紅樓夢國中讀後感

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的紅樓夢國中讀後感，歡迎閱讀與收藏。

紅樓夢國中讀後感1

《紅樓夢》這是一本古典名著，我們家裡每個人讀了它之後都有感想，一致認為這本書寫盡了人情冷暖，是一本不可多得的好書。

紅樓夢，意為紅樓一夢，也就是說再榮華富貴，到頭來也是一場空。這個題目意味深長。紅樓夢主角十二金釵性格各不同，命運不同，都令人深思。先說寶釵，她作為薛府大小姐，琴棋書畫樣樣精通。對於薛蟠的橫行霸道，她也曾一再勸阻，她在大觀園裡談笑風生、文采橫溢。在滴翠亭，她聽到兩個丫頭的私房話，為避尷尬，卻推說黛玉在附近，這可以看出她的圓滑和城府。在元春省親時，她作了一首“凝暉鍾瑞”，從這個題目中看到了了一股賢淑端莊之氣。而重立桃花社，填柳絮詞的時候，她的“白玉堂前春解舞，東方卷得均勻”、“好風憑藉力，送我上青雲”更突出了她的無憂快樂，可柳絮最終要落下，不能一直平步青雲。

十二釵中，大家首先想到的是寶釵，另一個是黛玉。黛玉自小父母雙亡，在大觀園中靠賈母疼愛，多愁、敏感，但又飽讀詩書，才華和寶釵不相上下，只有寶玉和紫鵑是她的知己。她和寶玉的情意被代表著封建勢力的'賈母和王夫人扼殺了。賈母是一個老長輩，最疼寶玉，在這種疼愛下，也不顧黛玉了。從黛玉寫的《葬花吟》、《世外仙源》中可以看出她的寂寞、清高、自許。最後，只是寶玉“空對著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。嘆人間美中不足今方信，縱然是齊眉舉案，到底意難平。”

該說元迎探惜了。說到這四春，最有感想的便是四個燈謎了。一個元宵節，大家寫燈謎，元春的謎底是鞭炮，迎春的謎底是算盤，探春的謎底是風箏，惜春的謎底是海燈。可鞭炮一響就散，寓示著元春的早亡；算盤紛亂撥弄，寓示著迎春的命運多變；風箏高飛遠走，寓示著探春與親人的離別；海燈孤寂冷清，更寓示著惜春的“看破三春景不長”。四個才華橫溢的女子，為何最後落得這樣的下場？

轉眼間，兩年過去了。寧榮二府漸漸破敗。為官的家業凋零，富貴的金銀散盡，有恩的死裡逃生，無情的分明報應，欠命的命已還，欠淚的淚已盡，冤冤相報實非輕，分離聚合皆前定，欲知命短問前生，老來富貴也真僥倖，看破了遁入空門，痴迷的枉送了性命，好一似食盡鳥投林，落片白茫茫大地真乾淨。

紅樓夢國中讀後感2

嗚呼間秋風蕭瑟，正如曹雪芹歷時十載撰寫的紅樓，似悲似哀也。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味。”這是曹雪芹對紅樓夢的評價，我們可以從中看出曹雪芹一切盡在不言中的辛酸。她化身為書中悲情的林黛玉，封建的殘餘似乎總跟隨著她，幸運的光環永遠都無法照耀她。不過，哪怕陰天揮散不去，她堅毅如冰，不曾低頭，因為她相信，希望的光芒就在前方，她奮力追，以夢為馬!

我行若微塵，腳踏黃土;我向往星空，卻無能無力。我沒有林黛玉所遭受的不幸，卻擁有著她的矯情;我時而退縮，時而猶豫，卻永遠不會進攻。性格上的懦弱讓我習慣於“知足”，但並非“常樂”。

此刻淚水肆意在我的臉上，我的思緒回到了從前。

我時常幻想著自己長大的樣子，甘於平庸或空巷無人。大概是因為什麼，在心中我懷著一個舞臺夢，但天生的口吃似乎註定了這是無法觸碰的夢想。一次上課回答問題，我被叫起來卻半天都回答不上來一個所以然來，只是開口發音的第一個字便卡在喉嚨，怎麼也吐不出來。老師的謾罵、同學效仿我錯誤的'發聲方式讓我在心裡流淌著無聲的淚。是啊，一個口吃兒怎麼可能上舞臺呢?

