《海邊的卡夫卡》讀後感
當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《海邊的卡夫卡》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海邊的卡夫卡》讀後感1
讀《海邊的卡夫卡》前後有一個月了，先是斷斷續續讀了一半，之後在三四天內讀完了餘下的一半。讀一本能夠稱得上好的書應當就是這樣，剛開始比較艱難，可是能隱約感覺到裡面有個巨集大的東西在吸引著你，越到後面就越是不忍釋卷。就如同剛跨進一個園林，那裡勢必有道屏風式的牆或者假山，繞過之後視野一下就開闊起來。但真正讀到最終卻又有些後悔不該讀那麼快的依依不捨之感。就該小說要傳達的東西來說，與其說不是那麼明顯，還不如說沒有那種十分鮮明的主題。當然，大部分小說是有特定主題的，或者說讀完之後會在腦海留下一種觀念。比如讀《島》，我們就能體會到那個年代社會對麻風病人的恐懼，島內和島外的隔離與聯絡，以及超脫疾病的感情和超越時間的友誼。讀《朗讀者》，我們就能認識到人能為內心的祕密作出的最大的犧牲竟是付出自我的生命。讀《穆斯林的葬禮》我們能夠看到對信仰同人們對感情的追求間的矛盾與衝突並會對由此產生的杯具進行思考。可是《海邊的卡夫卡》沒有這樣的類似比較深刻的主題。也就是說讀到小說最終一個字之後，腦子突然一片空白，儘管你絞盡腦汁去思考，還是一無所獲，就像是做了一場夢，你能輕易確定它很美，但具體細節卻難以想起。可是藝術這東西最重要的特徵就是要引起人們
思考，結論有沒有或者是什麼不重要，關鍵是要人們思考，要人不得不思考。就好象一個完美的球放在人的眼前，人們只會認為它是一個球，縱然完美，可是最普通可是。可是一個被捏的變形的球放在人們的眼前，人們就不由得會思考它像什麼，於是它就成了藝術品了。《海邊的卡夫卡》無疑是一個被捏的什麼都不像卻又貌似像點什麼的球，並且最了不起的也就是這貌似像點什麼。
讀《海邊的卡夫卡》我們被迫在作者設計好的兩個世界中來回穿越。兩個故事都是那麼引人入勝，所以每到章節結束切換故事的時候你都像剛踩上油門在平坦道路上急速前行的時候突然被踩了剎車，心裡不由得埋怨作者的專橫。可是接下來另一個故事的進展又深深的吸引了你，於是你又會原諒了作者，專橫得似乎蠻有道理。兩個故事進行得不緊不慢，卻懸念叢生。當然，我們肯定不會相信作者在講述兩個毫不相關的事情，我們在心裡留有一絲警惕，仔細留意兩個故事之間的聯絡。但儘管如此，作者冷不妨地在一個故事裡讓另一個故事忽閃了一下，就那麼一瞬間，就讓人激動疑惑是驚奇得滿身寒毛抖擻。比如在田村君在報紙上得知父親被殺的時候，以及中野區天降沙丁魚和螞蟥的時候，這是第一次讓兩個看似毫不相關的故事發生聯絡，這種聯絡非但絲毫沒有解除讀者心中的疑惑，反而極大的激起了讀者的興趣。就像某個東西在貓面前晃了一下卻消失在床底，貓是不會善罷甘休的。而情節上的穿越感也讓人如同置身兩個完全不一樣的世界。田村君的世界相比較較真實，中田的世界卻充滿超現實主義色彩。這個大概能夠和人們做夢做個類比，如果夢裡的情節是連續的，下次能夠之後做的，並且是能夠清晰再現的，那麼人們會不會就會認為那是另一個現
實世界。人們也許就會白天處於一個世界，晚上又到另一個世界，如此交替進行，並且兩個世界能夠經過某些方式緊密聯絡。能在兩個世界生活十分吸引人，畢竟生命太短，這樣也許會讓它更具有意義。
