讀《蜜蜂》有感15篇
當閱讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《蜜蜂》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《蜜蜂》有感1
在我學過的課文中，給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地裡，通過蜜蜂幾次修補終於重新飛離沙面的動人是例，告訴我們無論動物大小，其求生的慾望都是很強的，人類不能任意傷害它們，我從中還知道了我們因該學習蜜蜂那種堅持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的人，每次遇到了難題就不知道怎麼做了，寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開難題。從學過蜜蜂之後我慢慢的學會了解開問題的方法，數學成績開始好起來了。
有一次，我在寫數學書的第49頁的最後一小題，我左想右想終於想出了答案，我以等量關係列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等於2千克，接下來就只剩下答沒寫了，我欣喜萬分飛快的寫起來......
學了這篇課文我知道了以後遇見了困難要認真的想辦法去解決它，不要做縮頭烏龜，要像蜜蜂那樣趕於嘗試和挑戰。
讀《蜜蜂》有感2
《一隻離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一隻蜜蜂不滿足於自己所得的酬勞，最後離開集體的事。讀完這篇文章，我一下子就想到了科學巨匠霍金，命運對他是那麼的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多麼大的反差啊！這隻離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小夥伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應該幹一件有意義的事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小夥伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙剷雪，我和楠楠掃雪。一開始，我們幹得都很好，幾個大人還誇了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有誇她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什麼大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說剷雪和掃雪都差不多嘛。”“是啊。”楠楠也插嘴道。雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少。”說完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。你看，雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性，一樣地自以為是。
我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
讀《蜜蜂》有感3
今天，我讀了一篇短文，題目是《蜜蜂的讚美》，從中我懂得了一個道理。
這一篇短文主要寫人們對蜜蜂釀蜜的讚美，教育我們學習、工作要廣泛的吸收，不要雜亂地照搬，要重視重新創造。
文中最讓我受益無窮的是魯迅先生在書簡裡說的一句話：“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非長有限……”這句話的意思是要讀許多書，才能學到知識，如果只讀一本書，學到的知識就很少。我平時讀書只喜歡看一些漫畫或者好笑的書，給我解解悶，關於文學、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看，所以很多方面的知識都不懂，有時上語文或其它課時，就需要多方面的知識，而我卻不知道，只能聽別人津津有味地道來。因為我書讀得少，所得知識有限，所以寫作文時思路狹窄，語言貧乏。學了這一課，我要像蜜蜂一樣，採過許多花，並用它自己的力量來改變消化材料，吸取其中的精華，不籠統的接受。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”我以後要多讀好書，吸取其中的精華，如好詞好句好段，還有好的寫作方法……能隨手摘抄下來，做好讀書筆記。在學習中充分運用積累的知識，把它轉化為自己的知識。我只要學習蜜蜂的辛勤，釀蜜的創造，就會成為一個知識淵博的人。
讀《蜜蜂》有感4
在暑假裡，我讀了一篇《螞蟻和蜜蜂》的文章，它讓我受益良多。
人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動，螞蟻就非常嫉妒，它認為它跟蜜蜂一樣，每天早出晚歸，辛勤勞動，卻得不到人們的讚揚。有一天，螞蟻和蜜蜂相遇，螞蟻把它心裡的一個疑團告訴了蜜蜂，聽了蜜蜂的話才明白它的勤勞是為了自己，而蜜蜂的勤勞是為了別人。
這篇文章告訴了我只要人人都為大家著想，為整個社會著想，那麼，我們的“地球村”將會越來越美好！
是啊！大明星韓紅去過很多的地方，走到哪，好事做到哪，到處都是她的腳印。大明星韓紅就像文章裡的蜜蜂一樣，把自己的勤勞來為別人著想；而在這個社會，也有人自私自利，為了自己的一絲利益，而不去想想，別人將用什麼眼光看他，父母、老師會有多麼傷心，做人要心胸寬廣，不要總為一些小事而斤斤計較，吃虧是福嘛！凡事要往好的方向發展，這樣你可能像雷鋒、大明星韓紅、蜜蜂……一樣偉大，一樣受人愛戴。
一篇文字在150左右的文章，卻隱藏了這麼多的道理，它，外表簡短，卻像老師般教我一些做人的道理，只要你用心去體會。書籍真是人類的朋友啊！
讀《蜜蜂》有感5
我們每一個人都要學會團結，一個人的力量是有限的，但是群眾的力量是無限的。要團結，團結就是力量。
