主題教育活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家收集的主題教育活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題教育活動方案1
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都十分關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
一、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節到來之際，xxxx義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手縣國小與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀用心的生活態度。
二、活動時間
xxxx月xxxx日14：30—16：30。
三、活動物件
國小六年級全體老師，學生及家長。
四、活動流程
（一）活動前期。
召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並思考活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
①電機組；
負責音響裝置的除錯及音樂控制、攝像；
②獎品準備組；
負責統計獎品數量、名次、發放物件；
③安全管理組（有節目及任務的除外）；
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作；
④主持人：準備主持臺詞並現場主持；
⑤宣傳活動組：做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及後期宣傳工作；
⑥評比組：負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送；
⑦後勤組：可適當協調，交換負責後勤工作；
⑧場地佈置組：負責場地桌子的佈置、收放；
⑨六一活動總負責人：負責指導各小組的各項活動資料。
（二）活動進行階段。
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年擁抱快樂。
節目單：（見附件）。
環節三：放飛夢想。
（三）活動後期。
由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和校園負責人交流活動心得，現場整理結束後全體回校後進行後期的宣傳和總結活動。
五、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。
5、加強職責心，確保無事故。
主題教育活動方案2
各系、部：
為貫徹《高等學校學生行為準則》精神，落實《xx職業技術學院大學生日常行為規範》，培養大學生良好的學習、生活習慣，決定在全院範圍開展“明與我同行”主題教育活動。
一、活動意義
通過開展此項主題教育活動，把大學生精神明建立活動、公民道德教育活動、院風學風建設等各項工作結合起，由淺入深地開展教育、引導工作，樹形象、揚正氣，進一步推進校園精神明建設。
二、活動內容
以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內容，廣泛開展形式多樣的活動，營造明修身氛圍，強化明意識、做明學生、建明校園、樹明風尚。具體包括：
1儀表明：
(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服，宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閒短褲。
(2)髮型得體，體現大學生積極向上的精神面貌和職業要求。不染髮、不留奇異髮型；
()妝容清新陽光，不濃妝豔抹，不戴不合學生身份的首飾；
2舉止明：
(1)愛護校園環境。愛護公物，愛護花草樹木，自覺維護校園環境的整潔優美和秩序；不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
(2)用語明。不大聲喧譁，不說髒話。
()培養健康向上的生活習慣。按時作息，不，不酗酒，不飈車、不滋事，公共場所不吸菸；
(4)明交往。展示良好的教養和人修養，尊重他人，自尊自重，友愛團結，和諧相處，異性交往有節有度；
教室明：
(1)積極建設明堂，尊敬師長，努力學習，嚴格遵守學習紀律；
(2)保持教室潔淨，桌椅擺放整齊，不將食物帶入教室，做到教室無垃圾。
()搞好班級環境創設，建設有專業特色、班級特點的教室化。
4宿舍明：
(1)嚴格遵守作息時間。不晚歸，杜絕夜不歸宿；
(2)自覺維護宿舍安全，明用電。不使用大功率電器，杜絕私拉亂接；
()遵守宿舍紀律。不在宿舍喝酒、養寵物，不留宿非本宿舍人員；
(4)保持宿舍乾淨整潔，物品擺放有序，被褥疊放整齊；
()明上網。不瀏覽不健康網站，不散佈、傳播謠言，不超時上網；
餐廳明：
(1)按時就餐，自覺排隊，不插隊，不擁擠；
(2)規矩就餐，彰顯用餐明習慣；
()愛惜糧食，剩飯菜倒入垃圾箱，不隨便亂扔；
三、活動安排
1宣傳發動階段：（月29日—4月8日）
學院召開專門會議，部署本次活動；各系部根據活動要求，認真落實；各班召開主題班會，自查自糾不明行為並進行精準幫扶。
2全面實施階段：（4月11日—6月12日）
重點工作：
（1）成立院、系流動監督崗，設立不明行為曝光臺；
（2）開展“厚德端行、明修身”主題班日活動；
（）開展“明與我同行”徵、朗誦比賽；
（4）開展星級明個人、宿舍建立活動；
總結表彰階段：（6月1日—6月26日）
活動結束後各系部總結活動正反兩方面材料，學院將對活動整體評估，對明集體、明個人予以宣傳和表彰。對不明行為的集體和個人通報批評，並實行評優、評先、資助一票否決。
四、活動要求：
1“明與我同行”主題教育活動是全面提高大學生素質的重要舉措，各系部負責人、全體輔導員，充分認識活動的重要意義，做到有組織、有措施、有檢查、有評比，求實效，防止走過場。
2學生幹部、學生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂範，以實際行動感染、引導和帶動其它同學從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭做明修身的模範。
xx職業技術學院
學生工作委員會
主題教育活動方案3
孔子曾說過“不學禮，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。
為了迎接十一月亞運會的到來，進一步加強和改進我校師生思想道德教育工作，提高廣大師生的文明禮儀修養，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，我校決定在十一月開展“迎亞運，創文明校園”主題教育活動，並制定方案如下：