當我翻開買了許久卻仍未翻動的紅樓，我的思緒久久被它牽動著，把我追溯到了那個封建黑暗的紅樓中。我知道，我也能像書中的林黛玉一樣為愛掙扎，為夢迎難而上!紅樓，一個朝代，一首愛情的悲歌。林黛玉日夜夢想著和寶玉成為眷屬，為自己的幸福對抗封建勢力。過程也許是坎坷的，結果也許是失敗的，但他們不也努力過麼!那我也能!合上書卷，書中的紅樓氣息卻毫不褪色。閉上眼睛，我甚至能感受到其中的辛酸。

以夢為馬，相信自己，併為之全力以赴。我終於可以區別出平舌和捲舌，我終於可以擺脫每天嘴塞木塞讀報紙的日子。我明白，想要更接近夢想，只有靠自己。我是幸運的，我要戰勝的敵人是自己，我成功了，我能說會道了。林黛玉是不幸的，她所承受的是一個時代的悲劇。不以成敗論英雄，我和她都是自己的英雄。

夢想是舵，引導我們駛向成功。相信自己，希望的曙光就一定會出現。以夢為馬，我奮力，繼續追!

紅樓夢國中讀後感3

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？小時我看不懂，到如今我終於理解了《紅樓夢》，直至未看完，我已哭得泣不成聲，再無心往下看。在曹雪芹的筆下出現了一個富豪家族,各種各樣的人、事、物，就彷彿反映了一個社會的現象。

人們最記得的人，莫過於林黛玉了。因為在眾多人眼裡她是性格最單一的人，人們只認為她很愛哭，心事很重，很刁蠻，很愛吃醋。但人們錯了，殊不知她是最愛笑，也是最想笑的人。她經常和姐妹們開玩笑，逗得大家笑得肚疼。可無奈，在榮國府中她沒有一個真正愛她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼裡嘴上，從不放在心裡。好點的嘴上好妹妹的叫著，壞點的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心裡，表現的刁蠻一些以防別人不欺負她。試問如果你在別人家呆著是否得處處小心翼翼，不說的太遠，就連在姑姑家不照樣也得小心翼翼嗎？如果你一個人在沒有親人的.外姓親戚家，看到別人在親人懷裡撒嬌，不也得哭泣半天麼？而寶玉和黛玉的情緣也真應了“一個閬苑仙芭，一個美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自噓呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”即使最後賈母為了寶玉的未來，寧可犧牲黛玉，顯出了黛玉臨死都無依無靠。

那邊不懂人情事故的寶玉在舉新婚禮，人們齊聚一堂，熱鬧非凡。那邊多愁善感的黛玉在一個人寂寞的等待死亡。這段亂世情緣也就此結束了。斷送了寶玉和黛玉的一生。要說黛玉不在乎，又怎會因寶玉而死。要說寶玉不在乎，又怎會出家了塵緣？其實，在好多人眼裡，寶玉天真，不懂什麼是愛。黛玉頑固，不承認她的愛。但既是如此。寶玉為何會在被騙婚後寧死不屈，希望人們能把他和黛玉兩個快死的人放在一起，可他並不知道黛玉已因他而死。這其中的絲絲縷縷，又怎說得清！

這大觀園就像社會一樣，有各種人，而巧姐是最後一個活下來的人，鳳姐也遭到了報應。大觀園也走向敗落，最後家破人亡，這場夢就如同過眼煙雲在悲痛與家破人亡中結束了。

紅樓夢國中讀後感4

曹雪芹懷著深摯的愛意和悲憫的同情，用歷史與未來、現實與理想、哲理與詩情，並飽蘸著血與淚塑造出來的林黛玉，是《紅樓夢》裡一位富有詩意美和理想色彩的悲劇形像。二百多年來，不知有多少人為她的悲劇命運灑下同情之淚，為她的藝術魅力心醉神迷。她是《紅樓夢》讀者心目中的一位聖潔、美麗的愛神。

