《綠山牆的安妮》讀後感經典15篇
當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《綠山牆的安妮》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綠山牆的安妮》讀後感1
最近，我看了一本書――《綠山牆的安妮》。這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。
這本書的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874-1942），出生於加拿大愛德華王子島的克里夫登。她很小就開始顯露出文學才華。十二歲時就在一次短篇小說競賽中獲獎，15歲開始發表詩作，後以教書為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時靈感突現，花費兩年時間創作了《綠山牆的安妮》，小說寫完後一開始沒有出版社願意出版，一直到十幾年後的1917年，才有出版商願意出版這本書，出版後隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬於愛德華王子島上。
這本書講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山牆過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的`馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮一臉雀斑、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世淒涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關愛下，安妮漸漸成了綠山牆裡快樂的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世後，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會，當了個鄉村教師。
最吸引我的部分就是――《最大的榮耀和難以預料的悲傷》中安妮剛剛從女王學院畢業，拿到艾弗裡獎學金。但隨之就遭受了無情的打擊――馬修去世了。但是安妮還是堅強的，她意識到生活還是要繼續的，她還有瑪麗拉。看到這，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因為心臟病發作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來的。我呢？也是天天不停地哭，因為伯爺爺生前對我最好了。我的眼睛已經哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已。現在回想起來，可真覺得好笑。安妮都懂得要堅強，都意識得到生活還要繼續，還要照顧瑪麗拉。而我那時候卻是什麼也不懂。
看完了《綠山牆的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學會了用樂觀的心態去面對生活。對待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛的心。
《綠山牆的安妮》讀後感2
在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識的書籍。書，是所有知識的根源，更是人們智慧的結晶。
最近，我看了一本書，名叫《綠山牆的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
然而，由於酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裡快樂成長的小主人。
故事的情節曲折動人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀；她對知識和學習都有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮鬥拼搏的精神令人感動。
安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的.心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裡沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
安妮是一個值得我們去學習的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事裡找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心裡裝著堅強、勇氣和快樂。不像現在有些人遇到一點困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現實生活中的一面鏡子，值得我們去對照。
成長的印記總是這樣容易逝去，日子總是嶄新的，就像安妮剪短而又蓄起的一頭紅色長髮，顏色變深了，我們的思想也在不經意間變得深沉了。
試問，在學習的苦海中奮力傲遊的我們，是否也能像小安妮一樣，在百忙之中抽出時間來，學學幻想，放鬆一下自己呢？讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
《綠山牆的安妮》讀後感3
我在收藏群書的書店裡買書時，一眼看中了這本《綠山牆的安妮》。當我翻開它時，就立刻感到了它的不同。
在這個故事的主人公的想象中，頑皮的小溪會在冰雪的覆蓋下歡笑；玫瑰可以給她講有趣的故事；自己的影子和回聲是可以訴說心事的知心朋友。她從小失去父母，生活在綠山牆的馬修和瑪麗娜在她十一歲時收養了她。她就是安·雪莉————安妮，一個天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