一、活動主題：
迎亞運，創文明校園
二、活動時間：
xxx年11月
三、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、在教學樓、行政樓張貼標語橫額進行宣傳動員。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道“學習文明禮儀，提升個人素質”的材料，營造活動氛圍。
第二階段：組織實施
1、在11月的國旗下的講話，政教處結合學校的實際情況對學生進行一系列以“迎亞運，創文明校園”為主題的教育。
2、各班組織一次以上的以“學習文明禮儀，提升個人素質”為主題的班會。班主任在課後將班會課教案交到政教處存檔。
3、各班在11月8日前組織出好一期以“迎亞運，創文明校園”為主題的板報，團委學生會組織人員進行評比。
4、開展建立文明校園主題周活動，圍繞“禮儀推廣周”、“道德宣傳週”、“誠信教育周”、“文明觀賽周”的活動主題，充分發揮學校資源優勢，以班主任為主，各科任教師為輔，用志願者帶動各班學生的形式，全體師生配合將文明的養成教育貫穿到課堂教學之中。
5、在11月中旬由團委負責舉行一次徵集“文明校園用語”的活動。團委將評出十句“最佳文明校園用語”，所評出的“最佳文明校園用語”將來用作校園標語。
第三階段：總結表彰
1、11月底，活動結束後，各班進行總結，並把活動心得上交到學校政教處。
2、12月初，學校政教處將根據班容班貌、班風班紀等綜合情況，對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰獎勵。
四、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合政教處、團委開展活動。
2、樹立典型，點面結合。各級、各班要善於發現和樹立各類先進典型，用身邊的榜樣推動活動的全面展開，讓學生切切實實在活動中培養出良好的文明禮儀。
3、各班要收集好各類資料（最好有照片資料）並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
主題教育活動方案4
為有效落實xxx社工委發[20xx]81號《關於開展師德師風主題教育活動的通知》檔案要求，根據第三教育署黨委貫徹落實的工作安排與要求。成立xxx中學組織機構，明確主要工作與要求，統籌規劃，使各項工作有序有效落實。具體如下：
(一)、xxx中學“師德師風主題教育活動”領導小組名單：
組長： 張亞芳
副組長：張軍 董訓躍 勵翔
組員： 黃婕敏 朱慧 龔福英 張美玲 薛振剛及各年級組長
(一)宣傳動員、形成共識
1、按照第三教育署活動要求，召開全體教職工動員大會，認真傳達上級檔案，成立師德師風教育活動領導小組，制訂師德教育活動實施方案。利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式，廣泛進行宣傳發動，營造濃厚的校園活動氛圍，使全體教職工統一思想，提高認識，充分理解本次活動的重大意義，並積極投身於活動之中。
2、利用教師節慶典活動，學校組織了“樹德立魂做楷模”師德師風演講賽，發出了師德規範倡議書。“立師德、鑄師魂、強師能”，用滿腔的熱情、誠摯的愛心、無私的奉獻，做一名無愧於時代的人民教師。
(二)學習討論、樹立標兵
1、建立師德學習專欄。組織全體教職工進行政治思想、法律法規和職業道德等方面的學習。學習內容主要包括《中國小教師職業道德規範》、《上海市師德規範》、於漪老師的《學做教師》報告光碟、高妙根、鬱秀敏優秀事蹟演講等。同時“圍繞xxx新區師德師風主題教育活動學習資料彙編”,採用集中學習與分散學習相結合的方式，嚴肅學習紀律，要求教師做好學習筆記，結合工作實際，談感想、寫體會、加強交流。
2、按照第三教育署的活動要求，結合我校“樹德立魂做楷模”的主題活動，緊密結合學校自xxx年9月以來開展的“感動由中人物評選”等活動，挖掘學校教職工默默無聞、傾心奉獻、樂教愛生的典型事蹟、模範人物。並充分利用“由中論壇”這一網上平臺開展全員參加的大討論活動，推薦和評選出我校的師德標兵和師德建設先進集體。
3、圍繞社工委“在當前社會主義市場經濟條件下，如何當一名人民滿意的教師”的活動主題，開展師德建設網上交流活動。探討新時期的師德內涵。要求每位教師積極參與。發帖至xxx教育入口網站及校園網，並評選出優秀精華貼。全面提高本單位師德建設水平和教職工素質。
(三)、查擺問題、弘揚主題
1、圍繞“樹德立魂做楷模”的主論題，結合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”、“怎樣做讓學生尊重、家長信賴的教師”及“如何履行教師職業道德規範，做到敬業愛崗、為人師表”等論題展開討論，每位教職工要根據自己的教育教學實際，查找出在思想、工作中存在的實際問題。制訂出針對性強、措施得力的整改計劃，真正掃清自身職業發展道路上的障礙，真正樹立起“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的教育理念，努力構建師生和諧、有效的課堂氛圍，努力建設民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關係。
在自查工作中要突出以下內容：①對自己職業行為進行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學的思想目標、行為方式等方面的現實狀況;②查尋、反思對待學生和家長，是否做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生;③準確、客觀評價自己的教學現狀，總結優勢和改善頑症;④審理、排查在工作中的方式方法、行為習慣、言談舉止等方面存在的問題，小處著眼，關注細節，排查不利因素以及改進的措施;⑤認真、細緻檢查教學常規每一個環節中是否存在馬虎、疏漏現象，在不斷改進工作的同時，把良好師德落實到日常每項教育教學工作之中。
2、開展以“樹德立魂做楷模”為主題的師德教育活動，進一步紮實有效地開展以師德師風為主題的師德教育。一是繼續深入開展“感動由中人物評選活動”，深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻、樂教愛生的教師典型。二是在學生中開展“評選我心中的好老師”活動。三是學校組織舉行師德事蹟演講會;四是彙集有關法規、師德方面的資料，供全體教師學習。五是組織各部門、各年級組撰寫師德小故事，師德心得體會文章，經過篩選編輯成冊。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進典型，並結合“感動由中人物評選”活動，發揮先進典型的輻射效應，激勵全體教職工人人爭做依法執教、熱愛學生、愛崗敬業、為人師表的模範。
(四)總結提高、交流展示