《海邊的卡夫卡》確實是在兩個故事的交替進行中抽絲剝繭的接近“真相”，可是它卻不是單純的`懸疑小說。到頭來小說也沒有明明白白給出我們想明白的哪怕一點真相。叫烏鴉的少年是田村麼，田村是佐伯年輕時的戀人麼，佐伯是田村的母親麼，瓊尼。沃克是田村的父親麼，田村的父親是田村殺的麼，十五歲的少女是佐伯麼，櫻花是田村的姐姐麼，中田是田村麼，甚至中田是佐伯年輕時的戀人麼。儘管作者借用佐伯的口吻說“答案也許你早已知曉。”可是這簡直就是敷衍，於是終究還是不能妄下結論。然而，當我們讀完小說的時候，真相存不存在已不再重要了，因為就像書中所說——一切都是隱喻。我想既然是隱喻，就自然不會太明白，朦朦朧朧的感覺反而更好。再說小說裡面星羅棋佈的充滿哲學意味的思考和對文學、音樂、電影等藝術獨到見解和百科書式的引用應當說才是小說的精髓。一部好的小說與其說是再講述一個故事，不如說是借講故事的名義將作者對生命的領悟以及對哲學的思考貫穿其中，這一點《海邊的卡夫卡》做到了。這些思考和見解常使人茅塞頓開或耳目一新。自由、辯證的身體與心靈的強大、感情、禮貌、缺陷美等等，旁徵博引，觀點讓人歎服。例如，在形容佐伯和她戀人的緣分的時候，書中說“我們大部分人都是在拼死
拼活尋找自我剩下的那一半的過程中笨拙的送走人生的，但佐伯和他沒有如此尋覓的必要，兩人一降生就正好找到了對方。”，這不僅僅將我等拼死拼活尋找另一半的ds人生刻畫的淋漓盡致，也誇張的道出佐伯和其戀人的緣分來的十分容易，並且彌足珍貴。此外，書中對舒伯特《D大調奏鳴曲》的評論堪稱經典，尤其由此引發的對於缺陷美的解釋更獨具一格，很多人在評論該曲的時候都引用到。
讀完一本書，就像到另外一個與現實完全不一樣的世界旅遊了一番，趁還沒完全適應現實，留下一點點證據，不妨稱之為讀後感吧，主要是為了紀念一下這段迷茫著的時光。
《海邊的卡夫卡》讀後感2
《海邊的卡夫卡》---尋找心的那片海
尋找而不得，並且執著於結果，也許這就是我們痛苦的根源。
其實尋找的真正意義，只在於尋找這個過程本身。
----------題記
幾年前讀過村上春樹的《挪威的森林》，不喜歡，於是對這個作者有了固執的看法。很慶幸，這麼偶然，又看了這本《海邊的卡夫卡》，似乎可以觸控到作者掩蓋於平靜敘述之下的靈魂，渴望，恐懼，尋找，等待，迷失，警醒，多維空間一樣複雜又充滿矛盾的內心。迅速的，開始喜歡這個名字裡有樹木的堅硬與執著的作家編撰的文字。
田村卡夫卡，小說裡的“我”。離家出走的十五歲少年。他和我們很多人相象，只是比我們更極端，或者說更有勇氣。書裡的人，我們，現實或是虛構的人，那些不肯渾渾噩噩過生活的人，那些不甘心與世界妥協的人，都在尋找。不停尋找。尋找自我，尋找理解，尋找相知，尋找與自己完全背離的東西，尋找內心深處的真正所求，尋找也許自己永遠得不到的東西。也許這就是，所有痛苦的根源。
村上喜歡寫關於尋找的話題。田村說，我還沒有找到生命的意義。我想解決了溫飽的每個人，或多或少都思考過這樣的問題。我因何存在，我在此有何意義。那些逃離現實的人，只是沒有找到問題的出口。有自己的思想，是幸，亦是不幸。如同記憶。再也回不去的美好記憶，記的越清晰，越是甜美而疼痛。所求，在這髒亂的塵世似乎永不能得。於是鬱鬱寡歡，折磨自我。
村上說，世界是隱喻，一切都有暗含的象徵意義。他把這樣的思想灌輸到我們的腦子裡，於是那個曲折離奇至於瘋癲的故事，有了不同尋常的味道，帶著哲學的厚重以及雄辯的筋道，引人細嚼。書中的人物，不只是田村，他的父親、佐伯、中田、大島、星野、櫻花、乃至守衛入口的兩個士兵，都一直在尋找，尋找自身問題的答案。而田村要拋棄裝備放下恐懼深入森林才能找到那個地方，也是隱喻，只有足夠執著堅強的人才有資格看到問題的原貌。它也像坎坷的人生，只有下定決心遇到所有困難都不回頭，才能一步一步邁向生命深處。
佐伯二十歲時出走，將近五十才又回到高鬆，在圖書館裡安靜的寫她的故事，她的回憶。然後付之一炬。回憶飛灰煙滅，不再有悲傷和疼痛，只需要安靜的，等待一個答案，等待那個時刻的來臨。為什麼不能一開始就如此沉靜呢。當然不能。我們總是圍繞自己畫一個圓圈。當腳步繞圓行走一週之後，雖然還在原地，心卻已到達了更高的層面。只有在紅塵中浸染過，才有可能看透這迷離的世界。所以佐伯必定要走那一段路，必定要損毀一些人，來找到自身，雖然她善良的並不想損毀任何人。一定程度上說，這是一種悲哀，得到的同時總要伴隨犧牲。
