(優秀)霧都孤兒讀後感15篇

細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的霧都孤兒讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

霧都孤兒讀後感1

“霧都？是倫敦嗎？孤兒？”我在圖書館的茫茫書海中，手指點到了這本書後停住了。連續的問號在我腦海中翻轉，抽出書盯著封面的小男孩定住了。“多美麗的生命啊，怎麼成為孤兒了呢？”心想著。

主人公奧利弗是多通俗的名字，一個私生子。從一出生，就註定要在濟貧院裡受到來自各方面的虐待和欺辱。濟貧院，聽起來多溫暖的地方，但在那時卻如人間地獄。全力實施的“濟貧制度”讓奧利弗喝了一兩個星期的稀粥，衣服在身體上飄蕩直響。貧民人數如同他們日益枯瘦的身體一樣日漸衰減，有錢人卻因此狂喜不起。《霧都孤兒》中諷刺的語言如同針扎入心臟般刺痛了我。

如此腐敗、黑暗的社會下貧苦人民頑強生存，命運何苦要這樣對待他們？原來該受到重視的貧苦人民卻被有錢人當成遊戲玩偶一樣戲耍。看到這些，活在當下的我們應該反思，該以怎樣的眼光對待活在社會底層的可憐的人們。精神上的嘲諷是多麼殘忍的'。如果是我們，能熬過來嗎？

備受欺凌的奧利弗再不堪受盡欺凌下困難逃離，命運仍不眷顧他，他受騙誤入賊窟。竊賊團伙首領企圖‘培養’他使其成為搖錢樹。“他打定主意，不管會不會因此而送命，他都會給這家人報警”

看啊！奧利弗在飽受折磨，身處邪惡之氣的情況下保持一顆純潔正直的心。想想自己幼時為買糖而偷拿媽媽的錢，被揭穿若無其事的樣子是多麼不堪。與奧利弗相比，我竟丟棄高尚的品質。那些趕緊壞事的人們，你們呢？內心是否有過恐懼與後悔？

最終奧利弗逃脫痛苦，得到紳士的解救，感受情人的愛撫。這樣的結局養我感到一絲絲的安慰。好人應該得到好報，這才是公平的。環境可以改變一個人，但我們可以控制自己選擇往好的方面改變。人活著就不能向命運，惡勢力低頭，要為一生拼搏。命運掌握在自己手中！讓我們拼盡全力成為有尊嚴，有善心的人。

霧都孤兒讀後感2

狄更斯的著作《霧都孤兒》，講述的是一個孤兒奧利弗從孤兒院中出逃後，在倫敦的街頭經歷的一系列故事。

在這篇故事中，一個個生動且飽滿的個性人物構造了霧都這個舞臺上充實豐富的階級背景。善良紳士的奧利弗，虛偽狡詐的費根，暴躁凶狠的賽克斯，樂善助人的布朗羅先生，露絲小姐和羅斯伯裡先生等等。如果要說其中的人物，可能一天一夜也說不完。但我最為印象深刻的是南茜，她不能被稱之為“小姐”，因為她是社會最底層的人物，她粗俗，一點兒也不淑女，從小便坑蒙拐騙，可謂是染盡了社會的黑暗色彩，但是就是這樣的人物，她有著與露絲不同的，有著別樣的`魅力，淒涼而又美麗，絢麗地不可一世，卻又令人慘然淚下。因為她仍然保留著最為善良的一絲純真，她千方百計的保護著奧利弗不受汙染，最後為了救他背叛了自己的同伴，哪怕知道自己可能會結局悲慘。但即使如此，她仍然為了保護自己的男人而選擇了那條骯髒的街道。最後她卻死在了她最愛之人的手上。