安妮被布來多·利伐，諾伐·斯考西孤兒院的.史賓塞太太錯誤的帶到了艾凡利。自從來到綠山牆後，安妮屢次出錯、出糗，治好了她之前的大缺點：紫水晶事件治好了他玩別人東西的壞習慣；為森林取名為“魔鬼的森林”，讓她知道不能任意驅使想象力；加入了止痛藥的鬆餅，治好了她烹飪時的吊兒郎當；把頭髮染成綠色的事，治好了她的虛榮心；差一點淹死的事，讓她感到不能有太多的浪漫思想。
經過這一次次出錯、出糗，讓安妮在綠山牆長達5年的時光裡，從那個滿腦子想象、愛饒舌的小女孩，成長為乖巧、懂事、嫻靜的大姑娘，但一次次的悲傷、痛苦也隨之而來：馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山牆面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山牆，放棄了在雷蒙學院讀書的機會，放棄了了皇后學院的獎學金，放棄了遠走高飛的機會，到卡摩迪任教，為瑪麗娜盡心盡力，因為世界上沒有比馬麗娜和安妮更愛綠山牆了。
自從安妮從皇后學院回來的那天起，她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄，但是，安妮堅信，在前進的道路上，總有一天，會開出寧靜的幸福之花的。
“一個故事之所以人間皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為他時時奏響著真與美的旋律。當它們會聚到一起，就搭建起世間最聖神的文學殿堂。暢遊其間，我們將跟全世界人們在一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。”這段寫在書末的話，無疑是概括了所有聞名世界的好書的內涵，更加具體的寫出了安·雪莉純潔無暇的心靈。
《綠山牆的安妮》讀後感4
有一本書向人們講述了關於友情、責任和愛的故事，讓每一個讀過這本書的人都會深深被感動，這就是《綠山牆的安妮》。
《綠山牆的安妮》講的是：主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭髮，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的.女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通訊世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱讚安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來複習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習！
你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
《綠山牆的安妮》讀後感5
這個暑假，我有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書。
這本書的主人公是一個名叫安妮的八歲小女孩，她活潑可愛、聰明伶俐，擁有著無與倫比的想象力和對生活永恆的渴望。但是，她卻是一個可憐的孤兒，從小就沒有父母。一次偶然的機會，安妮被綠山牆農舍裡善良的馬修和嚴厲的馬瑞拉收養了。安利對綠山牆農舍一見鍾愛，那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長修長的白楊樹，永遠留在了安利的心裡。
剛來綠山牆農舍時，她瘦巴巴的，長著與眾不同的紅頭髮和難看的雀斑，這些使她自卑、傷心。沒有受過教育的她同時也是個脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山牆農舍，安妮在成長過程中不斷地改正錯誤並有了很大的進步，成為了受人喜愛、做事麻利的孩子。
這本書主要講的就是安利在綠山牆農舍成長的過程。好心的`瑪瑞拉在綠山牆農舍用心地教育她，使她改掉了許多錯誤，發現了生活中無限的樂趣。同時，安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周圍的所有人，大家都被她的善良、樂於助人和努力上進的美好品質感動了。
安妮對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她對親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神令人異常感動。
讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力，終於考上了自己夢寐以求的大學，但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學業。她那堅定的決定讓我不禁落下了感動的眼淚。在這裡，我看到安妮了的樂觀和積極，但更多的是她的善良和感恩。
這本書讓我懂得了不少道理。我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的親情，以為是自己應得的，從來都是對別人嚴格要求，對自己卻鬆懈。對重複的生活心生厭倦的我，是因為自己從來沒有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是，她能在一次次失望中對明天充滿期待，對每一次的變化都發自內心的感激，因為她的內心就是一座美麗的花園，那兒生機勃勃，那兒陽光明媚。
感謝安妮，她就像一盞柔和的明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。
《綠山牆的安妮》讀後感6
這個寒假，我看完了《綠山牆的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山牆的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉託人從孤兒院領養的孩子。可是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又醜又小的女孩，心裡很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個心地善良的人，並且安妮見到她後一點不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。
