愛的教育讀後感（優秀）

讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的愛的教育讀後感，歡迎閱讀與收藏。

愛的教育讀後感1

《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那麼的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關係變得更加好!我們要擁有它並共創出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。

讀了愛的教育，我認為裡面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的.心靈是尚的!

讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學習，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他活潑好動，天真可愛，我發現在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長!

愛的教育讀後感2

愛的教育的作者是義大利的亞米契斯，。

這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活，以及他周圍的人，事，物，以愛為主題，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的`愛，對貧困人民的愛……

書中的故事，我最喜歡的是少年愛國者，這個故事講述了一個貧窮的義大利少年，坐著輪船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，掏出一些錢給他，雖然他很需要這些錢，但是當它聽到幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，她忍無可忍，抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒說：你們這些可惡的傢伙，居然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，讀到這裡，我的心沸騰了，我被少年的強烈的愛國之心打動了。

我希望大家能看一看愛的教育，讓大家都學會愛別人，傳遞愛讓大家都能感受到溫暖

愛的教育讀後感3

今天，我要向大家推薦一本好書——愛的教育。這本書風行全球，由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。

愛究竟是什麼？當我走入義大利的國小生安利柯的生活，我發現，其實愛像空氣一樣，每天都在我們身邊。但愛又無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它。安利柯的姐姐知道家裡沒錢了，急忙告訴安利柯。他們討論好，決定不買五月份需要的`扇子，安利柯的顏料和今後的水果。母親聽到後，臉上露出了欣慰的笑容，還掛著幾滴淚珠。可是，第二天，安利柯心潮澎湃，他發現；他的餐巾下藏著顏料盒，姐姐的餐巾下藏著扇子。

“愛”是我經常掛在嘴邊的一個字，有時候，我做過一些受到媽媽表揚的事。可是更多的是常會忽略周圍的愛；

愛的教育讀後感4

讀完了《愛的教育》，我感動地掉下了眼淚。

在《愛的教育》裡面，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收穫。

我覺得，在這個世界上，有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！真的`，當你能夠感受這些愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？送人玫瑰，手有餘香，不是嗎？

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請綻放“愛”的花朵，享受屬於我們的美好生活吧！

愛的教育讀後感5

在這本書中，有許多故事感動了我在那裡，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！狀況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要衝上去推開了那個孩子！可他自我，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多麼偉大呀，竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個孩子――一個陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不一樣的`。母親口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛；為保護同學的一次舍已救人，叫愛。

這些驚天動地的大事，也是愛。

愛的教育讀後感6

這天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個又一個感人的故事，他讓我深刻的`領悟了一個愛的世界。

《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養家，所以在美洲當傭人。雖然離得那麼遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場，因此他們和媽媽也就失去聯絡了。馬爾可發現很長時間媽媽沒有來信於是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最後有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候對生活充滿了期望，理解了治療，手術很成功。媽媽得救了!這充分體現了母子情深。”

這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界裡快樂的成長。

愛的教育讀後感7

《愛的教育——中國孩子的情感日記》都是各種各樣的孩子寫的'情感日記，有殘疾人，父母聾啞，母親去世，父親去世，還有一些是農村的孩子。我讀完這本書，很感動，淚流滿面。

其中，最讓我感動的是一篇《爸爸為我削小棒》它說的是：20xx年春天，爸爸得了可怕的白血病，發熱，出血，掛鹽水，爺爺和媽媽嘆息。“我”今年將上一年級，於是，會木工的爸爸來到院子，用香樟樹做小棒。“我”和媽媽哭著求您不要做了，可爸爸要做。

父愛是偉大的，它能讓人克服困難，這是人間的真情。

愛的教育讀後感8

《愛的教育》它描述的是一個義大利四年級國小生所發生的故事。它是以日記形式表現出來的。我非常喜歡這本書。讀這本書的時候，無聲的.淚湧了出來，它讓我知道了什麼是愛，怎樣辨認是非。