在整篇小說中，善與惡，美與醜，都有著自己的結局，大都都是善有善報，惡有惡報。善者大都結局圓滿，未來幸福;惡者不是金盆洗手，就是悽慘至極。雖然都令人高興並且欣慰，卻有一種不真實感，美好得如同一篇童話故事，善者都升入天堂，而惡者都流放地獄，世界充滿光明。相比之下，20xx版的《霧都孤兒》，雖然情節刪減十分嚴重，但它的結局卻真實而又圓滿。善者如奧利弗等的確幸福圓滿，惡者如費根大都悲慘結局，但只是短短的一個片段卻露出不一樣的氣息：“機靈鬼"在目睹費根的死亡後，牽著賽克斯的狗，在大街上橫衝直撞，頗有下一代賽克斯的苗頭。

這使我不由得感慨，不論一個人的結局如何，世界仍會依照她自己的的軌道執行，社會不會因一個有罪之人的處死而洗刷掉所有的罪惡。想要擁有美好的未來，除了擁有一顆善良的心外，仍然需要自己把握機會，自己去努力。

霧都孤兒讀後感3

今天，我終於把《霧都孤兒》這本小說給看完了。讀完這本書，我感覺奧利弗所受到的欺負、侮辱都浮現在我眼前。

這部小說主要情節是，一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進了貧民收容院。第二天，她生下一個男孩子後死去，這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院裡掙扎了9年後，又被送到棺材店老闆那兒當學徒。難以忍受的飢餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發現又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗羅報信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。後來，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終於得以與親人團聚。

這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他並未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之後他獲得了幸福，奧利弗十分堅強和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現代社會中，人人學習奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅持不懈的精神，那麼善良的本性不會消失。

我們也要學習善良的布朗羅，使他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因為它的'善良，才是奧利弗得救，他讓世界少了一個壞人多了一個好人，讓奧利弗遠離汙濁的世界。

總而言之，整本小說曲折驚險，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動，為奧利弗得到新生而高興。《霧都孤兒》問世一百多年來，早已成為各國讀者喜愛的經典作品，我也不例外。就因為這部小說，我也開始認識了狄更斯，他的這部小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會的最底層生活，使我見長不少。

看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。《霧都孤兒》是本好書，有空看看吧！

霧都孤兒讀後感4

霧都孤兒這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人故事。書中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生於一個濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。

他最後遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到了這麼多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強的鬥爭，向美好的生活前進！最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那章。

奧利弗在路上走了七天七夜，飢餓和疲倦威脅著他。他遇到了傑克·道金斯：一位小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一位小偷。但奧利弗不願意做小偷，逃了出來。讀完這章，一種油然而生的`敬佩之情環繞著我的心扉。奧利弗是一位多麼堅強，多麼正義的孩子啊！他寧願逃出賊窩，繼續流浪，也不願做一位小偷。面對生死的關頭，面對是死在街頭或做一位小偷，他堅定的選擇了正義。

雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅強，他的正義，他的勇敢，是誰也比不上的！奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支援他前進的力量！我們生活在蜜罐裡，福窩裡，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和飢餓、寒冷、疾病作戰；正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎?不，我們不能！讓我們用雙手和大腦，來幫助他們，來滿足他們對生命的渴望！

霧都孤兒讀後感5

一位年僅二十五歲的小說家，用榜樣的力量，勇敢地正視人生，真實、恰當地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。在他的堅持不懈下，《霧都孤兒》誕生了。