從此以後，安妮喜歡上了綠山牆的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的`女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終鬥過了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山牆結識了一個最重要的夥伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。可是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，並組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，並且也沒人發覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的誇獎。雖然安妮在綠山牆生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。於是，她不細心買了一個假冒的染髮劑把紅頭髮染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來。
隨後，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修說：“你是我自豪的女兒後，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山牆，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，並且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關於友情、職責和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑藉自我的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自我的生活很充實。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
《綠山牆的安妮》讀後感7
堅強，得以生存；樂觀，方得歡生。
這在安妮——一個紅頭髮、扎著兩條小辮子又瘦又小的小女孩，一個命運坎坷、父母雙雙離世的小女孩，一個想象力豐富、熱愛大自然的小女孩的身上得到了充分的體現。
人生世間，最讓人感動的莫過於小女孩的純真，擁有著自己心中的夢想，夢想著長大，夢想著遇見自己的白馬王子。她讓自己的'夢想牢牢地紮根於生活中每一件平凡的事，一步一步地憑著自己的刻苦、努力考取了大學。然而讓人可嘆又可敬的是，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，她毅然決然地放棄了自己的夢想。
想象力極為豐富的她卻給自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，好在她同時也不斷地改正錯誤，最後成為了綠山牆中最快樂的主人。安妮也非常熱愛大自然，與小溪一起玩耍、嬉戲，與玫瑰談心。同時，安妮也是個非常勇敢的女孩，不顧自己的安危，挽救了一個三歲的孩子。
這本書讓我明白，人越是在悲傷的時候，就越應該振作起來。在悲傷中尋求心靈的安慰，憑藉自己的努力實現自己的夢想。愛迪生說過：“天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦。”在我們的日常生活中，我們遇到的人智商幾乎都是等同的，沒有誰比誰笨，也沒有誰比誰聰明。要記住“世上無難事，只要肯登攀。”向安妮學習，認真踏實的去做事，就不會留有遺憾。魯迅先生也說過：“哪裡有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上罷了。”是啊，像魯迅先生這樣的文壇巨匠都那麼努力，我們又有什麼理由不去努力呢？
她天真、樂觀、有主見，做什麼事都有自己的看法，只要自己認為是對的，她就會不顧一切地做，不去在意別人的看法。是的，一輩子，說長很長，說短很短，為什麼一定要在意別人的看法呢。“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”所以，走自己的路讓別人說去吧！哪怕自己面前是一條崎嶇的小路，路邊一樣會有芳香的鮮花。只有如安妮般刻苦、勤奮，才能達到我們夢想的花園。
因為有了馬修與瑪麗拉的幫助，安妮才可以過上安穩充實的生活，也正因為有了安妮，病中的瑪麗拉得到了呵護。所以善待別人就如同善待自己。我們都一樣，沒有什麼不同。生活就彷彿是一場將心比心的電影，需要去寬容他人，也需要寬容自己。
心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航。每一朵花都是在悽風冷雨、嚴寒酷暑中頑強生長的，讓我們向綠山牆的安妮一樣，面對生活樂觀堅強、積極向上。
《綠山牆的安妮》讀後感8
安妮是一個父母雙亡的孤兒，她在孤兒院裡飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山牆農舍一對淳樸善良的兄妹。他們本想從孤兒院領養一個十一二歲的男孩幫忙幹活，，結果陰差陽錯，卻領來了安妮這個骨瘦嶙峋，滿臉雀斑，長著紅頭髮的小女孩。安妮起先差點被退了回去，但她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。
安妮性格鮮明，熱情洋溢，喜歡說話，有著豐富的想象力。她那連珠炮一樣充滿奇思妙想的話語常常讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉木馬。但馬修對安妮的“嘮叨”總是聽得津津有味，於是馬修成為了安妮在綠山牆農舍的第一個朋友。安妮如此豐富的想象力使她的生活多姿多彩，但有時因為沉迷於自己的想象，鬧出了不少的笑話：給手帕上漿，把麵包烤焦，忘了蓋住布丁醬汁而導致裡面淹死了一隻老鼠……真是說也說不完。
