六一兒童節活動策劃(範例15篇)

六一兒童節活動策劃1

一、 活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：_

副組長：_

成 員：_

音響、電器裝備：_

橫幅、氣球懸掛：_x

化妝：五六年級女生

隊形場地：_

評委：_

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動主題

放飛童心 快樂成長

五、活動地點

xx國小

六、活動要求

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的`質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一兒童節活動策劃2

六一兒童節”即將來臨之際，為讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，各大商家都紛紛準備了精彩紛呈的活動，來共同慶祝這個歡樂的節日。 xx銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本著以服務為核心競爭力的思路，從網點佈局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。

總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在xx銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間並送上節日禮物，帶領客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了xx銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。

總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情

總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳摺頁均可領取精美筆記本一份；凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯絡。

月河支行：學費早著手，教育樂無憂

一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將xx銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的.同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳摺頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展徵文比賽，鼓勵學生主動做家務並將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛鍊孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維繫。

xx銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客戶均有機會獲得智慧學習機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品；安棚支行與安棚鎮育傑幼兒園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的能力，增加了客戶粘性，提升了xx銀行品牌形象的滲透力。

六一兒童節活動策劃3

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動安排

1、活動時間：20xx年xx月xx日。

2、活動地點：xx超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：園長。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的.積極性，邀請家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

六、活動方案及具體時間安排

(一)慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領導發言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗。培養幼兒大膽表達表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣。根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具。做好講述錄音準備。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯絡、配合。

(2)要求：表演活潑、大方。根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。

六一兒童節活動策劃4

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”

活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的'“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”

展幼兒風采

享成長快樂。

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動安排

1、活動時間：5月xx日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月xx日9：00幼兒園內節目彩排;5月xx日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：xx超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月xx日全園彩排);

(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

六一兒童節活動策劃5

一、活動時間：

20xx年x月xx日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：

xxx。

三、活動主題：

展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

略。

五、活動流程：

1、開幕式：

第一項：入場(順序xx國中---xx國中---xx國小---xxx國小---xxx國小)

第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長xxx講話；

2、新少先隊員擴隊儀式；

3、節目匯演；

4、閉幕式；

六、活動內容：

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

a、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的.準備，由渭河國中校長負責。

c、節目評委：略。

d、節目記分：略。

e、節目評獎：

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個

六一兒童節活動策劃6

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的`機會，同時，也為了展示我校素質教育和藝術教育的新氣象，展現師生的藝術才華，提高學生的全面素質，我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。

一、活動主題

童心慶六一，相約中國夢

二、活動時間

1、5月20日前，各班上報節目

2、5月26日（週四）之前：各班節目籌備（包括選演員、選節目、排練、服裝統一）；

3、5月26日（週四）下午：節目彩排；

4、5月31日（週二，暫定）上午：入隊儀式、文藝匯演。

三、 活動地點

學校操場

四、活動程式

活動議程初步設定如下：

1、全體起立奏國歌；

2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮；

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

4、宣佈新少先隊員名單；

5、給新少先隊員佩戴紅領巾；

6、新隊員宣誓；

7、新隊員代表講話；

8、大隊輔導員講話；

9、表彰優秀少先隊員、優秀隊幹部；

10、校長致辭；

11、退旗；

12、文藝演出。

五、活動分工

為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進行分工：

1、策劃、組織：

2、活動統籌、活動協調：

3、節目評委：

4、舞臺佈置：

5、場地劃分：

6、音響調控：

7、攝 像：

8、獎狀、臺籤：

9、安全保衛、現場紀律維持：

10、藝術指導、節目排程：

11、演員侯場安排：

12、節目主持培訓：

13、入隊儀式組織：

14、文字稿件：

15、道具、服裝、化妝：各班自備

16、六一畫展：

六、活動要點

1、氛圍營造：佈置六一畫展；在校園懸掛標語橫幅，營造濃厚氛圍。

2、場地劃分：表演場地進行舞臺佈景，觀看場地劃分方陣，場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區，預留家長觀賞區（活動當天做好標識）。

3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品，準備音響器材。

4、舞臺佈景：舞臺為乒乓球檯搭建，鋪設紅地毯，背景採用噴繪寫真畫布，周圍點綴花草。

5、節目表演：彩排後進行排序，列印節目秩序冊。參加匯演的學生演員按班就坐，待所演節目開始前二個節目時進入等候區準備，做好化妝、佇列的準備。演出結束後立即回原座位。

6、音效攝影：表演前除錯好音像器材，相關人員進行調控音效和活動攝影。

7、服裝化妝：請各班務必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。

8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責，杜絕匯演活動中安全事故的發生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中，正副班主任維持好學生紀律、衛生、文明行為，確保安全，杜絕學生家長的擾亂。做好班級區域及學生個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動區域。

六一兒童節活動策劃7

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一、活動主題、宣傳口號和活動倡議

活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作。

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支援。

三、活動安排

1、活動時間：20xx年xx月xx日上午8：00——10：30。

2、活動物件：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長。

6、活動主持：xx老師。

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

四、活動方案及具體事宜

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤製作比賽。

7、發獎。

8、回各自班級品嚐水果。

9、活動結束。

五、活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平。表現活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”製作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的`水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在製作過程中保持周圍環境的清潔。在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘為三等獎。