書裡的人物最具傳奇色彩也最幸福的人物其實是中田，那個可以跟貓講話卻永遠不能認字的古怪老頭。他一直生活在與我們不同的空間，腦子不好使，很多事情不能明白，於是也沒有太多煩惱。在他的世界裡，時間是無關緊要的東西，不用像其他人一樣追趕。他坐在草叢裡小口喝著茶水，看看天，看看雲，和貓聊天，想不通的事就不去想，困了就美美的睡覺。那種自然安適的狀態其實我們早就失卻了。幸福並不是所有人都可得的。然而就是這樣在我們看來的.完美，中田也有著隱隱的希望。他說，我想成為普通的中田，想和其他人一樣的生活。是不是我們總是這樣，看不到自己手中擁有的，只看到別人的東西，並且無端羨慕。
面對無法扭轉的困頓，每個人都有自己的選擇。生為性同一者並且患有血友病的大島，在安靜偏僻的圖書館裡工作，開跑車總是超速到萬一出事故，就會乾脆利落的死掉的程度。並且時刻小心，不為別人帶來麻煩。田村的父親，殺貓，生吃貓心，做有強大力量的笛子，詛咒自己的兒子，讓人不寒而慄的變態行徑，卻也是因為放不下那段本不該屬於他，或者說其實他從未得到的回憶。對於這個才華橫溢的雕刻家，憤恨而同情。其實書裡的每個人，都和我們相象。這就是為什麼，看著他們在書的世界裡碰撞，我們也會心痛的緣由。由他們，我們看到了自己。
悲劇的誕生，都是因為執著於不能執著的東西。當我們懵懂的走完一段孤苦艱險的路程，終會明白生命的意義，終會懂得得到與犧牲的糾纏。當我們尋找到世界的邊緣，必定會找到屬於自己的那片海，用來安放那顆敏感而堅強的心。那時候，幸福會像潮水一樣湮沒所有疼痛的形狀。而書的結尾，少年將要成為新世界的一部分。他成長了。我想他終於放下了一些東西，父親的詛咒，母親的背棄，乃至於混亂的愛情，那些曾經壓得他不能喘息的重量，其實都是自己新增的。
也許生命的奧義僅僅在於反鏷歸真。當我們苦苦尋找良久，終於頓悟，生活在一定程度上可以如同我們想象那樣簡單純真。於是放下那些回憶，幻想，放下一切不屬於我們的東西，生命就變的輕鬆自在起來。
你要做什麼?看畫，聽風的聲音。
時光一步一步向前，如同風徐徐吹來。一切緩慢而幽雅。
隱約聽到海水的嘆息。
《海邊的卡夫卡》讀後感3
小說《海邊的卡夫卡》由奇數章和偶數章兩個故事交替展開。奇數章講述一名叫做田村卡夫卡的少年，於十五歲前夜離家出走的故事；偶數章以一名叫做中田的老人為中心展開，講述了其奇異的遭遇。奇數章用寫實手法講述卡夫卡的故事，偶數章用魔幻手法表現中田的奇遇。
初讀這本書時，還是在上高二，讀完只是瞭解了一個有趣的故事以及得到一些難以名狀的感觸。再次翻開，讀完，晦澀感似乎少了一些，故事也稍稍清晰了一些。如村上春樹在序言中所說：“田村卡夫卡君的許多部分是我，又同時是你。”田村卡夫卡君只不過是以極端的形式將我們十五歲的實際體驗和經歷過的事情作為故事承攬下來。
先說田村卡夫卡，“卡夫卡”在捷克語裡的意思是烏鴉，對應書中那個叫烏鴉的少年，也就是卡夫卡自身深處的意識。為了擺脫父親對他“弒父辱母”的詛咒，為了尋找母親和姐姐，為了逃離那個正在被損毀的地方，經過長時間的準備，於十五歲前夜離家出走。卡夫卡的父親虐殺貓君，收集貓的活靈，用來做成笛子，其隱喻便是靈魂的禁錮者。卡夫卡的離家出走是其對自由的追尋。中田君代卡夫卡殺掉瓊尼·沃克，也就是卡夫卡的父親。後來卡夫卡在其打工暫住的圖書館提出了館長是其母親的假說，並與其交媾。再到後來，卡夫卡在夢中與櫻花有染。在夢境與現實之間，卡夫卡一步步地去驗證了父親的詛咒。在詛咒應驗後，選擇了走入森林深處的卡夫卡進入了“彼世”。卡夫卡與俄狄浦斯王承受著相似的'詛咒，但與之不同的是俄狄浦斯王在命運面前奮起抗爭，但在命運的安排下又不得不接受詛咒。而卡夫卡為了讓詛咒結束或是說用別樣的方法掙脫這個詛咒，選擇了去接受詛咒。