然而，在百花鬥妍的女兒國大觀園裡，有嫵媚豐美的薛寶釵，有風流嬌豔的史湘雲，有文采精華的賈探春，有美貌不亞於其家姐的薛寶琴，……為什麼獨有黛玉那樣牽動人的衷腸，甚至有人因她而狂、為她而死呢她為什麼有如此強大的'藝術魅力她究竟美在何處、動人在何處應該說原因是多方面的，但根本的一點，則是林黛玉具有一種悲劇美。當人們說《紅樓夢》是一部悲劇時恐怕首先是指寶黛愛情的悲劇；其次是指青春少女的“千紅一哭，萬豔同悲”的共同悲劇。而其中最悲者莫過於黛玉之悲了。真正的悲劇總是動人心魄的，因為悲劇是將美毀滅給人看。越是美的有價值的人生被毀滅，其悲劇就越壯美，越深刻，越動人。

為了突出林黛玉的悲劇性格，還在她出世之前，曹雪芹就用浪漫的筆調、奇特的想像和詩意，創造了新奇絕妙的亙古未有的“還淚”之說，以象徵林黛玉是帶著宿根、宿情、宿恨來到人世的。這絕不是宿命論，而是藝術的誇張、渲染和強化。她一生下來，就有“先天不足之症”；會吃飯時便吃藥，而且不許哭，不能見外人。命運對她太殘酷，太不公平了。少年喪母，不久又喪父，只有孤苦伶仃地長期寄居在黑暗齷齪的賈府。

我們第一次見到林黛玉，是她剛剛來到賈府。作者通過鳳姐的“嘴”和寶玉的“眼”，描繪了她天仙似的人品。鳳姐一見就驚歎道：“天下竟有這樣標緻人兒！我今日才算看見了！”在寶玉的眼裡，這“嫋嫋婷婷的女兒”，“神仙似的妹妹”，則別有一種風範和神韻：

曹雪芹把我們民族的審美積澱進行了新的熔鑄和創造，他把楊貴妃式的豐美賦予了薛寶釵，而把更富有魅力的西施式的清瘦之美給了林黛玉，使林黛玉的形像具有絕世的姿容；作者有意將林黛玉的外貌與西施聯絡起來，並將西施“捧心而蹙”、嫋娜風流的外形之美賦予林黛玉，還借寶玉之口給她取字“顰顰”，便突出了她的悲劇性格之美。

紅樓夢國中讀後感5

紅樓夢是中國四大名著之一，作者曹雪芹，在國中時，這就是必看的會考內容，但其實我們只記得大概模糊的概念，知道作者和故事總體情節，但是，對於故事中錯綜複雜的人物其實瞭解的並不是很詳細。

通過暑假這次閱讀活動和高一下學期學習的《林黛玉進賈府》，讓我們更深刻的瞭解了故事中豐富的人物及其複雜的人物關係；林黛玉聰明伶俐的病美嬌，賈寶玉古靈精怪的.模樣，以及賈寶玉的母親在賈府中過的非常的不錯，都體現出她的聰明，頗為深的心機，賈夫人對林黛玉的慈愛等複雜的情感都在這本書中活靈活現。

賈府實力雄厚，其擁有嚴格的家規及其等級分明嚴格，賈家，寧榮二府，這是財富，權勢的代名詞，可其實有誰知曉，一入豪門深似海，寶玉，寶釵，湘雲，包括黛玉，整日待在大觀園裡，吟詩賞花，固然風雅，可這並不是生活的全部。而且整日的限制，使得大觀園裡的人情感封閉地可怕，越壓抑越多，爆發時什麼都攔不住。腐朽制度使賈府大部分人中都擁有封建思想，而賈寶玉是這些人中思想與眾不同的人，他擁有超前的思想，但因為封建制度的欺負，賈府中無人支援導致他的思想，當他看到自己從小一起長大的奴婢被欺負，其他人都無動於衷，只有他自己悲痛交加，表達出他的無奈與悲涼。

在寶玉和黛玉的愛情中，雖然時間是短暫的，但他們兩個在一起是非常的相愛，但因為觀念的不同，所以導致了悲劇的發生，或許兩個人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因為生活不是浪漫，生活會將浪漫消磨得一乾二淨，最終，紅玫瑰變成了牆上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以，就讓浪漫在最美的是畫上句號，在彼此的心中，留下幸福的回憶。兩個相愛的人天地相隔。有些人覺得寶玉在最後出家是無情的，可我認為他因為想逃離封建制度的壓迫，不想被世俗所繼續糾纏，他的選擇無疑也是一種明智的決定。