在總結、分析“樹德立魂做楷模”為目標的師德教育活動中，學校將根據活動開展的實際情況，建立師德教育的長效機制。一是建立師德檔案。記錄師德優良表現及表彰情況、師德問題來信來訪情況、師德違紀的處理經過等。二是設立師德信箱，定期向學生家長征詢意見。三是建立以師德為主要內容的學習教育體系、評價評估體系、監督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學行為。四是在業績考核與年終考評中實行“教師師德一票否決制”。五是嚴明紀律、嚴肅處罰。對違反紀律、造成惡劣影響的、經批評教育沒有改進的，要嚴格按照學校有關師德規定處理。六是將每位教師的師德考評結果進行公佈，與年度獎懲、職稱評聘、評優掛鉤。活動結束時，評選出優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、師德標兵，並給予表彰和獎勵。
通過開展活動，切實提高教師的師德素養和水平，充分調動廣大教職工的積極性和創造力，凝心聚力於教育教學，不斷提高我校的教育水平和教學質量，切實構建和諧的師生關係，構建和諧校園。
主題教育活動方案5
為了認真貫徹落實中共中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，以“反腐倡廉教育要面向全黨全社會”的要求為指導，以“尊廉崇廉”教育為載體，加強對國小生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育，使廣大青少年學生繼承中華民族的傳統美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感，為成為全面發展的社會主義事業建設者和接班人打下良好的道德基礎。
一、活動主題：崇尚廉潔推崇誠信遵紀守法體驗成長
二、活動目的：
1、進一步加強對國小生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育。
2、廣大青少年學生繼承中華民族的傳統美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感。
3、少先隊員在實踐中鍛鍊，在體驗中成長，堅定崇尚廉潔、推崇誠信、遵紀守法的公民意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、活動物件：九龍湖中心學校全體師生
四、活動內容：
1、黑板報評比。（以五、六年級為主）
2、講故事比賽。（1—6年級參加，時間不限，儘可能短小。）
3、觀賞漫畫、圖片寫感想。（大隊部安排）
4、看電影、寫影評。（12日，5、6年級寫影評）
5、法制講座。（19日班隊課，3—6年級）
6、採訪學校領導、老師、學生。（談談對廉潔的看法）
7、去鎮政府參觀瞭解便民服務中心，採訪相關人員。（談談對廉潔的看法和廉政進校園的看法）
8、主題隊會（4月26日）
1—2年級：參觀隊室、重溫隊史，開展我愛紅領巾，我們這樣行隊禮活動。
3—4年級：開展“勤儉節約”主題教育活動。
5—6年級：21世紀光榮的少先隊員形象討論，“我心中的廉潔”大討論。
主題教育活動方案6
一二年級學段整理好自己的學習用品
立足於學校教育與家庭教育、社會教育相結合，從培養良好行為習慣入手，研究和探討少年兒童良好行為習慣的養成與勞動意識培養的關係，主要達到以下三個目的：
1、從小培養學生的勞動意識及良好的行為習慣，促進學生健全人格的發展。
2、通過研究，提出國小生良好行為習慣的培養方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實踐的結合上探討國小階段學生勞動意識的形成、範圍及培養途徑。
一、創設校園熱愛勞動的環境氛圍
營造良好的校園環境，可以讓學生在社會化、人性化和科學化的校園環境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環境建設中注意營造勞動教育氛圍，精心設計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面牆壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導向性的學習教育場所。在學校校門的宣傳欄、教學大樓每層走廊牆壁上可以懸掛有關勞動的。校內黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術節和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結合。如可以在學生的小品節目上表演、美術和手抄報作品的展示以及演講中，進一步加強校園勞動教育的滲透性。
二、創設班級熱愛勞動的環境氛圍
熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設實施綱要的重點內容，是做人的基本道德準則，因此除學校創設熱愛勞動的環境氛圍外，在班級也可以創設熱愛勞動的環境氛圍。如班級的佈置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內容。班裡可開展一些有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘家務”，“整理小房間”，“養出最美的花”、“我不甘落後”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的班會；開展“學習身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識紮根學生心裡。
三、創設家庭勞動環境
人不是孤立存在於世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環境中生存。學生，尤其是國小生，生活的主要環境是家和學校，除了在學校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學生進行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：
A、給孩子機會，讓他們嘗試勞動。當孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導，大膽放手，讓孩子在實踐中學會勞動。
B、給孩子一段時間，學會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學會勞動。開始會出現幫倒忙的現象，家長要接納孩子從不會到會的漸進過程。
C、給孩子良好的物質空間，自主勞動。從小培養孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創造適合他們勞動的空間。比如低矮的傢俱放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發揮自主勞動的積極性。
