸巨集偉、徐旭香、錢丹霞）。

4、教師課件彙總。

一月份：

1、各項電教資料收集上傳。

2、電教裝置整理歸放。

3、總結現代教育技術工作，提出下學期工作初步設想。

備註：

活動安排如有調整，以校周工作安排表為準。