書中將命運比喻成沙塵暴“穿過猛烈的沙塵暴，穿過形而上的，象徵性的沙塵暴······從沙塵暴中逃出的你已不再是踏入沙塵暴時的你。”田村卡夫卡踏出家門時立志成為最堅強的15歲少年，他他踏入了沙塵暴。“沙塵暴如同萬千把刀在割裂著他的血肉之軀，血液流下，用雙手接住，那是他的血，也是別人的血。”當沙塵暴停止時，最堅強的十五歲少年從中踏了出來。人們都會經歷這樣或那樣的沙塵暴，從中體會到世界到底有多凶頑，同時又領略到世界的美好。再次引用村上春樹在序中的話：“田村卡夫卡君是我自身，也是您自身。”
另一位主人公中田老人，在戰爭期間遭受暴力，使得自己的一半進入了彼時，失去了實質，影子較別人也淡了一半。用書中的話說，中田是一個遊走在世界邊緣的人物，所以與貓君對話，天空中下竹莢魚也變成了可能。失去了實質，大腦空白，遊走在世界邊緣，中田老人是孤獨的，但也是真實的。如果說瓊尼·沃克是自由靈魂的禁錮者，卡夫卡是自由靈魂的追尋者，那中田便是自由靈魂的拯救者。中田尋貓，與貓對話再到無法忍受瓊尼·沃克對貓的虐殺，代替卡夫卡完成弒父。這些都是中田對貓的拯救，對卡夫卡的拯救，對自由靈魂的拯救。在殺害瓊尼·沃克後，“如果我是影子，我不願只一半”秉持著這樣的信念的中田展開了前往四國的旅程，尋找入口石，尋找另一半影子，想要變回普通的中田。中田是一個分裂的形象，一方面他極其厭惡暴力，但另一方面沒有實質的他又成了暴力的工具，被瓊尼·沃克利用。直到死後星野殺死了“那東西”，才回到了普通的中田。
整本書提到最多的詞語是隱喻，最大的隱喻便是卡夫卡和中田二人了，正如書中大島對卡夫卡所說“世間萬物都是隱喻”。雷電，血液，入口石是貫徹整本書的一個隱喻。中田，佐伯，卡夫卡均在不同的時刻與這三個事物產生聯絡，打開了入口，進入彼世，又回到現世。進入彼世時對這世界充滿了絕望，領略了世界的凶頑，回到現實時又體會到這世界的溫存。中田在林中遭受暴力，佐伯在甲村圖書館自殺，卡夫卡在森林深處破壞自己這一裝置。懷揣著無處安放的心靈，因為感到空虛而離去，一定是渴望得到充實。中田為了成為普通的中田，佐伯為了向十五歲的佐伯贖罪，他們最終都選擇了回到彼世。最後卡夫卡不想放棄自己的記憶，不想讓自己停留在十五歲，而是返回了這個何等凶頑的世界。
整本書的基調是些許沉重的，但最後蘊含著積極面對生活的含義。卡夫卡起初是想要放棄生命，丟棄那些有時從內側溫暖身體，有時又從內測切割身體的回憶。儘管正視生活比死去更加艱難，卡夫卡依舊選擇了回到這世界，當從沙塵暴中逃出時，卡夫卡真正成為了最堅強的十五歲少年。一覺醒來，卡夫卡成為了新世界的一部分。
田村卡夫卡君是我自身，也是您自身。
《海邊的卡夫卡》讀後感4
其實書是四月底就讀完的，至今才落筆讀後感，倒不只是因為懶惰。
更多還是因為剛讀完時的感覺，像是播種後還沒有發芽的土地，你知道種子在那裡，營養和水分也算充足，發芽是遲早的事，只是總是看不到發芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。
這幾天的某個早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個總是讓我覺得在用力吸我進去的無底的深淵，再次發出了沉重的呼喚。我所有的堅強和快樂，又一次被這不定時的呼喚，輕易打碎。
我哭了很久，可那些眼淚可以表達的傷感，遠不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個的我淹沒。
我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林裡，不知道該何去何從。
