關於寫愛的教育的讀後感

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的關於寫愛的教育的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《愛的教育》是義大利偉大作家“亞米契斯”的著作，相信大家並不陌生。

這本書介紹了許多主人公的同學：高尚正直的卡隆、真誠熱情的克萊蒂、刻苦頑強的潑來可西、以及品學兼優的代落西……在他們身上發生的一件件小事像一個個道德包裹一樣，等我們把它拆開，就能得到一個又一個做人的道理。其中，令我印象最深的是樂於助人的卡隆，只要有人需要幫助，他都會盡自己的一切努力去幫別人。這也是我們人生道路上不可缺少的做人品德。我的身邊就有這樣的卡隆。

有一天，我的.同桌對我說：“等會兒你能幫我拿一下作業嗎？我要去找老師拿一下東西。”可是，媽媽在校門口等著我回家呢！於是，我一臉無奈地對她說：“沒空，你找別人幫你拿吧！我還得趕著回家呢！”說完，我就飛奔出教室，消失在茫茫人海中。

幾天後的一次數學測試前，我發現了我的尺子不見了。怎麼辦？要是沒尺子，有些題就完成不了，考試一定會考砸的。正當我一籌莫展的時候，有人輕輕推了我一下，“你不用著急，我來幫你找。實在不行，我們倆共用。”我回頭一看，原來是我的同桌。我驚訝地望著她，心想“上次我都沒幫你，你這次為什麼要幫我？”她似乎猜到了我的心思，笑著說：“我們是同桌，幫助你是應該的。老師不是常教導我們要樂於助人嗎？”我接受了她的幫助，但我為自己的自私感到羞愧。同桌口中“樂於助人”這四個字深深地刻在了我的心中，時刻鞭策著我。

現在，再忙我也會停下來幫助他人。因為我清楚地記得，我曾經做錯事，曾經有一位“樂於助人”的同桌幫助過我。