D、給孩子良好的心裡空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。
E、給孩子一個方法。學會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動。可以用遊戲的口吻引導孩子進入角色。
F、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務，成員要形成統一戰線，堅持貫徹到底
G、給孩子一個規則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的後果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。
四、強化措施，規範勞動行為。
在學生對勞動有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規範學生的勞動行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時糾正不良行為。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。根據學生年齡及心理特點，在學校教育、教學各個環節中分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。為了使學生形成穩定的習慣，行為訓練要反覆進行，持之以恆，訓練內容滾動進行。第一學期，本年級學生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學期，以國小生行為習慣的養成教育為入手，從規範行為習慣做起，抓好熱愛勞動教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養成的良好習慣由自覺狀態走向自主、自動，把外顯的動力逐步內化為個性品質，使習慣穩固化。
五、在校活動：整理好自己的學習用品。
主題教育活動方案7
為做好中學生思想引領工作,激發廣大中學生熱愛祖國、熱愛學校,熱愛家鄉的情感,引導學生奮發成才報效祖國、文明修身建設校園,特此決定在全校範圍內開展“愛國愛家銘於心、知校榮校踐於行”主題教育活動。
一、活動目的
以“愛國愛家銘於心、知校榮校踐於行”為主題,廣泛開展愛國、愛校、愛家教育,通過落實“三個活動”:“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動;“我為學校(家鄉)添光彩”主題徵文活動;“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動,激發學生愛祖國、愛家鄉情感,幫助學生樹立了解家鄉、熱愛祖國、建設校園的思想,號召廣大學生積極行動起來,不斷完善自我,提高文明修養,展現良好風貌,以實際行動為祖國發展、家鄉建設和學校發展作出貢獻。
要求各班要高度重視,精心部署。充分認識“愛國愛家銘於心、知校榮校踐於行”主題教育活動的重要意義,切實加強組織,紮實開展每項活動,確保每一名學生都參與其中,積極行動起來。要結合實際情況,積極創新主題教育活動的形式和內容,深入靈活地開展活動,切實增強活動的針對性和實效性。
二、活動內容及安排
1.開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動
為展示新時代學子的青春風采,增強同學們的民族自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。由校政教處、校團委主辦,開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動。
l活動宗旨:讓全校學生充分了解祖國的歷史、激發熱愛祖國、維護祖國的強烈責任心和高度責任感,增強同學們對我國未來繁榮昌盛的信心,進而使我校學生能夠以積極的心態、飽滿的熱情為將來投身於祖國的現代化建設中創造有力的精神動員。
l原則:以“愛我中華,愛我沙高”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國繁榮富強的信心。
l目的:調動全校師生積極性,繁榮校園文化,增強全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。
l參加物件:全體在校學生,每班選派2名選手參賽。
2、舉辦“我為學校(家鄉)添光彩”主題徵文活動
為深入學習貫徹黨的十八大精神,激勵廣大中學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐,為國家、學校、家鄉的發展做貢獻,努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人,我校舉辦“我為學校(家鄉)做件事”主題徵文活動,具體事宜安排如下:
l徵文時間徵文活動於20xx年9月6日開始,截稿時間為9月18日。獲獎名單和作品將在櫥窗進行展示,並頒發榮譽證書。
l活動物件:全體在校學生。
l投稿要求:
來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,違者自負。
參賽學生須圍繞為學校、為家鄉做貢獻這一主題寫作,主旨積極向上。字數不限,作品題材、體裁、風格不限,可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。
l參賽作品務必字跡工整,卷面整潔。
3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動
隨著社會各方面的壓力越來越大,很多兒女們都無暇照顧自己的父母,而這些老年人——這些弱勢群體,就只有住到敬老院了。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們要繼續發揚這個延續不滅的傳統美德,關注他們,給他們獻上我們的愛心。
l活動時間:20xx年9月16日
l活動地點:永阜敬老院
l活動目的和意義:
1、關注弱勢群體,給敬老院的老人們送去溫暖和愛心,讓他們知道社會上有很多人關注著他們,讓他們感受到人間的溫情。
2、讓我校的志願者們感受到為人民服務的樂趣和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,培養愛心,孝心,堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、擴大我校青年志願者協會在全校,甚至社會上的影響力。為社會樹立尊老敬老的榜樣,弘揚尊老愛老的傳統,讓世界充滿無限的愛,為建立和諧社會貢獻綿薄之力。
l活動內容:
1、經歷艱難困苦的老人們好多應該都不記得自己的生日了,還有好多都還沒嘗過生日蛋糕,我們藉此機會買個生日蛋糕,給老年人們集體過次生日,讓他們也感到生日的樂趣。
2、陪老人們聊天,分享發生在他們身上的故事,聽他們生活中的煩惱。(主要是傾聽!)