安妮還有點兒“容易激動”，她最為苦惱的就是自己的紅頭髮和長相了，以致讓她做出了大發脾氣把林德太太嚇得心驚肉跳和把石板在同學的頭上砸碎的蠢事。不過，正因為有了安妮這個小精靈，才讓綠山牆農舍變得妙趣橫生，充滿活力。也讓生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣。
安妮通過自己堅持不懈的努力，以優異的成績考上了女王專科學校，並獲得了艾弗裡獎學金。大家都為安妮自豪，沉浸在一片喜悅中。可就在第二天，馬修被突然發作的心臟病奪去了生命。瑪麗拉的眼睛檢查後發現很可能會瞎掉。於是，安妮斷然放棄了去大學深造的機會，放棄了艾弗裡獎學金，留在綠山牆農舍陪伴瑪麗拉。
在小說的'結尾，安妮已經是一個出落得亭亭玉立的漂亮的花季少女，即將要當一名教師了。當然啦，曾經讓她苦惱的紅頭髮，也變成了美麗的棕色。
看完這本《綠山牆的安妮》，我十分感動，安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，小腦瓜裡總是充滿了奇異跳動的想象。
雖然她遭受過巨大的打擊，但她知道，任何東西都無法奪走她與生俱來的幻想的權利，雖然許多事不盡人意，但總有峰迴路轉的時候嘛！
馬克·吐溫曾經這樣評價過這個活潑可愛的小姑娘，“安妮是繼愛麗絲之後最令人感動而喜愛的兒童形象。”綠山牆的安妮給我留下了深刻的印象，這本書我百看不厭。
《綠山牆的安妮》讀後感9
《綠山牆的安妮》是國小語文新課標必讀經典之一，它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經典叢書，想必定有她的精彩之處。於是，我幾次三番地拿起此書，想從中汲取點營養。然而，喜歡閱讀中國古典文學的我，根本不喜歡此類譯作。我認為，一本能吸引讀者的書，首先是語言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國古典文學的語言多美啊，處處都透著詩意，故事情節就更不用說了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語言上毫無美感可言。這本書的故事情節，也是平淡無奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書，看不了幾頁，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒了閱讀此書的興致。
雖然，我沒有完整地閱讀此書，但對於安妮這個人物，還是略有了解。安妮是個孤兒，被居住在綠山牆的馬修兄妹收養。她雖是個孤兒，卻一點兒也不自卑。她自尊自強，憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。她認為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的.兩個知心朋友，可以訴說心事……綠山牆的生活並不富裕，或許還有點兒貧乏、刻板，甚至苟且，愛想象的安妮硬是把這種苟且過成了詩意的生活。
瞭解了安妮這個人物，我似乎明白了這本書為什麼會被推薦為國小生必讀經典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強，孩子們就不會脆弱了；讀懂她的愛幻想，孩子們或許也會迸發出許多奇思妙想；讀懂了她的善於發現，孩子們或許會受到感染，也會發現，生活中原來有那麼多美好的事情……
家長們讀懂了安妮，也許會羨慕安妮。羨慕她的勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對於生活中的萬物賦於浪漫的想象。與其羨慕綠山牆的安妮，不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍天，純潔的心靈中懷著夢想。她在笑聲中唱著歌，在歌聲裡寫著詩，在詩韻中作著畫；她也像安妮一樣，對世界充滿了好奇，充滿了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風飛揚……
身邊也有個安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著趕路，不必糾結於她的分數高低。當她想蹲下來看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個夠；當她想數一數天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬里翱翔！
《綠山牆的安妮》讀後感10
《綠山牆的安妮》讀書筆記展
我們繼續讀《綠山牆的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內容,我給孩子們留的作業是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山牆表示祝賀,並提出希望,祝願她在綠山牆能過的愉快。
孩子們越寫越投入,書信的內容很是豐富,現選摘王雨萱作品:
活潑可愛的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實驗學校與眾不同的五(2)班上學,我給你寫信,是因為我有N句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個月,這個世界上就沒有你一個親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關閉一扇門的同時,會為你開啟另一扇窗戶。”你如果仔細想一想,就會發現:失去父母是上帝關閉的那扇門,擁有堅強、樂觀的性格和一個想象力無人能及的大腦,就是上帝為你開啟的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨的.話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個美麗的、無憂無慮的小公主,有一個和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨了。