如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠走可以擺脫“詛咒”，但是命運總還是以各種方式，讓該來無一例外。
雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個遙遠虛幻的卡夫卡，像是另外一個自己。
書中說，“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了。”
我不是跨入時的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運的沙塵暴中逃出呢。
大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。
即便依舊對生活和命運有很多的不解和不滿，但是不會只想著逃跑。不管是主動進入，還是被動被捲入。那些命運非得是要給我們的，那些無法迴避的，都要學會勇敢的去面對。當我們看透了命運的把戲後，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會覺得，不過如此而已，早就猜到了。那時的`我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。讀後感
在看這本書之前，看到很多網上的讀者評論說，從書中得到了很多治癒。我讀的時候，還對這些評論產生了疑惑。直至現在，我的“詛咒”來折磨我時，我終於感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治癒了。也許往後的很多時刻，我會常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運的沙塵暴裡，成長為更加勇敢的自己。
看來讀一本書，和愛上一個人一樣，是需要一點點機緣的。早一點，或者晚一點，都有可能會錯過對方。只有在合適的時間，恰當的機遇裡，你遇見一個人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那麼人和書，就都是對的。
除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。
村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜尋相關內容時，總能看到來自各方評論中提到村上對音樂的喜愛，並常在作品中運用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動故事發展。
《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國後，在四國高知市的街上亂逛進到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的傑作”，音樂帶給了星野感動，他從咖啡館主人那裡知道了魯道夫大公與貝多芬的關係。
魯道夫大公既是貝多芬的學生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯道夫大公而寫的，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的一首。
星野為了一個不認識的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內心其實是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個過渡。