3、幫助敬老院打掃衛生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。
4、陪老人們打牌,下象棋。
5、攙扶老人們到外面附近綠化帶晒太陽,散步,聊天。
主題教育活動方案8
隨著上海成為我國第一個實施生活垃圾強制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時代。垃圾分類掀起一輪環保時尚風潮的同時，也給幼兒園的環保主題活動提供了新鮮、實用的素材。垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關，那麼，幼兒園應該如何設計和實施系列主題活動來培養孩子的環保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過遊戲活動，加強幼兒的環保意識遊戲是孩子最好的學習方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂遊戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強幼兒的環保意識。建構遊戲-垃圾回收站
材料準備：空心磚、萬能結、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀察回收站的結構和佈局;2. 引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪製垃圾回收站設計圖;3. 嘗試用材料搭建並裝飾;4. 鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工遊戲-動物垃圾桶
材料準備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構思自己想表現的動物形象及其五官特徵;3.用記號筆在卡紙上塗上底色，並畫出小動物的“五官”;4.剪出動物的“五官”貼上到紙杯上並做好裝飾。智力遊戲-小小分揀員
材料準備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應的垃圾桶圖片上。02教育教學活動，提升幼兒的環保認知在集體教學活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導幼兒瞭解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標識，學習垃圾分類的方法，提升幼兒的環保認知。創編兒歌
認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他;灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。共讀繪本
教師也可以通過圖文並茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，瞭解垃圾分類的相關常識，培養幼兒初步的環保意識。
觀看視訊
教師還可以通過垃圾分類視訊，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學習垃圾分類的方法。03通過實踐活動，落實幼兒的環保行為在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實他們的環保行為。
主題教育活動方案9
5月20日是第26箇中國學生營養日，“全國營養與健康示範校”活動今天在杭州青藍青華實驗國小舉行。省疾控中心營養所所長章榮華表示，經濟發達的浙江，學生的營養過剩比營養不良更突出，肥胖學生佔10%，超重學生佔20%，導致一些成人期的疾病出現在了孩子身上，如高血壓、高血脂、高血糖等，此外，還有約10%的學生貧血，貧血將對智力造成不良影響。
常言道，早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少，可是一般家庭不重視早餐，常常是早餐馬馬虎虎，中餐湊合湊合，到了晚上再給孩子大補，造成現在不少孩子的身體素質不容樂觀。
青藍青華國小最近向二年級學生髮放了早餐情況問卷，調查顯示，93、53%的學生有吃早餐的良好意識，而6、47%的學生沒有吃早餐的原因是沒時間吃和沒有喜歡的早餐。對此，省疾控中心營養所專家王瑋給家長和孩子們帶來一場關於營養早餐的科學講座。
“同學們每天早上起來，胃就像一個排空了的布袋，布袋一直在自己搓動，如果不放進食物，布袋就會越搓越薄，甚至受傷。”王瑋說，吃早餐可以保護胃黏膜，給孩子補充一上午所需要的能量，提高上課注意力，思維更敏捷，運動更活躍，而且還能控制體重。“大家千萬不要以為不吃早餐可以減肥，不吃早餐只會讓你中餐和晚餐吃得更多，反而會攝入更多能量。所以一定要早起10分鐘，留出吃早餐的時間。”
一頓營養搭配的早餐就像一座5層的寶塔，底層是主食，第二層是種類達3種以上的水果和蔬菜，第三層是畜禽魚蛋等葷類，給人體補充蛋白質，而兒童每天對蛋白質的攝入量要高於成人。如果沒有糖尿病，對蛋白質的攝入量不需要控制得很精準。第四層是奶製品，兒童每天應攝入300毫升的牛奶。如果喝牛奶拉肚子可以喝酸奶替代，而且酸奶中所含的益生菌更有利於清除腸道垃圾。最上一層是“塔尖”，油鹽糖，要少吃。每天鹽的攝入量不應超過6克，油的攝入是每天25克到30克，糖的攝入量是每天不超過15克。此外，每天應攝入不少於1200毫升的水。
“要保持膳食平衡，還有一個好記的方法：一個圓圓的餐盤，分成水果、蔬菜、穀物、蛋白質4塊，水果和蔬菜要佔一半，另外餐盤外還要有一杯牛奶。”王瑋說，沒有條件的話，水果、蔬菜、穀物、蛋白質、乳製品中“5選3”也可以，“因為膳食的量是以一週為單位來計算的，如果今天蛋白質多了，蔬菜少了，明天少一些蛋白質、多一些蔬菜就可以了。”
王瑋還建議家長們帶著孩子一起做早餐，這樣可以增加孩子的食慾，比如一起做“思慕雪”，把酸奶直接淋在水果上，或者把新鮮果肉和牛奶、酸奶一起放在攪拌機裡攪拌。此外，家長應多選擇全穀類食材，如全麥麵粉、糙米、蕎麥、燕麥、玉米、大麥、小米、高粱米、藜麥等，因為它們不僅耐飢，還富含維生素和礦物質，富含的膳食纖維能促進胃腸蠕動，還能控制血糖。
學齡兒童有個早餐原則：幹稀搭配，如果早餐達不到營養要求可以加課間餐，課間餐可以是一份麵包或糕點、包子之類主食加牛奶，最好能保證每天吃一個雞蛋加少量堅果。
營養專家的早餐建議：
1、冰箱裡儲存一些健康早餐的備選。
2、前一晚儘可能多做準備。
3、週末多做一些全麥饅頭、包子、餃子、餡餅等放速凍櫃儲存。
4、充分利用廚房小家電，多使用預約功能。
5、讓孩子早10分鐘起床。