紅樓夢國中讀後感6

《紅樓夢》是了不起的。它在中國古典文學裡面，帶來了一個全新的空前未有的東西，就是把女人當人看，對女性尊重。

封建社會把人不當人，尤其把女人不當人。中國古典文學儘管寫出了不知多少美麗的女性形象，但是，其中最高的也不過是敢於為自己的愛情和幸福而鬥爭的可愛的形象；其次是被侮辱被損害的可同情的形象；再次是可憐憫的形象；最低的則是供玩弄侮辱供蹂躪的物件。

封建眼光把女人看作第二等的人。曹雪芹卻說：“今風塵碌碌，一事無成，忽念及當日所有女子，一一細考較去，覺其行止見識皆我之上，我堂堂鬚眉，誠不若彼裙釵；我實愧則有餘，悔無益，大無可如何之日也。”在他的筆下，林黛玉、薛寶釵、史湘雲、賈探春、鴛鴦、晴雯、紫鵑、平兒……幾十個青年女性，不僅僅是聰明，而且是有思想有感情有意志的，“行止見識”不凡的，有獨立人格的人。

就拿林黛玉來說，書中充分寫出了她的品格，她的幻想和追求，她的高出流俗的“行止見識”……如果不是瞭解這一切，深深感到這是一個高潔美好的人，如果不是久已感她之所感，受之她所受，和她同憂同樂，同笑同啼，她的悲劇就還會有這樣迴腸蕩氣、驚心動魄。如果不知道這一切，就不能充分體會她含恨而死時最後那句沒有說完的話“寶玉，寶玉，你好……”的全部慘痛的含意。

有著這樣悲劇的，不僅僅是林黛玉一人，還有青春守寡的史湘雲，李紈；出嫁一年便被丈夫折磨死了的賈迎春；遠嫁的賈探春；悲觀絕望青春出嫁的賈惜春；跳井而死的金釧兒；含冤而死的秦可卿和鴛鴦；撞壁而死的司棋；斥逐羞忿而死的.晴雯；被強盜搶去的妙玉……她們都是“薄命司”冊子上註定沒有好結局的人物。曹雪芹用她們的淚水釀成了芳醇甘冽的藝術酒，這就叫作“千紅一窟（哭），萬豔同杯（悲）。”

籠罩全書的《紅樓夢曲子》，更是直接的女性頌歌的大聯唱。它歌頌林黛玉是“世外仙姝寂林。”歌頌寶釵是“山中高王晶瑩雪。”尤其是歌頌湘雲道：“幸生來，英豪闊天寬巨集量，從未將兒女私情略縈心上，好似，霽月光風耀玉堂！”更是高度的尊敬，滿腔的同情！聽了這樣的歌頌，才能深刻感受她們的悲劇！

所以《紅樓夢》是女性的悲劇，又是女性的頌歌！

紅樓夢國中讀後感7

為了豐富課外閱讀經驗，充實自己的寒假生活，寒假期間我通讀了四大名著之一的《紅樓夢》，這本書對我來說並不陌生，第一次閱讀我看到的是賈黛的愛情，第二次閱讀，我瞭解到了家族裡錯綜複雜的人物關係，而通過這次寒假看了第三遍，我才慢慢品味到文字的魅力，一個個人物栩栩如生，躍然紙上。

全書以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，講述賈府的興衰歷史，其意義主要揭示了封建制度的腐朽和社會的黑暗。在書中曹雪芹以一種傷感的情緒敘述故事，對社會環境進行了諷刺。

書中讓我印象很深的是詩詞，閱讀起來特別押韻，朗朗上口，而且符合當時的故事情節和人物心情，通讀全書有一種悲傷的美感，書中最具代表的人物便是多愁善感的林黛玉，她雖然年紀輕輕但是總有哀愁縈繞在她的身邊，這種性格是當時的環境所造成的，她身在賈府看似衣食無憂，但是寄人籬下的現實讓她始終無法獲得真正的.快樂，以至於最終憂鬱而死。林黛玉的悲劇是當時封建家庭的制度所造成的。在書中，林黛玉任性愛哭，又多愁善感，但是看似柔弱的她卻時而敢於反抗家族給她的安排，她內心保守卻又嚮往自由，讓她在黑暗中創造了一絲光明，也帶給她一些可貴的品質，我覺得我應該想她學習，反對世界的一切不公，發表出自己的意見。

