【精華】開學計劃模板合集6篇

來源:果殼範文吧 1.13W

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的開學計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】開學計劃模板合集6篇

開學計劃 篇1

有人說:“新學期是一個新的開始。”我倒覺得,不如說:“每天都是一條起跑線。”我們都有新的目標和計劃。下面,我想說一說我在新的學期的計劃、

首先,要有自信心,不管是在學習中,還是生活中,自信是至關重要的。我們還得把握好上課的四十五分鐘,上課時,認真聽講,積極回答問題。要經常為自己定目標,並一個一個的去實現。

在語文方面,我要做到課前預習,認識本課生字生詞,不會的字詞提前查字典。在上課的時候,做好課堂筆記。在課後,我會及時的複習課文,做到“溫故而知新”,除此之外,我還要多讀課外書籍,豐富自己的課外知識,及時完成老師佈置的作業。

在數學方面,我會及時完成老師佈置的.各項作業,上課認真聽課,遇到不會問題的就及時請教老師,做到“不恥下問”。我還準備建立一個“錯題本”遇到在作業上、課本上、卷子上寫錯的題就即時記到“錯題本”上面,到期末的時候,就可以複習那些不懂的題了。

在英語方面,我準備認真完成老師佈置的作業,平時多寫點小文章 ,來提高我的英語方面的習作能力。

不光這些,還要經常參加各類活動,多看課外書,不斷豐富自己的知識,做一個見多識廣的小少年。這些還不夠,我還想要在期末考一個好成績。只要我堅持,這些都非常容易。

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。新的希望,新的征途,新學期,新面貌,讓我們一起憧憬更美好的明天!讓我們再一次踏上征途!

開學計劃 篇2

一、 目標要求:

本學期幼兒園安全工作的目標要求是:認真貫徹區政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,幼兒有一個安全文明的學習環境。

二、 工作要點:

1.教育教學安全:

⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關係,用科學的方法教育幼兒,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

⑵由幼兒園組織的.各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,園捨不得使用明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育活動及其它室外遊戲,教師應全程監督幼兒的活動。活動量較大的要向幼兒講清要求,問清幼兒能否參加,不得勉強。

2.交通安全:

⑵ 班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。

⑶ 求幼兒由家長接送步行上學,確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育。

⑷ 班教師要加強責任心,等幼兒全部離園後方可回家。

⑸ 實執行幼兒園按時清園的規定。

⑹ 強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閒雜人員進入園內,外來人員進園要辦理登記手續。

3. 園產園舍安全:

⑵ 期組織校舍安全檢查,一學期不少於兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時彙報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心園產園舍及其它設施安全,發現問題及時彙報業務園長。

⑶加強保衛工作,防盜防火。

4.教學設施安全:

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好後方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防範事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規範教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊裡奔跑追逐。

⑷加強對特殊場所的管理,按規定操作。

⑸完善防火設施,加強操作培訓,設定警示標誌。

安全工作是幼兒園的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我園建成安全、文明的學習樂土而努力。

開學計劃 篇3

又是一個新學期的開始,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的校園中,由於都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識。這個學期我們將繼續認真學習並不斷更新教育觀念、轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了更有效更好的做好班主任工作,我制定了以下計劃:

一、班況分析:

現共有幼兒70人,其中男生40人,女生30人。通過學習大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的'一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,個別幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友好相處的情感,使他們在原有基礎上都得到發展。

二、教學工作:

1、對於學前班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下這一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智慧的開發教育,積極為入國小打好基礎。

2、在教課的過程中,尊重幼兒的學習生活中的主體地位,根據幼兒的興趣和發展目標,制定好每月、每週、每月教學工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教學活動,充分發揮幼兒的主動性,在活動中注重對幼兒進行語言智慧、數學邏輯智慧、自我認

識智慧、空間智慧、人際關係智慧、音樂智慧、身體運動智慧等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時的表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

3、結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日有:三·八婦女節、五一勞動節、六·一兒童節,我們根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理,防止幼兒意外事故的發生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛,避免人為傷害。在一日活動中注重各個環節的安全管理,如晨午檢,並在日常活動中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。

四、班級管理工作

1、認真制訂好月、周、日計劃,嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,動靜交替地安排好。

2、認真填寫幼兒考勤表和晨午檢。

3、管理好班級財特,每天檢查門窗是否關好,不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電,以免造成不必要的浪費。