6、培養孩子準備早餐。
主題教育活動方案10
根據《中國共產黨XX市中心血站支部委員會關於在全站廣泛開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動的實施方案》的計劃，目前我站主題教育活動已進入分層次、分專題討論階段。為了進一步讓職工知道，引導職工充分認識開展活動的意義；讓職工積極參與，充分激發大家的參與熱情；讓職工認同，以此檢驗主題教育活動成效。特制定本方案。
一、活動目的
認真學習貫徹省委市委主題教育活動的主要任務，引導我站黨員和職工學習討論，堅定不移地把科學發展、加快發展為各項工作的指導思想，充分認識堅持科學發展、加快發展的重要性和緊迫性，真正把用安全血液托起人民健康夢為興站之要，以更大的力度、更強的的決心、更實的舉措推進血站發展，確保臨床用血質量和安全。
二、方式方法
通過召開黨員大會、職工大會等方式開展學習討論，同時以各科室為單位分層次、分專題開展小組討論。開展“領導幹部講”、“專家講”、“先進典型模範講”、“職工講”等，組織全站幹部、黨員、職工互動學習、互相交流。此外通過座談會、電視講座、知識競賽等方式組織學習討論。
三、學習討論主要內容
緊扣學習“中國夢”，開展“用安全血液托起人民健康夢”學習討論，引導全站職工把個人成長、人民健康、血液安全與中國夢的目標緊密結合起來，心往一處想、勁往一處使，加快血站發展，確保轄區內臨床用血安全有效。
緊扣“科學發展、加快發展”，開展“讓獻血者滿意，讓用血者放心”學習討論，充分認識我市採供血工作面臨的挑戰和突出問題，深入查詢能力素質、精神狀態等方面的差距，為推動全市無償獻血工作的健康發展增添措施。
緊扣“團結和諧、維護穩定”，開展建立“和諧血站”學習討論，充分認識和諧血站關乎血液的安全、獻血者和用血者的健康，重點查詢宗旨觀念、服務水平、工作態度等方面的問題和差距，積極推動和諧血站、和諧XX建設。
緊扣“抗震救災精神和感恩奮進”，開展“感恩小平。我為小平家鄉發展做貢獻”學習討論，引導全站職工充分認識自己在“感恩小平。我為小平家鄉發展做貢獻”活動中努力勁頭不足、幹事熱情不高、工作作風不實等差距，引導大家把敬業奉獻作為自己的責任，把服務獻血者和用血者作為人生追求，弘揚偉大抗震救災精神，立足自身崗位承諾踐諾，創先爭優，奉獻社會。
四、學習討論目標效果
一是進一步統一思想認識。引導全站職工把思想統一到實現“兩個一百年”目標和偉大中國夢上來；統一到XX歷經兩次重大災難，更需團結一致、砥礪奮進的思想認識上來；()統一到XX加快實施“次級突破”的戰略部署上來；統一到“感恩小平。我為小平家鄉發展做貢獻”活動上來。牢固樹立以健康夢托起中國夢的理念，積極為提高無償獻血事業作貢獻，為構建和諧血站出謀劃策。
二是進一步理清工作思路。結合“健康XX20xx計劃”，進一步找準位置和工作重點，切實解決無償獻血工作面臨的突出矛盾，著力破解獻血減少用血量大增等難點問題。推動無償獻血事業在關鍵環節和重點領域取得實質性突破，不斷提高採血機構和用血機構的服務能力。
三是進一步提高服務水平。從獻血者和用血者急需要的地方做起，從獻血者和用血者最不滿意的地方改起，深入開展“三好一滿意”活動，把服務好、質量好、群眾滿意、用血機構滿意的要求落實到每個崗位、每個環節，進一步打造一支一心為民、勤政務實、技術過硬、服務優質的採供血隊伍。
四是進一步完善長效機制。通過學習討論，結合我們站的中心工作和目標任務，建立一套科學有效的目標考核機制，進一步細化目標任務、責任措施、考核辦法，形成人人有責任、事事有人管的局面，推動我站各項工作紮實有效開展。中國夢主題教育活動方案中國夢主題隊會活動方案共築青春志，共圓中國夢培訓活動計劃和總結。
主題教育活動方案11
為切實增強廣大中國小生的環保意識，著力營造乾淨、文明、美麗的校園環境，按市、局相關檔案精神，結合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動領導小組
組 長：石軍媛
副組長：於興明 李 剛 許養鋒
成 員：秦玉梅 劉英英 李旭輝 文 靜 李 娜 曹 信 鄭 楠
二、領導小組辦公室
主 任：秦玉梅
副主任：文 靜
成 員：姚麗萍 王娟麗 竇 睿 米娟利 王 淼 雷瑞琳 劉花峰 樑 洲 全體班主任
三、指導思想
以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為引領，以打造風景優美、底蘊深厚的校園環境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環境、人人蔘與環境治理”的良好局面。
四、目標任務
以“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環境保護教育，培養環保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環境的重要性。學校層面要積極宣傳環保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環保理念的灌輸、環保標語的徵集、典型案例的講解，提升學生環保意識。學生層面要從保護校園環境入手，清理地面垃圾、清掃牆面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在乾淨、文明、整潔的環境中接受知識傳播。
五、具體措施
（一）宣傳引導。學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環保政策，向學生、教師發出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動。
（二）方案策劃。學校將組織開展“環保主題班會、環保義務勞動、舉辦環保知識競賽、徵集環保標語、評選環保標兵”等活動。
（三）總結反思。通過“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環保教育的突破口與關鍵點，讓每一位學生樹立環保意識、珍惜來之不易的生活環境。
六、實施步驟
（一）宣傳引導（1月3日—1月10日）。學校及時制定本校“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間製作“垃圾不落地 校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環保知識，並向學生髮起活動倡議，使全校師生對活動的.開展做到人知人曉。
（二）活動實施（1月10日—2月23日）。學校將按照方案，積極組織開展好“環保主題班會、環保義務勞動、舉辦環保知識競賽、徵集環保標語、評選環保標兵”等活動。