六一兒童節活動策劃8

活動目標

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間

20xx年xx月xx日上午8：00——11：20。

活動物件

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長。

活動地點

幼兒園大操場及各班活動室。

活動方案及具體時間安排

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8：00到8：40之前完成

主持人開場白，迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發言8：30—8：40

(1)園長講話。

(2)幼兒代表(男女各一名)發言。

(3)家長代表發言。

3、升旗奏國歌8：40—9：20

4、幼兒體操節表演9：00—9：30

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)。

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》。

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)。

主持人預祝孩子快樂健康成長。

結束後(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：30—9：45

各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。

二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲。

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具。

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽。

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽。

三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的'小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園裡發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節活動策劃9

一、活動時間：

20xx年5月31日（星期五）上午8：00—10：30

二、活動地點：

大二班教室

三、活動組織：

老師負責說明遊戲規則、維持遊戲秩序

老師負責維持遊戲秩序，負責準備遊戲材料

四、活動專案：

遊戲：

你來比劃我來猜

遊戲目標：

1、帶領幼兒認識不同種類的詞彙，加深對詞彙的`瞭解。

2、鍛鍊幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

遊戲玩法：

每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內，哪組猜對詞彙最多，哪組獲勝。

遊戲規則：

1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出片語中的任何一個字，否則詞語作廢。

2、每組兩人，每次4組同時進行遊戲。每組遊戲時間是1分鐘。

3、臺下觀眾不能提醒。

表演節目：

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

六一兒童節活動策劃10

一、活動目標

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題

“舞動童年，活力校園”。

三、活動小組分工及要求

組長：xx(負責活動全面工作)。

副組長：xx、xx(負責具體事項)。

成員：x、x、xx、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

四、活動專案及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大專案，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：xx。

作品收集、編輯：xx、x、x、xx。

評委：xx、xx、x、xx。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

參加物件：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演專案和物件。

(1)、參加物件：x中心校、x國小、x國小

(2)、中心校以班為單位一、二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，xx國小、x國小以學校為單位，x國小2個節目，x國小1個節目。

五、活動時間

20xx年xx月xx日(初定)。

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：x、xx、x、x、xx、xx、x。

2、活動所需物品準備：總務處x。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：x、x。

5、場地劃分：x。

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的'同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由x副校長、xx、x老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，x、x參與活動專案負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領匯入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：xx、xx、x、x、xx。

八、備註

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動策劃11

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嚐活動的`形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

四、活動時間安排

x月xx日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動：xx。

第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嚐。

六一兒童節活動策劃12

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。(年級組)

2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

3、班級文化佈置。(班主任)

4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)

5、後勤保障。(年級組)

6、攝影。(各班班主任、年級網管)

8、趣味運動會。(年級體育老師)

三、時間安排

1、x月xx日準備醞釀。

2、x月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、x月xx日至xx日完成各項活動的`前期評比、彙總報到年級主任處。

4、x月x日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，x月xx日至xx日著手準備，x月xx日至xx日班內開展評比活動。x月xx日選出一名選手參加年級比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。

(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。

(3)板凳運人：年級每班男女各五人。

(4)單腿跑：班級內男女各12人。

(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃13

鮮紅喜慶的地毯鋪起來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮豔美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。xxxx年xx月xx日下午，陽光幼兒園“童年搖籃，暢想未來”文藝匯演在大酒店廣場隆重舉行。

本次文藝匯演歷時約三個小時，共21個節目，幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝國際六一兒童節。

此次文藝匯演，凝聚了所有老師、小朋友以及家長朋友的辛勤努力與付出，這次成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的.舞臺，向社會展示了我園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的滿分“節日大餐”。

本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

活動圓滿結束了，家長和孩子們依然陶醉在節日的歡樂中，我們真心地希望孩子們從陽光幼兒園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

六一兒童節活動策劃14

一、指導思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節。

二、活動主題

童心茁壯成長。

三、活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調能力，增強體質。

四、活動時間

20xx年x月xx日上午8時。

五、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

六、參加活動物件

中五班全體幼兒

七、活動準備

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節日禮物、獎狀。

八、活動過程

1、佈置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發獎狀及獎品

九、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的'都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

六一兒童節活動策劃15

活動主題：

快樂六一感恩父母

主題來源：

六月一日

是孩子們期盼已久的節日，為了能讓小朋友們在深切感受自己節日快樂氣氛的同時，感受到爸爸、媽媽愛的偉大和無私，學會表達和回報對爸爸、媽媽的愛。

主題內容：

小班：“爸爸、媽媽讓我來親親你”。中班：“爸爸、媽媽讓我來謝謝你”，大班：“爸爸，媽媽讓我來幫幫你”，

活動目的：

1、讓小朋友深切感受自己節日的快樂氛圍

2、給每個孩子站上舞臺展現自我的.機會

3、對父母表達愛，傳遞愛，回報愛。

活動形式：

改變多年來文藝匯演形式，以幼兒為主、感恩為線開展班級為單位主題分散活動

環境佈置：

1、三個年齡班主題活動內容展板

2、幼兒，教師，家長的節日祝福、愛心表達條幅3、幼兒笑臉照，親子笑臉照掛飾

活動流程：

1、8:00—8:30歡迎家長入場，值班教師與大班孩子門口迎候，致歡迎詞表達謝意。

舞蹈《春之舞》

2、各班幼兒代表及家長代表發言

3、幼兒、家長、教師互贈自制“六一”禮物，表達感恩之情

4、親子節目欣賞