我曾經看過這樣一篇文章，文章講的是有一隻自以為是的蜜蜂覺得在蜂巢裡他乾的活最多，可得到的報酬卻最少，他覺得很不公平，便離開了蜂巢，他還以為他離開了蜂巢整個蜂巢就不能運作。
讀完文章我真為那隻蜜蜂的所做所為而感到惋惜，媽媽也說過：“一滴水只有融進大海，才不會乾涸。”
我記得那是在幼兒園的時候，老師叫我們完成一張a3的水粉畫，要求：必須把整張紙給畫滿，內容不限。可以3～４人合作。我一聽到可以合作，就找了幾個平時很合得來的小夥伴：倩倩、心心、伊林一起商量，決定畫三隻小豬。說幹就幹，我們拿來了水粉顏料，把顏料擠到調色盤中，雖然我的衣服都被弄髒了，但是我們都沒有想要放棄的想法。
幾個小時過去了，畫已經快完工了，可是倩倩非要把房子塗成藍色，我偏偏要把房子塗成黃色。說著我們倆就吵起來了，我喊道：“天已經是藍色的了房子還要塗成藍色這樣會不好看的！”“我怎麼不覺得呀？就要塗成藍色！”倩倩也不甘示弱。“好！你們自己慢慢塗吧，我重新畫過！我就不信沒有了我你們還能畫好！”“但是馬上就要交了，這幅畫可是要評比的。我們還是把它畫畫完吧！”心心說道。“才不呢！”我才不想和你們一起畫呢！”說完，就拿起畫筆畫起來。
老師說：“把你們的作品都交起來。”我心想：啊？我還沒有畫完呢？難道我還是在跟他們一組？算了吧，不能丟臉！我要證明給他們看！”老師問:“還有誰沒交？”“還有我。”我的聲音小得連自己都聽不見了。
經過這次事情，我懂得了一定要團結，不能因為一點點事情就斤斤計較。一滴水只有融進大海，才不會乾涸。
讀《蜜蜂》有感6
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言裡講道：過路人常常稱讚蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要採一萬朵花，而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物，為什麼人們只稱贊你卻鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊，一隻工蜂最多隻能活六個月，在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂採一公斤蜜就得飛上四十五萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行一圈，這種勞動可真不輕鬆啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點點，大部分都奉獻給了人類，蜜蜂從不計較誰吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多麼高尚啊！
今天，多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動啊！用辛勤汗水寫下了強者之音的張海迪大姐姐，她雖然沒有進過一天校門，卻走完了從國小到高中的全部歷程，自修了大學的英語、日語教材；她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能，卻學習了德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料，並先後為一萬多人次進行了鍼灸治療。張海迪大姐姐多像一隻辛勤勞動的蜜蜂啊！
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受，甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣，甚至連螞蟻都不如嗎？蜜蜂採蜜尚能為別人，而人有聰明的大腦，有勤勞的雙手，人怎能連蜜蜂都不如！我們活著就應該用自己的雙手為人類謀利益，為社會做貢獻，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說：“我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。”
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學習，向所有辛勤勞動者學習，我願變成一隻小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀後感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發感想，小作者注重聯絡實際從蜜蜂辛勞，想到張海迪，想到雷鋒，從螞蟻為個人溫飽忙碌，想到那些單純追求個人或家庭享受的人，進而表達自己願為共產主義貢獻一切的決心。文章條理清楚說服力強，使讀者產生共鳴。
讀《蜜蜂》有感7
這個學期我學習了課文《蜜蜂》，從中我學到了很多。
一開始學的時候我覺得課文裡的這隻蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動。蜜蜂在經歷了致命的挫折後，它不是選擇退縮，而是憑著自己頑強的毅力和生命力，戰勝困難，奇蹟般地重新飛了起來。
在現實生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們仍然頑強地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的人嗎？
在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業的時候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會兒心裡就打退堂鼓了：反正老師會講，到時候抄現成的答案就行了。可是剛好老師第二天給我們考試，考試卷上剛好就有這一種型別的題目，我的考試成績可想而知。現在我才覺得我連一隻小小的蜜蜂都比不上。
學了《蜜蜂》這篇課文後，我開始反思。我決定，從今以後，我也要做一個像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰勝困難的人。
讀《蜜蜂》有感8
