雲南的歌會閱讀答案

這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風裡不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前後三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。……最有意思的是雲雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鑽去，彷彿要一直鑽透藍空。伏在草叢中的雲雀群，卻帶點鼓勵的意思相互應和。直到窮目力看不見後，忽然又像個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，於是另外幾隻雲雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常並沒經過訓練，有的還發啞帶沙，可是在這種環境氣氛裡，出口自然，不論唱什麼，都充滿一種淳樸的本色美。

——《雲南的歌會》

1.依照示例，概括選文所表現的不同的“美”。(2分)

→ →(示例)女孩子歌聲的淳樸本色美。

2.試舉一例說明作者表現自然景物的“美”所運用的手法及其表達效果。(3分)

3.有人認為，選文花費筆墨描寫自然景物屬偏離“內容”與“主旨”之敗筆，你的'看法及理由是什麼?(3分)

1.答案示例：報春花色彩的意象美(或報春花的色彩美);雲雀飛翔的情態美(或動作美)。 評分：每空1分，共2分。意思對即可。

2.答案示例：①如“馬上一面欣賞……模仿天空而成的”，運用擬人、比喻修辭，表現報春花的生動可愛和醉人的色彩;②如“最有意思的是雲雀……又接著起飛”，運用動作描寫，表現出鳥兒飛翔的輕盈姿態和自由自在。

評分：舉例1分，答對手法及表達效果2分，共3分。只舉出例句不得分。意思對即可。

3.答案：不同意這種觀點。①寫自然景物，既是對“山路漫歌”情景的實寫，又為“漫歌”創設情境，也是一種映襯，以優美環境映襯優美的歌聲。②寫景同樣表達了作者對美好生活的讚賞。