國小道路交通安全教育方案範文（精選5篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的國小道路交通安全教育方案範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小道路交通安全教育方案1

一、活動目的：

使隊員瞭解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，養成良好的遵守交通規則的習慣。

二、活動準備：

1課件

三、活動過程：

一：隊會開始程式

1、整隊、報告人數。

2、宣佈主題中隊會開始。

3、出旗、敬禮。

（放出旗曲錄音，全體隊員向隊旗敬禮，中隊旗出場）

4、禮畢，唱隊歌。

（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）

二：隊會活動。

我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，各種安全隱患時刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀的主人，應該瞭解一些基本的安全知識。

2、看錄影，談感想：輔導員播放“安全錄像”的錄相。

3、認識交通安全標誌：

同學們不僅要知道這些要求，還要認識我們身邊不會說話的老師，那就是交通安全標誌。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標誌的圖片，我們來做一個知識競賽吧。（知識競賽：辨認交通安全標誌）

4、學習兒歌

國小道路交通安全教育方案2

教學目的

1、通過學習使學生知道什麼是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則，做安全的小使者。

教學過程

（一）上學放學路上。

教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什麼。

（二）在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相併排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。

所以家住赤米坑的xx、xx等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察並演練。

（三）、乘車

教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那麼這節課就“行”來談談。

1、我們節假日去城裡買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩後，才能上下車，心須要養成先下後上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，並要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。

4、嚴禁國小生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，並要左右觀看待沒車時快速通過。

（四）課堂議論。

1、讓全體同學暢所欲言，發表自己的想法。

2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什麼安全隱患。

3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故，並引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

（五）課堂發言及總結

1、由學生自由發言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今後該怎樣做。

國小道路交通安全教育方案3

活動目的：

1、知道各種交通訊號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養。

3、尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

活動過程：

(一)、匯入新課：

提問：

1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的'方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、學生彙報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視訊“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

①學生用

課件

或圖片介紹各種交通標誌。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規中的那些條款。）

5、交警介紹中國小生常出現的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的`情況。

(三)、師生小結：

提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什麼收穫？

教師小結：

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

國小道路交通安全教育方案4

一、活動目標：

（一）瞭解一些常用的交通規則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

（二）認識常用的交通訊號、標誌和標線的圖示和意義。

（三）培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規的意識，注重安全，平安上學和回家。

二、活動準備：

PPT、視訊

三、活動過程：

（一）匯入

1.放映視訊，學生討論，談一談看過之後的感想。

2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？

3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）

（二）新授

事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊並行走，嚴禁路邊遊戲。

1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？

3.幼兒踴躍發言。

4.教師總結：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊並排行走，嚴禁路邊做遊戲。

事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？

3.幼兒討論後回答。

4.教師小結：應該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然後在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應注意看好改道標誌或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標誌，讓幼兒認識。

1.教師放錄影片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據錄影，提出自己的意見。

四、總結

今天真是收穫不少，既學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家裡到學校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學的交通規則，避免不安全的行為發生。

國小道路交通安全教育方案5

教學目標：

1、通過讀新聞，看錄影等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，並逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

3、知道安全交通的小常識。

4、讓學生遵守安全，並向家人和朋友宣傳交通安全。

教學過程：

一、認識文明交通的重要性。

1、教師導言：

2、看影象

3、看了剛才影象上的畫面，想想，引發這些交通事故的原因是什麼?

4、再深究一下，為什麼會違反?

5、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？

二、學習交通小知識

1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

三、交通安全警示語。

在大家的共同學習下，這節課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。

四、總結：

文明交通，從我做起，我們國小生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好安全知識，自覺遵守交通規則，並用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。