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到我們的花園裡，採花釀蜜好過冬``````”。這是一首讚美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。
今天，我又讀了一篇秦牧寫的《蜜蜂的讚美》。這篇文章主要講了蜜蜂的辛勤勞動和令人稱道的釀蜜方式。魯迅先生曾對一位年輕人說過：“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處所得非常有限``````”的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過辛勤的勞動，勤奮學習，才能有收穫。記得在我剛剛升三年級時，作文水平很一般，常常不會用好詞好句，也寫不出什麼東西來，而且總以為只要學好課本里的內容就行了。一天，李老師說：“要想寫好作文，就必須做到3點。①博覽群書，不恥下問。②多動筆墨，多做筆記。③多加思考，學會運用。”後來，我每天晚上抽出10－20分鐘來看課外書，邊看邊做筆記，積累了不少好詞好句，就因為這樣，我的作文水平也得到了很大的提高。事實證明了，如果你想成績好，寫作好，須如蜜蜂一樣勤勞努力，才會有“豐碩”的收成，正如蜜蜂為了釀一公斤的蜜，還要繞著赤道飛行11圈呢！所以，大家在少年時期要博覽群書。
同學們，讓我們像小蜜蜂一樣勤勞，在無涯的“書山”上努力攀登吧！我相信，“世上無難事，只怕有心人。”
讀《蜜蜂》有感9
今天，我們讀了一篇文章《一隻離群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太驕傲自大，認為自己功勞大，不知道其它蜜蜂也出了力。這隻小蜜蜂缺乏團結精神，是一隻自私自利的蜜蜂。
在現實生活中，我也有過像小蜜蜂一樣的事情：幾星期前我參加了新華社組織的活動——參觀毛哥酸菜基地。上午參觀基地，下午分成四個小組進行繪畫比賽。
“三，二，一，開始！”一聲令下，我第一個“衝鋒陷陣”，我連忙拿起彩筆，慌慌張張地塗著。“好，換人。”我趕緊將筆交給了下一個同學。只見他左手拿著黑色筆塗頭髮，右手拿著紅色筆塗衣服，快完成了！我們這隊僅剩一個同學了，加油！“好，繼續換人！”最後一個同學緊張地接過筆，塗了起來。“咚”的一聲，不好，畫板掉了。那個同學將筆放下，去撿畫板。“不要，就直接趴在地上畫！”我著急地叫道。“不，地上畫得慢。”那位同學慢條斯理地說。“我們畫完了。”只見第四小組高高舉起了手。“我們也畫完了。”每一組都畫完了，就剩我們了。不用想，我們是最後一名。“都怪你！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”我責備道，“你這個傻瓜，不聽我的勸告，現在好了吧，不然我們能得第一名！”
今天，聽了這個故事，我很慚愧，我們都是一個集體，就應當像一個家一樣，我們不應一味指責他人的過錯，而應該互相幫忙，有福同享，有難同當。
從此以後，希望那隻小蜜蜂離我遠去！
讀《蜜蜂》有感10
當我拿著這本書，看到書的封面時，我的血液似乎凝固了。這本書是科幻書嗎？世界上真的有魔血嗎？
那它又是什麼樣子呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書……書中描寫的魔血是一瓶淡綠色的液體，它的功能是能使事物快速增長。但是它有有效期，若超過有效期，那麼它就失效了。書中的茸茸球是一隻倉鼠。它由安提拉老師供養。茸茸球不小心吃了魔血，突然間變得無比巨大，而且它還會對其他的人和事物造成很大的危害。為了拯救學校和人們，學生伊凡就想方設法控制這隻倉鼠，但是需要成功闖過關，而且每一關都有生命危險。
儘管如此，伊凡還是沉著冷靜，勇敢地去闖每一關。最後，他終於成功了，既拯救了學校，也挽救了人們的性命。讀完這本書，我被主人公伊凡深深地感動了，同時也非常敬佩他。伊凡一身正氣，面對困難，他不退縮，不放棄，做事堅持，有始有終。作為國小生，我覺著自己也該向伊凡學習。學習他迎難而上、不達目的不罷休的精神，更要學習他善惡分明、冒死救助他人的優秀品質。
讀《蜜蜂》有感11
一天，我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事，這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理：勤勞不能只為自己，要為人們服務才能得到人們的歡迎和讚美。這篇寓言講述了：人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的勤勞，就因為這個，螞蟻很不服氣，心想，怎麼人們只讚美蜜蜂，而不讚揚它，於是它氣呼呼的去找蜜蜂，對蜜蜂說："我勤勞嗎？"蜜蜂說："你和我們一樣勤勞的勞動，當然勤勞！"那為什麼人們只稱贊你們，而不誇讚我們啊？"螞蟻說，蜜蜂聽了螞蟻的話，就對它說："這個問題很簡單，那是因為你們勞動為的是自己，而我們勞動為的是大家。"螞蟻聽了蜜蜂的話，心服口服，從此以後再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事，就比如上次在我掃地的時候，我先把我要掃的`一到二層掃好了，就在休息了，值日組長也把地掃好了，我們就一起回教室了，但我不明白的是，為什麼我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我，我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的，想到這裡，我很不服氣，於是我就去找值日組長說這件事："喂，組長我問你一個問題哦。"“什麼問題，你問吧！”組長說。“為什麼，在值日的時候我和你一樣做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老師只表揚你，而不表揚我呀。”“這個問題很簡單，那是因為，我在掃地的時候，不但把自己的工作做完，而且還把別人的工作做完了，而你只做了你一個人的。”我聽了值日組長的話就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務才能贏得讚美，只服務自己，只是為自己的私慾，想得到表揚，就需要有樂於助人的精神，和不求回報的奉獻。