（三）總結反饋（2月24日——2月25日）。活動結束後，學校將及時總結活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，並形成書面材料報上級部門。
西安西港花園學校（國小）
20xx年1月6日
主題教育活動方案12
一、活動主題：
品味端午傳統佳節，體驗“多彩”品質生活
二、活動前言：
端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。
1）活動時間：20xx年6月2日—6月12日
2）活動目的：
①營造節日氣氛，從而吸引市民；
②提升品牌形象；
③提高佔有率，促進銷量；
④使經銷商、消費者、本超市達成三贏；
⑤直擊競爭對手
3）活動地點：家樂福各連鎖超市現場
三、具體活動內容：
1、《猜靚粽》
凡在5月21日—5月30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
活動方式：
在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由採購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。
2、《五月端午節，家樂福包粽賽》
1）操作步驟：採購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽；
2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。
3、與“粽”不同
1）活動時間：5月21日—30日
2）活動內容：凡在5月21日—30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。
3）獎項設定
一等獎：熱水器1臺/5臺
二等獎：自行車1輛/15輛
三等獎：精裝粽子1盒/50盒
四等獎：價值20元的精美禮品/80份
五等獎：價值10元的精美禮品/120份
4、現場粽子促銷
活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嚐、
五、相關宣傳
1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳；
2、dm快訊宣傳（分配數量見附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量）
3、場外海報和場內廣播宣傳。
六、相關支援
物質支援:
1、採購部聯絡洽談5000只粽子做顧客贈送；
2、採購部聯絡洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；
3、採購部聯絡洽談2200只塑料粽模型；
4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色；內容：另外說明；數量：每個經銷商櫃檯、專櫃根據具體情況而定；x架：同pop；包裝：採用促銷專用裝，風格同pop；
人員支援：
人員職責分工：1：負責人：統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動； 2：物資採購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨；
3：業務市場人員：負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位；
4：設計部門：和業務部商討設計風格、內容，具體負責pop、貨架的設計，準時予以交貨
七、費用預算
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；
2、《家樂福猜靚粽，超級價格平》活動：（數量價格由贊助商在各店促銷決定）；
3、《五月端午節，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；
4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商提供
5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供
費用總預算：
1、裝飾佈置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費用約10000元；
2、弔旗費用：10000元
五月份促銷總費用：約8萬元
1、經銷商、業務市場人員、其他渠道彙總意見：根據各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）；
2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員（5月15日前完成）
主題教育活動方案13
活動目的：
1、讓學生認識簡單的交通標誌，懂得一些交通安全知識，初步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則。
2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。
3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。
4、懂得如何平安過山谷回家，保護好自己，不傷害別人。
活動地點：
本班教室
活動過程：
一、談話匯入：
隨著交通運輸事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學習這方面的知識。
二、認識交通標誌
1、提問：你知道哪些交通訊號和交通標誌、標線?它們有什麼作用
2、交流：說一說這些交通訊號、標誌和標線各自的作用。
3、師簡介總結。
“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制訊號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;
你拍四，我拍四，先下後上真懂事;
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全來學透;
你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險不過，不一個人單獨走，冬天黑，不過早;
你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬;
你拍九，我拍九，施工場地繞道走;
你拍十，我拍十，安全習慣要保持!