本書的主人公-奧立弗.退斯特，在他幼小心靈下種下的良性種子，經歷了濟貧院慘無人道的待遇、賊寇們的關押教唆、遺產風波和親人眾離之後，這顆種子終於破土發芽了。

很難相信這個故事是真實發生的'，因為在那個黑暗時代的英國，窮人是不配有好運的。

與高爾基的《童年》相比，《霧都孤兒》似乎更有令人讀下去的信心。也難怪，《童年》是痛苦的回憶，《霧都孤兒》是對未來美好的展望。

可以說，《霧都孤兒》有這樣幾個出色的特點：（一）、狄更斯的語言運用得十分出色。書中的人物都符合各自的特點。強盜、幹事、書攤老闆的語言都符合其特點，甚至於都用了髒話，但又儘量避免使用汙穢、下流的話語。主人公奧立弗語言、談吐都十分得體、規範，完全不像曾在賊窩待過的人。他又從小未碰到什麼文雅的人，怎麼會如此彬彬有禮呢？只能歸於作者對主人公注入的神奇力量。（二）、狄更斯對人物的心裡描寫十分出色。當教區幹事帶奧立弗去登記轉讓時，奧立弗那對大人們的不解，對未來生活的擔憂，讓人心生悲憐之情。當老賊費金處刑時，作者對他的心理描寫也是十分出色。費金對人群的觀察思考，對處刑臺的觀察思考，對自己的觀察思考，無不體現出了他對自己生命的最後一點希望。（三）、狄更斯對“命運”的安排。奧立弗和小偷上街，小偷偷走的東西恰好是奧立弗亡父的好友-布朗羅的。後來奧立弗和強盜賽克斯入室搶劫，目標恰好是奧立弗姨媽露絲的。再後來，奧立弗竟然有著鉅額遺產，為此他從窮小子成了富小夥。這些安排雖然很勉強，但你卻是在這些巧好下一步步讀完這部驚心動魄的書的。

不得不承認狄更斯-這個著名的英國作家有著極強的編織能力及對人物描寫能力，這些能力都在這部《霧都孤兒》上體現了出來。

霧都孤兒讀後感6

故事大概講述的就是：孤兒奧利弗。退斯特本市上流社會一個有錢人家的私生子，她的母親在生下她後就辭世了。小奧利弗從生下後就沒有得到過母親和家庭的關愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院裡過著地獄般的悽慘生活，9歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、嚮往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最後呢，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。

其中，讓人最感動的不是好心的老紳士也是奧利弗父親的好友布朗羅先生，也不是救助他脫離生命危險的也是他的親姨媽露絲小姐一家以及一些好心的人，而是沒有多次重點描寫的女扒手南希。真的很喜歡這個人，她雖然也是一名小偷，但或許是奧利弗悲慘的遭遇觸動了內心中擁有善意的一根弦。她不顧背叛所愛的人賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗求情幫助他向露絲小姐求救，但是不公平的是最後慘死於賽克斯的棍棒之下。

在這本書中，奧利弗、南希、露絲小姐都是善良的代表，他們都出生於苦難之中在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難並不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出汙泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最後，邪不勝正，正義的力量戰勝了邪惡，雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，註定了邪惡勢力的`代表費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了昇華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。可喜的是，惡人的代表費根、蒙克斯、邦布林、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。這個孩子努力改變自己的生活，嚮往正義。希望終究是掌握在自己手中的，我們或許會遇到善良的人們給我們機會重見光明，但是在遇到之前，更應該動手組建自己的夢想。

霧都孤兒讀後感7

放國慶假了，我在家裡不能出去玩，也不能玩手機，只能寫作業。幾天後媽媽給我買了一套書來了。我隨手打開了一本書《霧都孤兒》 於是便津津有味的看了起來。

一開始我看的開頭只是奧利弗的媽媽生下小奧利弗就死了，之後奧利弗去了孤兒院本來我以為這本書主要寫了孤兒院裡的奧利弗如何度過孤兒院的時光，裡面的人是如何對待奧利弗的這樣一件故事。

可實際是奧利弗在9歲的時候就去了濟貧院去接受教育。早上六點起床幹活，而且他們每天都吃像鏡子一樣的稀飯，他們實在太餓了，每天都把飯吃的乾乾淨淨，他們吃飯的碗從來不用洗。隨著他們漸漸長飯量了可是他們的飯從不見長。這一天，孩子們開始選誰去問大師傅多給一點飯誰知可憐的奧利弗又被選中了，這次奧利弗因為去要一點稀飯而被貼了告示。

但是奧利弗不知是幸運還是倒黴，有許多人都幫助他。有貝德溫太太、布朗洛先生、梅里夫人和露絲小姐、費根、機靈鬼（傑克）、查理等。雖然費根、機靈鬼、查理他們是賊，但是他們只想要錢其他心理還是好的。