通過紅樓夢我們可以從賈府中看到當時封建家庭的腐朽，而通過當時的社會環境我更是可以體會到封建社會的整體黑暗，初次閱讀的時候，在我心中林黛玉特別的狹隘，她總是以柔弱自居對別人，周圍的人幾乎都不入她的眼，而且心眼特別小，不允許寶玉談論其他女孩子。不過通過閱讀後的總結反思，我對林黛玉有了全新的認識，也可以說是對當時環境下人性有了更深的總結。林黛玉那種“碧雲天，黃花地”的哀愁，並不是沒來由的，她的感情接近人自由和美的本質。林黛玉對此的追求要更偏執些，所以註定也要受更多的苦。她以降珠草的身份，衝擊反抗那個黑暗封建的環境。即使有著一些封建人物的批評，但是她勇於同時代抗爭的反抗精神給人留下了深深的印象。面對那樣腐朽的家庭，我深深體會到我能擁有現在這般幸福的家庭是多麼幸運的事情，我要更加珍惜這樣的家庭。

紅樓夢真是一本精彩的書！

紅樓夢國中讀後感8

《紅樓夢》是四大名著之一，據說是曹雪芹依照自己的生活經歷創作的作品。從小就聽說過這本書，但媽媽覺得不太適合我的年齡，一直就沒接觸。

這次寒假作業本上有一題是關於《紅樓夢》的，媽媽才拿了一本兒童版的給我看，讓我對《紅樓夢》中的人物和故事情節有個大概的瞭解。 在我看來，《紅樓夢》只是在寫一些瑣碎的家庭小事，如：父親打兒子啦，林黛玉看賈寶玉的書啦……還有一些讓人看不懂的關係，如：第一代是賈母啦，賈璉娶的是賈政的妻子王氏的親侄女……以及封建大家族由繁榮到落魄的過程。大人們認為《紅樓夢》很悲慘，而我卻認為故事情節環環相扣、人物命運跌宕起伏，挺驚險刺激的。故事主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情，而其他人和事都是圍繞著他們展開的。

在我眼裡，《紅樓夢》裡的人沒有一個是很美好的，每個人都有很明顯的'缺點。如：賈寶玉雖善良正直，卻整天都不務正業；林黛玉雖才貌雙全，但孤獨、自傲、愛哭鼻子；鳳姐雖美麗能幹，卻偷偷將別人託她辦事給她的錢藏起來，據為己有，自私自利…… 《紅樓夢》的第一篇故事——頑石轉世榮國府就為《紅樓夢》又蒙上了神話色彩。西方降珠仙子（林黛玉）轉世就是為了報神瑛侍者（賈寶玉）的灌溉之恩，並用一生的眼淚還他，所以他們的愛情是前世註定的。但林黛玉孤獨、高傲的性格使她與賈寶玉的愛情受當時所有家人的反對，最終在賈寶玉與薛寶釵結婚的當晚含恨死去。賈寶玉因為無法和林黛玉成親，以及林黛玉的亡故而悲痛欲絕，看破紅塵，削髮為僧。 我現在看紅樓夢真的太早了，我覺得紅樓夢根本就沒有想象中的那麼感人，根本就沒有像大人們所說的那麼想讓人流淚。

還有些好詞好句，如描寫林黛玉外貌“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”這些詞句我也無法領會，需要媽媽在一旁給我講解。

紅樓夢國中讀後感9

我讀不懂《紅樓夢》，讀不懂《紅樓夢》中的人，更讀不懂人中的那朵奇葩——林黛玉。

“寶玉，寶玉，你好——”在我耳邊迴盪，我不懂，“好”什麼？一個“好”終結了黛玉的一生。正如書中所說：“香魂一縷隨風散，瀟湘館在人已去”。

也許人死了才會有人緬懷吧。黛玉短暫的人生，如同曇花一現，卻留給我絲絲遺憾。她有絢麗的才華，“滿紙自憐題素怨，片言碎解訴秋心”。“秋心”就是愁吧，愁向紙訴？她覺得煩了，“題素願”。