讀《蜜蜂》有感12
姐姐常說，讀書使人進步，正所謂書中自有禾杆草，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
所以這個寒假我也看了不少的課外書，可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來一些思想。
這則寓言的名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過路人常常誇讚蜜蜂勤勞，而見了螞蟻卻露出鄙夷的表情。螞蟻經常受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解的問蜜蜂：“你釀一滴蜜要一萬朵花，我卻能拖動比我重50倍的東西，為什麼人們讚賞你而鄙視我呢？”蜜蜂回答：“因為我為人們工作，你卻是圖個人溫飽``````”
是呀，蜜蜂不分晝夜的為我們採蜜，釀蜜，正如螞蟻說，採一滴蜜要一萬朵花，是多麼不容易，而且它們不分晝夜的採蜜不休息，生命是短暫的六個月，那是多麼不容易啊！
多少年來有多少人像蜜蜂一樣，正如老師辛勤教育，正如發明家們不停的鑽研和研究。
我願變成小蜜蜂，為人們在花叢中採蜜！
讀《蜜蜂》有感13
在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣兒長得差不多。
那時的蜜蜂沒有翅膀，蚯蚓六條短短的腿，和現在一點兒都不一樣。因為原來大地上有好多好吃的，蚯蚓和蜜蜂根本就不用動手，只要動動嘴就可以吃得飽飽的。
就這樣，日子多了，時間久了，地上能吃的東西，漸漸地變少了。有時候，蜜蜂和蚯蚓就得捱餓，找不到吃的。
在肚子餓時， 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。可再看蚯蚓，還是跟沒事人一樣，悠閒地哼著小曲兒。
一次，蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹，想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹，一次又一次的失敗，並沒有擋住他前行的勇氣。最終，他獲得了成功，他得到了一對翅膀，變得越來越靈活了。而蚯蚓也變了樣，他每天什麼事也不做，變得瘦了，腿也沒有了，東西全吃光了，就開始吃土塊了。
過了一段時間後，蜜蜂來找蚯蚓，可蚯蚓卻一直不肯露面。原來蚯蚓知道了自己錯了，所以他要改正。現在，蚯蚓也變得勤勞了，人們都開始喜歡蚯蚓了。
勤勞是非常重要的，不要以為，它只是一件小事。其實我們每個人都要養成勤勞的好習慣。勤勞是一位萬眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開它，它就像是天空中的啟明星，雖然都是星星，它卻永遠都是最亮的那顆星。
讀《蜜蜂》有感14
在《一隻離群的蜜蜂》一文中有這樣一個故事：一隻自以為能幹的蜜蜂和其它蜜蜂產生了意見。這隻小蜜蜂說："我在這裡乾的活不算少，但為什麼吃的分的最少，這算個怎麼回事？你們應該給我一個合理的解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說："你可能沒有看到其它蜜蜂的工作，你看到那隻蜜蜂嗎？她比我們任何一個的工作量還多，但當分食物時，它總是把自己的食物給比自己年紀小的吃，而自己則吃的很少。"最後，這隻蜜蜂一氣之下離開了這群蜜蜂。
通過這篇文章，我覺得這隻蜜蜂太驕傲了，它只看見了自己勞動的成果，卻沒看到其它蜜蜂勞動的成果。
我記得有一次：我剛打完籃球回來，很累，不想動。我就對媽媽說："媽媽我想吃西瓜，你幫我切好。"然後媽媽說："自己不勞動，哪來的甜頭吃啊！"聽了這句話，我不禁臉紅了。於是，為了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最後，吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那麼些人抱怨：自己勞動的多，可得到的酬勞還少。那只是因為你沒有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我們都生活在現實的社會，所以我們不應該盲目自大。
讀《蜜蜂》有感15
今天，我今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人瞭解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱讚！因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了"我"在灌木旁休息時，一隻嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進泥土裡，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土裡，心想：這回你會出不了這"地獄"了吧。可它不知怎的又飛了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不捨，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學校裡上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家裡我也是最懦弱的。媽媽還經常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今後還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎麼能行呢？一隻普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現在腳踏地認真學習，才會讓自己的理想走向成功。
同學們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