開學計劃 篇4

新的學期已經開始了。咱們告別了七年級生活,迎來了一個比較重要的時期—八年級年級。在這個學年中,知識會更加有難度,並且也是個兩極分化的時候。在這個學期中,咱們可能要遇到各種各樣的問題,也會經歷一些坎坷,有時候在學習中,更會出現一些困難。所以在這個學期開始之前,咱們要為自己制定一份新學期計劃,來讓這個學年度過的更加有調理,更加順利。

首先,在學習方面要有好的學習方法,努力做到事半功倍,遇到問題一定不能視而不見,要積極去解決這些問題,平時在課前要做好預習的功課,課堂上也要認真聽講,認真思考,全身心的投入,課後要鞏固今天所學到的知識。作業也一定要認真完成好,儘量少出現錯誤。在學習之餘,也可以做一些練習題,讓學到的知識變得更加牢固,因為熟能生巧,所以咱們一定要注意平時的學習。

其次,是常規和紀律方面。好的習慣是生活中很必要的,所以咱們在平時一定要注意常規方面的問題,從點滴做起,任何時候都要嚴格要求自己,並且時時刻刻遵從老師的要求。紀律是學習的前提,所以在每時每刻,都要遵守校規班規,不違紀。並且我相信自己一定會繼續發揚自己的優點,也會努力改正自己在各方面的問題,在嚴格要求自己的情況下,也要提醒和幫助其他同學,一起讓班級整體變得更加完美。

最後,要儘快適應八年級的學習生活,做最好的'自己。當然,我身為班幹部,一定要處處為班級著想,多為班級建設作出貢獻,也要為班級的一些事情出謀劃策,儘自己的一份力。不能因為自己而給班級拖後腿,在班級中要積極擔當責任,也要有責任心,把老師交給自己的任務落實好。身為團員,在平時,也要多聽取同學和老師對自己提出的建議和意見,不斷的提高和完善自己。

同時,希望在新的一個學期中,八3班在八年級中,學習成績排名前列,在全校紀律方面、常規方面做一個佼佼者,在活動方面也可以獲得更多的榮譽。做一個成績優異,踏實而富有特色的班級。同學之間關係融洽,使班級整體更加有凝聚力。希望八3班在每一項活動和評比中,都會做的更加出色!

開學計劃 篇5

開學了,新的學期,我準備定一個新的計劃,方便以後我可以在學習上和生活上取得很大的進步。還有,因為這樣可以讓我自己有個目標可以爭取;讓爸爸媽媽可以對我放心你,讓我有自己的理想。

我給我自己訂的計劃:

1、我自己對語文書上的要求

(1)、自己必須把字寫端正。

(2)、課文要背出的必須背出。

(3)作文上必須認真寫,還有必須認真修改和反覆推敲。

(4)、作文書必須多看,不能一天不看作文書。

2、我自己對數學上的要求:

(1)、預習作業認真完成後必須檢查。

(2)、計算數學題必須做完後還要驗算,不得有誤和任何的閃失。

(3)、數學《一課一練》必須認真寫,寫完後還要認真的檢查一遍,看到沒有錯誤。

(4)、寫數學小日記的時候必須認真寫,寫完後得讀上五至十遍,到沒有錯別字才可以放心。

3、是我對英語的'計劃。

(1)必須每天都聽錄音,老師要求背出的必須背出來。

(2)英語作業必須認真的寫,寫完之後還得認真的檢查一遍才可以。

(3)英語默錯的必須認真摘抄以後才能默寫,否則就把默錯的抄十五遍後才可以。

以上就是我對自己定的新學期裡的新計劃,我自己必須要做到以上的要求。

開學計劃 篇6

一、指導思想

以國家、省、市中長期教育改革和發展綱要為指導,深入貫徹新教育精神,緊扣“率先、創新、優質、品牌”的發展主題,堅持素質教育,促進學生的全面發展;堅持質量強校,著力加強師資隊伍建設,不斷提高教師整體素質;堅持科研興校,抓實校本教研,提升課堂教學實效;堅持特色立校,創新教育教學,全面提高教育教學質量。