書中有許多人讓我敬佩的人比如：德文太太她關愛他人，對奧利弗有無微不至的照顧，醫生羅斯伯，他樂於助人，但有些粗魯，布朗洛先生有無私奉獻的精神，這本書裡值得我們學習的人真的是數不勝數。

奧利弗是一個堅強的`孩子，儘管他命運坎坷，母親死了父親不知是誰，他堅定的相信生活會有回報的，所以他看見了人世間的美好，用心感受到了人間的愛和人間的同情心。

最後奧利弗成為了，布朗洛先生將財產繼承給了奧利弗。費根和機靈鬼還有查理被判了絞死罪。

這可真是一本好書我當時就被融進去了，一開始我看到奧利弗的命運那麼慘我都想哭。中間我有看到奧利弗吃不飽，穿不暖，還每天被打，當時我真想去擋住可憐的奧利弗。最後我看到奧利弗繼承了布朗洛先生的財產我真的開心的想為奧利弗鼓掌鼓掌。

這本書很好看有時間你就找來看一看這一本《霧都孤兒》吧！

霧都孤兒讀後感8

翻譯扣一星。

人物關係：奧利弗是蒙克斯同父異母的弟弟，布朗勞先生是奧利弗姑姑的愛人，也是奧利弗父親的朋友，羅斯是奧利弗的小姨，即奧利弗母親的親妹妹。

蒙克斯的母親得知羅斯是艾格尼絲的妹妹之後，設計讓幼年的羅斯被耳根子軟的主人折磨，幸而與人為善的梅麗太太遇見了可憐的羅斯，將她收養在身邊。奧利弗的父親是個容易被權錢左右的脆弱的'普通人，抵抗不住大筆遺產的誘惑也無可厚非，但他拋妻棄子未免薄情寡義了些，即便他繼承遺產後極度痛苦與自責導致富貴一年就去世，也彌補不了他和他的原配帶給艾格尼絲一家人的苦難和傷害。

奧利弗是個讓人心疼的孩子，受盡磨難卻堅持人性中的純真與善良，他與小迪克的友情更是扣人心絃。兩個纖細瘦弱的孩童在飢寒交迫和毆打辱罵中長大，在不見天日的地窖中，面對黑暗世道邪惡人心，他們卻從未放棄過對美好生活的憧憬。然而人生多艱，兩個小男孩最後一次在寄養所相見，既是生離，又是死別，小迪克得知自己病情時的求死心態和其對奧利弗的真誠祝福令人心酸不已。當奧利弗再次回到寄養所準備解救他的好友時，等待他的卻是小迪克已經病逝的訊息，患難之交最終陰陽相隔，為幸福圓滿的結局留下了一個遺憾。

聰明機敏的南希是個性格複雜的人物，她從小就在費金和賽克斯的“教育”及威逼下做了許多身不由己違背本心的事情，拐騙兒童，欺詐良民。在協助費金捉回奧利弗之後，也許是被無辜自責的奧利弗觸動了良知，也許是被傷痕累累的受難者喚醒了母性，年輕的她開始心緒不寧方寸大亂，在善惡之間踟躕搖擺，為保護奧利弗做了很多努力，儘管南希最終選擇留在黑暗，但她依然保有人性中光明的一面——愛與忠誠，儘管這愛與忠誠從始至終都所託非人。

這部作品再現了工業發展初期被霧霾籠罩的倫敦。英國經濟轉型背後髒亂不堪的大街小巷，壓榨剝削貧民的資產階級和《濟貧法》，命如草芥生如螻蟻的底層民眾，狄更斯用精煉辛辣的語言繪出了一幅彼時倫敦的寫實畫卷，這含血帶淚的寫實畫卷不禁讓人感嘆滾滾向前的歷史車輪下，碾過了多少無名冤魂。