安妮,祝賀你呀!你終於能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以後你就有家人了,也有一個溫馨的家了,還能盡情地跟綠山牆的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以後呢多幫馬瑞拉伯母乾點家務活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了。總而言之,你以後乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達太太大吼大叫,還說琳達太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒髮衝冠嗎?所以,我建議你跟琳達太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
《綠山牆的安妮》讀後感11
《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說，書中塑造了一個名叫安妮的孤兒，她活潑、好動、聰明、倔強，熱愛自然、渴望親情，有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，因為陰差陽錯被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪利亞收養。馬修和瑪利亞對她進行悉心教育，並送她讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪利亞也年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子裡照顧瑪利亞。馬克·吐溫稱讚哥馬利小姐創造了《愛麗絲夢遊仙境》以來，最討人喜歡的少女。但是我認為安妮如此聰明可愛，深明大義，懂得感恩，關鍵是得益於馬修和瑪利亞的成功教育。
成功的教育之一，就是對孩子富有愛心。在認領安妮的事情上，馬修和瑪利亞沒有因為安妮不是他們想要的男孩而簡單地把她退回孤兒院，而是從安妮的角度出發，為了不讓孩子幼小的心靈受到打擊，為了讓安妮有一個良好的生活環境，他們最後決定收養安妮，表現出極大地愛心和仁慈，同時也在安妮有效地心中種下了愛和感恩的種子。
成功教育之二，就是注重日常教育和學校教育相結合。馬修和瑪利亞在日常生活小事上十分注意對安妮的教育，比如瑪利亞在安妮穿著和形象上，教育安妮不要愛慕虛榮；在安妮頂撞琳達夫人後，教育她要尊敬長輩，知錯就改；在安妮因吉爾巴特嘲弄她而仇恨對方時，教育她要學會寬容等等。同時，馬修和瑪利亞還千方百計把安妮送到學校接受教育，並盡最大努力鼓勵支援安妮繼續深造。
成功教育之三，就是寬嚴相濟、因勢利導的教育方法。比如安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪利亞把她關在房間裡，直到安妮認識到錯誤；比如安妮因為受到老師的誤解，堅決不去上學，瑪利亞保持沉默，讓安妮自己在時間的流逝中化解心結；馬修喜歡安妮活潑的性格，喜歡聽安妮用誇張的言辭喋喋不休，他將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物，支援安妮追求美等等。正是他們的悉心教導，才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的.少女。
我們每一位家長都渴望自己的孩子能夠像安妮一樣，聰明可愛，深明大義，懂得感恩，那麼要達到這個目標，首先讓我們學會像馬修和瑪利亞一樣用成功的教育培養出優秀的孩子吧。我認為這就是《綠山牆的安妮》給家長朋友最深的啟示。
《綠山牆的安妮》讀後感12
在暑假的時間裡，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山牆的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷裡，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院裡領養一個兒子，做幫手，可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發自內心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她並沒有傷心，反而成為一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的'女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子裡的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷裡傳來的回聲，想象那是一個喜歡重複她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑著自己的努力，奮鬥，拼搏，一個個夢想都 成了現實，安妮感動著一代又一代小記者。
安妮由於酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山牆裡快樂、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支援積極的心態迎接每一次挑戰，跳過一次又一次的障礙，衝破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮鬥吧!
《綠山牆的安妮》讀後感13
《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說。是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的代表作，她成功地塑造了一個陽光燦爛、甜美可愛的小主人公——安妮的藝術形象，這個形象令我難以忘懷！