繁華富貴的大觀園中，黛玉不像貪圖榮華富貴之人，只顧享樂，她有自己的愁怨，哀思，是什麼？父母離世，大觀園人網複雜，知心者幾人？仔細看了幾首詩，確是黛玉自認“滿紙自憐題素怨”。黛玉重立桃花社，《桃花行》更是體現出她的悲哀。“淚、冷、倦、憔悴”成了黛玉詩中的常見詞，對於這些，我並沒有共鳴，這大概就是曲高和寡吧。懂黛玉的只有寶玉。書中說：“寶玉看了並不稱讚，卻滾下淚來”。人生得一知己足矣，黛玉聽了，一定滿心歡喜。

李清照因“物是人非”而“人比黃花瘦”，黛玉因離喪而作“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏”。我真嫉妒這花兒，能與她們同悲愁。我有心但無力，她們那樣高的峰，我無力一睹風采，也許她們的悲愁在與雲兒徜徉吧！要是我與黛玉同在大觀園，我恐怕只能做她遠遠的觀望者吧！

我又為黛玉高興，死了也好，也許她早就明白死了好。寶玉答應娶寶釵的'那一刻就註定她要永遠失去一個知己，一個唯一懂她的人。因此，她焚稿斷痴情。沒了知己，黛玉的堅定與堅決讓我佩服，走得痛痛快快，不留一絲一毫，詩詞上寄託著她的愁思，也許是燒光了它們，一塊兒去另一個地方吧！我看到了一個封建制度下的婚姻悲劇，就她而已，死去就是最好的結局，乾乾脆脆。賈迎春嫁給了中山狼孫紹祖，賈探春遠嫁他鄉，賈惜春出家，賈元春，下一個呢？比起她們，黛玉是可喜的，她不被迫，心定義決地走了。

“生不同人，死不同鬼，無魂無魄”，我不懂，百花枯榮，就黛玉一朵奇葩，若隱若現了吧。

紅樓夢國中讀後感10

紅樓，多麼熟悉而又神祕的名字。自它問世以來，多少紅學家前仆後繼，傾其一生只為解得其中真味。對於這部自成學問的奇書，我早已慕其美名，值此寒假，有幸一探其奧祕。

當我拿到這本厚達九百多頁的大“百科全書”時，我的心不得不為之驚歎，甚至有了打退堂鼓的念頭，但讀書本來就要捨得投入時間和精力，不然怎能領會其中奧妙？於是便下定決心，這個寒假，就糾纏上這本“頑物”，一定要把它看完。

初讀《紅樓夢》，困難就接踵而至。一張薄薄的紙頁上擠滿了令我眼花繚亂的文字，包括生僻字、文言文，許多詩詞更是讓我摸不著頭腦，其中複雜的人物關係則是讓我糊里糊塗，如置身雲裡霧裡，難得其中真味。有時讀著，竟睡意難忍，趴在書上睡了過去。

但這些並未阻擋我要將它看完的決心。我開始做筆記，自己手繪紅樓夢中的人物關係圖，切身體會到這個封建大家庭的複雜。我學會藉助外物，無論是厚重的詞典還是高速發展的網際網路，都在此過程中助我一臂之力。

最令我著迷的，自然是賈寶玉和林黛玉的愛情糾葛了。一次我讀到一個場景：賈寶玉和林黛玉互表心意，用到“弱水三千，我只取一瓢飲”以及很多我不知道的典故，便在網上查詢，終於得知這是賈寶玉在向林黛玉表露自己的真心。在此過程中，我既收穫了知識，又對書中的內容有了理解，那樣一種心領神會的.感受，更是生活中不可多得的，難以言喻的曇花佳境，讓人回味無窮。這樣讀書的興趣和快樂自然就如期而至了。

在長達二十多天的糾纏後，我終於將這本書“啃”完了。但我卻不能就此滿足，因為書中還有很多內容是我還不理解的，還有更多的深意和奧祕沒有被挖掘。這樣，我的感受和收穫可能就很有限。於是我選擇了在網上翻看別人的讀書筆記和書評，以及一些著名紅學家如周汝昌的著作，與他們的思想和心靈交流後，便有豁然開朗、撥雲見日之感，《紅樓夢》中的奧祕也才逐漸隱現。

隨著進一步深入瞭解，我才真正感受到紅樓夢的博大精深，也獲得了更多的知識和興趣。也許讀書就是如此，只有肯花心思去鑽研，才能真正領會其中的奧妙。採用不同的方式，得到的知識和興趣也許就更多。最終，這本書一定會對我們的心靈產生巨大的影響，讓我們受益無窮。