最後，建議有意入手外國名著的書友們提前瞭解哪家譯本比較經典，可以避免糟心的閱讀體驗，有能力閱讀原版者除外。

霧都孤兒讀後感9

《霧都孤兒》是狄更斯第二部小說，與《匹克威克外傳》不同。這部現實主義小說對社會現實的殘酷描寫更加多。

前半部分講述奧利弗出生後在貧民習藝所的生活，在這裡，他受到的是窮人應有的悲慘待遇，作者深刻地批判了當時英國的慈善機構的虛偽。奧利弗有著強烈的反抗精神，如有一次向習藝所管事請求更多食物，但不但沒成功，還被批評了一頓，之後在棺材店受到諾亞的侮辱，他更是用拳頭對待。

中間部分奧利弗來到了倫敦，但不幸被騙到了費根的賊窟，被迫去參加偷盜，幸好兩次有好心人相救，分別是布朗勞先生和洛斯本先生。因為他們相信他是個心靈淳樸的孩子，且奧利弗講述了自己的經歷，使自己過上了與之前截然不同的生活。可是盜賊沒有就此放棄，費根為了防止他告發他們，讓南茜把他抓了回來。幸而後面遇到了洛斯本先生。

故事的最後部分則是由南茜聽到費根與蒙克斯的談話開始，蒙克斯原來是奧利弗同父異母的哥哥，而他想要獨吞遺產，想要將奧利弗剷除，費根則想把他先培養成小偷。南茜出於她的善良和同情心，暗地裡去告訴了與洛斯本先生關係好的露梓，她想讓他們弄清奧利弗的身世，保護他，但她卻又不想告發與費根同夥的賽克斯，不願意跟他們過幸福的生活。這是一個矛盾的形象，又痛恨賽克斯卻又無法離開這個從小就不幸陷入的圈子，導致了南茜最終的悲劇。

在作者筆下，我讀到了看似光明的'維多利亞時代的黑暗，而奧利弗正是黑暗中的光明，宣揚了人文主義的思想。

蒙克斯的卑鄙不只是源於對遺產的渴望，奧利弗的厭惡，更多的是自身所在的圈子汙穢，成天不幹正經事，這是當時社會所造成的。在故事的結局，有部分小偷最終找到了正經但苦難的職業，也許是作者認為這些人物並不壞，只是沒有得到良好的環境。

這部小說我也認為是有缺點的，為何好人會對奧利弗那麼好？這隻能算奧利弗的運氣好，在現實中則是比較少的。書名應為“奧利弗退思特”，但是在書中後半部分，更多是一些配角充當重要角色。

“這是一個希望容易破滅的世界，遭到破滅的常常是珍藏在我們心底最殷切的希望，可以給我們的天性增添最大光榮的希望。”

霧都孤兒讀後感10

寫1000字左右的讀後感是五一長假的作業，我又捧起了狄更斯的霧都孤兒。本書的主人公是一位名叫奧立弗的孤兒，他的童年是在救濟院裡度過的。他是一個沒爹媽疼的孩子，再想一想我們，有媽媽做飯，有爸爸送去學校，卻還不知足，抱怨這抱怨那。後來奧利弗被送到棺材鋪裡見習，再後來因不堪老闆娘的`壓迫，逃向倫敦。途中，他遇上了一個外號叫機靈鬼的人，把他騙進了賊窩。他第一次跟小偷上街，被掏兜的第一個人就是他亡父的好友布朗羅。第二次，他在匪徒賽克斯的挾持下入室搶劫，被偷的恰好是他親姨媽露絲梅萊家。去年，初讀本書時，我為奧立弗的生世，經歷難過。而當今天，我又捧起這本書，又被南希這個形象所吸引。

南希是一個不幸的姑娘，但她天良未泯。她奉賊首之命，冒稱是奧立弗的姐姐，硬把她綁架回賊窩時，內心充滿矛盾。後來，她冒生命危險偷偷地給梅萊小姐和布朗羅通風報信，終於把奧立弗救了出來。南希除了是一位賊窩的一員外，她還有個身份，那就是第二號賊首賽克斯的情婦。梅萊小姐和布朗羅勸過南希掙脫過去的生活，走上新生之路。