文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現實性問題才行。”這讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了後邊，義無反顧繼續幫助中田完成各種奇怪事情的執著。
為著書中這一情節，我特意找來了“大公三重奏”去反覆聽，確實是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會覺得是一份奇妙的緣分，在文字裡認識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會在我人生迷茫的時刻，給出一些朦朧的建議吧。
這本書，給我最大的收穫，大概就是一些傷痛的治癒，和一首印象深刻的曲子。上網查找了關於這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關於存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對二戰期間日本軍國主義對日本國民實施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對戰爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個擴充版解讀。
也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說裡，確實寄託了作者無數的心思和感情。可是我所能感受到的，也僅能是自己有限生活經歷的一絲絲共鳴而已。
當這本書讀到最後，卡夫卡對那個叫做烏鴉的少年說，
“可是我還沒弄明白活著的意義。”
“看畫，聽風的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺。”叫烏鴉的少年說，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分。”
我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。彷彿走出了原來的困境，又好似困境一直都在。
這時就需要想辦法在內心存住一個理智的聲音來時時提醒我們，真的已經做得很不錯了，前路迷茫也沒什麼好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經歷過的困苦，都會幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會不斷成長更好的你自己。
《海邊的卡夫卡》讀後感5
話說能看到這本書，倒是偶然的緣分。原本不知村上春樹有過這樣一部作品，在圖書館沒能借到《挪威的森林》，因而退而求之，便借了這本書。
我不知卡夫卡具體表示什麼意思，大概是世上一切荒謬和無稽的矛盾吧！書上每一位人物大抵都帶著這樣的特質：憎恨父親卻最後選擇回到父親家的少年；少時優異卻事故後不識字但能夠與貓咪交流的老人；心理是男性卻生理是女性的女性；熱愛兒子卻拋棄兒子的母親……而在我看來，我們每個人都是卡夫卡，甚至人生本身也是。人本就是矛盾的產物，至於荒謬無否，我們誰敢說自己不曾過荒謬過，莫說由人走出來的人生了。
無奈這本書實在太厚了，內容實在太豐富了，以至於我覺得我讀了兩三遍後，也只感悟到其中的點滴罷了。每次看都有不一樣的感受。
第一次看的時候，被書中男主角——十五歲的少年所吸引，為什麼他會選擇15歲生日的時候離家出走，逃離了自己的家，一點都不留戀；為什麼他跟他的父親那麼陌生，那為什麼父親又那麼厭惡他呢？還有，為什麼少年腦海裡經常有另外一名叫做烏鴉的少年跟他對話呢？而越看就產生越多疑問，越看就越多形形色色的人物登場，他們無不一一吸引著我的目光。最令我吃驚，驚訝的是少年父親對他說的於俄浦狄斯預言更惡毒的'詛咒：親手殺死自己的父親，和親生母親以及姐姐交合。