故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裡領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，安妮自幼失去父母，但她熱愛生活，富有想象。在她的世界裡，溪水在歡笑，玫瑰會說話，小樹也成為戴著美麗面紗的新娘，連她自己的影子和回聲都是能說話的.知心朋友。她喜歡給美好的事物起美麗的名字，喜歡探尋所有未知的世界。自從安妮·雪莉來到綠山牆農舍以來就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。在安妮亂動養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬於自己東西的毛病；在請朋友吃茶點把應當塗抹的果醬塗成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意；在隨便購買小販攤上的染髮劑來染頭髮的事上為她甩去了過多的虛榮心……
於是我也想起了我生活上的點點滴滴。有一次做作業時，明明橡皮擦就在手上可找了半天；記得一次，美術課要用的顏料我在前一天就開始準備了，可當我準備好材料時卻發現我沒有把毛筆放入，找來找去才發現原來被自己丟在筆盒裡了。這一點一滴的小事都在訴說著安妮的一句話：在錯誤中成長。是啊，我要改正這個毛病，不再次犯這個錯誤，讓自己成長起來。
她的相貌並不美貌，一頭紅色的頭髮，面頰上生滿了雀斑，脾氣也不好，可是上天對她是公平的，一次次起伏不平的事件不僅改變了安妮內心，使她更堅強，也改變了她的性格，不再亂髮脾氣。隨著時光流逝，安妮越來越美麗，越來越成熟，可活潑可愛的本性依然存在。不管遇到什麼困難，樂觀的去面對，把快樂帶給別人，同時自己也獲得快樂。儘管童年是過得並不充滿富裕，但在安妮的改變下，變得多姿多彩。 安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實、生氣蓬勃。
讀了《綠山牆的安妮》，我懂得了：不論如何，決不放棄。幸福是靠自己去創造的。每個人都擁有獲得幸福的權利，同時，每個人都有創造幸福的能力。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，在錯誤中成長，朝著我們美好的夢想奮進吧！
《綠山牆的安妮》讀後感14
本書是我近期讀的關於孩子的最好看的最沁人心脾的最多姿多彩的很有引力的書，像極了恆爸炒的色香味俱佳而且營養及其豐富的菜，吃了還想吃，縈繞在舌尖和心間。可稱一本好書。
本書語言優美，描寫如行雲流水，小河藍天小草森林，在作者的筆觸下都是那麼令人神往。語調幽默，有時候讓人忍不住發笑。由於記憶力有限，漂亮的詞句記住的不多，但是整篇文章的大意及靈魂還是很深刻的。
本書主人公安妮是一位可愛的極富想象力的小女孩，我非常喜歡她愛她，在讀書的過程中，我有一種想抱一抱她的衝動，如果我有這麼一個可愛的女兒加上我聰明活潑的恆，那真是人生幸福之事。
安妮是一位孤兒，紅髮，雀斑，並不算漂亮，馬修和瑪麗本想到孤兒院收養一個男孩幫家裡幹活，卻陰差陽錯的把安妮領回家。這樣尷尬的局面，安妮的處境可想而知，但是安妮具有豐富的想象力，依然對生活充滿了美好的幻想，她自信樂觀不怕困難積極向上一天到晚不停的說話，漸漸地，瑪麗和鄰居同學由過去的討厭譏諷到喜歡愛護安妮。這是一個豐富的自我戰勝的過程，小讀者讀了也會很受啟發。我最喜歡的是安妮的極其豐富的想象力，想象力是一位巨人，一點也不錯。把她熱愛的大自然取了很多有趣的名字“情人的小徑”“鬧鬼的`森林”等。安妮經常會惹一些可笑的亂子，如“染頭髮”，結果把難看的紅色染成更難看的綠色，“烤蛋糕”抹錯了料，戴安娜的苛刻姑奶奶在床上睡覺，她倆盡然壓在她身上，闖下大禍。等等，還有學校老師'罵'安妮發生的一些事，等等發生在一個小女孩身上這麼真實有趣。瑪麗很愛安妮，但有些嚴肅苛刻，但是她在處理髮生的這些亂子時，確是真正的站到安妮的內心及角度去想的。並不是不問原因一味的責怪孩子。這也是值得父母學習的地方。我們大人遇到問題樂觀積極處理，問題就會迎刃而解。馬修和瑪麗愛的方式不同，雖然沉默寡言，卻也深深地愛著安妮。他對安妮的要求儘量滿足。恆爸也是這樣。安妮的成長過程妙趣橫生豐富多彩，這一切源於豐富的想象力及對生活的熱愛。我在思考怎麼開發孩子的想象力?
安妮還是一個善良的女孩，最後，馬修去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，放棄上大學，留在鄉村教學。懂得回報的優秀品質值得我們學習。
當然書中有意思的有意義的還有很多，這是我所讀的書中的靈魂。
《綠山牆的安妮》讀後感15
每個人都有一個美好的童年，而這個女孩的童年時非常特別得！
安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當她十一歲的時候被一戶居住在綠山牆的瑪麗拉與馬修收養，當時他們打算收養一個男孩子幫他們幹活，他麼是姐弟倆，當時本想收一個男孩子的，可是陰差陽錯的.收了個女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，並且有一頭紅頭髮，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她衝送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是國小教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了。
因為她們現在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務，並且還讓安妮去上學，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由於哈蒙夫人的家離安妮的學校很遠，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學，所以安妮是每次春天和夏天去學，安妮到哈蒙夫人那裡也是看孩子，做家務，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院裡了，所以安妮就在孤兒院裡長大了。
瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家裡剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個綠山牆生活來下來，慢慢得安妮去了學，交了許多好朋友，也學了許多知識！