可是南希仍愛著賽克斯，她不忍心撇下他。賽克斯在得知南希的所作所為後，只能持盜匪的道德標準，把南希視為不可饒恕的叛徒，親手將南希殘酷的殺害。去年，我為壞人所憤怒，被善良的人感動，為奧立弗最後擁有幸福生活而高興。今天，我被南希這個形象打動。因為南希的舉動，南希的善良，才使奧立弗成為了好人。使這個世界上少了一個受苦的孩子，使將來少了一個賊，多了一個善良的人。

正如一首歌中唱的只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。看完後，我又想起了今年4月14日的青海玉樹地震。有這樣的一個真實的故事：4月14日，玉樹州結石鎮意見孤兒院坍塌，6名孤兒及1名老師被壓在廢墟下，逃過強震的香港義工黃福榮兩次衝進廢墟進行營救，但第二次卻被餘震埋在廢墟里，當場殉難。這位普通司機，默默而來。壯烈而去。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。噢，《霧都孤兒》，一本值得你細細品味的好書！

霧都孤兒讀後感11

讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧立弗，刻薄驕橫的教區幹事班布林，刁鑽狡猾的猶太老賊費根，喪盡天良的賽克斯。都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國社會生活的黑暗現實。

奧利弗在貧民習藝所裡的生活是如此悲慘、悽苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”裡，是苦命孩子們的代表。自從出生後被套上已經泛黃的舊襯衫時，他就被貼上了標籤歸了類：一個由教區收容的孩子，貧民習藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，註定了要在世間遭受歧視而得不到任何憐憫。

書中有一段描述道；“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復鏗光瓦亮為止。刮完了以後，他們坐在那裡，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時十分賣力地啃自己的手指頭，指望發現偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒。”我相信讀了這一段之後，每個人都會由衷地產生一種憐憫之心。在感到心酸的同時，我也看清了貧民習藝所管理者醜惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地裡虐待這些無辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的'。

儘管世間對奧立弗來說充斥著太多的殘酷與不幸的色彩，但即使是夜晚的黑暗中、也仍會有幾顆星星散發出微弱的光明。—個徵收通行稅的好心人，用麵包和乾酪好好地招待他吃了一頓飯。一位失去孫子到處流浪的老太太，把她拿得出的一點點東西都給他。僅僅是一點食物，僅僅是一些親切的話語，所有這些，比奧立弗所嚐到的全部痛楚更深地銘刻在他的心中。那些善良的人，只是付出了一點點，就讓一個無助的孩子感恩終生，那我們為什麼就不能多付出一點點呢？

令我的心靈感到安慰的是幸運的奧立弗最終有一個溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關愛。人間呼喚關愛，人間最重要的亦是關愛。因為關愛，我們向素不相識的人獻出了愛心，幫忙他們度過人生難關：因為關愛，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋樑；因為關愛，我們的社會處處流淌愛心灌注的暖流，處處沐浴著愛心燦爛的陽光，收穫著愛心播種的期望。

霧都孤兒讀後感12

在孤獨下成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下鬥爭，在悲慘的出身下奮進，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。

奧利弗從小在濟貧院長大，他從未被任何一個人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時，他被送進一家棺材店的老闆當學徒，因為他受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過上了平靜的生活。

這個結果很美好，但是過程卻是很悽慘。

我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神；也不知道他在飢餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強鬥爭的意志；更不知道他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

從小生活在“蜜罐”裡，在爸爸、媽媽呵護下，卻往往忽略了幸福的'真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。

當我們得不到呵護、得不到關愛之時，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當我們受到飢餓、悲傷、孤獨之際，我們是否具備頑強的鬥爭意志；當我們面臨艱難困苦的時候，我們有沒有堅持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、疾病作戰！你可能會想起在我們身邊還有幾多同伴因為家庭的貧困而無法享受學習的樂趣！你大概會想起在我們學校還有幾個同學為明天的學費而暗自落淚！