我給你們講一個小故事吧!加洛費不小心把雪球砸到一個老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費感到非常內疚。我發現，加洛費竟把自己平日費盡心思，像寶貝一樣珍愛著的集郵冊拿來當作回報老人的禮物。

加洛費這個成績平平的人竟然會把自己的寶貝拿來當作回報老人的禮物，讓我很驚訝。原來我讀這本書的時候，認為加洛費那麼小就要賺錢，不怎麼瞧得起他，而通過這件事，卻改變了對他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費，要把自己的寶貝給老人，也會好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。

現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧!

愛的教育讀後感9

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支援，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的.日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

愛的教育讀後感10

從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長大，不管是續寫還是書。各式各樣的版本，都以它感人的情節深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閒來無事就再次拿起《愛的教育》細細品味，它是義大利小說家“埃德蒙多德亞米契斯”的代表作。

《愛的教育》寫於1886年，這部作品以一個國小生日記的形式透過小主人公一年中所看見的`，聽見的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關愛。文中的人物有穩重的卡隆，風趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明，善良的代洛西……

這些人物中我最喜愛的人物當然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家裡十分有錢，可是他卻沒有一點有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎學金。代洛西不僅僅聰明，而且十分樂於助人，有同學沒帶什麼東西，找代洛西借，他就必須會借給你。因此，我喜愛代洛西，更喜愛《愛的教育》。

愛的教育讀後感11

讀完了《愛的教育》後給我的第一感觸，那就是——愛。愛究竟是什麼?它的力量究竟有多大，竟使人們寧願葬送自己的生命來挽救愛?雖然並不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣，它微笑的面對生活。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的'生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。

愛的教育讀後感12

這本書講的是恩科四年級發生的事情，書裡有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的`是《佛羅倫薩小抄寫員》

這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸並不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的，反而爸爸又吵了他，最後他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。

愛的教育讀後感13

一本好書可以讓人受益終生，這個暑假裡，我讀了《愛的教育》這本書，讓我非常感動。其中，使我印象最深的是“真好!”兩個字，當然，在這真好二字裡，還包括了許多許多的感受。

《愛的教育》書中的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻出一份愛，世界就將會變得更加的美好。

愛，像空氣，每天都在我們的.身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受得到。愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：捨己救人的羅佩尼，保護弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發光的純潔的心靈……

人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。

愛的教育讀後感14

《愛的教育》的確是一本好書，我還沒看到最後就已經感動不已，雖然它寫的是生活中的平常事，卻讓你感受時時刻刻存在愛……

本書以國小生日記的形式描述了各個階層的狀況：有老鐵匠，賣菜婦女，賣炭人，賣柴人……還有形形色色國小生的形象：有好的，差的.，但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛，對老師的敬重和終生難忘，對同學的關心，對窮苦人的同情，對祖國的熱愛。總之它讓我們知道有愛就有力量，要我們有一顆感恩的心來對待社會，對待身邊的每個人!

愛的教育讀後感15

總是聽到有人議論《愛的教育》這本書。可當我看了這本書之後，我才明白，原來，這本書所講的是主人公安利柯四年級時記的日記。在日記中，安利柯曾行為不禮貌，他的父母批評教育過他，他馬上改正了。他的父親對他很嚴格，但他還是能夠按照父親所希望的去做，最後在各方面都有了很大的進步。讀了這本書，我不覺難堪起來。我們不能像書中勿蘭諦等人那樣，他們那種惡劣的人是不能和他們接觸的。同時，我們還應該學習書中的安利柯、潑來可西、克萊諦、卡隆和代洛西。他們有著高尚的品質和優良的.學習態度，能夠寬容別人和及時改正錯誤，這樣才能進步。

我現在知道了為何稱《愛的教育》是好書了。——它能使我們成為一個有道德、有禮貌的人！