更令我吃驚的還在後頭，那就是事情正如父親惡毒的詛咒慢慢實現：父親被殺死了，少年卻不能明確地表示自己不曾動手過：而少年遇到了和他分離多年的母親並偷偷仰慕著她，最終也與她發生了關係；在少年離家出走的路上，他遇上了一位可能是他失散多年的姐姐的女性，並在夢中也發生了關係。在發生了所有的事情後，少年來到了另外一個世界的入口，在另外的世界，時間不是時間，每個人都不會發生生理的變化，都沒有人應有的七情六慾，只是在那裡活著，不需要吃飯，不需要娛樂。少年決定投身於那個世界，他覺得父親惡毒的詛咒已經實現了，自己也被父親破壞得不是自己，在現實的世界已經沒有人牽掛自己，自己也沒有留在現實的價值，因此，他放下現實的一切，走進了那個世界。
在另外的世界，他遇到了十五歲時的母親——自己一直仰慕的少女。可是那位少女沒有了過去的記憶，她忘了那位她愛的愛人，她忘了她一直守候的甲村圖書館，她也忘了現在站在她面前曾與50多歲的她發生過關係的兒子。她就這樣活著，如同那個世界上其他的人類。在少年來到這個世界的第四五天，50多歲的母親也來到了這個世界，她告訴少年一定要離開這個世界，趁著入口還沒有關閉，而最終少年被說服離開這個世界，因為母親最後跟她說：“過去，我拋棄了自己最珍惜的東西；如金，我一直在後悔。我希望你離開，我希望你能夠留在現實的世界，記住我，記住我曾活在那個世界（因為每一個來到另外的世界的人都會慢慢失去自己在現實世界的回憶）。我愛你”
也許大家會覺得狗血，怎麼她的一番話就會打動少年，打破了少年的絕望。但是，在我看到這裡的時候，我竟然眼眶溼潤了。我在想，當你以為世上沒有人會愛你的時候，有個人對你說，他希望你活著，不僅為你，而且為她活著；有個人對你說；你是他最珍惜的東西，你還被人珍惜著，你不是孤單的；有個人對你說，他愛你，是的，他愛你。“我愛你”多麼美好而幸福的一句話，在你寂寞無助絕望的時候，說出這句話，簡直會讓人重生，更不用說對方還是你一直在仰慕，一直在尋找的親人。這樣的溫暖，這樣的意識，這樣的希冀，讓少年走出了另外的世界。
而我多麼幸運少年回來了現實的世界。如果他沒回來，他就不會遇到那位可能是他失散多年的姐姐的女性；如果他沒遇到她，他也不會知道她那晚也做夢了，只是，在他的夢裡，他強迫與她發生了關係，而在她的夢裡，他在迷惘，他在哭泣，她在安慰；如果他不知道她的夢，他就不知道父親惡毒的詛咒並沒有完全實現——他沒有與自己的姐姐交合；如果他不知道父親的詛咒並沒有實現，他也還一定以為自己被父親損壞得不是他自己，覺得自己沒有留在現實世界的價值，於是一直沉淪在絕望與矛盾之間。可是，世界還是美好，它還是不忍心傷害每一個人，所以最後，沒有如果，他回來，於是他遇到了他的姐姐，他知道了她的夢，知道了詛咒沒有實現，知道自己還是自己，雖然曾被自己的父親破壞過。但是，最後，他會會繼續生活在這個世界，這個他活了15年卻開始以自己意願活著的新世界，更不論世界很美好。
是的，世界很美好，不忍心傷害每一個活著的人，儘管我們每個人都是卡夫卡，人生也曾那麼卡夫卡，但是，在這個世界的某個角落，一定會有那麼一個人，對你說愛你；一定會有那麼一個人，讓你相信自己能走出這樣的生活，不再卡夫卡；一定會有那麼一個人，讓你真正擺脫卡夫卡。卡夫卡不可怕，因為總有那麼一條道路會指引你離開他。世界就是那麼美好，因為有那麼一個人，那麼一條路，還有，這樣一個世界。
後話：這是通選作業，有點注重內容了，寫得比較淺顯，但是這本書真的是一本好書，另外，還有，另外一個話令我印象很深：“indreambeginresponsibility.”（責任始於夢境），而在我看來，這裡的“dream”指得是人的意識，人的潛意識，所以，這話可以理解為：責任始於意識。還有很多很多，希望大家能夠看看，說了一下教，大家請原諒。