四、認識交通規則
1、介紹乘車、乘船的有關知識。
①乘車、乘船的基本要求和注意事項。
②要求學生要文明乘車、乘船。
2、行走時應怎樣注意交通安全，並聯系實際當前學生行走時存在問題。
①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
③穿越馬路，要走斑馬線。
④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
⑤要學會避讓機動車輛。
⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
五、總結：
通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標誌，而且瞭解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。
主題教育活動方案14
誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規範。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處於良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。
一、工作目標
1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。
2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信於民。
3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關係。
4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。
二、活動時間：3月24日——4月4日
三、活動內容
1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，
不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
四、具體措施
1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，並付諸於實際行動。
2、結合《國小生守則》、《國小生日行為規範》、《教師職業道德規範》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。
3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作為國小生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、徵文活動等形式開展對師生的誠信教育。
五 、活動具體安排
1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，並號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。
2、藉助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、徵文等多種形式，加強誠信道德規範的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。
3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。
4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。
5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信徵文”競賽。
6、積極與社群、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。
7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。
8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
六、活動要求及獎項設定
1、活動結束後，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。
2、主題班會結束後，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設定：上：2釐米，下：2釐米，左：3釐米，右：2釐米。段前段後0行，行距為1.0）。
3、“誠信徵文”教師每人一篇，最遲於4月4日上交（文字和電子版各一份，格式、字型與班會教案同）。
4、徵文由中心校統一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。
主題教育活動方案15
為認真貫徹落實學校“關於改進作風、厲行節約、反對浪費的相關規定”，進一步增強全校師生“艱苦奮鬥、勤儉節約”的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費成為廣大師生的行為習慣和生活方式，決定在全校師生中開展“厲行節約、反對浪費”的主題教育活動，特制定如下實施方案。
1、發出倡議書。
學校團委利用校園之聲廣播站向師生髮出倡議，對文明就餐、節約用電、節約用水、節約用紙、節約零花錢等方面作出具體要求。
2、總務處、學生公寓對學生就餐情況加強指導和監管，培養師生文明就餐意識，引導校內餐廳、商店轉變經營觀念，創新盈利模式。
3、倡導“光碟行動”。
宣傳引導全校師生樹立文明節儉的消費理念和習慣。充分利用班會、板報、校園廣播等方式，大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。
4、引導“綠色出行”。
讓學生勸導親人提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節假日期間停用、少用機動車，堅持“綠色出行”。
5、徵集“十大勤儉節約好習慣”。
通過組織開展徵集活動，評選並推廣日常工作生活中的勤儉節約好習慣。在學生中開展以“節約小故事、小竅門”為主題的班會活動。
6、開展小手牽大手“家庭文明餐桌”行動。
讓孩子在家庭中倡導吃多少、做多少、不剩飯、不剩菜；讓孩子引導爸爸媽媽倡導合理消費、精打細算。
1、高度重視，精心組織。
各學部各年級要充分認識開展“厲行節約、反對浪費”宣傳教育活動的重要性，把它作為貫徹落實學位關於改進工作作風、密切聯絡群眾相關要求的重要部分，精心組織，紮實推進，確保活動取得實效。
2、加強宣傳營造氛圍
各班要通過讀報時間、班會課，生動展示厲行節約、反對浪費的新舉措、新成效，形成積極輿論導向。
3、嚴肅紀律，強化監督。
學校進一步嚴肅組織紀律和工作紀律，加大對違反規定、奢侈浪費等不良行為的明察暗訪力度，發現一批、曝光一批、處理一批。適時曝光有代表性的奢侈浪費現象，引導全校師生形成文明節儉新風尚。