真的該想想，我真的該想想了！當我哭泣沒有名牌鞋子穿之時，我應該發現還有人卻沒有鞋穿！當我抱怨飯不好吃之際，我應該覺悟還有些須人在街頭上捱餓！當我被父母叫喚著去上學而自己卻極不情願的時候，我應該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識的目光！

奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的！因為我知道：再也不能做一個嬌生慣養的孩子，再也不能一味的怨憤，縱然前方的道路充滿荊棘，即使身後會襲來狂風暴雨，只要我想想“奧利弗”我就會披波斬浪一步一個腳印朝著自己選擇的前方，一直跑下去我的目標沒有盡頭我的腳步永遠就不會停止！

霧都孤兒讀後感13

最近讀了英國作家查爾斯狄更斯寫的《霧都孤兒》，這是我今年讀書計劃的第一本書。我隨著本書故事情節的不斷深入而迷醉在裡面，為狄更斯那幽默、富有想象力的寫作技能禁不住地不停地嘖嘖稱羨。

首先狄更斯愛憎分明，對奧利弗退斯特的成長經歷給予了無限的同情，對邦布林先生的官僚作風，對賊首老猶太——費金的陰毒嘴臉……給予了無情地揭露和鞭撻。一切看上去又是那麼順理成章——罪惡總將毀滅，善良總將有好報!

本書的書名叫做《霧都孤兒》，很顯然小說應該圍繞著奧利弗退斯特這個孤兒來寫。可我看到後面，卻看不到奧利弗退斯特的出現場次，相反越看到後面越是更多的出現了正、反人物的正面較量。以布朗羅先生、露絲小姐為代表的正面人物在南希小姐的通風報信幫助下，一舉將賊首費金、兩號人物賽克斯一網打盡。這和看到這篇小說的廣大讀者的心願是完全吻合的，我一邊看一邊希望那些可惡的人物能夠儘快消失掉。狄更斯滿足了我的願望——讓賽克斯的脖子被一條繩子的活釦套住而氣絕身死，讓老猶太走上絞刑臺，走完他醜惡的一生。應該說小說著力要表達的並不完全是奧利弗退斯特的可怕遭遇，相反小說著力要表達的恰恰是作者自己的良好願望——善必將戰勝惡，正義的陽光必將普照大地!而奧利弗退斯特在其中只不過起到一個正反雙方進行交手的連線點的作用，這是我個人的看法。

一個孤兒帶著他懵懂的眼睛來到了這個世界上，通過其不幸的遭遇揭露出人性的光芒和醜陋，善良和殘忍。在經過了苦痛，在善良人的幫助下，小奧利弗退斯特才走上了正常的'人生軌道，這或許告訴我們這樣的一個真理——社會有時並不如我們想像得那樣美好，光明和黑暗，善良和殘暴，寬容和野蠻如一對孿生兄弟一樣，將會永遠相互抗衡——既相互依存又互相對立著發展下去。

朋友們!睜大你雪亮的眼睛，看清楚這個你身邊最真實、最豐富、最迷茫的社會現狀吧!

最後需要說明的是，《霧都孤兒》這部小說肯定還有我的理解能力達不到的地方，這需要我繼續研讀本書內容，並結合我的社會實踐，總結、挖掘出更多狄更斯在這部小說中所要表達的意思來，願與廣大的狄更斯迷共勉!

霧都孤兒讀後感14

假期裡，我讀了一本令我思緒如海，感慨萬千的書，名叫《霧都孤兒》。它的作者是英國著名小說家查爾斯·狄更斯，在這篇文章中，他運用幽默，誇張，諷刺的手法反映了剛剛透過濟貧法的英國社會底層生活的黑暗，使文章有強烈的感染力，發人深省。

這本書是以有著‘霧都’美稱的倫敦為背景，講述了一個無依無靠的孤兒悲慘的身世及可憐的遭遇。主人公奧立弗出生在濟貧院，剛出生不久，母親就與世長辭，之後，他就在當時所謂的慈善機構-----濟貧院裡過著地獄一般的生活，被當作一件物品一樣被人們送來送去，受盡折磨，從未得到母愛和家庭的溫暖的他，在9歲就被送進了一家棺材店，經歷了學徒生涯，因不堪忍受非人的待遇，艱苦逃難，又不慎誤入賊窩，被迫與狠毒的凶徒為伍，歷盡了無數辛酸，但最後在善良人的幫忙下，轉危為安，化險為夷，查明瞭身世並獲得了幸福。

