實用的媽媽的教育的作文【常用4篇】

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的媽媽的教育的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的媽媽的教育的作文【常用4篇】

媽媽的教育的作文 篇1

在國小五年的生活裡,我的家人教過我許多道理,勇敢,節約……其中,媽媽教我誠實的那件事,讓我至今難以忘懷。

記得有一天,我獨自一人在家裡寫媽媽給我佈置的作業,媽媽說我寫完就可以玩一會電腦,可是,這作業也太多了吧,語數英的《默寫能手》每個做3張啊!我才做了語文的`,也就是說還要再做6張才可以玩電腦,但我實在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒有,明天就要上學了,今天媽媽肯定不會再檢查了,如果她問我做完了嗎,我就說做完了,說不定媽媽還會表揚我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。

過了一會兒,媽媽回來了,她果真問我做完了沒有,我漫步盡心的說:“媽媽,你就放心吧,我做完了,哦,對了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現在就給你做,你再玩一會吧。”“哦,我知道了。”嘿嘿,果真和我想的一樣,正當我在得意洋洋的時候,媽媽突然說“吃完飯後你把你做的拿過來,讓我檢查檢查。”“哦。”我擔心的說,吃完飯後,我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然後用生氣的語氣問我“李鑰璇,你今天怎麼沒做?”我運了一口氣,說“媽媽,對不起,我錯了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以後再也不這樣了。”“寶貝,沒做就是沒做,不能撒謊呀!做人要誠實,誠實是為人之本。你告訴媽媽,媽媽又不打你,何必要撒這個謊呢?以後別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽,我以後不會在撒謊了。”我開心地說。

媽媽教我誠實的事,讓我至今難以忘懷。從此以後我再也沒撒過謊。

媽媽的教育的作文 篇2

什麼東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩,母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”;而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進。

讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下,我的小船筆直的`向前勇敢地駛去。

記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地說:“結尾太差,這麼大了,連個結尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接著,她高興地說:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心裡像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替。回到書房,我仔細閱讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發現,結尾確實不怎麼樣。

像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而溫柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽。”

媽媽的教育的作文 篇3

媽媽經常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。

有一天,我們班轉來了一位新同學,她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果,身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學都配發了禮物,每個人都有喲!甚至全校的每一位老師都有禮物呢!她送給我的是一把玩具水槍,很帥氣的.樣子。程玉婷問我喜歡嗎?我說:“非常的喜歡!”程玉婷說:“喜歡就好。”我說:“謝謝你呀程玉婷!”程玉婷說:“謝什麼謝呀,大家都同學嘛,沒有什麼。”我說:“要不我們做好朋友好嗎?”程玉婷說:“好呀!那麼我們就做好朋友吧!”

我回到家突然間媽媽出現了,媽媽說:“兒子回家了嗎?”我說:“嗯!媽媽。”我回房寫作業,媽媽發現我放在書包裡的玩具水槍。媽媽到客廳去,我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問:“你從哪來的水槍,再說你也沒有那麼多錢來買水槍,快說這水槍是從哪裡來的?”我說:“媽媽我班轉來了一位新同學叫程玉婷,她給我們班的所有的同學都配發了禮物或全校的老師們,這把水槍就是她送給我的。”媽媽說:“兒子啊兒子!我跟你說了多少遍啊!不能要別的東西,不能要別人的東西,你怎麼不聽呢!明天就給我還給你新的同學程玉婷聽到了嗎?”我說:“好的媽媽,我聽到了。”

這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎麼辦?把你拐走了怎麼辦?萬一她拿給你的東西有毒怎麼辦?所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎?

媽媽的教育的作文 篇4

如今,我的每一天,從不缺席的一定是學習!放假在家要學習,出門旅行也要學習,時間大部分被學習佔領,只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看著試卷上的數字和大段閱讀理解時,思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事裡。

《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書,書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子(林奶奶的小名)住在北京城南的一個衚衕裡,她是這樣介紹她的一天的:“早上我去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找我,晚上描紅字,我的日子就是這麼過的。”我真希望我是小時候的英子啊,上午玩,下午玩,晚上寫寫字,多麼悠閒而有詩意的生活啊!特別是下午,英子和妞兒一起玩小油雞,那小油雞扇著它們短小的翅膀,用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄,多好玩啊!有時候,妞兒唱一段戲,英子哼一首奇怪的歌,然後兩個人摟在一起笑,多開心啊!我想著想著就彷彿身臨其境了,不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲,媽媽在邊上抬起頭來:“你又神遊了?”

我猛然回過神來,苦著臉看看眼前的練習,說到:“我真想跟英子換一換!”

“你嚮往英子的童年生活是嗎?”媽媽總能猜出我的心思,“但是,她跟你差不多大的'時候,爸爸就死了,她就扛起了家裡的重擔,你也願意換換嗎?”

媽媽看我不回答,接著說:“林奶奶的那個年代,是中國落後捱打的時代,她周圍的小朋友都不讀書,只有她讀書,所以她才能寫出這樣傳世的好書,才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現在所處的時代又完全不同了,每一天科技都在進步,我們國家想要更強大,每個人都需要努力學習,尤其是小朋友,你們是國家的未來!要是小朋友都不學習,那麼中國就會回到那個落後捱打的時代,你好好想想,是不是這個道理?”

是啊,媽媽說的沒錯,悠閒的生活大家都很喜歡,可是如果國家落後了就會被欺負了,那就不能悠閒了。我還是好好學習,做好作業吧!城南的美好,就讓它留在我和英子的記憶裡吧。

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