教育隨筆學會在集體活動中分享玩具

活動目標：

1、 通過實踐和討論，使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。

2、 初步培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。

3、 使幼兒感受愉快的活動情緒。

活動準備：

小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組

活動過程：

一、 出現小汽車，設問：

1、 這是什麼？你們想玩嗎？（請兩名要玩的幼兒上來）

2、 有兩個小朋友要玩小騎車，可現在只有一輛車，怎麼辦呢？

幼兒討論，教師可適時地引導，大家得出：一個先玩，一個後玩，一個一個地玩，就是輪流玩，學習詞：輪流。

3、 請兩名幼兒輪流玩小騎車。

知道互相謙讓，讓對方先玩。

4、 還有誰想玩

請三名幼兒來玩，問：他們應該怎麼玩呢？引導幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流”的理解。

二、 小結：

我們一起活動的時候，要團結友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個人玩，但人多的時候，就要輪流玩。還有的玩具一個人玩不起來，就要幾個人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的.？

翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網、大金魚也可以幾個人一起玩。玩時要注意不影響不妨礙別人。

三、 分組活動：

1、 老師給小朋友帶來了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來玩，有的是一個一個人玩的，看看小朋友會不 會想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內容：

第一組：立體新圖書（三本）

第二組：玩具小汽車（三輛）

第三組：望遠鏡、萬花筒（各一）

第四組：電動釣魚（六人玩）

第五組：小鋼琴、小揚琴（各一人）

2、 幼兒自由選擇活動內容，老師觀察和引導幼兒學習與同伴商量玩的方法。

3、 活動結束後談談自己的活動情況。