讀完這本書，我的情緒久久不能平靜。只要有光，就有陰影，《霧都孤兒》正好證明了這一點，奧立弗的勇敢，羅勃特的善良與賊窟首腦的凶殘、孟斯的私刑構成了強烈的比較。但，如果沒有布朗羅先生、露絲小姐、梅里夫人的善良和熱心。只憑靠奧立弗的力量是遠遠不夠的。

一架標準的鋼琴有52個白鍵，36個黑鍵，其中的白鍵永遠都是比黑鍵多的，就好比整個世界是一架標準的鋼琴，善良純潔的人都是白鍵，反之，醜惡歹毒的'人都是黑鍵，無論何時何地，善良的人總比醜惡的人多，善有善報，惡有惡報。善良的人總會像荷花一樣出淤泥而不染。自古以來邪不勝正，正因，內心充滿罪惡的人，他已是一具沒有思想，沒有靈魂的行屍走肉，看似表面強壯的軀體，但他的靈魂卻是瘦小不堪。一顆善良的心，種種磨難並不能使他們墮落，他們會為此更加發奮的去拼搏，正因，他們的靈魂無比強壯。

合上這本書我只想說一句話：人活著只要不斷地向著夢想前進，不需要顧慮太多，不好向命運低頭，命運永遠掌握在我們的手中。

霧都孤兒讀後感15

我在很小的時候就看過一遍《霧都孤兒》，當時年幼，通篇讀下去，沒有什麼感覺，就覺得外國人的書沒有中國人的書那麼容易讀懂，名字還不好記。時隔多年，如今重讀《霧都孤兒》，感觸頗深。

這本書中最讓我敬佩的是奧利弗。他從未向侮辱屈服，折磨也從未改變他善良的本性。在重重艱難之後他終於獲得了幸福。奧利弗十分堅強和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話是這樣說的：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的.，他的罪惡不是天生的，是外界的不良影響而造成的。如果在現代社會中，人人學習奧利弗不彎腰不低頭、堅持不懈的精神，那麼善良的本性就不會消失。

我們也要學習善良的布朗羅，他父親的一個好朋友。雖然，那時候他還不太瞭解內情，最後正是睿智的布朗羅先生救了他。也正因他的善良，才使奧利弗得救，讓世界少了一個壞人多了一個好人，讓奧利弗遠離了汙濁的世界。

在這個故事裡，最美麗的當然要數露絲，但是我最喜歡的卻是南茜。她是從小就生活在盜竊犯費根的陰影中的可憐女孩，她的童年恐怕比奧利弗還要悲慘，無人憐憫。最後通過自己的努力她有了一個家，卻不幸的愛上了賽克斯，一個不折不扣的大壞蛋，如果不是他，南茜很可能早就改過自新了，是他掐斷了南茜最後一絲關於幸福的希望。從某種程度上說，南茜愛上了賽克斯，就等於邁向了悲慘和死亡。

我很喜歡書的結尾，雖然南茜死了，可是所有善良的人都得到了最美好的結局。他們生活得非常幸福，有他們做伴，奧利弗也非常幸福。善良的人終會得到好的結局，這是個中國人愛用的大團圓式的結局，這也說明了人們心底隱藏的人性，人性本善，大家都向往善良。

總而言之，整本小說曲折驚險，讓人們為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人而憤怒，為善良的布朗羅感動，為奧利弗得到新生而高興。從奧利弗身上，我們看到了善良的巨大作用，它能夠把苦難變成幸福。因此無論何時何地，我們都要善良地活著。

合上這本書，我只有一個想法：人活著只要不斷地向這夢想前進就好，不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠掌握在我們手中。

關詩煊，八年四班學生。