二、工作重點

1.一箇中心

——在鞏固學校現有辦學成果的基礎上,始終堅持以教學為中心,狠抓教師的教學常規管理和課堂教學管理,加強教學研究和課題實驗,在求真務實抓質量上做文章。

2.兩個提高

—— 立足“實際、實在、實效&r

dquo;的工作作風,進一步提高學校教學管理水平,通過管理求實效,通過管理出成績。

—— 加強教師的業務學習,進一步提高教師的教育教學水平,打造一支更加高效、進取、創新的師資隊伍。

3.三個加強

——加強教學常規精、細、實,確保課程實施科學高效。

——加強校本教研實、效、新,確保教學質量不斷提升

——加強新教育實驗,確保學校新教育工作在同類學校中保持領先位置。

三、主要工作及措施

(一)措施保障,深入實施新教育

堅定不移的深入推進“新教育”,將新教育實驗作為學校頭等大事去做,成立新教育研究室,建立新教育研究工作制度,確立新教育發展規劃,申報新教育研究課題,組織全員參與實驗,今年在已實施的締造完美教室和新教育兒童課程“晨誦、午讀、暮省”上再做深入研究,使其執行更科學,更具特色。

在此基礎上開始在教師專業發展,構築理想課堂上出思路,做文章。將新教育“六大行動”,逐步貫穿於學校教育教學的'整個過程中,逐一實現新教育“四個改變”:改變學生的生存狀態,改變教師的行走方式,改變學校的發展模式,改變教育的科研正規化。

(二)、以師為本,抓實學習研訓工作計劃

1、加強教師職業修養,讓教師樹立終身學習意識

繼續強化教師的職業道德,深入學習貫徹《中國小教師職業道德規範》,倡導“學為人師、行為世範”的高尚精神,學習優秀教師事蹟,弘揚新時期人民教師的高尚師德,不斷提高教師師德素養。學校於9月份開展“師德建設教育月”活動,組織師德演講比賽,引導和激勵廣大教職工敬業愛崗、無私奉獻。

要求每學期每個教師至少讀一部教育名著;至少訂閱一本教育教學刊物;老教師要達到8000字左右的學習筆記;40歲以下教師的學習筆記要在1.5萬字以上,每人至少寫一篇不少於3000字的讀書感悟;學校每年4月份和11月份兩次組織教師閱讀成果展示彙報會,結果按一定比例納入教師工作考核。

2、強化“名師工程”,落實教師培養目標

強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。對教師業務素質進行動態管理,分層設立目標,循序推進。對剛走上工作崗位的教師和剛調專業教師首先進行基礎性培訓,採取定期進行教材教法學習、師徒結對幫教、拉網式聽課指導、比賽展示歷練等方法,促使他們儘快提高;對已熟悉業務工作的教師進行提高性培訓,主要結合平時的校本教研,讓他們作為主體領銜展示交流,增強駕馭課堂和開發教材的能力;對業務素質好、可塑性大的教師進行撥尖性培訓,重點培養,推薦參加省、市骨幹教師培訓,優先安排參加高層次教育研討活動,歷練成名師。

3、改進校本教研,以校本研究提高教學質量

繼續完善以校長把關,教導處具體抓,教研組協調實施的教研管理體系。堅持圍繞“聚焦教學、關注細節、追求實效”的教研思想,在教研內容上,以本為本,本著教研來源於教學,服務於教學的原則,以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點,在研究形式上,繼續以“發現問題,尋找癥結——研究問題,實踐反思——解決問題,生成提高”的教研模式,進行“問題式”的研究實踐。

充分發揮骨幹教師的示範輻射作用,定期開展“每月一研”活動,結合課堂教學月、“同研一堂課”、“城鄉聯誼教研”等活動,搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺,努力提高教師在課堂教學中發現問題、研究問題、解決問題的能力,培養教師在踐行中自主研究,無論課程資源開發還是教學方式方法都有一個新的突破,力爭教育教學質量再躍上新臺階。

4、加強網路教研,實現優勢資源共享

繼續利用好青年教師的部落格教研圈,進行研究性學習。將常規教研與網路教研結合起來,以網路為平臺,實現常規教研網路化,網路教研常規化,網路資源管理制度化。

讓教師在校內交流和學習的基礎上,走近名家,與教育教學大師對話,研究解決教育教學的實際問題,提高教研工作的針對性和實效性。通過互動交流平臺,彙集優秀教育資源,實現對教師專業發展的有效引領和資源支援,促進教師在網路環境中提高教學教研能力。

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